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大三學年自我鑑定

大三學年自我鑑定(精選11篇)

  自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結,自我鑑定可以使我們更加明確目標,讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢?下面是小編為大家整理的大三學年自我鑑定(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  大三學年自我鑑定1

  時光飛逝,轉眼間我已是一名大四的學生了,回想起大一剛到這個學校的情景,歷歷在目。回首過去的一年,我覺得自己有很多收穫,總的來說我覺得自己成熟了好多。在這裡對自己過去一年的學習、生活等做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利於今後繼續發揚優點,彌補不足,把自己的人生道路走得更穩、更好。

  在學習方面,進入大三就要真正的接觸專業課,首先端正了學習態度,相比之前我踏實了一些,不再像以前那樣覺得學習在大學不是很重要的部分,進入大學,確實是要鍛鍊自己各個方面的能力,但是我仍然是個學生,學習仍然是我主要的任務,經過一年的努力,我的學習成績有了進步。其次,透過一年的學習,提高了我的自學能力。大學已不再像是高中那樣“填鴨式”的教學。課堂時間有限,僅僅依靠課堂時間是不夠的,這就需要我們在課後花更多的時間鑽研,利用圖書館和網路上的資源解決學習中遇到的問題,同時跟同學討論和向老師諮詢。隨著學習的進步,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的學習方法也有了很大的提高,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,下學期就要做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  大三這一年,在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學學的知識還不足夠,需要在研究生階段繼續深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛,需要堅持不懈的努力,我也做好了心理準備,既然選擇了這條道路就要堅定的走下去,相信一分耕耘總會一分收穫,既然選擇了遠方就要風雨兼程。

  在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學就是一個小社會,需要我們學會如何的待人處事。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學,尊師重道,樂於助人,並努力做到。但也肯定會有一些錯誤,希望在以後改正。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。對於同學,我一直相信相逢就是緣,大家聚集在一起是一種緣分,所以我努力跟同學搞好關係,儘量多參加班級活動,為班級這一集體做自己的小小的貢獻。

  當然人無完人,每個人都有自己的缺點,我希望在以後的學習生活中克服學習浮躁這一缺點,踏踏實實的做好每一件事,嚴格的要求自己,努力的將每一件事情做好,考研、雙學位論文、本專業論文……

  大學生活是人生中最不能忘記的一部分,我們透過四年的學習成長,每個人都將在畢業後為自己的理想打拼,我的大學生活只剩下短短不到一年的時間,我將格外珍惜,好好的過每一天,在大四這一年裡我給自己做如下的規劃:

  1、馬上去株洲的實習要好好的學習,這是第一次正式的走出學校去接觸跟自己專業相關的人和事。

  2、好好的準備考研,透過自己的努力實現自己的理想。希望透過自己的努力,明年春暖花開的時候會有好訊息。

  3、認真的準備英語雙學位的論文,既然選擇堅持將雙學位學完,就要有始有終,把論文做好,給自己一份滿意的答卷。

  4、下學期好好的準備自己本專業的畢業設計,畢業設計是大學四年的學習的總結,所以一定要好好的準備,為自己的大學添上完美的最後一筆。

  大三學年自我鑑定2

  大三這一年在忙碌中結束,感覺時間是很快的,沒有想過這大學節奏是這麼的快,這種是適應下我也在慢慢的進步,也在慢慢的適應,作為一大三的學生我是對自己今後有著很大的期盼的,畢竟已經是到了大三的關鍵期了,大學生活我也是經歷了很多,也應該還給自己一份滿意的答卷,這一學年來是非常大的一個轉變,當然也是於我非常重要的一學年,在今後的學習當中我也會繼續保持自己現在的這種心態,一定是要讓自己滿意才行,回顧這一學年來,我也應該對自己有一個全面的判斷跟評價。

