活動感受作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的活動感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動感受作文1
“換書了！換書了------”“一本換兩本……”這是怎麼回事呢？原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，衝出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。]地向草坪走去。我想：我終於可以換書了，這麼好的機會，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心裡暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學，每個人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的開始。只聽一聲令下“換書了！”同學們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐後[注: 搶著向前，唯恐落後。]地去尋找自己的目標。我東張西望
在尋找著目標，忽然，看見一個大姐姐手裡拿著《格林童話》，“哈哈！找到目標了！”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐！我用《馬小跳玩數學》換你的《格林童話》，好嗎？”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧！”懸著的心終於放下了，換書成功了，我心裡別提有多高興了。
拿著“戰利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地開啟書看起來。此時，熱鬧的操場已經漸漸安靜下來，同學們三個一群，五個一夥，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會我們許多實踐知識，給我留下了深刻的印象。
活動感受作文2
4月29日下午，我們初二（3）班來到了萬壽路陽光老年公寓慰問演出。
整個活動讓我印象最深的是，萬壽陽光老年公寓的院長閆先生以及老紅軍講他們過去的故事，閆先生他給我們講述了他上學時去鄉下插隊的故事，現在我們生活在一個嶄新的時代，享受著祖國良好的教育資源，他們小的時候每次吃飯都吃不飽，而我們現在更講究吃的好，我們的生活發生著日新月異的變化，我不禁感嘆，我們應該在這嶄新的時代綻放出我們新一代中學生的面貌。
在同一樓層，我們發現了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好，就到她房間裡進行慰問，聽她講述著她當時上學的不易和老師教書的艱辛，每當日本人來的時候，老師都會帶著學生們往山上爬，每個老師都會帶著一把槍，既是保護學生，又是保護自己，在當時那麼亂的環境中，我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學習讓我十分欽佩，後來聽他講述他們在戰場上跟日本人拼手榴彈的故事，讓我印象極為深刻，感嘆她真是一位女中豪傑。在對話中，他經常跟我們提到老師的教書不易，讓我們理解道老師是一個多麼高尚神聖的職業，我們應該尊重老師理解老師的不易。
這場慰問演出記讓我懂得了我們生活的不易，更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。
活動感受作文3
運動會過後，我們迎來了十.一小長假。
好不容易盼來了七天的假期，一定要走出家門，好好玩上一天。正巧趕上了繪畫班組織去北大壺寫生，我也報名了。10月4日早晨8:00，我們乘車出發了。經過了一個小時的車程，我們到達了北大壺。
首先進行的是：叢林穿越。到達了遊戲場地的時候，我驚呆了，什麼？居然是在九棵大樹之間，設立了八個關卡，每一關都是那麼驚險，我嚇得腿都軟了，這怎麼才能過去呀？太危險了，每個關卡都設在大樹上離地面三到四米的位置，掉下去就摔成肉餅了。可是經過教練的講解，我們是會拴上安全繩的，這下我的心可算落到肚子裡了。到我了，我小心翼翼地登上梯子，來到樹上。走的還算順利，沒有掉下來，當我走到第四關的時候，隱隱約約聽到後面有小孩的哭聲，原來是一個小男孩被嚇哭了。經過了10多分鐘，我終於從樹上下來了，我深呼吸了一下，一點兒也不緊張了。到了下午，我寫生時，畫了一棵大樹。下午3:00我們踏上了回家之路，結束了這次旅行。
十.一假期可真精彩呀！
活動感受作文4
