2021幼兒園園務工作總結（精選6篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，制定一份工作總結吧。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的2021幼兒園園務工作總結（精選6篇），歡迎大家分享。
幼兒園園務工作總結1
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
（一）教育工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯絡，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理床鋪，衣服摺疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
幼兒園園務工作總結2
轉眼間，一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期，我園在上級部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下，不斷強化內部管理，構成“敬業、團結、務實、創新”的園風，得到了廣大的家長的一致好評。回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈，現總結如下：
一、明確辦園目標
我園在貫徹3~6歲兒童學習與發展指南的背景下，規範辦園，以法辦園；以培養幼兒綜合本事、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發展方向，推動幼兒教育不斷髮展。
二、園務綜合管理
一學期以來，我園根據上級的各項規章制度，從師資建設，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進行園務管理，推進園務工作有序有利開展。
1、落實各項規章制度：我園進一步健全、落實各項規章制度，每週召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，並把工作情景作為考核教師的一種依據。
2、師資建設：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規範行為》要求自我，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。
3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結一星期的工作情景，找出不足，及時改善，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每週的工作得到有效的落實。
4、學校建設：加強學校校舍的一些硬體建設與修繕，充實一些設施裝置，如開闢新的操場通道，以進一步豐富學校的生活。
5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設了古詩、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環節，在一日活動上制訂了具體資料和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。
6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每週定期對班級衛生、環境衛生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，並要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確職責分工，落實到位。在平時工作中，晨檢教師堅持每一天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢並記錄，瞭解幼兒的身體情景，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現有異常現象的及時和家長聯絡。加強消毒工作，加大環境衛生的消毒，督促班級環境、物品的消毒工作，發現異常及時採取措施。
三、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍
1、利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升。
2、重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。
3、本學期，開展了迎接“六一”聯合活動。活動以形式多樣，發揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。
四、安全工作管理
我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真採取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保學校安全與穩定，努力營造和諧育人環境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每一天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每一天對教室，廚房等場所進行消毒，每週進行一次大掃除室外大型玩具，器械每週進行檢查並消毒。
3、加強檢查落實：對安全工作除了每一天對學生進行必要的宣傳教育外，每週進行一次小檢查，每月一次大檢查，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保學校一切安全。
五、家長工作
一學期來，我園進一步密切家園聯絡，發揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、我園制定了每週教學計劃安排，以便家長隨時明白幼兒學習情景。
2、出宣傳欄，各班每週的家園聯絡欄等，採取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協作，以便於家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協助幼兒園做好各種工作。
3、利用網頁，讓家長了解我園各項工作開展情景。
回顧一學期來的工作，我們清醒的認識到，所取得的成績，只作為今後開展工作的一種激勵，以便以後的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認真分析，採取措施，加以改善，不斷總結反思，不斷改善方法，使我園今後的各項工作能更上一個新臺階。
幼兒園園務工作總結3
滿懷著希望與憧憬，滿載著收穫與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創新發展的又一年。
一年來，我園全體教職工根據區教育局.街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條理為指標，以進一步推進課程改革，最佳化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。
今天，我代表幼兒園向各位領導彙報一年的工作，請領導老師們審閱。
一、民主參與決策，增強了管理活力
