班助自薦書範文
篇一：競選班助自薦書
競選人：XX班
XXX
申請書
尊敬的學院領導老師、輔導員、各位師兄師姐：
您們好，我是09屆財稅學院稅務3班的XXX。首先，我希望能借此機會感謝給予我幫助的各位輔導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關懷和照顧的師兄師姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
另外，感謝各位學院領導老師、輔導員和師兄師姐在百忙當中抽空看我的申請書，希望透過這份簡陋的申請書，大家可以對我個人和我個人的看法有一定的瞭解。
<二>
我是一個開朗樂觀的人，小學三年級到五年級曾任班長一職，初中三年擔任數學科代表的職務，高二到高三擔任了兩年的班長，自信有足夠的領導能力，也有信心在同學之間取得威信。大一期間擔任了外聯部幹事和班上的心理諮詢員，擅長而且樂於與不同的人溝通交流。
用樂觀開朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過的。我是一個相當外向的人，喜歡結交朋友，與不同的人打交道的經歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無論是同學還是商家，都保持著良好
的人際關係，在外聯部工作學習的一年裡，我比從前更善於交流，有了更多承受挫折的勇氣。
個人來說，我認為自己是一個團隊合作意識比較強的人。從小在足球比賽和訓練當中就接受灌輸一種團隊的意識，並非沒有能力單槍匹馬地作戰，但我始終堅信團隊合作中散發的魅力是單打獨鬥所永遠不能媲美的。
平時的我喜歡比較心理學方面的知識，這使得我在與人溝通交流的過程中懂得如何察顏觀色，衡量對方的心理狀況，選擇合適的做法處理有關的問題。另外，由於自小接受優良的家庭教育和良好的社會氛圍的薰陶，使得我對家教禮儀方面更加註重，能夠虛心接受不同的意見，相信這一點對於維護和發揚學院的良好形象和作為新生的榜樣是會有無形的幫助。此外，我也將把禮儀方面的習慣透過潛移默化的方式傳播給下一屆的新生，以便優秀傳統得以傳承。
在廣州出生長大的我受廣州本地開放進步的思想影響，自小便具備一定的創新思維，見識面也更加開闊，能獨立提出具有創新性的與眾不同的觀點。作為一個榜樣，我希望能夠開闊新生師弟師妹們的視野，培養他們成為更加有創造力的人才。
我也許不是最勤勞的，也許我不是在外聯部負責專案最多的，也許我的執行力不是最強的，也許我的表現力也不是最好的，但我自信我能承擔，我自信能夠成為班主任助理最適合的人選。
<三>對班主任助理一職的認識
班主任助理應該是新生的領路人，幫助他們適應新環境，帶領班級建立良好的班風、學風。他是一個班級的核心，更應該是新生與輔導員進行溝通的樞紐，成為新生學習上生活上的引導者。
作為一名班助，要能組織協調、觀察分析、及時發現並解決新生師弟師妹們中出現的問題，這就要求“愛心、耐心、熱心、細心、關心、責任心”這六個“心”是班主任助理應當具備的基本素質。班助與新生師弟師妹們接觸機會較多，親和力是一個必不可少的因素，班助是否具有親和力和人格魅力，對於新一屆新生的歸屬感和幸福感有著莫大的關係。
我之所以競選班主任助理，是因為剛來到廣商這在這人生地不熟的地方的時候，沒有一個親人或者熟悉的朋友在旁鼓勵。在我迷茫無助的時候，是我的班主任助理耐心地幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中的那份深深感動和感謝，使我對班助這個職務有了新的看法和更深的嚮往。
如果班級新生遇到了諸如不適應大學生活、失戀等等的心理問題，我首先會用真心去和他們溝通交流，瞭解他們的生活態度，接著要採取措施，去慢慢引導，以我自己本身樂觀向上的精神和獨特的人格魅力感染他們，幫助他們開啟心扉，重新認識到學習和生活的美好。 新生班主任助理是一個特殊的職務，既要扮演著學生的角色，又承擔著“老師”的責任，既是老師與新生之間的紐帶，又是老師與新
篇二：助班自薦書
自薦書
兩年的時光一眨眼就過去了，依然清晰的記得當初我們進校時的情景，我們正在經歷著屬於我們的大學時光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現出屬於我們自己的價值的同時儘自己最大的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們曾經的青春。所以今天我來了。 我介紹的主要有以下幾個方面：
