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學習方法演講稿

有關學習方法演講稿範文6篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的學習方法演講稿6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學習方法演講稿 篇1

  孔老師曾說:“知者不如善者,樂者不如樂者。”首先我想明確一點,學習方法相對於學習精神來說,本身就是一個從屬或者次要的東西。學習精神是指良好的學習態度和充分的自信。今天是學習方法研討會,所以我主要講講我的一些學習方法。

  我認為沒有必要在課堂上說我們應該做什麼。老師們每天不說話一兩次。如果他們連上課應該做什麼都不知道,那就沒必要考慮我後面要說什麼了。

  什麼是好的學習方法?嚴格來說,是一種適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點、與學習內容緊密聯絡、能夠高效完成學習任務、實現學習目標的措施、手段和方法。注意學習者的特點。任何為了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的想法和做法都是不現實的,也是極其錯誤的。一個總的原則就是,不要盲從,不要迷信,永遠不要走別人的路,這樣會讓你無路可走。

  雖然每個人都有自己獨特的學風,但一定有一些方法具有普遍意義。首先,學習需要一個相對安靜、良好的外部環境;其次,在學習內容的安排上,一定要先易後難,先慢後快;在複習的時間安排上,要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規律,遵循先多後少、先密後疏的原則;學習的時候也需要同學和夥伴的相互支援和鼓勵,時刻保持積極樂觀自信的態度等等。這些只是為我們的學習確定了一個方向,如何到達那裡取決於我們自己。

  我首先要強調的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率,就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學習效率?關鍵是要靜下心來,集中精神。

學習方法演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“珍惜時間,努力學習。”

  我很高興能在這裡與大家談論有關於學習的方法與技巧,真心的希望這些能幫助你。

  親愛的同學們,我要告訴你一個秘密,我們每個人的身體裡都蘊含著一座金礦,每個人的身上都潛藏著無數的可能,是學習能力將我們身上的潛能一一挖掘出來,並讓金子在陽光下閃閃發光。這麼想想,學習是多麼的重要!而我們要想學習好,就要真正的愛上學習。

  如果你學習好,那麼你一定會愛上學習;如果你愛上學習,那麼你學習一定足夠的好;如果學習好的話,那是需要講究方法和態度的。

  這樣來看看這三者存在著多麼妙不可分的關係,仔細看看,學習方法和態度又是第一。

  首先,學習態度要端正,只要你擁有個好的學習態度和付出的汗水,相信成績一定會回報你個滿意的分數。

  其次,方法也很主要,如果沒有一個好的學習方法,那麼這些知識是很難掌握的,如果掌握了方法,那麼這些知識就會對你來說簡單得多。

  告訴同學們一個秘訣,就是——抓緊時間,努力學習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學習與奮鬥,當你閒來無事時,你第一個想到的就是複習溫習功課,不放過每一次的學習機會,我們來這樣算算吧,如果你這天比別人多學習20分鐘,一週就是140分鐘,一月就是600分鐘,一年就是7200分鐘,這是一個多麼驚人的數字啊,就這樣抓緊每一刻去努力學習,難道你的成績不遙遙領先?這是課餘時間也要抓緊時間學習,那麼上課時間呢?當然,也要抓緊課堂時間,並且,課堂的40分鐘的效率遠遠高於在家的學習40分鐘,所以,更要珍惜利用課堂時間,課前做好預習把不能理解的地方勾畫好,以便上課時能諮詢老師。上課時老師為我們指出重點時,我們應及時的做好標記,老師補充的內容做好筆記,那一定是很重要的東西,相信老師不會做無用功。課上積極的發言,能夠加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時間,努力學習。”這八個字是多麼重要啊!

  但是,我們也不要過於勞累的去瘋狂學習,學會勞逸結合,達到最高效率,否則就會得到相反的結果。

  最後,我送給大家這樣幾句話:“

  心態改變了,行為就會改變;

  行為改變了,習慣就會改變;

  習慣改變了,性格就會改變;

  性格改變了,命運就會改變。

  說真的,態度和方法還是第一,相信自己,從現在開始做起,我相信大家每一位同學都會變成最耀眼的金子,腳下會出現一條佈滿鮮花的路,清風徐來,散發著宜人的香——那便是你生活的味道。

  讓我們一起加油吧!同學們!

