兒童節活動作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的兒童節活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節活動作文1
“六一”是我們兒童最喜愛的節日；六一兒童節是我們兒童自己的節日；六一兒童節是我們兒童最開心、最快樂的日子。在“六一”兒童節這一天，我們的父母都會給我們買一個心愛的禮物，有可能是一個布娃娃或一輛玩具車或一次去遊樂園的機會或一頓大餐……我們學校每年的“六一”兒童節都會過得很快樂，因為每年的“六一”都會有一群叔叔阿姨來我們學校陪我們過“六一”。
早上，我高高興興的來學校上學。一進學校，我就發現有許許多多的地方與平常不一樣的。看，操場上停放著許多車，我走進教室，好奇地問了同學這是怎麼回事，可他們也不知道，就這樣，我懷著好奇的心，上了一個上午的課。直到中午，我才看見操場上搭起了許多玩遊戲的場所。有貼鼻子，木頭人，大腳掌……各種各樣的。我首先去玩了貼鼻子，工作人員在我的眼睛上蒙了一塊黑布，那黑布遮得我兩眼緊的都發暈了。接著工作人員給了我一塊東西，那應該是一個鼻子吧！我鼓起了勇氣向那個缺少鼻子的獅子走去，我旁邊有許多人，他們都在旁邊大喊，左邊，右邊，左邊，左邊，右邊，喊得我都不知道該朝哪邊走了，最後，我把鼻子貼到了獅子的眼睛上。呵！這一下成了我們全班人的笑話，做了這個遊戲的失敗，讓我明白了做事不能靠別人，要靠自己，相信成功只離你一步之遙！接下來我又去了人氣的遊艇賽，我拿好了遙控器，接著，工作人員一聲令下“開始。”我便瘋狂地玩了起來，和我對決的是一位年紀比我高的大姐姐，她身手敏捷，更別說了，她的遊艇開得非常厲害。她和我正打得熱火朝天的時候，由於後面的人太多，比賽還沒結束，工作人員就安排下一組選手了，由於我不知道我的開車技術不如我姐姐，她的確開的比我快，所以工作人員在他的單子上印了一個你真棒，而我的單子上卻是再接再厲。這讓我又明白了做人不要太在乎勝利，重在參與，畢竟失敗乃成功之母，所以無論做什麼事參與才是最重要的！
每個人的心中都有自己最喜歡的一次六一節，這次的六一節讓我終生難忘，而這次是我度過的最後一個六一節了，我即將跨入初中的大門了，所以，我應該更加發奮學習，努力攀登學習高峰！回報社會，回報祖國。
兒童節活動作文2
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光碟發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄製的一張光碟對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一週就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二，全員要對六一活動了然於胸。
這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裡我代表老師們深深的感謝他們。
兒童節活動作文3
盼望著，盼望著……六一兒童節終於到來了！這是我在附小度過的最後一次兒童節，也是第一次參加遊園活動。
早讀時，老師給我們每一個人發了“遊園卡”，拿著這張卡，去各個班和校園每一個地方玩遊戲，如果過了關，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個遊戲可以得到“鬥士獎”，完成十三個遊戲就可以得到“戰神獎”。一發到“遊園卡”，我就興奮得無法形容！玩是我們的天性，我連忙約上夥伴，帶上水壺，拿好遊園卡，直衝樓下。
我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運乒乓球”，和夥伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會兒，我已經“闖”過了十二“關”，我的遊園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨後端著它們，沿著區域裡的兩條紅線走，透過“隧道”，直通終點。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來，就算失敗。輪到我時，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨後，我就邁開了步伐。在走的時候，我想到了一句話“一步一個腳印”，對，我要腳踏實地，一步一步，穩穩當當地走，不要亂晃身體，否則“親愛的”乒乓球就毫不留情地會從球拍上滾落下來的！