愛護小鳥的作文六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛護小鳥的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護小鳥的作文 篇1
一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩隻可愛的鳥，它們長著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們在馬路上快樂的玩耍著，根本沒有發覺到自己有危險了。一輛卡車像一匹沒有光明的野馬一樣衝向小鳥，小鳥……啊！被汽車軋死了。我很難過也很傷心，真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎麼做的時候，我腦子裡忽然產生了一個念頭：為什麼不設立一個“愛鳥節”呢？
“愛鳥節”應該是個非常有趣的節日，在每年“愛鳥節”裡都會進行建鳥巢大賽的遊戲。遊戲的規則是：每個人都要帶好自己的工具和設計圖紙，參加遊戲的人要在30分鐘內完成自己做的鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最後老師來評選那個最漂亮、最實用，那麼這個鳥巢就要為小鳥準備了。
在這個節日裡，我們還有個小活動，就是喂小鳥，幾個人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、穀子啊都撒到草地上，隨後，我們就要藏起來，看著小鳥快樂的吃著，大家的心裡都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一隻鳥都能過得平平安安、倖幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個節日，我就要早一點對小鳥說：“節日快樂！”
愛護小鳥的作文 篇2
在一個春暖花開的日子裡，太陽公公看著我們微笑，晴朗的天空像廣闊的大海，美麗的雲海就像白花花的波浪，不停的翻滾。樹木長出了翠綠的嫩芽，鳥兒也在議論著春天的美好。在院子裡有的人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分熱鬧。
我玩得正在興頭上，忽然發現一隻被貓追得無處可逃的小鳥從樹上掉落下來，連忙順手一接，便抓住了小鳥。我小心翼翼地捧著它，仔細一看，這隻小鳥的羽毛是灰色的，白白的肚皮，可愛極了，但是頸部有一道明顯的傷口。
於是我把小鳥帶回了家，用“雲南白藥”給它治療傷口，開始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我給它上藥也不掙扎了。
小鳥餓了，我就給它餵它最愛吃的炒米、小米這兩種食物，它一見到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手裡拿著食物，走到哪小鳥兒就跟到哪。如果你不給它，它還會來“搶”呢！
我經常在地上鋪個軟毯子把食物舉在頭頂，一會兒低，一會兒高，讓它飛到我手上，即使掉小來也沒事。就這樣在食物的引誘下小鳥終於會飛了。
我想“小鳥是屬於大自然的，必須‘歸還’給大自然”。我便忍痛割愛，把它放了出來，不知道是它捨不得離開我還是不適應於大自然它又飛回來了。
第二次，我又把它放了出去，它戀戀不捨地看了一眼飛走了。
我百感交集既高興又傷心。高興是因為小鳥回到了大自然，回到了它真正的家，傷心是因為我失去了一隻可愛的小鳥。但是我還是很開心，因為快樂來源於——愛護小鳥。
愛護小鳥的作文 篇3
一個夕陽西下的傍晚，小明走過院子裡的小樹旁，看見樹上有一隻紫銀銀的小鳥。他自言自語地說：“哇！有一隻小鳥，我要把它抓下來。”可是，樹太高了，怎麼抓呀？小明靈機一動，輕輕地往小樹邊走，悄悄拿出彈弓，蹲下身拿起一塊石頭，瞄準小鳥準備射擊。
這時，鄰居小剛飛奔過來，手裡還舉著一張紙。他跑到小明身邊，大聲喊道：“快停下來，快停下來！”小明氣沖沖地說：“你幹嘛呀？別把我快到手的小鳥嚇跑了。”
小剛衝向前去抱著小樹輕輕晃了晃，小鳥被嚇得落荒而逃。小明責備小剛說：“你怎麼可以這樣？”
小剛不理小明的責備，把手裡的那張紙在樹幹上。哦，這是一個“愛護小鳥”的.標語。小明看了標語，扔下彈弓羞愧地低下頭說：“對不起，我以後再也不抓小鳥了。”小剛說：“沒關係，我們一起保護小鳥吧！”
愛護小鳥的作文 篇4
放學後，小明和小紅走在回家的路上。他們看見一隻小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。
一位老爺爺看見了，走過來對小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的好朋友，我們要愛護它。”小明聽了，不好意思地說：“我知道錯了，我以後再也不會傷害小鳥，我要愛護小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯能改就是好孩子，我們來幫小鳥包紮傷口吧。”
大家都高興地笑了。
愛護小鳥的作文 篇5
有一天，小明扛著網去小樹林逮小鳥，他一網一個、一網一個，一會兒的功夫，他抓住了四隻小鳥，把它們全都關進了籠子。小明衝著小鳥說：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了。”小鳥唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見了哈哈大笑，說：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了。”
小明帶著他的戰利品到小蘭跟前去炫耀，說：“看，我的小鳥多可愛。”
小蘭說：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”
小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經歪頭耷腦，彷彿得了重病似的。“咦，怎麼會這樣？”小明撓撓頭，自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。
小蘭說：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由。”
小明說：：“我費了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會放了它們的。”
小蘭說：“哼，你這個壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子裡，擬天天給我唱歌，好不好？”
小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會感謝你的。它們會每天在樹林裡為你唱歌。”
小明聽了，高興地抬起頭說：“那我們現在就放了它們吧。”於是他倆打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。
小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林裡立起了一個牌子，上面寫著“請愛護小鳥”。
愛護小鳥的作文 篇6
今天是愛鳥日，同學們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫著：“請愛護小鳥”。同學們踮著腳尖，走進安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰知，鳥兒們卻先發現了他們。同學們一看到鳥兒們，個個都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學們在後面開心地唱著歌，一路歡聲笑語。
同學們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。
這一天就在同學們的歡聲笑語中結束了。今天可真是一個有意義的日子。