一． 個人基本情況：
我是一名來自農村的學生，進入大學兩年來，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。
二． 競選理由：
1.在大學階段我認為班助扮演著一個重要的角色，他是新生入學後接觸的第一批人，對其以後的發展起到了很大的影響，當我第一次來到這個陌生的校園裡，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學的新生需要一種正確的引導，扮演這一角色的就是班助。
2.班助是一個絕佳的鍛鍊平臺，在奉獻自己服務他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經驗，在組織管理溝通協調方面都會有很大的提高。
三．競選優勢：
1.為人真誠，做事認真負責。兩年來，我始終堅持用一顆真誠的心與人相處，從未和身邊的同學和朋友發生爭執，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔任班級和學院學生幹部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學的認可。
2.具有比較豐富的'學生工作經驗。在大一期間，我很榮幸的擔任班集體裡面的團支書，同時也擔任院學生會學習部的的一名幹事，大二期間，我也很榮幸的擔任了12屆新生的助理班主任。
3.善於與人心對心的交流，兩年的大學生活裡，我積累了許多的經驗，無論是學習，生活，工作，友情，愛情都有著自己獨特的經歷和感悟，新生進入陌生的環境後，都需要一個過渡的時間，我可以以自己豐富的經驗為他們帶來正確的引導。
篇三：班助自薦書
尊敬的老師:
您好! 感謝您在百忙中抽空來閱讀這一封自薦書。我是來自12秋交通運輸（1）班的徐志鵬，在此想毛遂自薦去擔任班助理一職。
經過這兩年的勤奮學習和不懈努力，我學會了許多東西，不僅在課堂上學到了許多知識，從在日常生活中也學會了很多和獲得了很多，尤其在人際交往能力方面有一定程度的提高，大一和大二這兩年是豐收的兩年。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的職位。
我認為在大學階段，班助理扮演著一個重要的角色，他是新生入學後接觸的第一批人，對其以後的發展起到了很大的影響，當我第一次來到這個陌生的校園裡，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進大學的新生需要一種正確的引導，扮演這一角色的就是班助。班助理是一個絕佳的鍛鍊平臺，在奉獻自己服務他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經驗，在組織管理溝通協調方面都會有很大的提高。
一直以來，我都本著認真、務實、負責的態度對待生活和學習，本著自強不息、學以致用的原則去涉獵知識。在當今社會，人才備受重視，所以我一直認為不斷增值自我、充實自我是非常重要的。在思想上，我一直積極向黨靠攏，自覺向黨提交思想彙報；而且我還是入黨積極分子，我覺得我更應該積極參加班級活動和學校活動，正好這次班助理競選給了我機會。因此，我相信我有足夠能力去擔任班助理這一職務。
我覺得班助理只有出於對學弟學妹的真心愛護，才能有這樣的責任心和工作熱情，把自己當作是他們當中的一員，才能贏得學生的真正信任、理解和支援，才能將自己的工作做順利。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以透過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助導工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，我們一定要及時與學生溝通，除了以上方法外，還可以採用QQ聊天、網路論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放鬆情緒。
希望老師您能給我一個機會，給我一個鍛鍊自身的機會，給我一個去引領和指導新生的機會。我會用我的勤奮刻苦的精神，自強不息的意志，熱情、有耐心以及上進心，盡心盡力的做好班助理一職。
此致
敬禮
自薦人：徐志鵬
20XX.XX.XX
篇四：班主任助理自薦書
自 薦 書