我的眼睛緊盯著那個黃色的大圓點，用眼睛的餘光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來。幸運的是，幸虧我連忙調整了球拍的平穩度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個人一下子跑到懸崖邊，隨後停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點了，我讓乒乓球安穩了下來，停在拍子中央，隨後加速衝到終點！看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心裡美滋滋的。
多麼有意思的遊園活動呀！各種遊戲都是那麼有趣，歡聲笑語在校園上空迴盪……
兒童節活動作文4
在我的腦海裡，每個“六一”節都是一道彩色的回憶，去年的“六一”更是一片抹不掉的最亮麗的片段。
去年“六一”，我和爸爸媽媽去了爸爸的扶貧點——都安龍灣鄉內悶小學。
山路又彎又陡，像一條巨龍，盤繞在大山上，路面崎嶇不平，到處是碎石和土塊，車子在半山腰顛簸著蛇行，我難受得想吐。爸爸說，這裡的孩子要走兩個小時這樣的山路去上學呢。
終於看到飄揚的五星紅旗了，我知道，目的地到了。
內悶小學很小很簡陋。一棟兩層的教學樓，一些小房子，一個小操場，組成了這座躺在大山懷抱裡的小學校。
我們先去參觀了宿舍。小小的宿舍擠著十幾鋪小小的床，上面放著薄薄的被褥。牆已經發黴了，佈滿了黑點。校長告訴我們，由於床位不夠，只能幾個同學擠一鋪床。我還看見幾個正在吃午飯的同學，他們的飯已經硬了，菜也很簡單，但他們吃得津津有味。他們從一年級就住在學校，自己打水、洗衣服，獨立生活，照顧自己，真令我佩服！
我們又進了教室，裡面沒有電扇，也沒有窗簾。黑板擦得乾乾淨淨的。牆上貼滿了同學們的畫，和我一樣，他們也喜歡畫小動物，喜歡描繪未來的世界。牆上還貼著老師們寫的格言。
一個女孩子正在寫字，我過去看了看，她的字雖然不是很漂亮，可她好認真呀！橫平豎直，一筆一劃。我突然覺得臉發紅。
當我把準備好的新作業本發給同學們時，他們臉上浮現出親切的微笑，我看到了他們對知識的渴望，對美好生活的嚮往。一開始，他們還有些羞澀，最後就大膽了起來，還和我合影，擺出了許多“酷酷”的姿勢。
在返程的路上，我很激動。是的`，山裡的小學並不華麗，但那裡充滿了特別的氣氛。那種氣氛鼓勵師生們用心的學習，積極地生活；山裡的孩子並不如我們見多識廣，但他們樂觀勤奮，是大山裡的一顆顆寶石！
去年的“六一”，真是有意義，我會永遠記得它！
兒童節活動作文5
每逢“六一”兒童節同學們都特別高興，大家都收到了親朋好友的禮物。有的相約到遊樂場玩，有的穿起新衣服去逛街。在我們的眼中，“六一”節可是一個大節日啊!
然而，去年，我們過了一個不一樣的“六一”、兒童節，那天的事情至今我還記憶猶新。琴行的老師組織了一次活動——探訪廣西貧困山區的孩子。得知訊息以後，我的心情久久不能平靜。我一直在想廣西農村的兒童節是不是也像城市那樣到處都裝飾著五彩繽紛的燈飾呢?
期待已久的“廣西百色之旅”終於來臨了。進入廣西地區，呈現在我眼前的是用泥土和稻草蓋成的房子，不難想象雨天裡房子肯定會漏水，而且裡面黑乎乎的，幾張木製的凳子和桌子就是房子裡僅有的傢俱。生活上甚至沒有自來水、用水也要去較遠的溪邊挑水。更別說有電視機、電話等家用電器了，這裡的真實情況與我想象中的簡直是天壤之別啊。
我們來到一座在荒山上的學校，那裡的同學舉著小旗，排成佇列熱情地歡迎我們只見他們都穿著不稱身的衣服，腳上也沒有合適的鞋子穿。四周絲毫沒有"六一”兒童節歡樂的氣氛。我們的老師說：“他們不像我們那樣，豐衣足食。他們甚至連鋼琴都沒見過呢!”我們為他們買來了許多食物。他們拿到後卻沒有吃，而是開心地跑回家了。
晚上，我們準備了一場演奏會。隨著精彩的節目一個接一個地送上，山區的孩子向我們投來了羨慕的目光和拍起真誠而熱烈的掌聲。是啊!他們連飯都吃不飽，哪裡有條件學彈鋼琴呢!到了最後，我們合唱了《同一首歌》：“鮮花曾告訴我你怎樣走過······”歌聲在我的腦海迴響著······我們的生活是多麼美好啊!在兒童節，許多孩子會向爸爸媽媽要禮物。可是，我們有沒有想過一些在貧困山區的孩子呢?開完演奏會，很多同學都紛紛將自己帶上的食物和錢遞到各個小朋友手裡······我將心愛的小匙扣從揹包裡摘下來遞給了一個與我年齡相仿的女孩子手裡。看著她眼裡純真的目光，，我暗下決心，我長大了，一定盡我所能去幫助山區的小朋友，使他們和城市的小朋友一樣，擁有一個溫暖、幸福的家園;在“六一。節，人人都可以穿上漂亮的衣服;只要他們喜歡，都可以學到各種樂器。那該有多好啊!
