有意思的班隊課作文300字（精選15篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有意思的班隊課作文300字（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
有意思的班隊課作文1
班隊課快開始了，同學們有的在聊天，有的在準備著節目。
教室裡熱鬧極了！ 隨著“當、當、當”地鈴聲響起來，大家一陣風似的飛奔到自己的座位上，一邊揹著古詩，一邊等待著老師的出現。老師在我們的鼓掌聲中走了進來。 兩位主持人走到講臺前宣佈：班會課開始了。這兩位同學可是咱們班有名的主持人。先是由女主持人給我們介紹了黑板上也就是今天班會課的主要內容：“潔美校園，從我做起”；接著由男主持人給我們講解美麗校園的好處，並呼籲大家都能從小事做起，讓我們象愛護自己的家一樣來愛護校園的環境；然後，大家敬隊禮齊唱國歌。班隊課的最後內容可精彩了，有的同學朗誦好聽的詩歌、有的同學唱拍手歌、還有幾位同學給大家獻上了自編自演的“潔美校園、從我做起”的小品。
這是一堂有趣而生動的班對課，它不僅讓我們懂得了怎樣愛護好校園的環境，也讓我們懂得了保護好地球的重要性，我喜歡這樣的班隊課。
有意思的班隊課作文2
昨天，我們班舉行了一場十分有趣的班隊課。
這次的班隊主題是“遠離毒物，關愛未來”。班隊一開始，柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒物對人體的危害有多大，也介紹了幾種常見的毒物。之後，便進入了搶答環節，這也是同學們最愛的一個環節，因為可以拿到豐富有趣的獎品。搶答在興奮中開始，伴隨著緊張刺激，同學們對每個問題紛紛舉手搶答，回答聲此起彼落，當一個同學答錯或者沒有回答完整，立馬有下一位繼續搶答，大家樂此不彼。歡快的班隊課在愉快激烈的氛圍中，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲結束了，同學們也意猶未盡地結束了搶答。
這場班隊課，正如班隊的主題，讓我們瞭解了毒物的種類，瞭解了毒物巨大的危害，也讓我們瞭解了戒毒的一些相關知識。透過這次活動，讓我對毒物更加深惡痛絕，它不僅危害個人，也破壞了家庭和社會，為了美好的生活和美好的未來，我們必須遠離毒物，也要讓周圍的人遠離毒物！
有意思的班隊課作文3
“叮鈴鈴……”上課了，梅老師拿著一包東西走進教室，表情神神秘秘的。“咦？老師葫蘆裡賣的的什麼藥呀？”我奇怪極了，瞪大眼睛望著老師。只見老師把袋子開啟，哇！原來是一包又香又脆的餅乾。老師把餅乾發下來，叫我們先看看、聞聞、再嚐嚐、想想，最後再咬一咬，把餅乾咬成自己喜歡的'形狀。
我的餅乾是圓形的，中間有許多的小孔，周圍有一圈花邊。我聞了聞，哇，真香！我掰了一小塊嚐了嚐，恩，真香！真甜！真脆！正在我細細品嚐的時候，梅老師讓我們開始創作“藝術作品”。我本來想咬一架飛機，可是餅乾很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬褲子，還是不成，最後咬成了一條小裙子。剛咬好，老師就命令我們把“藝術作品”通通給裝進“博物館”（肚子裡）。很多同學都“啊”了一聲，可不敢違抗命令，只好照做了。
雖然吃掉了自己的“藝術品”感到有點可惜，可這是一堂有趣的班隊課。我希望以後多上這種課！
有意思的班隊課作文4
今天的班隊課輪到我主持了，我激動地不得了，拿著稿紙不停地對其他同學說這說那。
