【精選】泡茶作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的泡茶作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
泡茶作文400字 篇1
爸爸拿來一包肉桂茶。據說，肉桂茶是巖茶的一種，它雖然現在是黑色的，但是它長在樹上的時候可是碧綠的呢。我觀察了一下肉桂茶，發現它的形狀是一條一條的，味道聞起來又苦又澀，還有些沖鼻子。我去把茶杯和茶壺都清洗了一下，再把茶葉倒入小杯子裡。爸爸把水燒開了，下一步就是泡茶啦!
爸爸把壺裡的開水緩緩倒入茶壺，轉著圈地衝泡茶葉。他告訴我要用100度的開水泡茶，這樣才能激發出巖茶的韻味。只見茶葉隨著開水漂了起來，像一隻只可愛的小蝌蚪在水裡游泳。茶水從杯子下面的小細縫流了下去，慢慢地變成了橙黃色的.茶湯，不一會兒，茶壺裡散發出了一陣陣清香。
接下來就是品茶了。我本想端起茶杯大口大口地喝，卻被爸爸攔住了，爸爸對我說：“你應該一小口一小口地慢慢品茶，這樣才能體驗出茶的滋味。”於是，我自己倒了一杯茶品了起來。我喝了一小口，剛到嘴裡有點苦，但從喉嚨裡下去的時候就有甘甜的味道，就這樣，我慢慢地喜歡上了喝茶。
經過爸爸的細心指導，我終於學會了泡茶。我想：生活如同泡茶一樣，只有經歷考驗，耐心體會，才能感受到生活的樂趣。
泡茶作文400字 篇2
今天，是4月8日星期五，這是我最開心的一天，因為我們全班同學去茶藝室學習了一門手藝——泡茶。
我們來到茶藝室，眼前的一切讓我眼花繚亂：裡面擺滿了許多叫不上名來的泡茶用的工具，還有各種茶餅……讓我恨不得馬上就去一試身手。
今天要學習的內容是泡紅茶，老師先讓我們看了一個關於怎樣製作紅茶的影片，讓我們瞭解紅茶的製作工藝，接下來就可以動手操作了。
我們先把水燒開，對茶杯進行清洗，消毒，然後用茶匙把茶葉取出，放在一個碟子裡。再把水倒入三財杯裡，晃一晃倒了，這就是洗杯，洗完之後就把茶葉放入三財杯，倒入沸水，把蓋子合上，繞三圈讓茶葉的味道在水裡擴散開。接著給公道杯裝上過濾網，把茶水緩緩倒入公道杯。如果你想感受一下茶水的香味，就把茶水倒入聞香杯，一會兒後倒掉茶水，聞一聞茶葉留在杯中的餘香。最後，小心地用杯夾把品茗杯取出，把公道杯的杯口面向自己，從左往右地把茶水倒入品茗杯，泡茶的工藝就結束了。同學們舉起茶杯向老師敬茶，祝老師身體健康，工作順利，同學們也舉杯互敬，相互祝福。
我又學會了一門手藝——泡茶，也增長了不少見識！
泡茶作文400字 篇3
今天，朱老師帶了細小彎彎曲曲的茶葉說：“今天這節課我們觀察泡茶葉的過程。”大家交頭接耳，紛紛議論，都在為朱老師的行動感到驚奇。
開始了，朱老師把一個個像毛毛蟲一樣的茶放進一個透明的杯子裡，老師把杯子裡倒滿了滾燙的水，水剛倒下去茶葉就上下翻滾，像仙女上下飛舞，美麗極了！過了一會兒水變成了淡綠色，水裡的茶葉漸漸展開了，有的茶葉在上面嬉戲，有的在中間跳舞，還有的在下面悠閒的躺著。
又過了一會兒，水漸漸變黃了，朱老師讓大家聞了聞，原來清淡的味沒了，變的清秀飄逸，茶香幽幽，
又過了五分鐘左右水又變黃了，茶葉有的在上面曬太陽，有的在上面曬夠了來到中間翩翩起舞，還有的在下面打架，朱老師又說：“你們來嚐嚐吧！”
大家歡呼起來：“萬歲！萬歲！”
馮元齊給大家一人一口喝了，有的喝到了茶葉，有的沒喝到茶葉，朱老師有說：“吃到茶葉的小朋友嚼兩下後又有什麼變化？”我嚼了兩下好苦，我就不嚼了，朱老師又問了七個小朋友都不對，然後又問了一個小朋友，他說對了，我們吐了一會兒一股甜絲絲的味道一下子到我的嘴裡，我一邊聽老師說，一邊享受著那甜味。
下課了，我還是忘不了茶葉那一種味道，我喜歡茶葉，我更喜歡茶葉那清涼的香味！