查文庫>學習方法> 我的學習方法作文九篇

我的學習方法作文

我的學習方法作文九篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的我的學習方法作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的學習方法作文 篇1

  我們很快就要讀四年級下半學期了,在下學期中,我們的學習要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個很好的學習方法:

  一、先複習後做做業:回家後,要先認真地複習一遍學過的課文。

  寫作業的時候有幾點要求:

  1、不能看書

  2、不能問別人

  3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待,就不會出現‘作業全對,考試不會’這種現象

  二、做筆記:做筆記的時候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點內容,藍色是有疑問的內容,綠色是沒有理解的內容,切記:沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚,然後把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣,以後可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內容,而剩下的一半可以用來記一些重點,或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記,這個對於期末的總複習有很大的幫助。

  新學期,我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標,一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格,及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標,學習來就會有方向感,因為是自己定的學習目標,也不會覺得是被迫學習,心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向,小鳥兒習起來會覺得更輕鬆愉快。

我的學習方法作文 篇2

  我是很愛學習的小女孩,也許你會說,學習多煩哪,既要背英語單詞,又要背課文,還要做搞腦的應用題,是的,以前的我也會像你一樣想,可如今的我和你的想法完全不同,想問我為什麼嗎?這很簡單,因為我能用各種快樂的學習方法去學習,我的學習好方法作文。在上幾項學科中我知道最讓我苦惱的就是背英語單詞了,有些英語單詞很長,你可能怎麼也背不出,沒關係既然你找了我,我就一定給你說說背英語單詞的好方法。

  首先教你一招,你可以用小品、唱歌等各種形式把內容改成英語單詞的幾個字母再和你的小夥伴或者你的親人,演一演、說一說,透過這種方式將英語單詞脫口而出。有一次,我西瓜的英語單詞一直背不出,不是把S背C,就是丟下一個T,我整整讀了一個晚上,第二天還是背不出,這可把我給急壞了,突然我靈機一動想:要不我和媽媽編一首跟西瓜這個單詞有關的歌吧,說幹就幹,我把媽媽叫來,經過5分鐘的編歌,再加上5分鐘練歌,這個英語單詞就背出了。

  對了對了,我再教你一個笨方法。你可以在背前大聲得把這個單詞的字母以及單詞讀10遍,我保證你能順利背出。我就是用過這個辦法的,記得那天老師讓我們把“昂貴的”英語背下來,一開始,我沒讀就背,結果老背不出,後來我大聲讀了10遍,咦,不知怎麼的就背出來了。

  希望我的好方法在你身上能用著。

我的學習方法作文 篇3

  大家好,我叫胥佳靜!今天作為學生代表上臺發言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學習方法。

  我方法的第一步是預習。就比如說是英語今天要上新課,你可以在上課之前把單詞讀一讀,甚至背一背,這也是一種很好的預習,況且我們都知道英語老師今天上完新課第二天就會聽寫,所以這樣回家後就會順利一些,只需稍微看一下記一下就好,會有較多的時間留下來安排!

  我方法的第二步是複習。其實我認為複習沒什麼好說的,我想大家肯定都在做。複習重不重要?關鍵看你自己怎麼認為。首先我會買一份文字帖,書中有什麼重點的都可以貼上一張備註一下。複習的時候就可以專注於這一塊。這個方法對社會考試很有用,它可以讓我們在較短的時間中找到想要的答案。其次嘛,等你自己發現吧!

  說到複習就有很多人會說:“哎呀,作業都要做到11點多了,哪有時間複習啊?”既然如此,我們就想辦法減少做作業的時間,那怎麼減少呢?很簡單,只要把課餘時間拿來做作業就好了,所以接下來要說的就是我方法的第三步——超前。像語文的文言文、閱讀和作業本都是可以超前做的,這樣不僅減少了晚上做作業的時間,還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門不允許超前,那我們就可以在上完新課之後,趕緊把作業做起來,這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚,那就去請教一下週圍的同學,甚至是老師,爭取把這道題的思路瞭解清楚,如此一來就減少了許多不必要的麻煩,晚上做作業的時間可以少一點,就可以多出時間安排複習了。

  我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些題目來做,可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會考的自己容易錯的題目來做,還可以把自己書中的重點默寫一下。

  這些就是我日常的學習方法,其他同學的方法可能跟我不太一樣,希望下次能夠聆聽到。我說的有什麼不妥之處,還請各位家長多多諒解,最後我希望我們都能在下一次獨立作業中突破自己!