  我一直都知道學習是自己的自覺,其實做好一件事情不是那麼簡單,能夠透過自己的努力,成績在班上取的優秀,這是非常難得的,我堅定這一點,過去很長一段時間我也在一直要求自己的,我是希望能夠有機會讓自己學習成績邁出一大步的,大學是很鬆的一個階段,因為管的很鬆懈,我也在這個過程當中一直在積累知識,其實一定要知道學習的意義在哪裡,我感覺就是為了自己掌握更多的技能,能夠更加的優秀,這是毫無置疑的,學習當中我用心,我也肯花時間,我堅信這不僅僅是要有一個好態度,更加是需要有一份責任心去對待,只有付出了很多努力才能夠學好,吸收好。

  在生活當中我比較外向,當然所有事物都是有兩面性的,我認為自己性格外向就是有優點,這都是相對的,性格比較外向是我的一個特點,我希望能夠利用這裡特點讓自己能夠有更好的資源,當然我也說到了事物是有兩面性的,有時候性格外向也會帶來麻煩,當然只有懂得適可而止這個道理就好了,有時候性格過於外向也是會讓他人感受到不舒適,大三這一年來我全心全意的在跟周圍的人打交道的,全身心的投入到學習當中,在生活當中保持一個舒適開朗的狀態,當然這些也都是應該有的修養,其實不管是做什麼事情都應該有一個好的態度,這也是其中之一。

  我認為大三這一學年來,我自身還是有很多的不足之處,有些時候做一些事情堅持不久,我覺得這非常的不好,這也說明我也沒有做好十足的準備去做好一件事情,堅持是我現在應該去保證的,做到學習當中每一件事情都堅持做好,也應該保持好的執行能力,讓自己更加優秀。

  大三學年自我鑑定3

  進入大專已將近三年的時間了,大專究竟不同於中學,各種思維習慣生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍牆,是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”,裡面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會里生活,如何才幹讓四年的光陰變得充實有意義呢?

  大專是一個培養自己知識與能力的地方,科學的發展在於人們在生活中能更好的應用,而不在於讓人們記更多更復雜的理論知識,假如只是在鑽課本不去實踐那麼就沒有任何意義。以下是大三的學年自我鑑定。

  大專裡有很多活動,要選擇有益於自身發展的來做。積極參加校內外活動,學會與外界溝通,不斷增長見識開闊視野,提高自己。假如你有能力,可以在學習的閒暇時間工作。但是,學習搞不好,做工作也沒有意義。學習不能等時間,時間不是“等”出來的,而是“擠”出來的。

  知道同學們的需求,能自發地為他們服務,關懷他人。要懂得謙虛禮讓,勇於奉獻!其實,大專是一個相當鍛鍊人的地方,假如在這裡我們能夠好好的把握,那要比在中學時學到的多多了,究竟大專是走向社會的預備教育。

  生活在一個知識爆炸的時代,唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面,使自己在任何情況下都能立於不敗之地,在學習專業課的基礎上不斷的發明自己的愛好和愛好,不斷的擴充自己。

  大三學年自我鑑定4

  一轉眼四年的大學生活已經過去了四分之三,但是在這三年裡令我印象最深刻的一年,也是令我進步最大的一年就是大三的這一年。在這一年裡,我不僅很好的完成了我大三的學業,還在這學期的最後獲得了年級排名第二的優異成績。在這一年裡,我不僅在我們部門收穫了很多學弟學妹們的支援,還收穫到了很多學長學姐對我部門工作的肯定,並且成功的擔任上了我們學習部部長一職。所以這一年的收穫還是有很多,這些收穫對於我來說,不僅是對我這一年努力學習的見證,還是對我辛勤付出的回報。所以一切都是值得的。

  首先,在學業上面。我不僅每節課都有認真的聽講,還會認真的做筆記。在大學的課堂上,有很多學生都會因為偷懶而不去上課,即便去上課,也是在睡覺和打遊戲。但是我都沒有受他們的影響,一直在堅持著自己的求學之路。漸漸的,我由對學習的強制要求變成了對學習的熱愛。不僅如此,我還一直在培養自己的興趣愛好。比如對文學的研究,比如和同學對歷史古文的探討。這些都讓我深深的著迷,也讓我有了一些意外的收穫。那就是交到了很多和我同樣相同愛好的夥伴們。在和他們探討文學和歷史的過程中,我不僅學習到了更多的相關知識,還了解到了很多其他的地域文化。讓我瞭解到了很多不一樣的思想和世界。這令我為之興奮和滿足。

