2017年多餘的東西優秀作文
減去多餘的材料，我們無悔於心間，收穫一份明朗的心情。小編收集了2017年多餘的東西優秀，歡迎閱讀。
第一篇：多餘的東西
哭，還沒有用的，要學會忘記悲傷
清明節的氛圍難免會給人帶來一些消極的情緒，而只能貓在家裡的我成了家人的攻擊物件。這已經不是第1次發生的事情了。我是不愛跟人吵架的，但為什麼他們願意花費那麼多力氣來爭吵一些雞毛蒜皮的事情呢?這那倒是另外一種惡趣味嗎?
最受不了父母吵架的時候總是要把我拉下水，而本應該制止的老大卻自私地逃避了一切，反而留下這個我承受一切。我厭倦了每天7,8個小時的經典對話。每每失眠的時候我還得裝作很精神，因為我不想再聽她的抱怨。有的人勸我離開那個家，反正已經成年了，但我退縮了，一個沒高中畢業而且沒工作的胖子，還在靠著父母養活的“臭小子”居然還敢妄想離家出走，沒被打斷腿已經很不錯了。作為女孩子的方法就是開間ktv房在裡面大肆宣洩自己的不滿。然後又像流浪貓一樣回家。好多時候總覺得自己沒用，因為聽多了那些可怕的語言，類似”不讓讀書“這樣可怕的話。所以當被責罵過後或聽完抱怨過後，我需要給自己一個發洩的機會，這樣子才不會造成我心靈的扭曲。
令人窒息的不是恐懼，而是別人的一句可以嚇死人的威力。單單一句話從別人口中說出來就足以改變一個人的想法，不用否認自己不會受他人影響。我也總親身體驗過，用盡所有方法我都無法擺脫別人對我的那種評價後的感受。壞的評價能讓我瞬間面紅耳赤，頭皮發麻，耳鳴。諷刺，質疑聲，輕蔑，誰都有過主動和被動的做法。若想泳褲麻醉自己，那不是長期有效的方法，要學會忘記這些事情，微笑去面對吧，不要認為別人的話語可以傷害到你，只有當你真正意識它們在幫你的時候，你要學會感激。生活就是這樣，你不能選擇改變別人，唯有改變你自己，別怕，相信自己可以在困境中重生。哭是沒有用的，要學會忘記。
第二篇：多餘的東西
一座城堡失了火，火勢非常兇猛關於多餘的東西優秀作文關於多餘的東西優秀作文。大部分都帶著珍貴的財產在倉皇逃跑。這其間只有一位兩手空空的青年----阿爾斯。有人問他為什麼不帶上一點財產留著以後備用。阿爾斯說：“我已經帶上了我最珍貴的財產----我的雙腳。難道此時還有比它跑得快更加珍貴的東西嗎?“
對啊，當人們紛紛帶上金銀珠寶逃跑時，他們的腳步也就沉重了。他們忽略了其實生命是這個世界上最珍貴的“珠寶“。有時，捨棄是一種明智的選擇。
捨棄就是去掉多餘的部分。大千世界，無奇不有。我們生活在這個競爭激烈的世界，常常被索取衝昏了頭腦，為了得到屬於自己的幸福，我們可能會做出一些不負責任的事情。比如商家為了牟取利益，在食品中混入三聚氰胺。也許，商家在短期內可能會得到巨大的回報，但他們明顯越出了索取的底線。到最後。也難以逃脫法網恢恢。其間，他們如果當時捨棄一些不必要的利益，知足常樂，那麼也許會有不同的結果吧!捨棄要學會去掉你那多餘的利益。
捨棄是一種處世經驗，是一種處世哲學。“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂。”這是顏回教給我們捨棄的道理。看似平常的粗茶淡飯，平凡人當然忍受不了，而顏回卻毅然放棄美味佳餚，選擇平凡的生活，這不也體現了孔子“仁”的主張嗎?仁者便能讀懂捨棄的藝術，便能減去多餘的材料，便能上升到一種超越凡人的高境界，收穫一份恬淡的思緒，一份恬靜的境界，一份豁達的胸襟。
捨棄是一種循序漸進的過程。有時，碰到一個問題，你怎麼想也想不出來，怎麼辦?還是繼續冥思苦想，想不出來誓不罷休?其實，你根本不必想。很簡單，去掉多餘的問題，先去做其他類似的問題，也許會觸類旁通，最後連原來苦思冥想的問題就也會迎刃而解了。而這個方程有時需要一段很長的時間，這就要看你有沒有足夠的信心等了!所以，減去多餘的問題需要你有足夠的信心。
捨棄是一種明智的選擇，是一種達觀的心境。東晉大詩人陶淵明堅決不肯為“五斗米折腰”，毅然放棄做官的機會。他更向往那無拘無束的田園生活。“採菊東籬下，悠然見南山。”是他明智的.選擇。他失去了做官的機會，卻收穫了無限快樂。
捨得捨得，有舍才有得。我們不能固步自封於某事物不離不棄，此時，我們視線變低了，視野縮小了，前進的腳步放慢了。何不放下沉重的包袱，輕裝上陣?