學習方法演講稿 篇3

同學們,老師們:

  大家下午好。我是來自初三六班的羅**,今天很榮幸在此向大家介紹幾種學習理化的方法。

  先來說說物理,我想說初中物理並不算難,對學好物理我們都要抱有信心。

  首先,要熟記概念公式:概念和公式是學好物理的基礎,就如同蓋房子的磚頭一樣重要。俗話說得好:概念通了,一通百通。就是說:知識的學習中,概念的學習是最重要的。初三的物理,還相當考驗對公式掌握的熟練度。只有每條公式概念瞭然於心,做起題來才能駕輕就熟。那麼有人會問,那麼多公式概念怎麼背?這就需要對概念理解透徹,有時可以回想實驗,將實際的現象與抽象的概念結合起來記憶,更加具體,印象也更加深刻。

  第二,處理好聽課和記筆記的關係

  聽課是學習的最重要途徑,但我看到有的同學在老師講時不停埋頭記筆記。這很划不來。 他們總是感到困惑,說“上課時注意了聽課,就忘了記筆記;而記了筆記,就又跟不上老師的思路了”。對此,我們應認識清楚聽課和記筆記的關係:聽課是主要的方面,記筆記是輔助的學習手段。

  那麼,我們應該如何記筆記呢?我認為,我們不應該將“記筆記”變成老師的“課堂語錄”,也不應該將“記筆記”變成“板書影印”。筆記中我們要記課堂難點、記課堂疑點、記老師補充的內容。總之,我們應該有摘要、有重點地記。

  有的同學從來就沒有記筆記的習慣,這也不行。老師突出強調的東西或要求記得,要有條理地記載,以便複習鞏固。

  第三,課後學習。物理一定要多做題,因為知識點少,題目萬變不離其宗。做作業絕對要獨立思考,做不出沒有關係,但抄作業糊弄自己壞處更大。只有培養獨立思考的能力,考試時才能發揮出水平。問渠哪得清如許, 為有源頭活水來。”我想,這種善於思考的習慣,正如朱熹的這首詩所說的源頭!

  接下來講講化學。初中化學都是基礎,也只學了一年多,內容較少。化學是一門以實驗為基礎的學科,化學課上觀察到的實驗最多,這大大激發了我們的興趣。但化學又是理科中的文科,許多知識點需要記憶。許多同學就是把化學當作理科,有些課本知識記憶不牢固,導致學得吃力。所以,我建議大家迴歸課本,可以自己把書本看一遍,把沒記住的知識印在腦海裡,理清知識點之間的聯絡。同時化學又是與生活緊密相連的,學習化學的同時多想想生活中的例項,更有利於記憶。

  另外,化學學習,聽老師講題是很重要的。老師講題時不會停留在題目表面,所以不能認為自己做對了就可以不聽。聽老師剖析整道題會令你收穫甚豐。還有一些同學對題目有些懂卻又做錯了,有時是因為自己的語言表述有偏差。這一點上應該講究嚴謹,把老師標準的敘述記錄並背誦下來。並且現在做化學實驗探究題,總會遇到相似甚至相同的題型,只要照搬老師的標準答案或稍加修改,就能確保萬無一失。

  講完這些,我還想說在這兩門科目上同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的。要經常與身邊的同學進行交流,互教互學,取長補短,共同提高。做題時有什麼疑惑請教同學,他更能和你從同一角度看待題目,更能理解你做不出的原因,直接地找出根源所在,讓你恍然大悟。自己有了好的方法也要與人分享,與人玫瑰,手有餘香。要謙虛地吸取別人在學習中的閃光點,這樣才能共同進步,大家的友誼也更加深厚。

  最後,希望大家在理化學科上不斷進步,再創佳績!謝謝大家!