今天下午，老師用了2節課的時間給我們重新排了組，在這個過程中我開始是非常興奮的，離開現在這個組，去其他組裡感受一下不一樣的學習生活氛圍。但是過了一會有些人哭了，頓時我覺得我又不想換組了，我覺得在這個組挺好的。之後我跟組員商量了一下，他們也不想換了。可是事實終究還是事實，既然已經決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴！這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話：鳥兒要成長，終究要高飛的！回想起這個，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經歷了半學期的磨練，誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠的印在了我的腦海裡。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑，每個人都團結一致，沒有彼此分離的想法！現在的我好想回到過去，和他們一起經歷艱險磨難，一起走過坎坷泥濘，一起去看雨後的彩虹。如果當時我們能夠再堅定些，再團結些，我們也許不會分開。
既然選擇了就不要後悔！來到新的組裡，我要更加努力學習，幫助他人，儘快適應新的環境，不忘初心，繼續努力！離別是為了更好的開始！來到了新的組裡，我就要把更好的精神面貌展現給大家，得到大家的信任和認可。同學遇到困難，我會及時送去幫助；在學習上我會耐心細緻的為同學講解，在生活上我會熱情友好的關心同學。我希望我能給大家帶來更多的幫助。
活動感受作文5
我們學校一直和漣水岔廟府小學是“手拉手”學校。這次學校從三至五年級的（1）、（3）、（5）班每班選出2名同學參加到漣水岔廟府小學“手拉手”聯誼活動，我有幸被選中，一直盼望著早日能與那兒的同學見面。大概是好事多磨吧，直到3月17日，我們此次活動才成行。早上六點一刻，我懷著激動的心情上了學校的大巴。
中午，我們在學校食堂與那兒的學生共進午餐。為了招待我們，他們的伙食做了改善，在唯一的一道菜——冬瓜炒蘑菇里加了一丁點肉絲。發黃的米飯一點粘性都沒有，真是有些難以下嚥，但他們卻吃得津津有味。吃完飯他們是自己洗碗的，而我們中午也在學校吃飯，卻是把飯盒帶回家給媽媽洗。
自由活動的時候，我和宋文傑拿出數碼照相機準備拍一點關於學校情況的資料帶回來。誰知，剛舉起照相機，他們卻一鬨而散，遠遠地看著我們，原來這種在城市已經相當普及的照相機，他們根本沒見過。
在我們快要離開的時候，一個小同學跑了過來，他把宋文傑贈送給他們的《冒險小虎隊》還給了我，說了句“我們看不懂”就跑開了。我感到很吃驚，也很心酸，這種偵探小說我們班上同學都很喜歡，到那裡卻變成了看不懂，看來這與他們條件差、閱讀的課外書籍少有關。
總之，參加這次活動讓我深受教育。
活動感受作文6
今天下午，我們全班在教室裡開班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”，班隊活動的作文。
老師先把每個同學的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈裡了，而且我的桌子也在內，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。遊戲開始了，張老師先講規則，規則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽籤回答問題，我的班級作文《班隊活動的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學擊了，刑紫學也擊了很長時間，不料那朵用紅領巾編成的花傳到了我這裡，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條唸了一下，裡面寫著，如果遇到土匪，打什麼電話號碼，我回答說：“110。”張老師又說：“對，答對了。”刑紫學有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩隻腳在發抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現在被傳到花的人就來表演節目。”這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪裡，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們全班為他打節奏，為他鼓掌。
這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。
活動感受作文7
今天，學校舉辦遊園會。這是我最期盼的日子。
終於，遊園會開始了。
我牽著一位同學飛奔到五班，卻發現我們來得太遲了。我們又跑到七班，他們的遊戲是一個人手拿乒乓球走，而七班的人就領著他走。我看隊也不是很長，於是我只好等著，四分鐘，五分鐘，六分鐘，還沒到我們。我真想給七班的同學提個意見：每一次遊戲都是算時間的，於是我又放棄了玩這個遊戲，再跑到另一個班級。這次我去到了六班，也就是我們自己的班。我排在了隊伍的後面，還好人不算多，但接下來的情景都讓我抓狂，一個接著一個的插隊，一個一個地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的時候，一個工作人員拍了拍我的肩膀，說：“你來幫我讀題吧！”。我一向喜歡出題，便欣然同意了。正當我很開心的時候，我覺得我還是想去玩遊戲，於是便又拜託了另一個同學就跑去別的地方玩遊戲了。我發現很多班都排起了長龍。
