溫暖在身邊作文-初二作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的溫暖在身邊作文-初二作文，歡迎大家分享。
溫暖在身邊作文-初二作文1
在生活中我總是覺得關心我的就不過是那麼幾個，都屈指可數，但是這次手完術，我才知道還是有很多關心我的人。
我做完手術回家了，剛開始我以為就這麼躺著個幾十天，拆完線好下地。當時我根本就沒有想過有人能來我家看我。但過了一天之後媽媽單位的幾個阿姨來看我了，離我非常吃驚，我做手術跟她們有什麼關係？她們為什麼要來看我······這時讓我心靈暖洋洋的。第二天，當我還在睡夢中的時候，我的手機就響起了QQ鈴聲。我拿起手機一看，原來是好朋友牟韻熹，這時我非常開心，劃開手機就聊上了。聊了按個多小時，我們結束了談話。我剛把手機一放，想歇一歇。結果就有李嘉恆發的好幾十條資訊，我急忙回覆。到了10點多鐘，我的朋友：高楷東來看我了，他還知道我一直想喝RIO雞尾酒，他就偷偷的買來了兩瓶。我們倆我了一下午。到了晚上，正常是我倆追究新的時候，因為我們總想在對方家住，還怕爹媽不讓，把我們兩分開之後，高楷東就非常的不開心。但是今天他二話沒說就走了。還說：“今天我不在你家住了，我晚上睡覺不老實，容易踹到你的腳。說完就揚長而去。
溫暖在身邊作文-初二作文2
小時候不懂得什麼是溫暖，長大後發現原來溫暖是這麼的簡單。
臨近期末，北風呼嘯，寒風刺骨。鬧鐘嚮往日一樣響起，窗外還是灰濛濛的一片。我感到絲絲寒意，便伸手去摸索昨晚放在枕邊的毛衣。咦，我的毛衣呢？我昨夜明明放在這裡的？於是我便大聲地喊：“媽媽，你看見我的毛衣了嗎？”“這呢，這呢，在這呢！”媽媽著急地應道。找接過毛衣，心想：咦，這毛衣怎麼是熱的？
第二天，天啊！毛衣又“失蹤”了！當我正淮備喊媽媽時，媽媽急急忙忙地來到我的房間。“哎，寶貝，你看媽媽又起晚了，都怪媽媽，媽媽下次一定早起……”她自責道。我接過毛衣後，發現毛衣又是熱的，便帶著不解向學校走去。
第三天，毛衣又“失蹤”了。我穿上外套去客廳一探究竟。媽媽坐在沙發上手裡拿著我的毛衣，我不禁大聲吼道：“媽媽，你幹什麼每天早上都把我的毛衣拿走，煩不煩呀！”媽媽一驚轉過身來，取暖器的亮光照過來，我恍然大悟，呆呆地望著媽媽。媽媽連忙說：“怎麼穿這麼少就出來了，快把毛衣穿上，別感冒了！”
我乖巧地穿上毛衣，一般暖流湧上了心頭。
溫暖在身邊作文-初二作文3
家，一個可以給你快樂，給你幸福的地方。“我想有個家，一個不需要太大的地方……”這是歌手潘美辰《我想有個家》裡的一句歌詞。
是啊！大不大又怎樣，有了家人的陪伴，就已足夠……
還記得那年的那一天，爸爸和媽媽帶我去廈門玩。金色的沙灘，在陽光的映照下，從一粒普通的沙子，變成了耀眼的寶石。大海一望無際，鳥兒不時地來湊熱鬧。
坐在沙灘上，看著充滿文學氣息的小說，靜靜地聽著人喧聲、海浪聲、鳥叫聲的偉大交錯曲。那一刻，整個人都放鬆了，陶醉在裡面。
時間過得很快，直到爸爸彈了彈我的腦袋瓜，我才反應過來。我勾著爸爸的手臂，握著媽媽的手，漫步在柔軟的沙子上。感受著風的速度，嘗試海的寬闊，你才會真正地明白幸福的意義。
這就是我的家，爸媽我，缺少一個，都會損失一份快樂！
家，就是這樣一個充滿幸福的氣味，和溫馨的氛圍的美好地方……
溫暖在身邊作文-初二作文4
寒假的一天上午，我家的手機響了。我問他是誰原來是在網上買的`東西到了。快遞員說他很快就到了，讓我在下面等著他。然後打完電話我就跑了下去。可我等了很長時間他也沒有來。