幾年來，我園不斷完善，進一步規範了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質，同時也要體現“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構建了領導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬鬆、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，於是領導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終於讓這項改革達成共識，得到圓滿結局。
比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見，於是，領導班子多次召開伙委會商量改革途徑，於是本學期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老裝置，並且根據季節變換及時調整食譜。
二、落實責任目標，健全管理網路。
管理的關鍵在於落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優、評職稱，教師會上講清內容及標準，申報人再出示相關的獲獎證件，結合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結果，最後在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核評定。
三、保育、教育穩步推進。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真乾淨呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先後組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動彙報演出，在活動中，老師們的專業素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
四、家長工作內涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長彙報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收穫。每週定期透過家園聯絡手冊，讓家長了解孩子一週的在園情況，讓老師瞭解幼兒在家的情況;透過定期更換宣傳櫥窗、家園聯絡欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利於幼兒的成長，有利於幼兒園的發展，有利於家長素質的提高。
五、充分整合資源，加強了環境創設。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了分園外牆牆面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓，廚房外牆，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的複查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別緻，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，儘管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現，因此，在工作中，我們透過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業之心工作。
幼兒園園務工作總結4
伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發展，教師整體素質得到提高。並在上級部門的關心幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風，現將學期工作彙報如下：
一、健全制度，明確責職。
為了使幼兒園管理工作向規範化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規章制度，並注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。透過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
二、加強保育，注重服務。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關食品質量，為幼兒提供營養平衡的合理膳食。並對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位！給他們餵飯，並教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防範工作，嚴格把好晨、午檢關，特別是幼兒午睡時，餐後散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的！另外，加強一日觀察，並抓緊幼兒日常生活常規管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛生習慣已基本養成。
三、教研方面
1、根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出每週教學內容安排。並組織所有教師每週進行備課討論、製作豐富的教具！最後我們在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，並作為考核的一項內容。
2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內外結合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認真開展各類遊戲活動。提高幼兒整體素質。
3、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛曆、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具製作評比，也動員家長舉行親子玩具製作比賽（利用廢品），發揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。並將其製作的作品放於本園的作品展覽區展示、參觀！
4、幼兒良好行為習慣的養成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。並以故事、遊戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養！我們採取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發展。
四、加強安全工作，
安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，併成立了安全領導小組，定期檢查裝置、大型玩具的安全狀況，發現隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實）另外，結合幼兒的學習生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發生。
五、家長工作
1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節日聚會等各項集體開放式活動，並邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的瞭解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況！