唉，早知道這樣，我就剛開始多點兒耐心，堅持排下去。現在估計也玩過一、兩個遊戲了。
活動感受作文8
週末，老師組織了一次別開生面的消費體驗活動，同學們可以在“跳蚤市場”買東西，也可以帶小物品進行現場交換或出售。
我帶上自己的小豬儲蓄罐，老媽還給了我15塊錢，並且很大方地宣佈這錢我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢我做主！
嗬，我們班的跳蚤市場規模不小哩。同學們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車、芭比娃娃，還有望遠鏡、太陽帽……簡直是應有盡有，讓人眼花繚亂。“活動開始！”老師一聲令下，教室裡頓時熱鬧起來。我抱著儲蓄罐興奮地轉悠著，吆喝著。不一會兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣了6塊錢。這下我的兜裡有21塊錢了，到底買什麼好呢？
哇，這個黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來一看，竟然是萬花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無窮，展現出一個奇異的世界。我太喜歡了。“樂樂，這萬花筒多少錢呀？”“8塊錢。”"4塊錢吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣拉倒。”(作文大全 )“好吧，5塊就5塊。”嘿，搞定了，5塊錢成交！接著，我採購了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一隻音樂陀螺。
我繼續向前逛。這個削筆器不錯：胖胖的小豬造型，那小豬睜著大眼睛，似乎正等我領它回家。“絕對好用！”林林向我推銷，“要不是我爸媽買重複了，我哪裡捨得賣哦。友情價6元，心動不如行動！”我的削筆器壞了，正好需要一個，新的得十幾塊錢呢，這個值得買！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢了。我埋怨自己：當初為什麼沒把全場仔細看一遍，就急著花錢呢？
活動結束了，我帶著一堆“寶貝”回到家，遺憾地告訴媽媽我最想買的削筆器沒買成。媽媽笑著搖搖頭說：“誰讓你一開始花錢那麼衝動呢？”
看來自主消費可不是一件簡單的事，花錢也需要全面考慮、統籌安排呀。
活動感受作文9
今天是xx年5月1日，這個五一不同往常，因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣活動，活動雖然只有上午短短兩個多小時，卻讓我感觸很深。
這是我第一次賣報紙，剛拿到報紙時很興奮，每人20張的任務，覺得很好玩。可是活動開始後才知道不是想像中那麼容易。面對街上來來往往的行人，原本想好的詞兒，因為緊張，一下子忘記怎麼說了，而且，當我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時，心裡很難受，很委屈，讓我感到這世界上並不是所有人都是有愛心的，再去面對下一個人的時候，好像張不開嘴了，有些膽怯和無助。看到妹妹賣報紙很順利，我有些著急了，任務要是完不成可怎麼辦？劉老師對我們說，不要有壓力，賣不完也沒有關係，我們的活動關鍵是做宣傳，讓大家都能關注雅安，幫助雅安。媽媽也說，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說出來，要告訴別人你在進行的活動是什麼。
我重新鼓起勇氣，再來，再來！功夫不負有心人，畢竟還是有愛心的人多，在我大聲說：“請您幫助雅安，買一份報紙，這些錢會直接送到災區的…。”有很多人都主動的買報紙、捐錢，雖然錢不多，可這一個又一個有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對。
我覺得每個人都應該是有愛心的，可能有的人他的愛心在沉睡，雖然每個人的一小份愛心微不足道，可是大家一起行動，彙集起來就是很大的能量，會讓災區的同學們上課的時候有桌子、椅子，不會再在草地上寫作業，能夠安心聽課。
劉老師說，今天我們完成任務很好，每個人都像天使，我也覺得我們都是一個個小天使，就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛心醒來，讓整個社會的正能量。
讓我們都來支援雅安，來為雅安加油，從我們做起。
雅安的同學們，你們要加油，我們的心永遠與你們連在一起！
活動感受作文10