兒童節活動作文6
對於孩子來說，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學校都會舉辦活動來慶祝兒童節，同時，老師也會要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節的。
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裡有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裡，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裡有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
透過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裡又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
兒童節活動作文7
今天，我們學校為慶祝六一兒童節，舉辦了一場慶六一合唱比賽。而我們班演唱的兩首歌則是《中國少年先鋒隊隊歌》和《外婆的澎湖灣》。
記得兒童節前夕老師對我們說：“下面說一個訊息，在本週五，我們學校會舉辦一場慶六一62週年合唱比賽。而且，我們班是第一個上場的，所以要做好準備。”聽到這個訊息後，我們都大吃一驚：“什麼？我們班第一個上場？真的假的？別嚇我啊。為啥我們要第一個上啊！”但我們都只是小聲在下面嘀咕，沒敢大聲說出來。直到老師說了一聲下課，我們立即像炸開了鍋一樣，有大喊大叫的、有踩桌子上板凳的，總之是亂到極點了。這時，衛夢琪站起來說：“安靜！安靜！大家安靜，聽我說。這次比賽，我們一定要盡全力，而且我們是第一個也沒什麼不好的啊，還少點壓力呢。”我們聽完後，紛紛說：“嗯，也是。這樣還少點壓力呢，唱完了沒事就坐那看她們唱，還挺悠閒。”正當此時，衛夢琪突然說：“呵呵既然大家都說第一個上沒事了，那我就說一下啊。對不起，是我抽籤的時候抽了個1，所以我們班就是第一個上場的了。”“啊啊啊！衛夢琪！”聽完這個事情後，我們都咬牙切齒的看著她。
但時間總不會等人的，在我們一個多星期的艱苦訓練之下，終於迎來了此次慶六一活動。上臺前，我們都十分緊張，擔心會臨時出什麼差錯。終於，輪到我們班上臺表演了，我們都激動不已。我按照老師說的，走好位後，便把雙手放到身後，站直等待後面幾排的同學站好。然後，隨著指揮——楊紫薇的一個手勢，我們便開始了我們的第一首歌《少年先鋒隊隊歌》。整齊的隊伍、統一的著裝、精神的樣子、蓬勃的氣勢，無疑都為我們的表演添加了一定的分數。慢慢的，我們都進入狀態了，唱得越來越好。到最後，《外婆的澎湖灣》這首歌，我們極其深情地將它演唱完畢。
經過這次比賽，我知道了凡事只要努力就能成功,讓我們一起為自己而努力吧！
兒童節活動作文8
太陽當空照，花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容，今天的空氣中都洋溢著歡樂的氣息，因為我們學校盛大的“慶六一”活動馬上就開始了。
首先是各班的節目表演，我們進行了認真地觀看。接著是我們期待已久的遊戲活動了。老師把遊戲積分卡一發給我們，我們就拿著它興奮地飛奔到操場。開始了遊戲，我們先嚐試了“袋鼠跳”。我們的一號選手劉銳麻利地將自己套在了袋子裡。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳，每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點的時候出現了意外，劉銳摔了個仰面朝天，真是出師不利啊！好在她靈活用手一撐，縱身一躍一個連續的動作就站了起平繼續向終點奔去。我們這些隊友都嚇得不輕呢。二號選手何凌雲是個愛跳的女孩，像一隻快樂的小袋鼠，輕輕鬆鬆地就跳到了終點。該我上場了，我飛快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口氣就衝到了終點。雖然我們後面的幾個發揮得還不錯，可是因為出師不利，也只得了個第二，我們心裡都有點鬱悶。
“兩人三足”，可是我們的優勢了。因為我們這組都是多年的老搭檔。一聲開始，我們就飛快的跑起來，將對手遠遠的甩在了後面，讓他們感受一下什麼叫感覺還沒開始就結束了，不用說我們肯定拿穩了第一的寶座。
“聽音猜人”，我們都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就對了，果然不出我所料，我們一次就。我們每一個人，剛說完指定的話“猜猜我是誰“。還沒等裁判，反應過來就已經說出了對方的名字。果然，五年的默契不會有假。
