查文庫>心理> 描寫心理的作文300字5篇

描寫心理的作文300字

描寫心理的作文300字5篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫心理的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫心理的作文300字 篇1

  前幾天,舅舅就打來電話,他說要到杭州來出差,順便來我們家住一晚,我高興地期待著舅舅的到來。

  終於給我盼來了。前天,我放學回到家開啟家門,一眼就看到舅舅正坐在客廳裡看電視。我馬上興高采烈地跑過去,向舅舅問好。只見他從行李箱裡拿出一大包禮物遞給我,我開心地接過,開啟一看,哇!都是我愛吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個我從來沒有吃過的東西---椰子飯。我歡呼了一聲,強烈要求媽媽做這個椰子飯給我嚐嚐。

  媽媽做飯的時候,我迫不及待地跟在後面,開啟包裝紙,看到一個圓圓的椰子,裡面有白白的、軟軟的米飯,

  放在鍋裡一蒸,沒多久,就聞到一陣椰子的清香。有點像我們平時喝的椰子汁的味道。終於,椰子飯可以吃了!我馬上拿起筷子,嚐了一口,啊,第一口吃下去,滿嘴都是椰子的香味,讓我胃口大開,我邊吃邊發出“嘖嘖”的稱讚聲。不一會,就把整個椰子飯吃完了。

  舅舅的禮物真是一個美味的禮物啊,希望舅舅能經常來。

描寫心理的作文300字 篇2

  上課鈴響了,有幾位同學大聲地喊著悲慘的世界,又要來臨了!

  原來,昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會,明天我檢查!

  老師慢悠悠地走進來,臉上還帶著笑容,看來是滿懷希望的'來,我四周環顧了一圈,有的同學雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說:“同學們,這節課我們抽查背誦,一號先來!”一號同學背得結結巴巴,頓時我大氣都不敢喘,心裡唸叨著:“怎麼辦呀?我怎麼辦呀?我昨天忘記背了,萬一叫到我怎麼辦呀?以後我還怎麼見人!”

  這時,老師叫到了38號,我更著急了,還有五個人就到我了,怎麼辦?我好羨慕那些60號到40號的人呀!老師連叫了幾人之後,臉也由晴轉陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎麼把這麼重要的事給忘了呢!”

  “老師,你能不能不叫了?”再叫一個下一個就到我了,我彷彿已經看到:“老師眉毛翹起來,眼睛瞪得大大的,像射出了一團火,似乎也聽到了同學們的嘲笑聲,我恨不得找個地縫鑽進去!”

  盼星星,盼月亮,終於盼到了下課鈴啊!終於下課了。這麼提心吊膽的課,再也不想上了,以後,一定要按時完成各項作業,微笑迎接檢查。

描寫心理的作文300字 篇3

  今天一大早,朱老師便來到我們班級,本來笑容滿面,可當他看到同學遞給他的一張紙後(沒交作業同學的列表),那本身棕黃的臉頓時變紫,由紫轉青,青如生果,眼裡閃著一股無法遏止的怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時,班級裡鴉雀無聲,朱老師的聲音比平時提高了好多倍,大聲喝道:“怎麼這麼多人?誰沒有做完作業?站起來!”***等人連忙站了起來,只見他們兩眼發直,連連自語,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。

  下面的同學也嚇了一跳。“今天朱老師那麼生氣,不會出什麼事了吧?”一位女生小心翼翼得說,“哦,天哪!紅色警戒,朱老師要“殺人”啦!”頓時,大家都亂了手腳,因為朱老師的心情就表示作業的多少啊。

  緊接著,意想不到的事發生了。面紅耳赤的朱老師把這些同學的本子拿來,一本本撕了。啊,此時就連平時的調皮大王也都看得面如土色。

  我從來沒有見過朱老師那麼生氣,再來看看被撕本子的同學,全都是些“熟面孔”,難怪朱老師會如此大發雷霆。親愛的同學們哪,我們真不該浪費大好時光,辜負了家長、老師對我們的期望。

描寫心理的作文300字 篇4

  今天發來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎,明天就要頒獎了,小學生作文心理描寫。

  這時,正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什麼好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質。不能穿運動鞋,要穿高跟鞋吧!明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個點到的就是我。一叫到我,我激動得快要哭出來了,卻佯裝鎮定,昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上,舉著獎盃,臺下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺上的一邊站著,臺下的觀眾看著臺上,我簡直掉進了蜜罐裡一樣。

  “孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進去,同學們下課對我說:“你也太驕傲了……”

描寫心理的作文300字 篇5

  在我的同學中,於我最和諧默契的莫過於仲偉民了。

  有一次,擔任語文課代表的他來收本子,提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道:“我交了!”他把眼睛睜得滾圓,疑惑的問:“你真的交了嗎?讓我幫你找找。”他沒有把我的埋怨放在心上,而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌,又翻遍了我書包的每個角落,可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上,心想:這次肯定要挨批評了,仲偉民一邊安慰我,一邊急切地詢問著,希望能得到一點蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子,我不禁心潮起伏,感慨萬千。他真是急他人所急,想他人所想啊!下一節課是英語課,當我開啟英語時,本子重書本里滑落下來,這時我和仲偉民才恍然大悟。

  因為我本子交遲了的關係,他被老師批評了。我感到十分內疚。突然我想到了一句話——當你把你的憂愁告訴一個朋友,你的憂愁將被分掉一半。於是我奔向仲偉民的座位……