當時正是冬天，忘記了內心非常煩躁，我這個人很守時，但我討厭那個些不守時的人。冰中的火焰更大了。我跑去打電話，結果沒有人接，我頓時非常生氣。衝到我生氣時他打了過來。我告訴他，我在家門口等他，讓他把東西趕緊送來。然後他送來了，我非常開心好高興。他連忙對我說對不起，對不起！他告訴我了他事件經過。七樓有位大爺腿腳不方便，我把東西給他送樓上去，他買了一個東西。煤氣罐，然後我以前是個修修東西的，然後我把煤氣管安上去。所以耽誤了時間，對不起。
不過我心中感覺很不是很酸。我被感動哭了，然後我抱著他說連續說謝謝，謝謝。我們生活中有許多溫暖與愛在身邊，我們要好好珍惜，我們要體諒快遞員的辛苦。
也能遇見身邊的溫暖，只要人心觀察就可以發現身邊的溫暖，更好地保護身邊的溫暖，不破壞身邊的溫暖。
溫暖在身邊作文-初二作文5
一句體貼的話讓人溫暖好久，一個關心的動作讓人溫暖好久，一個理解的眼神讓人溫暖好久，這是這一系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一個溫暖的動作，發生在我身上。那是一個炎熱的夏天，我三年級時，班級接到學校的通知，讓我們全班同學出去把學校的通道給打掃乾淨，我們急急忙忙的跑到衛生角，拿起掃帚衝出教室來到校外，我們頂著一個大火球，冒著被火燒的危險來打掃通道。
接下來的時間，我和同學們打掃著，我們越幹越高興，甚至有的同學拿著清理工具玩鬧著，隨著中午的到來，我們身上的汗如水一般，直往下滴著，溫度越老越搞，大地彷彿別烈日考的直呻吟。
這時，我們的老師出來了，高高的個兒，瘦長的臉，她朝我們這邊走來，同學們乾的更起勁了，以為老師來訓斥我們乾的慢，沒想到老師拿著水和毛巾，跟招了個手，我們明白了老師的意思，跑到了老師的身邊，老師給我們水喝，拿起手絹給我擦汗，當老師給我們擦汗時，我感覺到無比的溫暖，好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。
我特別想把這種溫暖的感覺表達出來，可是我不知道該怎麼表達，這種暖洋洋的感覺的驅使下，我覺得沒有任何時候比現在更加溫暖！
溫暖在身邊作文-初二作文6
有一個深夜，那時好像是5點多的時候，我突然感覺有人給我蓋被子……
深夜裡，我躺在床上正在呼呼地睡大覺，我覺得我很冷，我也不想起來，如果我起來的話，我就睡不著了。就在我睡得正香的時候，突然，我感覺有人為我蓋被子，即使剛蓋上的被子不暖和，我也感到一陣“溫暖”。我睜開惺忪的眼睛，迷迷糊糊看到了一雙溫暖的手為我蓋上被子，然後，悄悄地離去了。我當時也沒有看見長相，只看見一雙溫暖的手給我蓋上被子，我也不知道是夜班老師還是我們生活老師趙老師。接著，我醒了，我想去上個廁所。走出門，我看見趙老師已經來了。我知道了，我一切都知道了。原來，生活老師趙老師給我蓋的溫暖被窩。
趙老師，我想對您說：“我跟了您三年，您陪伴了我三年。我一生也不會忘記您那次給我蓋的溫暖被窩。即使剛蓋的被窩不溫暖，我也感覺”溫暖“。親愛的趙老師謝謝您對我的關照。老師我愛您！要不是您給我蓋被子，我早會被凍感冒的的。謝謝趙老師！親愛的趙老師我愛您！
溫暖在身邊作文-初二作文7
你微笑時，溫暖在身邊包圍，你傷心時，悲傷在身邊瀰漫，你生氣時，怒發在身邊時隱時現。
“咳嗽。” 我有些發燒，渾身難受得很，心想：明天還得上學呢，忍一忍就過去了。就這樣，迷迷糊糊地睡去了。早上，小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來，我頭髮昏，無力地坐起來。這時，媽媽來了，見我一臉的難過的樣子，便忙詢問我什麼事，我剛想張嘴，嗓子幹得要死，說不出話來，媽媽俯身摸摸我的額頭，又叫了起來：“發燒了，怎麼辦？還要上學呢，先請假吧！”我掙扎著坐了起來，媽媽又將我按下：“你生病了，先在家休息，下午再去上。”我又睡了過去……
