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漢字的作文300字

有關漢字的作文300字錦集5篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的漢字的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字的作文300字 篇1

  在我三歲那年,媽媽每天在睡覺前給我講一個故事。 每當媽媽講故事的時候,我總是盯著媽媽手上的那一本書,看書上那些奇怪又巧妙的筆畫,我不禁想:這些筆畫是什麼呀,為什麼到了媽媽那裡就會變成優美動聽的故事呢?

  漸漸地,我已經十二歲了,那些筆畫也不再神秘了,我現在可以獨自閱讀一本很厚的書了,也可以創作一篇三百字的作文了。在我眼中,那些筆畫也不再神秘了,都是有規律性的漢字。 現在我天天和漢字打交道,它也是我生活中並不缺少的一部分,如果你不會讀寫漢字那就什麼也做不了。

  中國的漢字就是這樣的有趣,形近字、多音字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字,是因為它的變化,它的奇特,它的樣子。隨時都能表達出一種歡樂的心情。

  作為中國人,我感到自豪,因為我們中國有一大絕活————那就是漢字。在漢字的陪伴下,我快活地過著每一天。

漢字的作文300字 篇2

  漢字是美麗的。它的魅力無處不在,現在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書再到行書,也分別是由聲、形、象、數、理一個階段一個階段來的,中間滲透者無數勞動人民的智慧。

  漢字的形態非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成,其中卻隱藏著無窮的奧妙。如“田”字,四四方方的,猶如看到了農民田地的形狀;“笑”字,就彷彿看到一個人眯成一條縫的眼睛,連下面的嘴巴都樂歪了……

  漢字的音韻非常美。至今,古代的詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候,腦海裡總會浮現一幅幅優美的畫面。像“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這些優美的詩句不僅讀起來抑揚頓挫,朗朗上口,而且讓人感覺栩栩如生,意猶未盡,好像那些美麗的畫面就在眼前展現。

  漢字非常有趣。同一個字,有不同的讀音,意思卻完全不一樣。如“重”:當讀zhòng時,表示分量較大;當讀chóng時,是再、層的意思。有時,同一個字,同一個讀音,在不同的句子裡意思完全不同。

  我愛漢字,它就像一條綿延不絕的長河,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大的中華民族!

漢字的作文300字 篇3

  經過這次綜合性學習,我感受到了漢字的獨特與神奇,我猶如收穫了無數珍寶般喜悅。

  漢字整齊又靈動,它在人類的歷史長河中,是珍貴的書法瑰寶。在書法家的筆下,它蒼勁有力;在老師的板書上,它變化無窮;在詩人的紙上,它觸動心絃……

  人們是根據蟲蛇鳥獸,草木山川的動態或形狀來造字的;漢字也經歷了漫長的演變,演變的前後有著很大的區別,演變前的象形字就像一幅畫,而經過了一次次演變,就簡單多了。漢字的演變經歷甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。甲骨文,是用小刀刻上的,它的骨片是由龜甲,獸骨製成的。甲骨文的故鄉是河南小屯村,甲骨文是中國最早的文字。

  漢字還有著無窮的魅力呢,寫下“夕陽"兩字,你的腦海中便會浮現出金光萬道的情景,當你的筆尖流瀉下“溫暖”時,你似乎進入了媽媽的懷抱。漢字不是僵硬的符號,不是枯燥的拼音文字,而是富有獨特性格的精靈,而是有著無窮無盡變化的美妙圖案!

  但是,在生活中,我們也看到了玷汙漢字的行徑,如把漢字寫成繁體字,寫成錯別字等等,我們不能袖手旁觀,行動起來吧!

漢字的作文300字 篇4

  中國的漢字是獨一無二的。字,詞,句,都有著自己獨特的味兒。我們一不小心就會走進漢字的圈套。

  上課時,老師給我們講了一個小笑話:從前有一個人愛寫錯別字。有一天,他看見門外有一堆狗屎,便在日記本上寫:今天早上我開啟門,看見一堆狗屎,我大吃一斤(驚)。“哈哈哈”教室裡一陣鬨堂大笑。這是我發現我的同桌小林沒有笑,而且臉紅了,原來正是他的“傑作”呀!

  小孩子們總是寫錯字,當然我也不例外。比如“贏”這個字,我總是寫錯。終於,我苦心鑽研過後找到了記住“贏”字的方法。“贏”這個字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎!從此,“贏”自成了我的.“囊中之物”。

  老師說過:帶有“月”字旁的字都和器官有關,比如:肚,腦,腸等。可是有一次,我從書中讀到了“服”這個字。我分析過後,來到媽媽面前,對媽媽說:“這個‘服'字,是人體部位的一部分,具體是什麼還需要進一步研究。”媽媽聽後哈哈大笑,說:“傻孩子,這‘服’字是衣服的意思啊!”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣啊!

  大家一定要小心啊!可別鬧出笑話啊!

漢字的作文300字 篇5

  今天,我們綜合性的學習了“遨遊漢字王國”老師講的漢字不僅有趣、神奇,漢字還有著悠久的歷史,豐富的文化內涵。是啊!學習漢字,實際上就是走進了中華民族源遠流長的歷史,讓我們觸控到歷史三千多年跳動的脈搏。

  漢字經過六千多年的變化,演變過程從甲骨文——金文——小篆——楷書——行書;漢字的演變過程可以簡略歸納為:聲、形、象、數、理五個階段。

  “聲”是語言的必要組成部分。在遙遠漫長的古代,人們從本能、大自然的聲音中分化出代表一定事物的“聲音”,這就是語音的進化;“形”是語言的第二重要部分。在遠古時代,人們用形或畫來表示事物,例如賀蘭山石畫,已經成為現代人研究古代文化發源的遺蹟;“象”是創字說理預示的主要方法。象形文字相互結合,產生“象”,創造出更多的字;“數”是人類長期逐漸形成的。有是手和肉組成,有肉吃就不會捱餓,“有”進一步分化形成“一、二、三、多”等數的概念,也就是沒水喝會渴,沒東西吃會餓;“理”是象與數的擴充套件,漢字主要是透過“理”來擴大的。

  漢字的演變讓我們看到了“聲、形、象、數、理”五種基本造字法,並能看到漢字演變的歷史沿革,也讓我們看到了歷史的進步,瞭解了歷史的演繹過程。