最後玩的“奔跑吧！毛毛蟲”。我們剛開始為了玩好這個遊戲就邊排隊邊觀看別人怎麼玩的，然後我們幾個約好喊“一，二，一”的口令，一是左腳，二是右腳。結果等我們正式開始玩的時候一急起來，乾脆全部站起來，踩著小碎步在那跑。那個感覺沒法形容，只是高興、開心，彷彿我們在向幸福奔跑，爽極了。
雖然六一的各種活動已經結束了，可同學們還沉浸在六一的歡樂之中。如果說六一是一幅美麗的圖畫，那這次活動一定是六一最絢麗的色彩，一次讓我終生難忘的六一兒童節。
兒童節活動作文9
陽光明媚的早晨，校長爺爺說下午舉行遊園活動。
烈日炎炎的下午，我先去了x班。x班的遊戲是滴筷入瓶。我想出了一個歪念頭：既然老師沒有發現我們，那我就賴皮，呵呵！
緊接著，我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子裡。放最後一根時，筷子掉了下去。我焦急地對我的friend輕聲說道：岑岑，幫我撿一下，謝謝！~~~幫幫忙！好，你等等啊！她撿起來之後我又將這個掉下的筷子放入瓶子裡。我假裝沒有發生什麼事情一樣，大搖大擺的走到老師面前說：老師，我好了！我把活動的表格給了老師，叫老師幫我填寫！老師問：你‘進’了幾個？3根！當是我還真想笑呢，老師沒有發覺我們這些學生在賴皮，呵呵！
我興高采烈地走進了x班。x班的遊戲規則是：夾到3個彈子，可以得到5分；夾到5個彈子可以得到7分；夾到7個彈子可以得到9分；夾到8個，可以得到10分。當然夾到10個那更可以得到10分嘍！這就是大名鼎鼎，無人不知的彈子游戲！
輪到我的時候，我的心怦怦直跳，像是快要從喉嚨裡跳出來。預備―開始！鄔老師一聲令下，一本正經地說。我拿起筷子一直去夾，可怎麼也夾不到。哎，你讓我面子往哪裡擱啊？丟人！我的同桌冤家（就是經常把我擠成棉花的那個人，看過我de同桌這篇文章的人都應該知道！）原來也在我旁邊：哈哈，夾不到吧！oh！你一位你自己厲害啊？你有本事咱們比比！哼，看誰夾的多！來就來，誰怕誰啊？我想：你現在不要嘴硬，等會兒輸了有你好看的！我懷著好勝的心情，開始夾了！year~~~~8個！哈哈，輸了吧，本姑娘現在要你好看的！他畏懼的說：恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛，我先走了。說完狼狽的跑了。站住不許逃，我們的事情還沒有做個了段呢！喂。。。。。。
今天是我最開心而最好玩的一天。希望今後的六一比今天更加快樂！
兒童節活動作文10
慶祝“六·一”國際兒童節活動總結根據黑婦兒工委發[2005]4號檔案精神，我縣教育局婦委會結合各校實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，積極實施《xx縣兒童發展規劃》，認真落實“加強和改進未成年人思想道德建設”工作，組織開展了各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。 1、積極與縣郵政局聯合舉辦“致某某一封信”活動。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信，表達你的想法，抒發你的心情。全縣有三千餘名少年兒童參與了此次活動，有致信給父母、長輩，致信給奧運冠軍劉翔、航天飛行員楊立偉等，內容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達了敬佩之情，同時也是自我激勵、自我反思的自我教育過程。這次活動得到了廣大師生的普遍歡迎。2、大力表彰2004-2005年度優秀少年兒童。今年表彰獎勵鶴城好少年劉吉森等×××人、xx好少年馮超等×××人，xx縣好少年標兵李夢澤等×××人，xx縣“十佳中學生”楊華宇等×××人。3、組織收看專題片。為加強未成年人思想道德建設工作，教育局從6月1日——6月7日起組織縣城中小學校和部分鄉鎮中小學校師生收看了《托起明天的太陽》電視系列專題片，收看總人數合計：×××人。各校為保證收看效果，開展瞭如下活動：學生寫收看日記5023篇，寫收看心得：6432篇，為學校提供好建議：×××條。此次活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂；廣大教師收看後，對照反思，汲取經驗，為下一步教育教學質量的提高提供了強有力保障。“六一”兒童節系列活動在教育黨委、各學校的大力支援、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地關注、關心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支援。
兒童節活動作文11
陽光明媚的早晨，校長爺爺說下午舉行遊園活動.