中午了，我有了些力氣，便準備去上學，我正收拾著書包，傳來一陣清脆的門鈴聲，我正納悶：誰來呢？我滿腹狐疑打開了門，一張多日不見的扔映入了我的眼簾“薛萌！”我尖叫著，薛萌以非常不滿的眼光看著我：“怎麼，作為你的好朋友，我就不能來看你嗎？來，這是給你的。”說完，遞給了我一包吃的，“謝啦。”我樂呵呵地道了謝，我真沒想到，在生病時，薛萌竟然拿著禮物來看望我，溫暖悄無聲息地來臨了……
哦，溫暖如陽光，久久地照耀著我，久久地徘徊。
溫暖在身邊作文-初二作文8
吶，晚上的這邊燈火好亮，裝飾的也很好。沒有芥末的東西不太合胃口呢~偶爾還會想起一杯總是遲到的某人手中的珍珠奶茶。
大部分時間，我用來想念。想念他和她和她，想念他們的一顰一笑，一舉一動，他們一個在家那邊，兩個在海的那端。回不去從前了，也就試著遺忘，忘掉曾經歡笑的日子，連同那些好不容易才感到快樂的東西一起。
很殘忍。卻也好溫暖。這裡的東西琳琅滿目，這裡的女子花枝招展，這裡有一道無形的牆，再暗地裡將你推向寂寞的深淵，無盡的黑暗。吶~有時候在這邊會很害怕，害怕有一天會去後一切物是人非，我知道這種擔心未免有些誇張，但，還是一個人害怕這。。。。。。
呵呵~~突然很想問你們一些問題，比如我死了，你們還會不會記得我。這是我從前為一個人專門準備的問題呢，不過現在好像用不上了。
人們常說資訊爆炸的時代里人們容易失去一些東西，尤其是在繁華的地方。
原來，這裡最繁華，這裡最寂寞。
溫暖在身邊作文-初二作文9
溫暖是什麼呢？你想知道嗎？其實溫暖很簡單，就像我所說的這樣。
溫暖是當我坐公交車時，一位老奶奶拿著沉重的物品站著，我見老奶奶年紀大了，便走過去對親切地對老奶奶說：“老奶奶您好，您拿著這麼多東西肯定很累吧！要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著說：“你真是一位好孩子，懂得謙讓，真乖！”接著，老奶奶就坐到我的位子上。
溫暖是當媽媽上班回家時，我撲上去的一個溫暖擁抱。說聲：“媽媽您上班辛苦了！”
溫暖是當我回家肚子餓時，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著我吃飯時那高興的笑臉。
溫暖是當我夜晚時發燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著我，還給我哼催眠曲哄我睡覺呢！早晨第一縷陽光灑在我臉上，我立刻感覺到了溫暖，當我看見媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時，才知道原來昨夜媽媽一直沒睡。
哦。原來溫暖就在你我身邊！
溫暖在身邊作文-初二作文10
溫暖有時就在我們的身邊，只是你沒有察覺到而已。
在我們的身邊，有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情，我至今仁感到記憶猶新。
那天在體育課上，老師讓我們自由活動。我一個人站在一邊，看著別人在那裡開心的和夥伴們玩耍，我心裡很羨慕她們。就在這時，我的眼球被一個東西吸引住了。這個東西不是我從來沒有看過的排球嗎？我好奇極了。終於，我鼓起了勇氣，走到她們的面前，對她們用小的只有我自己聽的見的聲音說：“我可以和你們一起玩球嗎？”帶頭的班長對我說：“沒問題，我們一起玩吧。”聽了這話我是半喜半憂，喜的是，我終於可以如願以償的和她們玩球了。憂的是，我又不會打球，怎麼辦呢？我看著球在她們的手中不停的飛舞旋轉我更擔心了。班長似乎看透了我的心思，對其它的人說；“你們看人家桃子（我的外號是桃子）又小又可愛，你們就給人家玩一會兒嗎。她們聽了這話，便把球讓給我玩了。班長和同學們又手把手的教起了我。我被班長和同學們對我的關心感動了好一會兒。哦，原來這就是同學之間的溫暖。
