精選小學生課餘生活作文400字集錦九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生課餘生活作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生課餘生活作文400字 篇1
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。除了看書，我每天堅持彈琴。
記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。
今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心裡高興極了。這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
小學生課餘生活作文400字 篇2
我的課餘生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢！
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊睿總是接不到。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了？”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練麼！我說：“教練，你來幹什麼？”“我來教你打球啊！”說完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然後按照這個動作和楊睿繼續打球。見又高又遠的球來了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。教練說：“別笑了，練球吧！”我馬上聽話的去和教練學球。我不停反覆著這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那裡癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷裡說：“寶貝，讓你反覆練習一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊？如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發百中麼？熟能生巧對不對？”我歪著腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學習羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省裡的羽毛球比賽，將這三年所學到的全部用上，經過奮戰，一舉奪得了小學組金牌。大家都誇我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什麼能得金牌嗎？因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！
從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。
小學生課餘生活作文400字 篇3
俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的`小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關係。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裡，聽 著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裡看書，被裡面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切 都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了?誰要自殺?”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑眯眯的。
書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
小學生課餘生活作文400字 篇4
我的課餘生活多姿多彩，電子琴讓我陶醉在音樂之中，國際跳棋、國際象棋、象棋和圍棋讓我思維活躍，打籃球鍛鍊了我的眼力和體力……不過探險才是我的最愛！
每當我和小夥伴一起去探險，總是忘了時間，還經常把泥土弄到衣服上，就這樣，有好幾次我還被媽媽批評了。
有一次，我和小夥伴在老家的地窖裡探險。地窖很深，大約有3米多深左右，我帶領小夥伴們一個一個地跳進了地窖，地窖裡漆黑一片，伸手不見五指！我和小朋友們只得扶著牆壁向前走，突然，我也不知道被什麼推了一下，重重地摔在了地上！接著連鎖反應，小夥伴們也一個個摔倒了，就這樣，我被壓在了最下面，小夥伴們壓得我喘不過氣來！後來，我們好不容易爬起來，不過，這時候我們心裡都有了一絲害怕！到底是向前走還是回去呢？正當我們猶豫不決的時候，忽然聽到了我媽的聲音，原來，老媽叫我們去吃飯了！這時候，我們的小肚子也餓了，它們咕咕叫著，好象是在催促我們趕快去吃飯！於是，我們扶著牆壁小心翼翼地踮著腳往回走，生怕再摔個狗啃泥。走啊走啊！走了好久我們終於看到了一絲亮光，我們堅信出口就在前方，果然不出我們所料，出口真的就在前方，我們一個個費了九牛二虎之力才爬了上來，看來下地窖容易上地窖難啊！
就這樣，我們的這次地窖探險以失敗而告終，不過我們都很開心！真期待下一次更刺激探險啊！
小學生課餘生活作文400字 篇5
下課了，操場上又熱鬧起來了……
看吧!同學們在操場上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些遊戲中，我最願意玩的是打口袋了，課餘生活的收穫和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥一樣飛出班級來到操場的東北角。各自帶一個小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。他們的隊員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動作。因為只有全神貫注，他們才能判斷口袋擲去的方向……
我們組分成兩夥開始夾攻對方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀，我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領神會了，不一會兒小紅組的隊員被我們各個擊破了。只剩下小紅一人了。於是我又改變了戰法，採取聲東擊西、虛虛實實的打法，沒有多久小紅也被打下了……
你組下，我組上……遊戲在歡樂的氣氛中飛揚著……我們還沒有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開了操常於是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談論著我們遊戲時的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課餘生活增添了快樂，透過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真，也要投入，也要運用兵法，不然就沒有任何情趣可言了。