第一輪是毛時新，他的聲音太輕了，我的耳朵都快要湊到講臺上了還是聽不清楚，太輕了，太輕了，真是拿他沒辦法。
第二輪就是我了，我又蹦又跳地上了臺，顏老師覺得我穿這一點太冷了，就給我披了一件外套，我的心裡頓時暖洋洋的，就像太陽照在身上一樣，還是老師好啊！我主持第一個節目是全班一起唱《世上只有媽媽好》，我們一邊拍手一邊唱，唱的可賣力了，我把手都給拍紅了。接著我說了幾句祝福的話就進入下一個環節了，是提問"爸爸媽媽喜歡什麼顏色，喜歡什麼菜"。我一連叫了7個同學回答問題，其中還有我的幾位好朋友呢。最後我們聽了故事《陳毅探母》，陸穎含講的非常的流利動聽，我拼命為她鼓掌。
在一片掌聲中，下課鈴也響了，我找了幾個搭檔湊在一起又聊起了班隊課上的有趣事兒！
有意思的班隊課作文5
今天，我們班舉行了班隊課，班隊課的主題是——節約用水。
班隊課開始了，只見主持人先朗誦了一首詩歌：“水是生命的源泉……”她朗誦的是那麼的好，以至於我們都被陶醉了。接著，主持人播放了幻燈片，上面的圖片都是些那些乾旱地區，莊稼都枯萎了，河裡的水都沒有了，他們嚴重缺乏水資源，有的甚至渴死了，真是慘不忍睹啊！而畫面的另一側，則是一些大人也好，小孩子也好，都是在浪費水資源，比如，上完廁所，洗手時的水龍頭沒有擰緊，有的人在洗碗的時候，任由水“嘩嘩譁”地流著……等等。這種種浪費水的現象真是舉不勝舉。這兩幅畫面形成了鮮明的對比。
是呀！現在地球上的淡水資源是越來越少。因此，保護水資源是一件非常艱鉅的任務。而作為我們應該做些力所能及的事情。比如，節約用水，呼籲人們不要浪費水，不要汙染河道等一些宣傳工作。
我覺得這節班隊課是非常有意義的。雖然班隊課結束了，但留給我們的是更多的深思。
有意思的班隊課作文6
這一週，我們班上了一節有趣的班隊課。
班隊課由我和舒暢主持，主題是《推廣普通話，共築中國夢》。
一開始，大家都非常認真地聽我倆給他們補充的小知識，到了活動環節，大家的表現非常活躍。
第一環節中大家齊心協力地猜著簡寫字和規範字的寫法，大部分同學都能猜出來，只有幾個特別難的大家沒有猜出來，其他簡寫字同學們都一個不漏地猜出來了，真令人佩服。
第二、第三和第四環節中，有許多同學沒有回答對，垂頭喪氣地坐著。有的同學不灰心，趴在桌子上繼續想著。也有的同學託著下巴，靜靜地思考，知道答案後就像是椅子上放了一根彈簧似的，站著舉手，嘴中不時地發出“嗚嗚嗚，我我我”的催促聲。
到了最後的環節，輔導員陳老師講話時，大家看到了大螢幕上陳老師的照片，高呼：“陳老師萬歲！陳老師萬歲！”陳老師給我們講了學好普通話的重要性。
這真是一節有趣的班隊課。
有意思的班隊課作文7
在星期五我們有一節班隊課，今天的班隊課的主題是：“119消防”。
一開始，我們先唱隊歌，後開始我們的班隊，這次主持班隊的人是王博，袁書鴻兩人，其中有很多的節目，例如：有獎問答，繞口今，說說想法……
班隊開始了先是主持人講話，在主持人講話的時候還會有人上來演講的人獲得一定的獎勵，獎勵有：筆芯，娃娃，本子，橡皮，主持人讓我們說說自己對火災的想法，有人說：火災很恐怖，很可怕……到了繞口令的時間了，有四個繞口令各各都很長，沒幾個可以完完整整，一字不掉隊的讀出來，這是對我們一種極大的考驗，竟然有一個舉手來嘗試這個的考驗，結果出乎意，把四個的其中一個完完整整，一字不掉隊的讀出來。
這一次的班隊活動，我覺得很成功，因為裡面的內容十分豐富，其中，裡面的相聲是很搞笑，班隊就是一種活動，不是活動那怎麼叫隊活動課呢？
有意思的班隊課作文8
本學期我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動。為此，我們班舉行了一次有趣的班隊活動。