烈日炎炎的下午，我先去了x班.x班的遊戲是滴筷入瓶.我想出了一個歪念頭：既然老師沒有發現我們，那我就賴皮，呵呵！
緊接著，我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子裡.放最後一根時，筷子掉了下去.我焦急地對我的friend輕聲說道：岑岑，幫我撿一下，謝謝！~~~幫幫忙！好，你等等啊！她撿起來之後我又將這個掉下的筷子放入瓶子裡.我假裝沒有發生什麼事情一樣，大搖大擺的走到老師面前說：老師，我好了！我把活動的表格給了老師，叫老師幫我填寫！老師問：你‘進’了幾個？3根！當是我還真想笑呢，老師沒有發覺我們這些學生在賴皮，呵呵！
我興高采烈地走進了x班.x班的遊戲規則是：夾到3個彈子，可以得到5分；夾到5個彈子可以得到7分；夾到7個彈子可以得到9分；夾到8個，可以得到10分.當然夾到10個那更可以得到10分嘍！這就是大名鼎鼎，無人不知的彈子游戲！
輪到我的時候，我的心怦怦直跳，像是快要從喉嚨裡跳出來.預備―開始！鄔老師一聲令下，一本正經地說.我拿起筷子一直去夾，可怎麼也夾不到.哎，你讓我面子往哪裡擱啊？丟人！我的同桌冤家（就是經常把我擠成棉花的那個人，看過我de同桌這篇文章的人都應該知道！）原來也在我旁邊：哈哈，夾不到吧！oh!你一位你自己厲害啊？你有本事咱們比比！哼，看誰夾的多！來就來，誰怕誰啊？我想：你現在不要嘴硬，等會兒輸了有你好看的！我懷著好勝的心情，開始夾了！year~~~~8個！哈哈，輸了吧，本姑娘現在要你好看的！他畏懼的說：恩......恩......我肚......肚子痛，我先走了.說完狼狽的跑了.站住不許逃，我們的事情還沒有做個了段呢！喂......
今天是我最開心而最好玩的一天.希望今後的六一比今天更加快樂！
兒童節活動作文12
今天我和爸爸媽媽一起去了辛莊鎮的天山仙人谷，去那裡參加一個親子活動。票提前就買了，一大早我們到報社集合出發。到了景區後，工作人員和導遊給我們介紹了一下景區的特點，說由五福山、團圓坡和仙人谷三大景區組成。景區內山清水秀，文化豐富，最有意思的是李逵葬母的忠孝故事，也就是“團圓坡”名字的來歷。
進了景區以後，我們第一眼看到的是“真人CS”這幾個字，還有攀巖的石壁。攀巖活動大家一個也沒能爬上去，我們就去打真人CS。我和幾個男生一組，拿著槍，槍是不一樣的，有的長，有的短，教練一說：“戰鬥開始了！”我們就急忙找隱蔽的地方。我發現可以隱蔽的地方還真多，有牆，有大的沙包，還有輪胎。我一個敵人也沒打死，原因是我的子彈打不出來了，就算打中了敵人也不提示。不過，我沒有灰心，爸爸把他的機會讓給了我，我又上場了。我還是得選小槍，因為教練看我太小。不過，打著打著又發不出子彈了，媽媽只好把她的裝備給了我。這回，我“殺”了差不多三四個人，我很開心。
打完CS，我們又去爬山，看到了一座李逵揹著母親的雕塑，在那停了一會就向前面的鬼屋進發了。說實話，鬼屋真的有點嚇人，所以我就沒敢進去。我們又去找漂流的地方，可是到了之後工作人員說身高不到一米五不能玩，我們只好失望地離開了漂流，去了滑草場。滑草場看著樣子很像一條普通的山路，可是又鋪著一些很像羊毛的、綠色的東西，說實話我也說不上來那是什麼東西。那裡的人可真多，整個通道都擠滿了，我們等了好一會才輪上，滑草真是太好玩了，“哧溜”一下就滑了下去，滑到半路上，滑得越來越快，越來越快，一下子就到了終點。
本來活動安排是要玩撕名牌的，可是時間已經不早了，我們只好上了車。導遊說用微信搶紅包來代替撕名牌活動，規則是讓孩子搶，可是媽媽只讓我搶了幾次，嫌我手太慢，我只好讓給媽媽，一共搶了6元1角8分，媽媽說這是很吉利的數字。
啊，終於到家了，車門打開了，我們跟大家說了再見就下車回家了。
兒童節活動作文13
“耶！”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室，咦？這是在幹什麼呀？原來是我們學校在舉行六一遊園活動呢！
這個星期三上午，我們學校舉行六一遊園活動。