2、辦好《家園聯絡欄》與《最新訊息》，發揮了家園資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的.目光。
3、堅持利用《家園聯絡手冊》，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一週在園的各項具體情況，並將其表現寫下，然後經過上級領導批閱之後於每週五發放給每位家長！同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，透過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支援與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期裡，全園教職工齊心協力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思考，銳意創新，把幼兒園建設得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧！
幼兒園園務工作總結5
時間如梭，眼間一年過去了，我園嚴格以《幼兒園教育綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，進行幼兒園的保教工作，回顧一學期以來各項工作，現總結如下：
一、明確辦園方向，推行目標管理
本園根據上級檔案精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動中，時時刻刻敲響安全警鐘，安全責任重於泰山。開學初與各崗位教職工簽定了安全工作責任書，修定了考核和獎懲方面的有關制度，學期末根據各人各項工作的達成度進行考核。
1.強化服務意識，提高服務質量。生源是一所幼兒園發展的命脈，有較高的教學質量是遠遠不夠的，還應有優質的服務，才能得到家長的信耐和認可。因此，開學初期做好招生宣傳工作，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標語，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作。要求教師做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。在各班班主任的積極帶領下，在保育工作上從每日的各個環節入手，做好晨檢、洗手、喝水、進餐、入廁等各項工作，及時為幼兒換尿褲、晾曬被褥。有些老師還把工作細緻到為體虛出汗的幼兒墊乾毛巾，減少這些孩子的感冒機率，真正體現了教師的愛心。在衛生保健方面，各班能堅持按時消毒餐飲具，保持室內外環境衛生，積極配合保健員做好幼兒體檢工作，在秋季腮腺炎流行時期，做好環境消毒，成功的預防了腮腺炎的傳染。此外，在養成教育方面，教師們著力培養幼兒良好的生活習慣，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒擦床、洗椅子等等。透過發放家長問卷調查表，反饋了教師良好的服務態度，進一步提高了教師的服務意識。
2.以理論學習為先導，全面提高教師素質。首先，堅持每週組織一次全體教師業務學習，進一步深入學習幼教《指南》和多元智慧教育理論，引導教師轉變教育理念，一切活動以利於幼兒的終身發展為核心，強調幼兒的自主探索、快樂的學習，發揮教師的引導作用。同時，我們用新的評價理念對教師實行針對性評價，尊重和理解每個教師，給予教師發展空間，激勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發展。其次，採取派出去，請進來的方式，對教師進行培訓。本學期年輕教師輪流前往城區各幼兒園參觀學習培訓。刁冬梅園長組織全園教師進行玩教具的理論培訓、幼兒電子成長檔案的培訓等等。透過培訓，本學期開展了戶外教玩具的比賽、主題牆的評比、區角遊戲的評比、青年教師演講比賽等等，讓教師之間互相學習觀摩，提高了教師的整體業務素質，在全園教師的技能比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間勤學苦練，積極準備，本園包容老師參加沈高學校青年教師演講比賽榮獲一等獎，教師的綜合素質得到了很大的提高。
二、以實踐創新為動力，不斷提高教育能力
1.抓好常規教育教學管理，不斷更新管理模式。嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一週上交教案和周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。每個月末，要求教師上交觀察記錄、教學效果分析小結及教學反思。做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入月績效考核，使各項工作走向制度化，規範化。透過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
2.在紮實的教學研討中謀求發展。我們圍繞園務計劃，制定出了整體教研工作目標，指導各年級組制訂出操作性強的教研工作計劃，每月定期組織開展教研活動，圍繞各年級組不同的領域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略；組織青年教師開展優質課評比活動，提高教師的教育教學水平。我們看到了青年教師積極參加，不甘落後，體現了大家熱愛集體、團結一心的精神。
三、更新教師觀念，加強師德師風建設，促進整體最佳化
本學期，我們繼續重視提高教師的思想素質。加強了行風建設和教師職業道德教育，組織教師反覆學習《教師職業道德規範》、《教師十不準》、《姜堰區教師應知應會六十條》等，幫助教師轉變舊的教育觀念，樹立民主、創新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質教育。為建立文明園風，我們還主動接受家長、社會監督，期初家長會，期末分發調查問卷，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創新，樹立幼兒園的良好形象。
四、密切家園聯絡，發揮教育合力
本學期，我們進一步密切了家園聯絡，發揮了家長作用，提高了教育的合力：9月份，召開小班期初家長會，刁冬梅園長對小班的家長如何穩定剛入園的孩子的情緒進行了講座，很好地幫家長渡過了孩子入園的焦慮期。另外，各班每月定期組織親子活動，有效地促進了家長與孩子的感情。12月份，邀請家長參與“慶聖誕親子趣味運動會活動暨家長開放日活動”，透過這些開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的瞭解，提高了家長的育兒水平。
本學期，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時瞭解班級的重大活動，教育內容，交流家長教育子女的經驗，並且做到內容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活採用家訪，校訊通、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支援。
五、加強後勤管理，提高服務意識
1.提高保育員的素質，明確責任
在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規，並在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程式。
