誠信感恩教育主題班會總結（通用7篇）
在現實學習生活中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會會前需要充分的準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是小編幫大家整理的誠信感恩教育主題班會總結（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信感恩教育主題班會總結1
20xx年4月24日，xx應化本2班位同學在9教學樓603教室舉行了一場關於“誠信感恩”主題班會，張聞老師參加了此次班會。首先誠信與感恩是一個不可分隔的話題，沒有誠信即不能發自肺腑的感恩，沒有誠信即失去了做人最基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話題總會引起大家的關注，同學們積極發言，就“感情冷漠症”作了深入的討論，在這樣的氛圍內使同學們認識到：在感恩中珍惜，在珍惜中回報，從而迸發出愛的火花的真理。從而養成規範的行為。
主題班會透過歌曲、影片、和誠信故事，加深同學們對誠信與感恩的理解，透過發言與討論來表達自己對感恩、誠信的感悟和理解程度，增強了同學們的感恩與誠信意識。透過這次班會，使我們懂得了應常懷感恩之心，感激那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手。而且不求回報，對父母對環境少一分挑剔，而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心，就會更加熱愛班級、學校、父母、社會、就對他人充滿愛心，也就擁有了有一位合格的大學生的思想基礎。同時同學們也深刻體會到誠信的重要性，感恩教育在我們的生活中是不可或缺的，是人類的無形資產，是大學生備的道德素質，是我們走向社會的“通行證”。
此次活動同學們都積極參加，班級班委各盡其責，活動步驟流暢，秩序為持較好。切合了感恩誠信的主題。透過這次有意義的主題班會，增進了同學之間的感情，加強了班級的凝聚力，使同學們都堅信，只有讓感恩走進每一個人的心靈，讓誠信走進每一個人的心境，生活才能夠變得簡單純潔起來。因為感恩可以消解內心所有積怨，誠信可以滌盪世間一切塵埃。感恩是一種抒發方式，誠信是一種處世哲學，懂得了感恩，學會了誠信，每一個人便會擁有無邊的快樂和幸福。
誠信感恩教育主題班會總結2
為了增強大學生的思想品德素質和道德觀念，建立“知感恩講誠信”的和諧校園文化，我公共衛生學院積極響應學校號召，開展了一系列的誠信感恩宣傳教育活動。
“誠信感恩月”活動從十一長假結束後相繼展開。首先，各年級在班會上宣傳誠信感恩的重要性，同學們感受頗深，並積極響應相關活動。其次，在學院內部展開“誠信為本感恩於心回報於行”的主題徵文活動，經過篩選後作品上報院團委，並評選出優秀文章給予獎勵。另一方面，在院宣傳欄張貼活動海報，營造活動氣氛；與此同時，在圖書館對面擺放感恩許願板，同學們在彩色便籤紙上寫下自己的感恩祝福，並貼上在板上，表達美好祝願。許願板在校內擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個角落。本次活動各班級積極配合團委工作，班委充分動員，保證同學們都參與進來，從而達到培養思想品德素質，提高道德修養的目的。在共同的努力下，誠信感恩的觀念不僅進入人們的心裡，還會落實到大家的行動中。
誠信感恩教育主題班會總結3
正處於大三階段的我們，誠信、感恩、責任、自強是我們最基本的責任。我們明確參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌雲高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐；那麼，我們呢？那就是誠信！誠信，是中華民族的傳統美德，一個沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信也如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我們常說“精誠所致，金石為開”這就是告訴我們誠信的巨大作用。作為社會中的一員，誠信為人，才能取得別人的信任，收穫的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流，贏得的一定是信賴和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補給；誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。
但是在當代，在物質文明高速發展的今天，誠信似乎就被大多數人所忽略。就拿我們現在來說，由於大學生自身因素和教育因素，大學生的誠信意識與行為相距甚遠。雖然很大一部分大學生都知道誠信的重要性，但是要付諸於行動還是有差距的。之前，曾看過一些有關大學生還貸的報道，有很多大學生拿著國家的錢上大學，畢業之後卻不還錢。有人說沒有錢還不了，可是，他們卻沒有真真正正的去努力，把誠信、感恩貫穿於始終。在我看來，他們缺少誠信意識。徐貞傑同學呼籲“讓我們講誠信從小事做起：答應別人的事情一定要做到，這是最基本的；真誠的去幫助別人，不是單純的為了索取；用一顆真誠的心去對待周圍的一切。