我們班的活動專案是“一擲千金”。規則是：每人拿3個圈，對著瓶子套，套中1個得3分，全部套中得10分。我是工作人員，負責給擲完的同學記分，看著一個又一個同學拿著遊園記分卡興高采烈地跑出教室，我幸福極了——他們因為我們的遊戲而感到快樂！大約做了一小時的工作人員，第二組的工作人員來和我們交換了。於是，我拿著遊園記分卡，一蹦一跳地跑出教室，我拿起她的記分卡一看，呀，她也有許多專案沒玩，於是，我們倆便一起去遊園。玩了五（3）班鯉魚躍龍門、四（5）班打保齡球后，我們手拉著手走進了四（6）班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的規則是：兩個人背靠背，雙手往後拉，工作人員把一個籃球放在中間，兩個人要相互合作，不能讓籃球掉到地上，順利到達終點的一組每人可以加10分。我和馬*走進四（6）班教室，背靠著背，雙手都往後拉，握住對方的手，一個工作人員把一個籃球放在我們中間，我們倆便小心翼翼地走了起來。剛開始，我們的腳步還挺均勻的，可到了後來，馬*的腳步越來越快，我整個人都倒在了馬*身上，我感到籃球在我的馬*的腦袋之間不停地滾動，只要輕輕一碰，它隨時都可能掉到地上，我著急地想：哎呀！這可怎麼辦呀！如果馬*再保持這樣的速度，籃球一定會掉下來！於是，我便用頭頂住籃球，不讓籃球掉下去。終於，馬*停下了腳步，我也鬆了一口氣，心有餘悸地對馬*說：“唉喲！你剛剛走那麼快乾什麼？籃球差一點點兒就掉了，嚇死我了！”緊接著，我們又去玩了四（2）班走“梅花樁”、六（2）班“我心飛翔”、六（1）班“套圈”等有趣的遊戲。
這個六一兒童節，同學們那一聲聲發自內心的笑聲，溫暖了每一個人的心田……
兒童節活動作文14
六一兒童節作文——陽光下的我們
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……
在屬於自己的節日裡，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裡。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
兒童節活動作文15
今天，是六一兒童節。為了慶祝小朋友的節日，我們學校決定下午舉行遊園活動，所以我今天一直都非常興奮。
遊園活動專案豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的遊戲專案是開心套圈。
下午，老師把我們班同學分成了6組，我和李和原擔任了第6小組的小隊長，我們先去了三年級6班，他們的遊戲是：筷子夾玻璃球。筷子夾玻璃球的遊戲規則是：用筷子把玻璃球，從一個盒子裡夾到另一個盒子裡，時間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏。看別的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開始。”我急忙用筷子夾玻璃球，玻璃球就像一個個淘皮的小娃娃，總和我作對，怎麼夾都夾不起來。終於我夾了一個、二個、三個、四個，“比賽結束”老師喊道。啊！不會吧，我就夾了四個，而李和原卻夾了27，同是小隊長，怎麼我和李和原差距這麼大呀！可是，我又一想這才是一個比賽呀，還有5個呢，只要加一加油， 肯定會有一個好成績。
接著我們小組又來到了投沙包的場地。投沙包遊戲規則是：在規定的位置把沙包投到盆裡面，機會只有四次。因為筷子夾玻璃球這個遊戲沒有得到太好的成績，所以我剛去的時候一直沒精打采的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個人了，立刻我的心情開始變的緊張起來，輪到我了，第一個沙包扔給我，我沒有投進，第二個沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進去，馬上我信
心十足。第三個、第四個扔給我，都因為用力過猛而沒有投進去，比賽結束了，我投進了一個，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非常快樂，因為好多同學還一根棒棒糖沒有得到呢！
後來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等遊戲，校園裡每個同學都綻開了笑臉，開心極了。學校舉行的慶六一遊園活動，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情.