【精選】說明文的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的說明文的作文10篇，希望對大家有所幫助。
說明文的作文 篇1
在眾多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。
西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫成籃球的樣子，還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底上鑲嵌著墨綠色的花紋。
說起它的味道，那更是妙不可言，無以倫比的
把西瓜切開，一股清香就撲鼻而來，而且汁水會源源不斷地從切開的瓜裡湧出來。甜而不膩、可口。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，想什麼時候享用都可以
西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據《本草綱目》記載：胡嶠徵回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說：五代時胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見，西瓜在我國有著悠久的種植歷史，因它來自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
西瓜的吃法也有很多。可以將瓜切成兩半用勺子吃；還可以將瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜籽也可以製作成各種炒食。可以說，西瓜渾身是寶！
據說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養顏的功效呢！俗話說得好“暑天半隻瓜，藥物不用抓。”呵，同學們，一起來嘗美味，快樂同分享。
說明文的作文 篇2
我的家鄉在河南省許昌市，這裡風景優美、景色宜人，還有許多名勝古蹟和名優特產。今天，我就來介紹一下我們許昌的特產——腐竹吧。
腐竹是由大豆腐漿燒煮後凝結乾製而成的，因為它的中間像竹子一樣是空的，所以叫腐竹。腐竹營養豐富、經過煎、炒、煮等加工方法做成的菜餚，非常好吃。另外，它還乘飛機、坐輪船、漂洋過海上了外國人的餐桌。20xx年，腐竹還被國家命名為“地理標誌性產品”呢。
我們家鄉的特產還有很多，比如：禹州鈞瓷、紅薯粉條、長葛石像豆腐……怎麼樣，羨慕我的家鄉了吧?那就快點來我的家鄉做客吧!
說明文的作文 篇3
橋，大家一定都不陌生，可我今天要介紹的是——我家鄉的一座小石橋。
橋的樣子很特別。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個大孔是它的獨特之處，大而不圓。橋上不知什麼時候長了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄杆上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個像盤子一樣的東西，聽說是過年時，放蠟燭在裡面許願用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴裡都叼著一顆石球，獅子像是一位保安，在保護什麼東西似的。我曾因為好奇去拔過其中一隻獅子嘴裡的石球，可認平我用出吃奶的勁，那石球動也不動一下。
橋一年四季的樣子是不同的。春天，橋岸盛開著五顏六色的花朵，風姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個生雞蛋放在上面都會熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個調皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們在橋上走來走去，好忙碌；冬天，正是過年時，人們在橋上放上蠟燭，許願，溫柔的燭光在風中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。
啊！小石橋，你給人們帶來了多少方便啊！給小孩帶來多少快樂呀！小石橋，我永遠也不會忘記你的！
說明文的作文 篇4
生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園裡，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結人際關係，締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”.
橋當土地與土地被水分割了的時候.當道路與道路被水截斷了的時候.智慧的人類站在水邊.於是產生了橋.橋是土地與土地的聯絡.橋是河流與道路的愛情.橋是船隻與車輛點頭致敬的驛路.橋是乘船者與步行者揮手告別的地點.苦於跋涉的人類.應該感謝橋啊.
橋不僅讓人渡河方便，還使風景更美麗，甚至發展成名勝古蹟。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設計成X字型的。這對當時因靈機一動而發明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。
每當我走過立交橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我彷彿感到城市那快速發展的節奏，城市的面貌在一天天發生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！
在深圳我為了更清楚地觀看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著從南面飛馳而來的列車，我感慨萬千：特區的建設者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！
說明文的作文 篇5
大家好，我是胖乎乎的葡萄，體重15克重，身高14釐米左右。
我的外形一般是圓形的，也有橢圓形的，外皮的顏色有紫色，黑紫色和淡綠色，裡面的果肉是淡綠色，像一個個小精靈一樣，緊緊的抱在一起，很可愛。
我的品種有8000多種，我國就有500多種最著名的品種是玫瑰香，龍眼、巨峰、黑漢這四種，我的產地主要在新疆的吐魯番，因為哪裡的太陽很熱，可以讓我變得更甜，太甜了也不好，也要隔幾天澆一次水就可以了，澆倒水直往下滴，就行了。
我的味道很好，只有沒熟的是苦的和澀的以外，熟的都是酸的和甜的。
我是可以解熱的，如果是夏天的話可以把我放在冰箱裡，冷藏起來，天熱就可以吃了，是非常解渴的，也很好吃。
我有著非常多的營養價值，有維C、蛋白質和維E等，對人的身體有很大的好處，不過吃多了也不好。
我還有很多的藥用價值，有美容、養顏和抗衰老的功效。
你看我的營養價值這麼多，難道你不想吃嗎?