學習方法演講稿 篇4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  時光依舊如箭一般飛逝而過,一個學期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學習過程中,我又多了一些自己的經驗與體會,趁這個機會拿出來與大家分享。

  首先是要調整好自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有認真、負責的對待自己的學習,才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表,定好學習計劃,然後根據作息表學習。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當然,我們也不能一味的學習,適當的休息也是十分必要的。

  其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學習離不開書本。上課之前,把書上的內容預習一遍,瞭解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以後,再把書上的內容複習一遍,複習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。複習的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯絡,做一個整體性的瞭解,這樣更便於記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍,其義自見。”平時多看書,對自己的學習很有幫助。

  第三,要注重聽課環節。課堂是我們學習的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。並且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內容記下來,課後再多看多思考,把不完整的地方補完整。

  第四,是關於自己曾經做錯的題目。對於以前的錯題,可以建立一個錯題集,把自己曾經的錯誤都收集、記錄下來,複習的時候多翻翻,想想自己當時為什麼會錯、應該怎樣改正,避免在以後的考試中再犯類似的錯誤。

  第五,要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題,因為剛做好一道題目思路還很順暢,這個時候檢查更有效。遇到難題時,如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最後再來鑽研。考試的時候要把心態放平和,試卷簡單不能太放鬆,簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態,考試的時候細心一點,就會有意想不到的發揮。

  第六,課外最好適當的準備一些參考資料。預習、複習的時候可以藉助<教材全解>,更好的掌握書本內容。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學都能夠付出汗水,付出努力,收穫自己的成功。謝謝。

  學習方法演講稿

  愛因斯坦說過:“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對於渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

  一、預習

  即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍,預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的`作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內容看一遍,它需要我們充分發揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣,就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中,我都要將新學期要學的內容自學一遍,做提綱挈領統觀全域性充分理解教材的基本內容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節的聯絡與區別,使整冊教材的學習能夠站在全域性的高度上進行,牢牢把握學習的主動權。

  二、練習

  練習就是針對具體問題,創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之後,我總是及時地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法,自己所採取的是不是最佳方法,有無創新之處;並把類似相關聯的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

  三、合理利用時間,科學用腦

  首先,要遵循生物鐘的執行規律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意各科的學習交叉進行。

  四、積極參加討論

  “獨學而無友,則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個在學習上是一無是處,討論對每一個人來說都有是必要的。

  五、要激發興趣

  我認為,學習是幫助我們開發智力,培養能力,瞭解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜誌

參考書是對課本的補充,對學習成績也能起到一定的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進,切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化每進行一段時間的學習後,我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納,把它們進行聯絡與溝通,使之系統化、條理化,形成知識的網路結構,就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經過這樣一番工作之後秘形成的知識網路結構是的知識是少而精的,具有資訊量少、重點突出、關係清楚的特點。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應手毫不費力。

學習方法演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家早上好!

  愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對學習的重要性,然而,如果你想靠先天和後天的才能,可以無需任何努力而得到好成績,那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收穫。不勞必定無獲!

  關於怎麼學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這裡就向大家介紹一下我的學習方法:

  第一:一日之際在於晨。早晨對於開口發音是很有好處的。每天6點起床,6點30在家裡大聲朗讀課文,有利於對課文的瞭解,也有利於身心健康。這是重要的一點。我能堅持那麼久是因為我覺得,只有這樣才能不被別的同學落下。這樣,對我打下基礎,掌握知識很有幫助。

  第二:上課的時候,我認真聽講,做好筆記,老師講的內容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。

  第三:課後認真完成老師佈置的作業,然後再自己多做題,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。

  第四:不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下另一個奮鬥的目標。永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,像球王貝利一樣,我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

  “業精於勤而荒於嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難於持久。所以,我們要學會自己剋制自己,保持學習積極性,取得更好的成績!

  謝謝大家,我的講話完畢!

學習方法演講稿 篇6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!首先,我很榮幸能作為學生代表在這裡發言,同時也很感激大家的支援和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得:

  一、學習態度我想要想搞好學習,最重要的就是端正學習態度,這是最根本的,所謂的那些科學的學習方法,學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知慾作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠,躲避的態度,那麼所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的,我想推動我努力學習的動力就是從骨子裡透著的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個比較內向,不怎麼愛說,但每次看到有同學的成績更好,就會有像超過的衝動和慾望,而當自己做到了之後,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性迴圈,也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。

  二、在家中的學習及一些方法為什麼要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因為,在學校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學生活,每個人的學習質量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學習質量。這樣,在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了。以上都是我的學習方法,這些方法對我的學習非常有用。當然,學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因為每種學習方法都有不同的特點,每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。

  謝謝大家!