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中班語言教學工作總結下學期

中班語言教學工作總結下學期

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編幫大家整理的中班語言教學工作總結下學期,歡迎閱讀與收藏。

中班語言教學工作總結下學期1

  一、精心備課全面瞭解和把握新課程標準

  透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,透徹理解並掌握新課程標準,力爭在每節課前仔細閱讀然後制定具體的教學方案,在上每個一節課前,精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,做到教學中有的放矢,不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好,學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛,充分體現用教材教而不是教材,課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。新教材的第一年摸著石頭過河,在教學中付出了大量的汗水。

  二、加快課堂教學改革,探究式教學深入課堂

  本學期我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,我們進行了集體備課,緊扣新課程標準,和我校“自主——創新”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材,認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。

  三、創新評價,激勵促進學生全面發展。

  怎樣提高學生學習成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的'學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,採用定性與定量相結合,定量採用等級制,多鼓勵肯定學生少批評學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

中班語言教學工作總結下學期2

  時間易逝,轉眼間20xx年就到年底了。在上學期裡,我們班在學校領導的英明組織下,在全體任課教師的全力支援和配合下,各項工作開展順利,學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期裡使得工作更上一層樓,現將本學期的工作總結如下:

  一、加強學生的思想工作,培養學生良好的道德品質,淨化學生的心靈,努力培養社會需要的合格人才。

  初中的學生精力充沛、充滿活力、衝動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。我充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地瞭解學生,努力培養班集體。

  隨著課時和知識複雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期裡,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,透過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力。另一方面,我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

  三、提供展示能力的舞臺,調動學生的積極性

  首先要摸清每個學生的個性、特長,先選好班幹部,定好目標及崗位責任制,提出指導性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結果,對於優等生,也指出其不足,對於差生,更是發現其閃光點,激勵其進步。

  四、積極做好後進生的轉化工作,努力使得每一位學生都成才。

  後進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,又和整個班級的教育教學質量的提高至關重要。在這方面,我首先做到了以公平的態度對待他們,深入調查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸於耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。同時,還要創造條件和機會讓他們表現自己的優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅,從而增強他們的自信。

  五、加強學生的自我管理,培養學生的自律意識。

  根據校紀班規,在規定好目標後,充分相信學生,讓學生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規管理正常化、制度化,培養自我管理自我成才的能力。使得班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創造一個良好的學習環境。並及時發現班級存在的問題,制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。

  以上就是上學期我們班的工作總結,在下學期的工作中,我們將共同努力,把我們班的班風和學風更加提高一步。