姓名：周偉 班級：應用化學1002班 寢室：3-325 聯絡方式：18773368317 競選職務：佇列班助
引言
隨著大四畢業生離開母校的日子漸漸臨近，迎接11級新生的也在逐步展開。在這週而復始的迎來送往中，我們的母校已向祖國各地輸送了一批又批優秀的人才。為了不斷向大學這個母體注入新鮮的血脈並讓母校的教育事業蓬勃發展，進一步開展新生接待、加強新生引導、完善新生管理等工作勢在必行。而長期以來，新生班主任助理這一特殊職務和工作崗位在其中發揮出了積極而明顯的作用。
作為應化102班的一份子,在過去的一年裡很感謝班助對我們的關懷與照顧。我知道班助對新生的影響是很大的，他們在一定程度上能夠幫助新生更好地適應大學的目標，更好地明確自己的大學生活。同樣給予他們家的溫暖，同樣能讓他們感受到我們包材學院的溫馨。
一、個人資訊(簡介)
我是應用化學1002班的班長：周偉。我應聘的是應用化學專業佇列班助一職。
我平時喜歡參加體育運動，基本上每個體育專案都會，在日前的院裡“陽光體育運動會”踢毽比賽中我獲得獎品。自己最喜歡的是足球。高中踢了三年的足球，我堅信“生命在於運動”，所以我經常堅持晨跑。
在大一的一年裡，我擔任應用化學1002班班長一職，雖然沒有做出什麼驚天動地的偉績，透過組織的大大小小的活動我已經把“溫馨班級”的理念注入應化102班這一集體之中，在和其他幾位班委的帶領下，我們班越來越溫馨，越來越具有凝聚力。作為班長，這個決策人和領導人，我組織了許多活動。班裡組織了外出活動，如組織去嶽麓山，去韶山旅行，組織全班去石峰野炊燒烤，最近還帶領同學參觀了城市規劃局，此外我還藉著學院組織活動的機會組織了許多班級活動，例如，在“人文素質提升月”活動中，我組織和策劃了“中外電影模仿”晚會。在學院陽光文體運動會前夕，我在班裡組織了小型的陽光文體運動會。在心健月中，我策劃並主持了一個長達兩個多小時的主題班會。在“寢室文化節”中，我督促同學們積極地佈置寢室。學院的各項活動我都以一個先鋒者自居，帶頭積極配合各項活動，並且獲得諸多榮譽。
在擔任班長的一年中我盡心盡責地做好每一件事，全心全意的為班級謀利，為同學服務。督促同學積極參加學院的各項活動，並在活動中獲得各種獎項。在學代會上，我們班在“人文素質提升月”、“心健月”、“寢室文化節”都獲得班級獎。也湧現了許多獲獎個人。我相信所有這些成績的取得與全班同學共同的努力是分不開的。看到了這些成就，也就看到我們班級同學的成長。作為班長的我倍感欣慰和自豪。
在學習方面，我同樣以身作則。在過去的一年裡，沒有逃過一次課，同樣沒有遲到過一次，我有很強的時間觀念。在做好班級工作的同時我還刻苦學習。兩個學期都在期末沒課時候組織班裡同學一起自習，營造很好的學習氛圍。在去年的期末考試中我取得了專業第四，班級第三的好成績。給我們班的同學中樹立了榜樣，也樹立了權威。
大一一年我過的很充實。自己也參加了許多公益活動，比如去特校，福利院，去株洲市維護市容工作等等。
在過去的一年裡我獲得了本年度的“優秀共青團員”的稱號，這是我們班同學對我的一年努力工作的肯定。同樣我在學院的“心裡健康活動月徵文”活動中獲獎。
二、競選理由
我競選佇列班助的理由有以下幾點:
第一、我認為班助是一個崇高的職務，因為崇高，我所以熱愛。
第二、我們的班助從迎新開始到現在對我們做的許多事，他們的行為讓我感動，他們的精神值得我們學習，我想透過自己的努力使這種助人為樂的精神得以傳承。
第三、對於一年的大學生活，我深知一個道理：大學是拉近距離的地方。更是拉開距離的地方。所以，大學很有可能就是你人生的一個縮影，在大學碌碌無為，不思進取，被生活腐化，到了社會上就很難再有成就。所以對於我們來說，在大學充實的生活就顯得格外重要。對於剛剛走過高考的新生來說他們面前有兩個選擇：一，就是享受大學，二，就是為未來打拼。相信每個新生進大學的憧憬都是為未來打拼，但是不少學生因為網路遊戲，漸漸使自己墮落。作為一位學長，我真心希望給新生一個正確的引導，使他們充實的過好每一天，不會在不久的將來因為自己曾經的墮落而後悔。
第四、我覺得作為包材學院的一份子，我有義務，有責任為我們學院的出力，勸導學弟學妹確定正確的價值觀。引導他們好好的，充實的在大學生活。同時，我也真心地想把自己大學一年所學到的東西傳授給他們，給他們一個正確的指引。
第五、雖然在過去的一年裡，我透過班長這一職務已經學到了許多，也提高了許多，但是一個人發展的空間是無限廣闊的，我需要另一個舞臺來提高自己。關於“班助是一個很辛苦的角色”，這一點我是不否認的，但我是一個知難而進的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩重。