我的學習方法作文 篇4

  哈佛有句經典語錄是這樣說的:狗一樣地學,紳士一樣地玩。正如這句話所說,學習是需要找方法的,不能死學,要學會利用方法。那今天我就來我就來為大家分享一下幾種學習方法:首先,上課認真聽講肯定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的時間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘,這句話驗證了那句哈佛語錄,該玩的時候玩,該學的時候好好學。

  其次除了每天必做的作業以外,自己再多做些練習,或鞏固不掌握的知識。遇到不懂的及時詢問老師或同學,並且做到今日事今日必。不要把事情往後拖,要不然日積月累,到最後卻落得一場空。

  然後就是有效的規劃時間,是列一個表格提醒自己。因為誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人的'背後肯定有一個很好的時間規劃表,因為他懂得怎麼約束自己。

  最後,學習是一件長久的事,光靠幾天的努力是不行的,必須持之以恆堅持下去才能到達成功的彼岸。三天打魚兩天曬網這種情況是絕不允許發生的,因為成功這條路沒有捷徑,必須腳踏實地走好每一步。

  以上就是我認為對大家比較有幫助的學習方法,但我認為最重要的還是心態,心態要擺正且不能崩。

  學習是自己的事,不能想著靠別人,也不能想著有捷徑。就所謂,成功的人找方法,失敗的人找理由。

我的學習方法作文 篇5

  學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得。

  1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智慧條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急於求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

  2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關係,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯絡、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善於提出問題和解決問題。

  3.“自求自得”——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,儘可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。

  例如我學習語文的時候,一定在課前做好預習,知道下次上課的時候應該學什麼。在課堂上除了十分重要的內容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。我在做作業時,會給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。同時在學習的時候,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法,那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。複習時,不要整個晚上都複習語文功課。我以前也曾經常用一個晚上來看語文,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課,情況要好多了。學習語文時,還有一點最重要,就是怎麼寫好日記。比如我們老師,她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高文學素養,完善文學功底,寫一手好字,都有很大的幫助。

  這是我個人的學習方法,不知道同學們是怎樣學習的,我覺得它也適合其他的學科。我們要經常多交流,這樣有利於我們學習。

我的學習方法作文 篇6

  印象深了,記得就更牢固了。

  語數英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背,在考試時才可以熟能生巧,得心應手。數學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法,當然我也有我的學習方法。

  我的學習方法是:每天上完課,下課後或睡覺前回顧一下自己白天學到的知識。想著想著,呀!這道題目怎麼寫,記不清了。明天一早再去請教老師或同學,經過老師或同學反覆講解,我終於知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的知識鞏固了一遍而且還加做算術題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記,考試時的單詞填空、句子補充,考的是單詞、句子的用法。用法最重要,因為只知道單詞和句子不知道怎麼用,那學了就沒用了。

  政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度,要從正確出發,再多看些關於政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我透過遊戲發現的。那時我沉迷於“QQ三國”這個遊戲,裡面有許多三國的歷史,因為過於沉迷,那些歷史至今我還記在腦子裡。玩遊戲也可以是方法,但是要合適的遊戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強,可多寫一些閱讀理解,這樣對上課的理解有幫助。生物這一科,是我認為的再簡單不過的了。只要上課認真聽講,多記筆記,課前多預習複習就能學好了。

  最後再溫馨提示一句:不要把別人的學習方法照搬過來,那不是自己的方法,不一定有用。要學好,就一定要找到適合自己的學習方法。

我的學習方法作文 篇7

  我向大家介紹一下,我的學習方法:課前要認真預習,把不會的問題留到課上解決;上課要認真聽講,不做小動作,不開小差,積極回答問題,做好課堂筆記。要傾聽同學們回答的問題,有不同意見就大膽的提出來。有不明白的的方,在老師講完課以後,或者下課到老師辦公室進行請教;課後要及時完成作業,做題時要仔細認真,做完了要進行檢查;要多做些自己容易出錯的題,比如說:今天,語文第一單元考試成績出來了,我的了九十二分。扣分主要在閱讀理解題上,還錯了不應該錯的,我對這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以後考試不再出這方面的錯誤。