三月是學雷鋒的節日，盧老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以後，我們去陳戶鎮官王小學，舉行學雷鋒活動。我們班有40多名同學捐了錢，還有40多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了陳戶鎮官王小學。我們進了官王小學後，看到三年級同學們已經站在外面等我們了，他們穿的校服既乾淨又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然後又讓他們給我們講一講展板。
最後，我們結成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。縣裡的領導；星火義工的叔叔阿姨；我們實驗小學的領導；陳戶鎮的領導……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節目，他們為我們表演節目，然後，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們為我們送上圓珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子裡的乒乓球檯都是用磚做成的，我多麼想拿出錢給他們改善一下他們的學習環境啊！給他們換上球檯；給他們安裝上空調，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別說我們有那麼好的.條件，聽話上，遠遠不如他們，今後我一定要好好學習。這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望盧老師以後多搞些這樣的活動。
活動感受作文11
唉！一次有意義的調查活動又結束了！經過千辛萬苦實踐活動終於完成了！
我們小組在不同的商店裡發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點，但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協力我們的實踐活動才更完美！
這次活動在組長——宋枳潘的帶領下的我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。裡邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒事跑來拍攝幹什麼啊？”我們沒有理睬他們繼續做我們該完成的任務。叔叔阿姨們見我們執意不走就開始罵我們了執意把我們訓斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿於懷。但是我們並沒有放棄，我們偷偷的在遠處攝經過我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因為我們的努力沒有白白浪費所以我們感到無比自豪，驕傲。我們在活動中 共同分享快樂，體驗我們快樂的一天。
經過這次實踐活動讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發生，即使有也不可能白白享受，因為根本不可能有這種事情發生。也讓我懂得了：做任何事情都應克服一切困難，去達到自己的目的，不要因為一些困難而退縮，要全力去面對。
活動感受作文12
今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。
這所福利院在榔梨，我們四（2）班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下，懷著激動的心情，坐著校車來到了福利院。
一走進福利院的會議室，那裡的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶，我們連連說“謝謝”！
當我們來到成年人殘疾病區時，本來心裡稍稍有點害怕，後來當我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時，我的害怕之心拋到九霄雲外了，這裡有個叔步還在拉二胡，聽完優美動聽的二胡伴奏，我們不約而同的敬了一個隊禮，表示對他們的敬意！
讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子，他們是孤兒，一個是啞巴，一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非常可愛！當我們走近他們時，我的同學李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話，沒想到剛說一個字，她就哭了，李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點心，就這樣一根根的喂，徐若韻同學看到她這麼愛囑也去喂，這個小朋友把頭一轉，哭了，這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了，另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭，我就在跟文罡星同學說：“她真堅強！”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了，她裝成沒聽見扭頭就走了，我想這個小朋友真有個性！此時此刻，我的心裡真不是滋味，也想哭，她們好可憐啊！