三、競選優勢：
第一、我的責任心很強，能夠很好的貫徹各項要求。樂於助人，積極向上，我們班的同學都覺得我是老好人，對於這一點，瞭解我的人是深信不疑的。
第二、我有很強的洞察力，我相信我可以觀察新生的心裡動態和情緒反映。我也善於與人相處，對於傾訴者來說，我更願意當一名聆聽者，我沉穩，所以別人也願意與我聊天。
第三、我不怕吃苦，學校裡、寒暑假都做兼職，記得寒假在飯店打工，整個春節沒在家裡過年。我堅信我能在軍訓時克服炎熱天氣，能夠陪著新生們一起軍訓。
第四、在去年的軍訓中，我就協助我們班的佇列班助管理班級，軍訓早中晚點名、整隊，處理軍訓時候的一些事情。對於這方面我是比較有經驗的。
第五、我在大一一年裡擔任班長，熟悉學院學校各項工作的安排，熟悉學院學校的各項方針。株洲，對於我經常喜歡逛的人來說，株洲許多地方我去過，也很熟悉。所以新生一來，基本上所有的問題我都可以為他們解答。
第六、我大一一年學習和工作方面都取得的不錯的成績，這都是因為我充實的過每一天的生活。相信我可以把我一年的工作學習的經驗交給下一屆。讓他們更好的在大學生活。
四、班助的工作規劃
如果我有幸當選佇列班助的話，我會嚴格的做好以下幾點：
第一、在迎新期間，我會每天準時到有迎新點迎接新生，為他們辦理入學手續，幫助搬行李和整理寢室，24小時開機，隨時做好迎新準備。
第二、軍訓期間，我會以陪著新生一起吃苦為宗旨，儘量抽出更多的時間到軍訓廠上，及時給他們提供水，此外我還會學習一些防暑知識為他們做好力所能及的事，給予他們無私的關懷。
第三、軍訓結束後，配合其他班助組織新生選拔出優秀的班委並做好班級日常工作的交接。
第四、在新生選出班委後我也會經常和他們交流，瞭解他們的一些情況，雖然大二沒有了晚自習，我也會和他們一起上晚自習。加強對他們的瞭解，以便更好地解決問題。
對於剛剛結束高中緊張枯燥生活的大一新生來說。充實豐富多彩的大學生活往往可以帶給他們新奇感這種輕鬆的生活很容易使一些新生腐化墮落，甚至沉溺於網路遊戲。
為了更好地指引他們的大學生活，我會從以下幾方面做好我的工作。
首先是讓新生彼此瞭解。對於一個集體來說，瞭解是第一步的，因此組織新生自我介紹和彼此互動非常的重要。我會透過一些小遊戲，小互動，使他們互相瞭解，增加友誼。如“真心話大冒險”、“官兵捉賊”、“手鍊”的遊戲。
其次，對於新生來說，對專業，對學院，對學校，對株洲，都要有一個更加深入的瞭解，所以對於這方面， 我會尋找，給大家介紹株洲、介紹我們學校、介紹我們學院、介紹我們專業。使他們對以後的生活有個清晰的認識。我還會關注班級適應能力弱的學生或者是比較內斂的學生，給他們集體的關懷，給他們更多的機會鍛鍊。除此以外，我認為思想上的教育是最重要的，我會要他們對大學生活有一個清醒的認識，要他們找準自己大學學習生活的方向，堅持到底。特別關注他們有沒上網玩遊戲的習慣，對與這方面要格外的重視。我會透過我一年的瞭解設計一份問卷調查，上面有關於他們家庭、性格、愛好、過去的生活、還有對大學的概念、對大學的想法，這樣就可以對他們有深入的瞭解，進一步的幫助他們。
最後，大學還是學習的地方，對於指導新生的學習方法也要重視，講解大學課程和高中課程的不同也是相關重要的，大學的課程更注重的是實用性，理論性和專業性，因此課程相比高中的課會比較枯燥，因此教會他們用怎樣的心態去對待是至關重要的。我會透過請學習學的好的同學來傳授在大學學習的經驗，給他們指明大學學習的道路。
五、結束語
在大學一年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關懷和經驗，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新生更多幫助。班主任助理，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰的道路，中途可能會有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛心，熱心，自信心和最重要的責任心，我自信我有能力和魄力去協助學院領導和輔導員把11級的新生的工作做得更好，為新生的學習與生活貢獻自己的一份力量。我希望爭取一個機會讓我證明，我有能力擔任班主任助理一職，並且有能力帶領班級在學院取得更好的成績。;