說明文的作文 篇6
我從小就喜歡一個人睡覺。因此，媽媽就給了我一個臥室，讓我自己佈置。
臥室的東邊放著一個書櫃兼寫字檯。方形的臺桌上擺放著的是我各種各樣的筆，有毛筆、鋼筆、圓珠筆……右側放著很多書，大多是一些作文類的和漫畫類的，我平時不用或不看，就都放在這張桌子上。
臨書櫃靠牆角的那一塊，可就是我的“軍事戰場”了。那裡擺放著一大堆玩具。一到週末，我完成了作業，我就臥在地上，玩上個半天，又叫又笑，又吵又鬧。我是個“玩迷”，可從中，我變得更聰明，更活潑。本來就是幾塊塑膠積木，可一到我手裡，就變成了各種各樣的新玩意兒，飛機、大炮……一次，我在“戰場”上作軍事演習。七轟八炸，“紅軍”與“白軍”展開了激戰。我正打得入迷，爸爸突然走了進來，在一旁偷偷地看了我的“演習”後，高興得不得了，說：“你這孩子，居然把“聲東擊西”、“中間突破”、“兩面包抄”這幾種戰術都用上了。”長大了，我要用自己的智慧，設計出許多更先進的武器，來制止戰爭，維護和平。
南邊是一張沙發，我一有空，就坐在上面看書、聽音樂。
沙發旁邊是一張床，床頭旁邊放著一個小型錄音機。每天晚上，我都要先聽一下新聞。
床尾有一塊空地，這便是我的“實驗室”。我專搞常識老師佈置下來的實驗。
這是我的小臥室。不錯吧!有機會，歡迎你到我的臥室來玩!
說明文的作文 篇7
在這個世界上，用錢能買到很多精緻的東西，但也有很多東西是用錢所辦不到的，——錢不是萬能的!
中國五千年的歷史文化中，有多少人是為了錢而活?例如現在政府部門的一些貪財官，還有云南紅塔集團的懂事長，為了逃稅，既然把錢藏在床底下，這個懂事長的學歷一定也不一般，受過多年教育的人思想怎麼這麼差，家裡錢多有什麼用，難道當飯吃?在他們的心中除了錢，還有什麼是萬能的呢?或許你有了錢，有了地位，這些財富還會導致你走向罪惡的.道路。一個人的品質，一個人的才華，你讓你仰慕不已，即使你有在多的錢也是買不到的。親情，友情就是錢無法衡量的。
前幾個星期，大舅舅買了一輛新車，他知道小舅舅很忙，回到家還要幫著小舅媽照顧雙胞胎，小舅的車又常常被長裡司機借走就準備把舊車給小舅。小舅也想到大舅舅那裡用低價買來，兄弟倆還真心連心。有一天，小舅騙大舅說：“哥，我的朋友要我替他把你那輛舊車賣給他。”大舅舅早就摸清他的底細，看出他的心思就說：“我那輛車留著給你開的，再說，它和我相處了多年，想開的時候還可以開開!”小舅的臉“唰”的紅了。兩個舅舅的親情鼓舞了我，同學之間應該互相體量，互相照顧。
說明文的作文 篇8
我的校園，位於的甌海經濟技術開發區旁，佔地總面積大概39443平方米。是一所規模較大、裝置較完善的現代化中學。
踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。並不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾。現在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環境清幽，內有藏書3600餘冊，報刊雜誌多達100多種。在擁有這麼多書和報刊雜誌的圖書室內看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前後有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室裡共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕鬆了。 教室的後面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，彷彿在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以瞭解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室裡學習。在這教室裡，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了資訊科技室。
資訊科技室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和佔地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質的地方。
操場裡還有一個長廊，那便成了我們運動後休息、聊天的地方。那裡還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那裡——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這裡不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
說明文的作文 篇9
我有一個漂亮的文具袋，是入學時媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成，是一個長26釐米，寬15釐米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動聽的歌，白雪公主跳著優美的舞蹈，灰姑娘衝著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美，在周圍盡情綻放。
開啟文具袋，直尺先生在它的家裡呼呼大睡，自動鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小臥室裡喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時候，它們可熱心了。當我要寫字的時候，鉛筆哥哥輕輕動一動身子，一排排整齊的字就出現在我的本子上，為我寫上圓滿的答案;一旦發現了錯別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那麼三兩下，錯字就消失得無影無蹤啦;當我要畫圖時，直尺先生就會跳出來，幫我把線條畫的和它一樣直。
啊，我漂亮的文具袋，我會永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
說明文的作文 篇10
我有一本大字典，它不僅是我親愛的朋友，還是我在遇到遇難時的一位好老師。
三年級的時候，它就已經來到我身邊了。瞧！它那紅彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻著幾個白色的大字“現代漢語詞典 第五版”。嘿！你別說！還真有用呢！有一天，我心血來潮，想寫一部小說。說幹就幹，我拿起筆便開始寫了。剛開始，我的靈感如泉湧般，到了後來我就慢慢覺得有點力不從心了。我就漸漸在推敲詞語上做鬥爭。當我寫到：“xx說：‘照顧父母是’”後面就斷了，因為我想到了兩個詞，一個是天經地義，一個事理所當然，我琢磨來琢磨去，一會覺得這個好，一會覺得那個好，在這種情況下，我只好去找我的字典朋友幫忙。”“字典老師，你覺得那個好呢？”我向字典朋友說清了情況，接著，我翻開字典，分別查看了兩個詞的註釋，“老師”便開聲了：“‘理所當然’是指從道理上說應當這樣，而‘天經地義’則指非常正確，不容置疑的道理。從各個方面來看，‘天經地義’都比‘理所當然’要好。”我聽了字典老師的說明後，不禁再次靈感如泉湧。
三年過去了，我現在已經是六年級的學生了，有時候還是很需要這本字典，但由於我的不愛護，“小老師”的衣裳已經破舊，我看著，感到無比慚愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老師般地指導我，幫助我。
字典，我愛你！你永遠是我的好朋友！