保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動，並在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛生習慣培養。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習並實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結合，而且鍛鍊、提高了保育員的組織、管理能力。
2.健全各項保健制度上規範，認真做好安全衛生工作
本學期，依據我園實際，逐步完善了各項衛生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢，每天做好缺勤兒童的統計，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，並及時記錄、瞭解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，並負責檢查室內外衛生，指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣，認真做好膳食管理，提前一週制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養均衡等，促進全園衛生保健工作邁上新臺
（1）各班每日5分鐘安全教育，對幼兒進行防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品衛生、保護五官等方面進行安全教育，嚴格進行防火、防震安全教育，特別加強對幼兒進行交通安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全並作好定期和不定期安全排查工作。督促家長及時做好網上安全作業。
（2）開展消防知識講座。
（3）簽訂各級安全責任書，及安全教育宣傳活動，各班進行期初安全隱患排查。
（4）傳達學習姜堰區安全工作緊急會議精神。
（5）開展“安全教育日”、“安全教育周”活動。
（6）加強門衛、護導值日工作，嚴防陌生人進入校園，來訪人員進行登記。
（7）進行嚴格消毒工作，並定期和不定期進行常規消毒工作檢查。
總結一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：遊戲活動組織的質量還有待加強，創新性還不強；各個崗位人員的職責意識不夠強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等。
幼兒園園務工作總結6
轉眼間，20××年即將結束，在這一年中，我園全體保教人員團結奮進。本著“一切為了孩子”的服務宗旨來開展工作，並嚴格貫徹領會《綱要》的精神，組織全園保教人員認真學習鑽研業務知識，取得了可喜的成績。現將本年度工作總結匯報如下：
一、政治思想方面：
加強教師思想政治教育和職業道德教育，發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻”的精神，加強教育理論的學習，樹立正確教育觀，堅持以德為首，提高教師職業道德行為，能堅持以關心、愛心、耐心、的態度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每週五的政治學習，要求保教人員積極參加，認真學習黨的方針、路線、政策和局內下達的各種檔案來提高保教人員的思想素質，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階。
二、業務學習方面：
1、為了提高保教人員的整體業務水平，我員每兩週組織一次保教人員的業務學習。學習關於幼兒教育及保育方面的各種知識。並堅持對教師進行每日一題的技術考問，提高教師的業務能力。
2、我園為了增加園內特色，在園內開辦了三個蒙氏班（蒙中班）、（蒙小班）、（貝貝班），並派五名教師到北京、鄭州等地進行培訓學習。
3、制定教師考核細則，每月對教師進行不同方面的考核，如：按時完成園內任務、開展教學活動及效果、家園聯絡、聽、評課等，到每月底在教研會上進行講評，教師互相交流、勾通，取長補短不斷進步。
4、園內積極組織在教師中開展教學觀摩活動，並開展師幼秋季運動、幼兒活動區域的創設等活動。在１１月份參加了山陽區教委組織的園本課程觀摩教學活動，並獲得了二等獎的好成績。
三、教育教學方面：
１、我園開設了７個英語班，為了加強幼兒英語特長的訓練，我們在一日生活中滲透英語教育，透過英語的高頻運用，讓幼兒熟練生活口語，以提高幼兒英語聽、說、唱的能力。在園內開展的英語半日開放活動中，家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景，對教師讓幼兒在遊戲中學習的方式作出了肯定，並提出了一些合理的建議。
２、為了加強幼兒德育教育的培養，各班根據本班的特點，定出了本班的德育目標，並透過“教師節”、“國慶節”培養幼兒尊敬老師的情感，培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，在一日生活中培養幼兒愛勞動、愛護公務、將禮貌、關愛他人等良好的品德。針對這些活動的進行，逐漸家長也做出了反映，透過家園橋與教師進行了交流，告知孩子出現的改變，有的特別有禮貌，有的和同伴一起玩兒玩具了，有的孩子說要給媽媽做飯、掃地等。家長看到這些變化不但高興，而且要求多進行類似的活動。
３、加強家園共育，共同促進幼兒健康成長。我園今年召開了兩次家長會，各班保教人員把本年度的學習計劃給家長做了彙報，家長把幼兒在家裡的各種表現給教師們也進行了結合。在本年度還開展了兩次家長半日開放活動，在每週五發放家園橋，教師並在每月有目標的對幼兒進行家訪，得到了家長的好評，蒙氏班每月和家長進行一次集體的溝通、交流活動。透過這些不同的方式，家園互相交流、溝通，家長也及時瞭解了孩子在園內一點一滴的學習、生活情況，為促進幼兒健康成長家長和教師達成了共識，家長對我們的工作也做出了肯定和認可，並提出了合理的建議。促進了我們工作進一步的提高。
四、安全工作及衛生保健方面：
１、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，並堅持做好交接班記錄，保健醫隨時進行監督。
２、安全員能做到每天去園內進行巡視，發現不安全因素及時解決。並不定期的對教師進行反事故演習，提高了教師的安全意識，掌握了突法事故的應對措施，杜絕了各類事故的發生。
３、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度，並要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、裝置等。如存在不安全因素及時進行彙報。
４、為了保證幼兒的學習、生活環境整潔、優美，保健醫經常組織人員每週二去各班檢查衛生，再月底班組長會上進行講評，年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫學小常識知識的學習和培訓。
五、後勤工作：
１、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養，每月底召開伙委會，對本月的伙食進行點評，根據營養計算，指定出符合幼兒營養的本月食譜。
２、後勤人員每天到各班進行巡視，對班裡的各類物品進行檢修，對各班損壞的物品、裝置及時進行了維修。
以上是我幼兒園本年度的工作總結，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今後的工作中再接再厲，爭創佳績。