只要人人都獻出一點愛，溫暖就會灑遍人間。
溫暖在身邊作文-初二作文11
“贈人玫瑰，手有餘香。”助人為樂，已經成為我們生活中很小而又不平凡的事，或許沒有人會在意，或許又讓人印象深刻。
記得就在前段時間，星期五下午。那時已經放學了，許依婷一個人在整理書籍，那一大堆書，要放得整整齊齊，不是要花很多力氣嗎？我閒著也是閒著，還是過去幫忙吧！放下書包後，我走過去對她說：“許依婷，我來幫忙吧！”她點了點頭，嘴角浮現出她的微笑，她告訴我，每本書需要按高低擺放。我想：原來圖書管理員擺放整理書籍原來這麼幸苦啊！
過了一會兒，我看見她的臉上流下了汗，我就從書包裡拿出紙巾給她擦汗。許久，一排排整齊的書就被我們兩個擺放得整整齊齊，乾乾淨淨。真是功夫不負有心人呀！這時已經快要五點了，陳老師來教室檢查。我們正背好書包要回家呢。知道剛整理好圖書角的陳老師誇讚了我們，心裡感覺美滋滋的。
幫助她人的感覺真不一樣，寧願自己出點汗水，也要讓教室變得更加整潔。
溫暖在身邊作文-初二作文12
每個人在自已難過的時候總會有幾個幸運物在身旁，去聽，去吃，去看，去安慰你，鼓勵你讓你重拾自己失去的信心，讓自己變得堅強起來，讓溫暖在我們身邊。
音樂的溫暖
當每每傷心之時我總會拿起那個潔白帶著一絲青春的耳機，聽那優美動聽播放的迴圈曲，讓他們的歌聲進我心頭，當我聽到李宗盛的《山丘》時，我總會為李宗盛感嘆人生而敬佩，而感覺歷歷在目。聽到陳奕迅的《浮誇》時仔細想想人又何嘗不是這樣的呢？聽到這些音樂總會撫平我心中的種種不滿和感嘆人生的苦短。每個人又何嘗不是這樣的呢？每個人傷心的時候總會回想往事。再聽聽這些歌，心裡邊就有些許溫暖，因為它們與往事相同讓人感傷不已。
食物的溫暖
作為一個資深的吃貨，在傷心時總要大吃一頓。當品到人生百態時，總會忘不了酸甜苦辣鹹各種美味佳餚。辣就要辣的痛快，吃一盤麻婆豆腐感受人們火辣辣的熱情。甜就要甜掉牙，吃一個龍鬚糖感受人世間的種種溫暖和感動。苦就要苦到心裡，吃一片苦澀的苦瓜品人生種種不幸。酸就要酸到底，吃一盤酸白菜品盡人生不甘。鹹也要鹹到嘴裡，嘗一盤柳條雞翅感受不一樣的生活，酸甜苦辣都嘗過，人生百態自然也就浮現出來，相比之下當我們生活中遇到種種不幸，可以試的去品嚐，就會發現食物裡面不一樣的溫暖。
風景的溫暖
在傷心時，總要看看風景，曬曬陽光，看小草一生起起落落，看鮮花從嬌豔到落敗，看人生起起浮浮，感受屬於自己的境界。風景帶給了不一樣的自我，一個清新脫俗的我，一個不為浮沉的我，一個坦坦蕩蕩的我。感受失敗時的痛苦，用風景來安慰。感受勝利時的喜悅，用風景做自己的陪伴。讓風景隨人生轉動，看花瓣一片片飄落在土地上又長出新的嫩芽，慢慢地開出了春天的第一朵小花。綻放了自己獨有的魅力，開始慢慢地進入繁華，而因為自己的一個錯誤使自己凋零，這就是人。每個人都可能經歷不幸，也可能繁華至極，但是任何事都有極致，所以在我們觸碰它時，我們要返回頭來，品味我們自己的風景，讓溫暖流淌。
當我傷心時總會找到音樂、美食、風景，總會有不同的人生感悟，而和我自己相比卻並不是什麼。其實溫暖沒那麼遙遠，沒那麼高大，沒那麼神秘，其實溫暖就在身邊，只是你傷心時沒去想它。
溫暖在身邊作文-初二作文13