xx同學上臺發言，說要講誠信還要懂得感恩。中國有句老話叫做“滴水之恩，當湧泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。其實在生活中讓我們感恩的事情有很多。比如：父母的養育之恩，師長的教育之恩，學校的幫助之情，國家的鼓勵，朋友的照顧……也許是因為認為那是理所當然。也許是因為我們未曾留意，也許是因為我們本已習慣。習慣於師長對我們我們的照顧，未曾留意，習慣於朋友對我們的付出，閉目細思，當那一絲線溫情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時湧入你我的心中，頓時，便有了一種衝動，那就是心懷感恩。在我的周圍就有著許許多多的感動。
天行健，君子以自強不息。我覺得這對每個人都適應。新時代的大學生就應該樹立自強意識。而且，自古以來自強不息的例子很多，對我們來說都是很好的榜樣。屈原被放逐而作《離騷》；越王勾踐為雪國恥而臥薪嚐膽；韓信遭胯下之辱而後能統帥雄師百萬；曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》；歷史上無數的傑出人物，都是在逆境中拼搏勝出的強者！一個民族，一個國家，要圖生存謀發展，要想立身於世界民族之林，就應自強不息，不斷進取。同樣，對於我們大學生也是這樣。自強不息，就是需要人們在困厄的時候，勇於向命運挑戰，向逆境挑戰，不屈服，不妥協，不消沉，不退避，並有勇氣去戰勝它。人類不斷前行的歷程，就是在不斷戰勝困厄的同時，不斷戰勝自己，逐步走向強大，走向今天的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。困苦是一個人在人生中不可避免的'遭遇。人生不是因為為所欲為而自由和幸福，而是因為克服困難和戰勝自我而自由和幸福。人只有在不斷自強的日子裡，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。另外，我認為自強者並不是孤軍奮戰。善於取得他人的幫助，汲取他人的經驗，以強化和完善自我，也是一個自強者應當具備的素質。只要腳踏實地，百折不撓，一步一個腳印地向著崇高的理想邁進，總會有所收穫，有所成就。
作為新時代的大學生，我們要始終牢記：誠信是一種美德，它可以讓我們收穫人生；感恩是一種人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，它可以讓生命輕裝一點，讓未來充滿陽光；自強是一種精神、信念和智慧，他可以讓我們的國家屹立於世界民族之林，讓我們永遠堅強。讓我們帶上誠信、感恩、責任、自強的行囊去探求我們的大學之路，去探尋我們的社會之路。
誠信感恩教育主題班會總結4
誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。針對我校品德課題內容，結合七（6）班學生實際，我們認真開展以“講誠信”為主題的誠信活動，以引導學生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信為本、操守為重的良好風尚。現對此次主題班會總結如下：
一、基本情況
1、七（6）全班同學按時出席本班主題班會。
2、班會主要內容。
（1）結合本班學生的實際，指導學生制定符合自己，體現本班特色的承諾書。
（2）好書推薦（有關誠信的書）。
（3）收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論，總結出不誠信的後果以及誠信的意義，知道誠信給我們帶來哪些好處。
3、在班會的整個過程中，大部分同學都認真地觀看並能積極發言，參與其中的話題討論。
二、主要收穫
1、“誠信”教育應見微知著，大處著眼，小處著手。誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視，我們的一生都要有誠信的伴隨，讓誠信伴我們成長。努力做好同學們的誠信教育，使全班學生都成長為講誠信的人。
2、重視發揮受教育者的主動性，組織學生開展了這次主題班會，透過實際行動和情景體驗，使同學們接受誠通道德教育，提高誠信意識。
三、存在問題
1、形式不夠規範。由於第一次講主題班會課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準備不夠充分，未能完全規範化。
2、班會氣氛不夠熱烈，內容也僅限於說說講講，學生參與的積極性不夠高，使同學們對誠信的見解有一定的侷限性。
此次主題班會在增強了全班的誠信感恩意識，也為七（6）班的文明習慣的形成。
誠信感恩教育主題班會總結5
誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信感恩，文明的進步需要和諧的人際關係。倡導誠信與感恩，加強精神文明建設是全面構建和諧社會的本質屬性所在。為深入貫徹黨中央16號檔案精神，紮實推進社會主義榮辱觀建設，宜春學院於今年四月份下發了《關於開展“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”主題教育活動的通知》，我院結合學院實際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長，學工科科長黃華、團總支書記範琛為副組長，各學工科輔導員老師為組員的活動工作小組，多次召開主題班會進行思想動員，開展了形式多樣、內容豐富的系列主題活動，以此引導學生參與到活動中來，自覺將誠信感恩作為自己的品行修煉內容，牢固樹立誠信感恩思想，接受實踐考驗。在此次主題教育活動中，學院開展瞭如下內容：
一、舉行“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”的主題簽名及倡議活動。
4月21日下午，適時正下著細雨，可這擋不住經管學院莘莘學子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門口，擺著長長的印有“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”字樣的橫幅，繼院學工科科長黃華向大家發出倡議之後，大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名，表達自己的決心。活動過程中，大家興致高漲，不少同學特意利用課間休息時間趕過來簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅定的信念接受這無形的鞭策，嚴格要求自己。現場反應熱烈，為主題教育活動順利開展打下了堅實的思想基礎。
二、舉辦主題為“誠信優先還是效益優先”的辯論賽。
辯論賽能夠提高同學的邏輯思維能力，加深對主題的印象。4月22日——5月15日，學院以專業為單位，開展了“誠信優先還是效益優先”的主題辯論賽。在比賽發動號召之初，各班同學踴躍報名參加。辯論過程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強調誠信是現代市場經濟高度發達的重要標誌，因此應該優先培養人的誠信意識，另一方則強調高的效益才能促進社會的快速發展，從而為誠信感恩提供物質保障。活動持續一個月時間，廣大同學密切關注，場場教室坐滿觀眾。透過雙方選手的辯論，誠信、效益的觀念更加深入人心，並以此作為自己的行動指南。
三、舉辦“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”大型主題書畫展。
5月16日——5月28日，學院面向全校同學徵集“誠信光榮欺詐可恥”為題材的書畫作品，於29日——30日在人文樓大廳進行展覽。比賽受到廣大同學歡迎，積極投送作品，有靈動秀美的山水畫；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當天，作品吸引了許多同學駐足觀看，從“誠信光榮欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義，進一步加固了誠信感恩意識。比賽評出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名及優秀獎。
四、開展“關愛他人樂於助人奉獻愛心”系列感恩活動。
積極投身實踐，自覺服務社會是當代大學生義不容辭的責任。為此，學院於6月1日——10日開展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動。當時正值兒童節前後，學院組織志願者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節日的問候，大家不僅帶去平時用不上的書籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節目，志願者們在表演中體會到了奉獻的樂趣。一邊是童聲笑語，一邊是老人開懷的笑顏。學院還組織學生走訪敬老院，大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時，積極動手打掃衛生，幫著老人整理衣物。老人跟在後面不住地稱讚宜春學院的學生真好。
五、舉辦“我與誠信”大型徵文活動。
文章能體現學生的思想，是內心活動的真實反映。6月21日——7月1日，學院向全院同學開展了“我與誠信”的大型徵文活動。在來稿中，大家各抒己見，其中不乏觀點獨到、感情真摯的文章。“誠信其實很簡單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話，社會何愁缺乏誠信？”……至此，主題教育活動已持續3個月時間，大家的思想狀況發生了翻天覆地的變化，感恩意識明顯加強。
六、開展“感恩父母感恩學校感恩社會”的主題活動。