開始活動了，最有趣的當然要屬十二生肖話成語了。表演者們戴著各種各樣的精彩生肖頭飾，做著各種有趣的動作，真是滑稽極了！其中我最欣賞一個男同學演的生肖，在他搞笑的表演下，同學們被逗得哈哈大笑。有的直拍桌子叫好；有的禁不住鼓起熱烈的掌聲；還有的笑得流出了眼淚……
接著，是我和一些同學表演的節目。張思遠領著我們來到講臺下，站成了整齊的隊伍，我們響亮地有感情地背誦了《書香校園唱讚歌》，節目一結束，觀眾就拍起雷鳴般的掌聲，彷彿觀眾都陶醉在詩歌裡。
還有其他的種種精彩的節目，有《詩歌連唱》、《好書推薦》等，每一次表演完一個節目，觀眾就會發出熱烈的掌聲。
班隊活動在陶老師美好的祝福聲中結束了。這次班隊活動讓我感受了讀書的快樂，品嚐了節目的樂趣，讓我久久難忘！
有意思的班隊課作文9
我們班的班隊活動又來了，我們的主題是一塊和五毛。為什麼是一塊和五毛呢？一塊是什麼，五毛是什麼？
規則是讓中隊長選幾位男同學與幾位女同學，男生代表一塊，女生代表五毛，如果中隊長說三塊五，就必須要有幾個同學組成，沒有組成的人罰下常
遊戲開始了，中隊長喊了彭丫昕、譚興宇等同學一起玩。中隊長說：“三塊五”，譚興宇立馬接著彭丫昕、李旻昊、龔俊逸一夥。還有兩夥人留下來。最後，譚興宇、彭丫昕留了下來，其他人全被淘汰了。
第二局開始了，有劉理科、李英姿等同學進入了“候選區”。“四塊五！”中隊長洪亮的聲音在教室裡久久地迴盪。劉理科用自己的力氣“捕捉”了三位男生和一位女生，還有一夥人留在了場上，劉理科故技重施，又留在了場上。最後只剩下了劉理科、李英姿和一個男同學。“一塊五”，劉理科與某某某；立即開搶李英姿，像拔河似的。最後，劉理科以力大無窮的優勢贏了比賽。
叮鈴鈴……下課了，班隊活動又結束了。
有意思的班隊課作文10
今天，我們班上了一節有趣的班隊課。為什麼說是有趣的呢？答案就在作文裡。
開始上課了，我們先玩了第一個遊戲“猜猜猜”。遊戲規則是：一個人拿牌，讓另一個人按牌上的提示比劃，再請一個人來猜，哪組猜對的多，哪組贏。後來，一、二、四小組獲勝。
接著，我們又玩了第二個遊戲“捉尾巴”。每人把一條紅領巾塞進褲子屁股後當“尾巴”，要去抓別人的“尾巴”，同時要躲避別人的功擊，“尾巴”被捉住就算輸了。老師的話音剛落，同學們就迫不及待地開始玩了。我先和周錦浩一起玩，由於我準備不充分，結果敗下陣來。第二次，我和孫雪靈一起玩，我不管三七二十一，衝過去捉她的“尾巴”，可她的“尾巴”左一擺右一擺的，怎麼也不讓我捉住。最後，我靈機一動，撲到她的身後，馬上拉掉她的“尾巴”，我贏了，真開心啊！
班隊課上，同學們都玩得興高采烈。
這就是有趣的班隊課！
有意思的班隊課作文11
今天下午第一節課是班隊課。
上課鈴響了，孫老師走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲。孫老師宣佈：“這節課來評選文明之星和好學之星。”
評選開始了，看著同學們一個一個站起來推薦表現出色的同學，我真希望能聽到自己的名字。突然，洪偉勵舉起手站起來，響亮地說：“我推薦黃子然！”
老師聽著他的理由，並把我的名字寫在黑板上。這時，我既緊張又高興，緊張的是怕自己選不上，高興的是自己的名字居然能出現在黑板上。過了一會兒，推薦結束，孫老師說：“現在請報到名字的同學閉上眼睛，開始投票。”我一聽就更緊張了。過了一小會兒，老師說：“黃子然30票。”頓時，教室裡像炸開了鍋，因為我的票數比前幾位同學多了好多。最後，老師說：“這一期的文明之星是黃子然和陳澤棟。”接著，老師又獎給沒選上的人各一張綠星卡，給選上的人兩張綠星卡。