小學生課餘生活作文400字 篇6
如果說課堂是純潔的白雲，那課餘就是絢麗的彩霞；如果說課堂是涓涓溪流，那課餘便是奔騰的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對於一個學生來說，豐富的課餘生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。
說起課餘生活，不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動裡那扣人心絃的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊，我排在後面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。啊！對手都那麼強。心裡不時緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下襬動，雙腳也有節奏地彈跳著。啦啦隊也在一旁扯著嗓門大聲吶喊，目不轉睛地盯著選手。我剛回過神來，才發現下一個接棒的就是我。看著前方向我飛奔過來的同學，心裡堆積已久的興奮和緊張立刻湧上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發抖了。正當我接棒時，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落後。當我到終點時，只見隊友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當我回歸隊伍時，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一髮的關鍵時刻，我聚精會神地盯準目標，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進，心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。透過齊心協力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。
課餘生活，我為你喝彩，你讓我收穫了快樂，也學會了堅持。
小學生課餘生活作文400字 篇7
我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什麼不學圍棋呢？圍棋多深奧呀！
因為象棋的子兒多，熱鬧。
熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個理由。
家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學習，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時候，他能安靜地聽我傾訴，分擔我的憂愁。
於是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報了名，學棋。
棋盤上，車在衝殺，馬在迂迴，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對著棋子兒說，棋子兒呀棋子兒，你為什麼這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護。
可我漸漸地發現，棋不都是快樂的，在與棋子兒並肩戰鬥時，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護住我的棋嗎？
我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著爺爺的房間，呀！爺爺的花兒都敗了。
“爺爺，您的花兒都敗了！”
“敗了，明年會開得更好。”
花敗了，明年會開得更好。不正是這個理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。
我其實終究沒有守護誰，而是棋在守護我，讓我同樣珍惜花開與花落。
這就是我的另一片天地，裡面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護。如今，我的棋盤仍然默默地在牆角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時，都會思考，誰在守護我，而我又應承諾什麼？
棋，我們會重逢，就定在明年春暖花開時。
小學生課餘生活作文400字 篇8
我的課餘生活很豐富，我喜歡的東西可多了，跆拳道、畫畫、游泳，什麼都讓我著迷，但我最喜歡的事情是玩電腦遊戲。
往往寫完作業，我就飛快地跑進臥室，把電腦開啟，開啟“穿越火線”頁面，輸入密碼，進入遊戲，我的快樂之旅就開始了！我先開啟我的個人武器庫，裝備上我的M14EBR一天羽，進入房間，開始遊戲！我小心翼翼地拿起C4炸彈朝A區跑去，突然，出現了一個敵人，他輕輕拿起槍，打了我20血量，如果是在現實中，我肯定要犧牲了，但是，在遊戲中，我完全可以忽視它，我在A區自己進行了簡單的包紮，然後找到一個地方埋C4炸彈，剛剛埋好，敵人來了，原來是上次打我的那個敵人，我可要小心了，就朝著他瞄準，時刻準備射擊，打他個措手不及。他剛要打我，我猛的開槍了，他根本來不及反應，就被我一槍打中頭部倒下死了。這時，C4炸彈也爆炸了，我們勝利了！我心裡太太太高興了！
下一次輪到我當間諜了，我的槍沒有子彈，只有一把刀，我拿著刀走進B區，趁敵人不注意，一下子捅了他一刀，敵人死了，我繳了他的槍。這時候，聽到我的隊友說：＂A點集合！＂我迅速跑去A區。隊友又埋好C4，靠著炸彈的力量，我們勝了13局，輸了7局，最終，還是我們勝利了！
我喜歡玩這個遊戲，因為從遊戲中我知道了武器的用法，還知道了兵不是好當的，很多時候需要堅強的毅力和靈活的作戰能力！
我真喜歡這個遊戲！
小學生課餘生活作文400字 篇9
我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡做植物標本。
每當我出去遊玩時，我總會留意路邊有沒有漂亮的花花草草。如果有，我便會跑過去，看看有沒有折斷的或快折斷的花，然後將它小心翼翼的放進袋子裡；要是沒有，我也不會灰心，繼續向前，直到看到了為止。看到袋子裡嬌豔欲滴的花，我心裡也樂開了花！
回到家，我立即將袋裡的花拿出來。現在，需要選一本又厚又大的書來壓制標本。“嗯，這本《中國少年兒童百科全書》不錯”於是我走到書架旁，踮起腳尖，一隻手從書架上用力地抽出書，一隻手扶住書架。啊，書可真重！我咬咬牙，將書“搬”到了床上。
接下來，就要開始壓標本了。先將書翻到合適的一頁，然後將花擺在上面，整理一下花瓣，隨後將書用力地蓋上，然後再翻開，檢查花瓣有沒有折壞，然後再蓋上，然後再開啟整理花瓣……如此迴圈，等到花朵差不多壓平時，就可以了。
過了一段時間，標本完成了！
我興奮地開啟書，看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花，心裡真是一蹦三尺高！有白裡帶紫的，有黃裡帶棕的；有嬌豔欲滴的嫣紫，有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。
我將這些美麗的標本用透明膠固定，貼在透明的資料夾上，資料夾也增添了春天的色彩。它成了我書桌上的“風景”
做標本需要耐心，如果你也想做標本，千萬要記住哦！