7月10日——9月1日，學院利用暑假時間，積極開展三下鄉活動，於7月10日至16日下訪了我市新坊鎮，透過參觀當地知名企業、與鎮領導人座談、走訪敬老院、實地考察生產車間、宣講法律小知識等形式多樣的活動，加深同學對勞動艱苦的體會。在三下鄉過程中，大家與生產工人同吃同住，一起勞動，積極為當地政府發展出謀劃策，與企業家暢談經濟管理知識，在交流中學習，在實踐中成長，在相處中成才。深入生產第一線，掌握實際經驗，大家學到了許多書本上學不到的知識，鍛造了吃苦耐勞精神，堅定了回報父母、回報學校、回報社會的決心，誠信感恩意識無形之中得到加強。
誠信感恩教育主題班會總結6
院學生會學習部以“誠信、感恩”為主題的演講比賽於20XX年4月27日在校秋實樓六樓禮堂如期舉行。
此次比賽得到了全院各班同學的熱烈響應。比賽當晚，學工部劉俊富、鄢宜等老師及學生會主席孫希宏，學習部部長李曉煒等擔任了本次比賽的評委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來的精英，她們以各自的風格演講了有關“誠信、感恩”的內容。其中，劉璐璐同學在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學獲得季軍。
比賽結束後，劉俊富老師就比賽情況作了點評，他對選手的能力給予充分的肯定，同時也指出了演講過程中應注意的一些問題。透過這次演講比賽活動，我們看到了誠信的重要性，也看到了當今社會講誠信與不講誠信的種種現象。此次比賽在院學習部及各部門的配合下，基本上達到了預期效果。但由於經驗的不足及各方面的原因，這次活動還是存在許多不足之處。
首先，這次活動的通知發得不夠詳細，宣傳力度不夠，以至於選手上臺演講時都帶著稿件。因為沒有準備時間進行彩排，選手的某些肢體語言沒有很好地發揮出來。其次，由於學院的音響設施不是很好，所以在演講的過程中出現了聲音突然沒有的情況。再次，由於時間的倉促，我們在中間休息時間做的娛樂活動不是很多，沒有給同學們帶來很好的效應，不過，選手的演講還是沒有讓同學失望，取得了比較好的效應。
誠信感恩教育主題班會總結7
感恩是一種文明，一種品德，一種責任。心存感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90後學生普遍是獨生子女，他們養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動、忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，德州學院化學系開展了“誠信為本，感恩於心，回報於行”的感恩主題教育活動。
學生透過參加此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，並且用實際行動表達了自己的感恩之情。
一、大力宣傳，營造氛圍
感恩教育需要學生的參與，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學生知道什麼是感恩、為什麼要感恩；另一方面透過評比感恩教育專題板報，營造校園感恩氛圍。
二、開展活動，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動，透過這些活動大學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心；透過《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽，學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師；透過徵文比賽，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發感恩朋友之情。透過開展的一系列活動，同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。
三、關注細節，踐行感恩
為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的大學生。
四、構建和諧，文化薰陶
德州學院化學系認真準備活動方案，加強活動的指導和活動過程的管理，多方徵求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發揮現代大學生的優越性，積極走進學生、走進教師。
與此同時，我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《一個好爸爸》等感恩電影，並作觀後交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織與困難學生座談感恩之心。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。
五、紮實活動，效果顯著
為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的製作了月活動方案，並把工作詳細安排到每一週。全體學生在學校、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質，成為知恩圖報、心存博愛的人。