小學燕子課文的閱讀答案
燕子這個課文大家都學習，做了課後閱讀題，知道閱讀答案是什麼？下面是小編整理的小學燕子課文的閱讀答案，歡迎閱讀！
版本一答案：
1．①“父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”. ②“我”把“烏秋”誤認為“燕子”.
2．第一件事與第二件事性質相同,都屬於“美麗的錯誤”；作者由第一件事自然地引出了第二件事.
3．可惜那首歌唱的不是自己的家鄉,可惜自己感動了這麼多年竟然是聽錯了.
4．表現了作者突然發現“燕子”的驚喜之情；同時也表現了作者心中對故鄉深深的思念之情.
5．雖然有的時候,在人生的道路上,我們是應該面對所有的真相,可是,有的'時候,我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤.
6．作者從小就遠離故鄉,“燕子”早已成為故鄉的一種象徵,寄託著作者濃郁的思鄉之情,所以作者無論如何也捨不得自己心中那一隻小小的燕子.
版本二答案：
1、第12段中,“我”看見燕子,“心中充滿了一種朦朧的歡喜和悲傷.”你能談談對這句話的理解嗎?
2、第4段中,父親懊喪地連聲兩聲“可惜”,他“可惜”的是什麼?
3、第14段中“我”看到了“我”原以為是燕子的鳥的真名是“烏秋”,靜靜地合上畫冊,靜靜地走了出去,“我”為什麼這麼做?纏繞在父親和“我”的心頭的是一種什麼情緒?
.“歡喜”是因為：“我”認為燕子是從故鄉遷徙來的,見到它就像見到故鄉的人.“悲傷”是因為：這隻孤單的燕子就像“我”孤單地遠離故鄉一樣.（意對即可）
32.“可惜”的是歌詞不是原先父親以為的那樣,那首歌原本寄託著他對故鄉的思念和熱愛,現在“錯誤”被糾正,鄉愁無以寄託.（意對即可）
33.“我”後悔看到畫冊對“我”所以為的“燕子”的解釋,在“我”的心裡,“我”更願意相信它就是來自故鄉的燕子,因為燕子是“我”對故鄉的思念與寄託.