  今後,我要歸納出更好的學習方法,做題又快又對,準確率又高,使自己的每次考試都取得穩定的好成績。

我的學習方法作文 篇8

  這次期中考試我取得了較優異的成績,這得益於老師的教育,家長、同學的鼓勵和支援。要想取得好成績,平時的學習必須是高效的,而在高效的背後,一定有好的方法。下面,我將分享幾點我的心得:

  第一,勤奮的態度。學習中最關鍵的一點勤奮,這也是我的學習中最重要的因素。我們常聽別人說語文怎麼樣學,數學怎麼樣學等,而我今天沒有分學科地講學習方法和技巧,是因為有一個萬能的秘訣興趣。興趣是最好的老師,只要你有興趣,遇到難題就會奮不顧身地鑽進去,碰到疑點就會迫不及待地問老師。而技巧與方法只是這個過程的中間量,只要你有了興趣,它們就會在你不斷學習、探索和發問中浮出水面了。而怎樣培養興趣呢?這個任何人都很難講出來。學習是一件單純的事情,只要你抱著單純的心態來做它,就自然而然地發現有樂趣產生了。

  第二,良好的心態。現在,我們正處在學習過程中最緊張的高壓時期,容易產生高原反應(特別是成績較好的學生),這時就應該從最簡單、基礎的事做起(例如上課聽講和整理筆記),定計劃,一步步落實,一步一個腳印,而不能只是空想,思前顧後,憂讒畏譏,如果缺乏實幹精神,就很容易內耗自己,對心態也會有很大影響。

  提到心態,可能廣大學生都會對此煩惱萬分,因為我曾是你們中的一員。大大小小,每一場考試都會對心態造成很大影響。這時,對考試的態度、分析就顯得尤為重要。無論什麼時候都要想小考只是對平時態度的檢測,對知識點的落實,大考才是對綜合能力的考驗,抱著這種心態,你就可以看清分數背後的真相,形成正確的態度,從而使每一次小考為大考服務,而不至於被紅圈紅叉和分數慌亂了手腳,空想,內耗了自己。

  第三,整理的習慣,這也是廣大學生最容易忽視的問題。沒有乾淨的環境,你怎能靜下心來學習?沒有整潔的桌面,你怎能坐下身來讀書?所以,學習前先把作業堆好,整好,碼好,把各個科目的任務按一定次序排好,理清頭緒,編出一張計劃表,把你當天需處理的事情按由易到難的順序寫在上面,如攻堅木,先其易者,後其節目。這樣,一切困難棘手的問題也就迎刃而解了。其次,還得將厚厚薄薄,長長寬寬的書本全部分門別類地放好,這樣,你學習時就會感到舒適(因為所有物品都放好了),而且,在你需要什麼時,就可以以最快速度找出來,不至於翻東找西,

  丟三落四了。這樣,一切就井然有序,優劣得所了。

  以上就是我的學習經驗,希望大家能取其精華,棄其糟粕,並與自身實際相結合,形成一套屬於自己的學習方法!並預祝大家在接下來的一調中取得自己滿意的成績!

  我的彙報完畢,謝謝大家!

我的學習方法作文 篇9

  每個人都有自己的學習方法,這些方法,就猶如一把把開啟寶箱的金鑰匙。我也有一把學習的金鑰匙,它是專門開啟作文百寶箱的。

  它是什麼呢?它,就是:多閱讀、構思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書中學到一些優美的詞句,還可以學習人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的範文,還會教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現地用詞用句。

  構思新穎。注意,聽好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時,構思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開頭就很有興趣往下讀。

  寫作文時還要儘量用平時積累的好詞,特別是四字詞語,如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對症下藥、一諾千金……都可以用在作文當中。當然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫,如果加上顏色會更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒:一天,我們正在上數學課,安琪同學把紗窗、玻璃穿開啟通風。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室裡炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢?

  這就是我學寫作文的金鑰匙,我已經用它打開了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?