減去多餘的材料，我們無悔於心間，收穫一份明朗的心情。
放下沉重的包袱，我們仰天長笑，因為我們已贏在起跑線上。
第三篇：多餘的東西
街道邊蔥蘢可佳的矮枝肆無忌憚地瘋長，修枝工人舉著大剪刀，賣力剪除多餘的部分，那部分影響了城市的整體容貌，所以成為多餘。生活中何嘗不需要減去多餘的部分?
校園中不經意間會發現有標新立異者，黃毛沖天，自有一番“傲氣”，在一群黑髮學生中格格不入，卻樂在其中。路過的人嗤之也不以為然。這種情景並不少見，那些異類也隨處可見，但這些都破壞了校園恬淡向上的氣氛，它們也成為多餘。所以去除多餘，還校園一幅欣欣向榮之圖;去除多餘，構建一個和諧校園。而作為校園中的一員也不能主動去成為多餘，製造麻煩。多一份淡雅，少一份粗俗，不要成為多餘。
校園中有多餘，社會的多餘也存在。多餘的細節、多餘的事、對餘的行為都司空見慣。有的看似多餘，卻尤為重要。過馬路前推前擁後世多餘，左右兼顧不多餘;上車爭座是多餘，主動讓座不多餘;跟弱小者討價還價是多餘，拾金不昧不多餘;鄰里鄉親扯閒話是多餘，鄉鄰互助不多餘。有許多細節，人們往往大而化小，小而化了。缺於實踐，而不了了之，不能塑造自身形象。而有些細節是多此一舉，卻為了一分一毫或一己之私，造成不文明、不和諧，令人唾棄。
那麼，如何更好地去除多餘呢?首先認清什麼是多餘的，它是否破壞了整體形象，它是否令人誤解。然後，綜合他人意見，立足自己條件，或刪或減。不要羈於一時的私念而猶豫不決，不要害怕承擔後果而踟躕不前，最後就是快刀斬亂麻，去除多餘，簡潔幹練。這一步往往會有所延誤，要戰勝他人的目光，要革除自己的舊思想，端正與時俱進的態度，何其難哉!只是我們不能半途而廢，矇混過光，屈於世俗，要勇於舉刀揮亂。
減去多餘的部分，對於高三生也有益處。高三需要奮鬥，而奮鬥不是盲目的，一股腦衝勁只會亂了方寸，要有計劃，在計劃中就要減去多餘，有方向地複習。不能死究一處，滿盤皆輸;不能消沉於一次失意，終日處於低谷。而減去的不僅是知識上的多餘，更是精神上的多餘。多餘的憂慮不安，多餘的望而止步，多餘的誇耀張揚，多餘的洋洋自得，要在高考來臨之前一併剪掉。
“剪不斷，理還亂”是一種消沉;“二月春風似剪刀”是一種信仰。人生路上，我們更多地是剪下多餘，輕裝上陣。負重過多，怎能展翅高飛?輕揚羽扇，才能志存千里!
減去多餘，不只是一種行為，更是一種精神!