回到座位上，我心想：當上文明之星，今後可要更加文明啊！
有意思的班隊課作文12
星期五最後一節課，我們進行了一場萬聖節的班隊課，這讓我興奮極了！
老師讓我們戴上自己準備的萬聖節面具、帽子等，我們先看到了朱海若，她披著一件十分漂亮的披風，正站在講臺上呢。朱海若先給我們講解了萬聖節的習俗、起源等等。
之後魏老師讓我們來咬蘋果，遊戲規則是這樣的：拿兩個盆，裡面灌滿水，放上兩個蘋果，然後由兩個女生，兩個男生來比賽，誰先咬到誰就獲勝。聽到這個，我們全班都舉起自己高高的手，朱海若一個一個叫，沒叫到的只好等待下一場了。等著等著，終於輪到我了，我和葉敏一組，我把腦袋潛入水中憋氣起來，把蘋果擠到角落，之後我用嘴一咬，咦，怎麼被吃掉嘴裡去了，我再咬一下，便咬了上來，可是我嘴裡全是水，我只好到一旁把水吐掉。
這個遊戲可真好玩啊，這次的班隊課令我難忘。
有意思的班隊課作文13
我們302班每個星期四下午的最後一節課，是班隊興趣課。這節課可有意思了，一會兒講故事，一會兒玩遊戲……我們就重點來講一講玩遊戲吧：
這個遊戲是我們語文教科書配套光盤裡的，要靠你所學的知識去攻克遊戲裡的難題。遊戲多種多樣，當然，題目也有難和簡單的。
有一次，邵老師叫我上去玩，我到電腦上挑了一個名叫“緊急集會”的遊戲，玩法是：把士兵拖到正確的帳篷裡——有三個帳篷，分別在頂上寫著：植物、動物、水果，士兵也有各自的名字。如果錯了，可會和門口的守衛打架的哦！
我沉著地掌握著滑鼠，生怕出錯。一個，對了。兩個，對了。三個……玩到最後，總算是百發百中——一個都沒錯，我舒了一口氣。除了這個，還有好多好玩的遊戲，比如：“青蛙合唱”“水晶公主”“小小守門員”……
怎麼樣，我們的班隊興趣課有趣吧？
有意思的班隊課作文14
又是一個星期五，每一個人期待已久的班隊課即將開始。
這時，只見王老師手上拿著很多積分卡進來了，我們大家都睜大眼睛看著積分卡。王老師走到講臺上，放下積分卡，拿起本子，我們知道王老師要開始報數了，我們每個人都豎起耳朵靜靜地聽著，我心裡在想：希望我能得到很多積分卡那該多好啊！王老師報完數了，我們排隊去領積分卡，只見每個小同學手裡拿著積分卡，眉開眼笑地從講臺上走了下來。我們各自都數了一下自己得到的積分卡，比比看誰最多，哪個同學最多，我們都為他高興。過了一會兒，王老師拿了一面獎旗進來了，笑著說：“這是獎給一（1）班共同的優勝獎來表揚你們的，要再接再厲，取得更好的成績。”我們聽了之後，一齊喊：“王老師，我們以後會更努力的。”說著，說著，班級裡一片歡聲笑語。
有意思的班隊課作文15
今天，一向膽小的娜娜給我們上了一場別開生面的班隊課。
一開始我很好奇：是什麼呢？但是後來，我流淚了。
班隊課主要講述的是山區裡的孩子，其中一位五年級的大哥哥令我印象最為深刻！他是一位品學兼優的好學生，但因為昂貴的房租和學費，而只能穿著單薄的衣服度過整個比我們寒冷好幾倍的冬天！就因為這樣，他手指的關節連伸都伸不直了，真是太可憐了！看到這裡，我不禁潸然淚下…
山區的孩子條件這麼艱苦，還在努力地學習。希望自己和家人有朝一日能走出大山。而我們呢？整天就只顧著玩，有些還不好好學習！我們的條件那麼好，而山裡的條件那麼差，我們還要這要那，對家長耍脾氣，真是應了那句古話：“生在福中不知福！”有時候，我真為自己感到羞愧！
以後，我們一定要好好學習，像山裡的孩子一樣，刻苦學習，在學習上，在品質上，在精神上，超越山裡的孩子！同時我們也要為他們送去溫暖，讓愛充滿人間！