  其次,在部門的發展裡。我在大一的時候加入了兩個部門,一個是學習部和一個外交部。因為我比較喜歡學習部裡面的氛圍,所以這兩年我在學習部門的活動比較多。也一直在為學習部的發展而努力著。這三年裡,我在部門裡開展和組織了不少於五次的活動,這期間我的組織和領導能力不僅得到了提升,還讓我們部門被更多的同學和老師們所認識到,因此加強了我們部門的知名度和好評度。在大三這一年,因為我為部門做了很多貢獻,所以我被升為了部門的部長。對於這個職位的肯定,我感到很榮幸,也會在大四時期更加努力的管理好我們部門。讓我們部門在眾多的部門和協會中脫穎而出。

  對於我的大四,我有很多的期待,也有很多的計劃和安排。所以大四,我來了!

  大三學年自我鑑定5

  馨香中。大學三年了,大三留給我的是美麗的記憶,當我捧起記憶的佳釀想請你喝時,卻先醉了自我。告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場成長的蛻變。

  大三的課不一樣於大一大二的基礎,大多數是專業課。這是關鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃,需要花很多的精力去充實,溫習,而且有些課與課之間是融會貫通的,一門不紮實,就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想,值得自責,但自我確實是學得比較踏實,也沒什麼好說的。

  另外值得一提的是學校為我們專業配置的實驗課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合,給予我們的是寶貴的”臨床”經驗。個性是為期六週的暑期實踐,帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的,實驗的過程是繁瑣枯燥的,但是對實驗儀器的嫻熟駕馭,對自我所取得的勞動成果的肯定,又是欣慰的。與此同時,我們還學到了一些很實用的實踐經驗,老師對我們如數家珍地教誨,夥伴們對自我由衷地關懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰。同時我還和好友申報了“大學生挑戰杯”專案,並獲得學院推薦一等獎的戰績。雖然未在省裡的比賽獲獎,但已經足夠讓我們成長,回顧整個學習過程,能夠用一句話來概括:“一份耕耘,一份收穫。”

  大三學年自我鑑定6

  學習是學生的天職,尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此,我在學習上一直刻苦努力,力求上進。上課認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教,在學習上做到不拖拉,對於其他同學起到了良好的帶頭作用,並能主動幫助其他同學,同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步,同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

  三、工作上:負責主動、熱情積極。

  我在20xx年入學以來,在班內擔任組織委員、校瘋狂英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練,每天清晨與本校英語愛好者一起突破啞巴英語。一直以來把時刻為同學服務,時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時,我與班其他班委也緊密合作,並能積極配合老師做好各項工作,以自己的真誠,踏實的作風,贏得了老師和同學的肯定和稱讚。

  四、生活上:為人正直、作風正派。

  我尊敬師長,團結同學,生活樸素,熱愛集體,熱愛勞動,關心同學,有良好的生活習慣。在校期間,積極參加了校內舉辦的各項文體活動。透過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高,並能處理、協調好工作與學習之間的關係。對於來自工作和學習兩方面的壓力,能夠很好的將其轉化為前進的動力,以學習帶動工作,以工作促進學習,合理安排時間,不僅很好的完成了各項工作任務,而且出色的完成了自己的學業。

  成績總是代表著過去,它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長,路也正長”,我會用“登山則情滿於山,觀海則情溢於海”的熱情和態度,“以沒有最好,只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優異的人才,我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。

  大三學年自我鑑定7

  轉眼間,我們就已經結束了大三的學年,很快,在接下來我們就會結束,後面的學習,正式的走上社會的道路,因此,為了能讓自己能穩固自己對大三學年的認識,我在此,對自己大三的個人情況也做了一些反思。

  回顧大三的一年的,我已經漸漸的讓自己重新沉浸到了學習當中,也經常將時間花費在圖書館當中,儘管比起過去確實少了很多活動和其他的樂趣,但卻讓我在專業以及一些其他方面收穫了不少。以下是我對自己的自我總結:

  一、思想的進步

  在大三的這一年裡,我認真的學習思想政治方面的知識,並在生活中關注新聞和時事,提升了自己對國家發展,以及社會變動的瞭解,不僅幫助我樹立了正確的世界觀和價值觀,也更好的培養了我熱愛祖國、熱愛人民的品質。

  並且,會議這年的暑假,我還積極的參與到了社會實踐的的活動中去,更深入的瞭解了社會的情況,並也因此加深了我要加強自身學習的想法。如今,我透過在社會上的鍛鍊,在思想方面更加的成熟,也能更好的處理好身邊的人際關係。與各位同學和老師相處良好。

  二、能力方面

  在大三中,我們的課程增加了不少,而在課堂上,我充分的掌握了課堂中的專業知識,並且還經常利用休息時間去圖書館查資料,在網上購買了不少相關教學影片等。這些,都大大的提升了我在專業方面的掌握水平,並讓我在大三的期末考試中取得了非常不錯的成績。

  但我學習的並不僅僅如此,社會實踐不僅僅教會了我自身的不足,也讓我認識到“多一門本事就多一條出路”這個道理。在學習專業知識的空餘,我也積極的對自己感興趣的一些東西展開了學習,並在這學年裡掌握了一些常用辦公軟體的應用,以及一些簡單的程式設計。

  三、學年中的不足

  回顧整個學年,我最大的不足和問題就是在時間的規劃上了。儘管花費了很多的時間在學習上,但因為沒有具體的計劃,只是憑著自己的想法去做,結果浪費了不少的時間。儘管後面有了一些改正,但這一問題還是值得我好好的牢記!

  總的來說,高三的學年儘管沒有過的那麼緊張,但我也沒有虛度,我在慢慢的提升自己,並且在今後也會讓自己不斷的前進!希望自己未來會成為更加優秀的人。

  大三學年自我鑑定8

  幼稚與青春在學習與收穫中漸行漸遠,成熟與穩重在成長與經歷中隱約走來。大三是豐富而珍貴的一年,是付出與收穫的一年。特別是在專業知識方面,我獲得了求知慾的滿足,更進一步的增添了面對社會、面對未來、面對人生的自信!

  在學習上,三年級的課程與以往相比有了很大的變化,專業性加強、實踐性突出、難度明顯增加,對於工科學生來說,這恰恰也是我所期望的,我沒有聰慧過人的頭腦,但是我有腳踏實地的決心和克服困難的毅力,在日常學習中毫不含糊,在作息習慣上嚴格要求自己,課前做好預習,上課認真聽講,課後狠抓鞏固,一分耕耘一分收穫的的真理又一次得到驗證,本學年我以年級第六名的優異成績回報了老師的辛勤培育。

  在社會實踐方面,我依舊堅持學以致用、廣泛接觸社會的想法,積極參與到大學生“三下鄉”暑期社會實踐以及老師組織的專業實習中,社會認知和動手能力都進一步得到了提升。

  大三學年自我鑑定9

  不知不覺間,又是一個學期過去了。如今,這已經是我來到xxx學院的第三個年頭。作為一名臨近大四的學生,我非常清楚,我們在學校的生活已經基本上結束了。

  過去的時候總是不敢去想,總是以為社會離我們現在的我們很遙遠,但實際上有非常的近。這些年來,和大家一起刻苦的投入到學習中,也漸漸的讓我忽視了“離開的日子”越來越近了。對於我們來說,看似大學有四年的時間,但實際上,當我們走進後才得知,最後的這一年,我們就會各奔東西,走進社會,去體會工作,感受社會。

  現在,三年已過,我們也即將出發。在離開這裡之前,我要對大三這年的`情況做一個自我鑑定,就當是自我的總結。以下是我的大三學年自我鑑定:

  一、能力的成長

  隨著大三的來臨,老師也越發的“焦急”,因為我們即將離開,老師一邊在忙碌著我們的實習問題,又一邊在拼命的教導新的知識,期望我們能以一個更加出色的狀態走出校園,期望我們能有一個更出色的未來。而在這個階段。我的能力也因此突飛猛進,當然,這和我自己認識到畢業將近也脫不開關係。總之,在這樣的學習氣氛下,我對子自己的專業擴寬了很多瞭解,也明白了,自己過去所掌握的那些知識不過是皮毛中的基礎,三年的時間遠不夠我們將這些知識學習完畢,老師給我們的教導,僅僅足夠讓我們學會自己去走這條道路而已。

  總結一下,在能力上面,我有了很大的進步,掌握了很多複雜的技巧。透過在課間在網路上的學習,我對知識的掌握就更加的寬廣了。

  二、思想的進步

  經過在這兩年裡的大學生活,我的思想本身額已經有了很大的改變,而在第三年的生活中,我慢慢的接觸了社會,知道了後面的實習以及工作。這讓我改變了一些作為學生的無憂無慮,開始嚴謹的考慮自己的未來和今後的目標。這樣的改變,不僅僅讓我在學習中更有目標,也讓我能更充分的利用生活中的時間,去讓自己的能力得到進一步的完善。

  三、結束總結

  這三年來,自己從大學生活的體會中發生了極大的變化,而將要到來的實習生活,則又是一個我不熟悉的天地。我相信,自己也一樣能從中學到不少的經驗教訓,一定能更好的提升自己,實習自己的理想!

  大三學年自我鑑定10

  在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學習,工作上,生活中,我都收穫很大,現就將我這年來的情況進行自我鑑定。

  思想上,我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標,而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步,願意為信仰而奮鬥。希望再接再厲,提高思想覺悟。做為一個合格的現代化學生,和社會接軌是必要的,大學生是一個國家的新興力量,必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知,積極改造自己,樹立了正確的價值觀,人生觀,世界觀,堅定自己的人生信念。

  學習上,在這一年裡,除了上課認真聽講,完成作業,課餘時間我還會去圖書館自習。由於我們是國際貿易專業,肯定不能僅僅從書本中學得知識,知識也來源於實踐。每一次老師佈置的作業,我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源,在學習的空餘時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜誌,以求豐富自己的知識面,擴充相關方面的知識,拓寬自己的視野和思考問題的角度,提高學習能力,提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步,成績也明顯有所提高。

  生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處,堅持要求自己做到尊師重道,樂於助人。在與同學的相處之中,我意識到樂於助人不僅是在幫助他人,同時自身也會獲益不淺,幫助別人的同時也是在幫助自己。大學裡除了學習,就是寢室裡的生活了。

  寢室裡的生活學到的更多是課本里學不到的,在幾年一起生活的過程中,我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中,我們更應該學習怎樣做一個社會人,怎樣體諒別人,關心別人。我學會地更多的是:應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨生子女。身上總有點脾氣,所以知道這樣,更應該對別人寬容些,對自己嚴格些。

  大三僅僅是一個過渡期,經過大三知識的積累和心理的成熟,我相信大四的路我會走好,起碼是能走得怎麼好就去努力。大三開始,我們早已進入了專業課的學習階段,這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習,掌握方法,學會思考,在學習的過程中,要把握規律性、富於創造性,這也是我一直努力的方向。

  總之,過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年裡,我明白了很多做人的道理,也知道自己將來做什麼,該怎麼做。我體會到了大學中的點點滴滴,無論是學習還是生活,對於我以後工作學習有著重要的鋪墊,讓我受益匪淺!在大學只剩最後一年的時間裡,我相信我會更好地利用時間,學習各方面的知識,積極鍛鍊,為畢業後踏入社會做好充足的準備。

  大三學年自我鑑定11

  時光荏苒,大三學習生活即將結束。回顧這一年的學習、生活和工作,有成功的汗水,也有失敗的辛酸,正是有了這些歷練,才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在學習上,我嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進,提高自己的學習效率。這一年來,除了專業知識的學習外,透過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴充套件了自己專業以外的知識。

  在生活上,我崇尚質樸的生活,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂於助人,誠實守信,與老師、同學相處得十分融洽。

  當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。透過對這一年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。