溫暖是什麼？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所築成的！
在這個下著雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學後，我跑到了附近一家快餐店裡等媽媽來接我，這裡人多極了，我根本擠不進去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發現在我過來的路上衣服全被淋溼了，習習的涼風，使我不停的發抖。那些打著傘的路人們在路上奔跑著，想以最快的速度衝回家，儘管他們都有傘，可還是變成了一個個落湯雞。這時，一位年輕的母親打著傘還帶了一個八九歲的小女孩來到了快餐店，可是人已滿當當的了，於是那個年輕的媽媽把小女孩護在自己的懷裡，而自己半個身子被無情的大雨淋著。不遠處一個小女孩在大雨裡奔跑著，突然，小女孩被什麼絆倒了，那個年輕的媽媽便放下自己的孩子，衝了過去，過了一會他拉著那個摔倒的小女孩走了過來，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也溼透了，但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時，我的心裡充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
溫暖在身邊作文-初二作文14
那是初冬的夜晚，月亮的餘輝傾注於地，繁星在頭頂閃爍。我騎車回家，經過一個車站的時候，撞倒了一個人。在黑暗和慌亂中，我未能仔細看清她的臉，但記得她用溫暖的雙手握住了我，關切地問：“孩子，你沒事吧？你的手好涼，快回家吧！”寥寥數語，沒有對我指責，反而如母親般的關懷。看到她的丈夫抱著孩子走過來，孩子奶聲奶氣地叫媽媽，我想，這一定是個美滿的家庭，一個懷著深深母愛的人，生活一定非常幸福。她的丈夫一邊抱著孩子，一邊輕輕地扶著她，我更加堅信這是一個幸福的女人。
溫暖為親人綻放，溫暖你認識的人，這是令人珍貴的品格，而溫暖為陌生人綻放，更加難得、更值得珍惜。這個世界，需要溫暖更多地綻放。
溫暖如花，如果我們每個人都是一朵溫暖他人的小花，那麼，溫暖就會綻放到每個角落，蔓延到全世界。人人需要溫暖，但得從我們自己開始，讓溫暖綻放到每個人的心中。
溫暖在身邊作文-初二作文15
來，這個女同學，先把你的東西放在小推車上。校長和顏悅色地對我說道。
過了那麼長一個寒假，終於迎來了開學的通知，可我的腳卻扭傷了。因為學校不允許家長進入校園，我只能一瘸一拐地往校園內拿東西。老媽在門口給我遞書本，我艱難地顛著腳拿到門口。老師您好！一會兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎？她的腳扭傷了，疼得很。老媽在校門口探著頭，用誠懇的語氣對門口值班的老師說。
站在旁邊的校長聽見了，微笑著指了指那輛三輪車。我一邊答應一邊把東西放在車上。校長沒有說話，輕輕地推起車子，往裡邊走。我偷偷看了校長一眼，多想對他說一聲謝謝呀。可是校長只顧埋著頭往前走，根本沒有空看我一下。我心裡感激極了，就是說不出口。
腿還疼嗎？你可以慢一點兒走！走到教室前邊的廣場上，校長看了我一眼對我說。聽到這話時，我心裡暖暖的。
到了宿舍門口，同學們把我的書運到教室門口，把我的行李抬到了宿舍。來到教室，班主任正微笑著站在門口，歡迎著我們回來。看見我，還不停地詢問我的傷情，交代我要小心，要照顧好自己。
在學校裡，身邊有這樣的校長、老師和同學陪伴，我很開心，很幸福。這些日子，我忘記了腳疼，我會像他們一樣做一個傳遞溫暖的人。