在回家的路上，我想了很多很多，和福利院的孩子們比起來，我是多麼的幸福啊！在家裡爸爸媽媽疼，在學校有老師們的關愛，健康活潑的成長。從今以後我一定要珍惜幸福的生活，好好學習，做一個德、智、體全面發展的好學生！
活動感受作文13
今天，我和我的朋友小昕昕去了開明書院當小小圖書管理員，在這之前我非常期待有這一天，可終於讓我盼到了。
到了書院，我直接走上了二樓，好多小朋友已經到了，先是有個負責志願者管理的姐姐帶我們參觀了一下整個書院的四個區域，然後給我們分配了各自的任務，我和小昕昕被分到了少兒圖書區，姐姐說少兒區是整個書院最大的一塊地方，我們可得忙活開嘍~真有點擔心自己幹不好呢。
來到了少兒區，這裡這麼大，書放得到處都是，該怎麼做呢？姐姐先給我們示範了一遍如何做管理員的工作：先找到一本不應該放在這裡的書，然後再把書放到電腦桌上，再拿起桌上的掃描機掃一下條碼，電腦上就會跳出來這本書所屬的書架的編碼，我們就可以知道這本書應該放到哪裡了。
接下來就輪到我們自己動手了，我和我的朋友一起找了起來，可是沒多久的功夫電腦就出了問題，我們明明用掃描機掃了條碼，電腦卻顯示“沒有您輸入的關鍵詞”。我們又急忙再去找管理姐姐詢問，姐姐說：“你們得把掃描機拿高一點才能掃出來。”我一試，果然如此呀！就這樣我們就把原本放得有點凌亂的書寶寶都送回了家。我的小小圖書管理員任務便也完成了。
這次去開明書院的經歷讓我知道了圖書管理員的辛苦，如果大家看完書都把書亂放的話，會給圖書管理員們增加很多的麻煩，也會給自己增添很多的不便，比如不能快速地找到想看的書之類的，所以大家一定要記得把看完的書送回家哦！
活動感受作文14
午後，我們匆匆的吃完飯，來到校門口集合。校門口已經有3、4個班了，我們來的有點晚。經過一些列繁瑣的事情，我們終於踏上了前往北京青少年活動中心的征程。
大巴車緩緩停了下來，從中走出來一張張充滿好奇的面孔。咱們來這裡幹什麼呀？這裡能幹什麼呀？看起來沒什麼好玩的嘛。議論聲此起彼伏。不一會，就有人給我們解答了：三班的人現在跟著我走！聽聞，我們立刻跟緊了老師的腳步。這麼個人生地不熟的地方，外一走丟了怎麼辦。
我們班分成了兩撥，我們這波去了208教室，這是一個專門把拼插板上需要卸下來的東西卸下來的地方。我們進了教室，每個人找了個地方坐下來，人手一個機器。老師先給我們講了一下如何使用機器，然後讓我們先練習一下，最後把圖案卸下來。
回到座位上，我先把機器開開，然後把紙板抵在一個安置底板的東西的下邊。我先分別練習了一下直線和曲線的切割，然後一絲不苟的切起了東西。時間一分一秒的在指間悄然流逝，70%左右的人都已經做完了，而我還在跟最後一塊兒板子奮鬥。
終於，功夫不負有心人，我完成了切割，不過還是不太滿意。早在我最後一塊板子切到一半的時候，老師就說最後可以把作品到門口那邊的機器那裡修一下毛邊。我完工後立馬健步如飛，三步並作兩步的來到了修毛邊的機器那裡。等了一會兒後，終於輪到我了，強迫症犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分鐘（約莫），我終於修好了作品，把它拼接了起來，雖說有點松，不過還是蠻有成就感的。
接下來我們做了一個能發亮的小猴子，根據老師所說，我們動手製作，卻不免有些差錯。經過多次搶救，均以失敗告終，最後我只得無奈的放棄治療。
眾學生在大門口集合完畢，我們回到了學校。這次活動讓我發現了生活中許多以前從未關注過的有趣的學習。學習無處不在，只要你有一雙會發現的眼睛。
活動感受作文15
今天是一個快樂又高興的日子，同學們回到學校每個手裡都拿著一份小禮物，準備送給對方，這叫做交朋友的活動。我今天歸心似箭地回到學校，非常想把收藏已久的禮物送給謝老師，感謝這位大朋友用心地教育我一切知識和禮貌做人。
課室裡活動開始了，我班同學們就像初開花朵似的綻開，各自尋找對方給一份驚喜的禮物。我把禮物送給一位敬愛的朋友謝老師，用自己的小聰明和了不起的“口臭”使謝老師喜歡我的禮物，反過來我敬愛的謝老師給了一個驚喜給我，我從緊張中就燦爛地開心起來了！那就是一把無敵超級尺子！我拿著尺子心裡想：廣告常說人心裡都有一把尺，就可以衡量字寫得有多美！
時間過得很快到了第三節課，走廊上傳來陣陣歡笑聲，一眼望去，人山人海的同學們正在排隊玩遊戲。我去了玩吹蠟燭、拋手掛圈和心靈手巧，還有一氣呵成的遊戲……。最後我在遊戲中還得小獎品一把尺子和橡皮擦，我心裡不知有多高興啊！以前玩遊戲全部空手而回，但這次我有獎品啦！我發覺自己長大了，學會了靜心地做任何事比誰都看得清楚。
我今天很開心，在活動中我交了一位大朋友我敬愛的謝老師。活動使我感受到朋友互相交換禮物的意義，也感受到禮物之間的友誼。我忽然想起了謝老師放過的一首歌，在心裡唱了一遍。今天是多麼開心的一天呀！