求職演講稿14篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的求職演講稿，希望對大家有所幫助。
求職演講稿 篇1
尊敬的用人單位：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現價值的平臺。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業的大學生，藉此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛鍊自己在大學學得的知識和能力。我在會計專業知識領域裡擁有比較紮實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業界現狀、會計準則、會計基礎知識理論、企業管理等有一定的理論基礎。雖然工作經驗不足，但我會本著會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。
誠懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機會，以期進一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在貴單位這片藍天上，我笨鳥先飛，或許會成為翱翔的雄鷹！一顆真誠的心在期望你的信任。我將創造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。謝謝。
篇四：
您好！回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省唯一的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝裡，在一座山頭的平地上，在一間土牆木頂的小破屋裡，一條長凳上坐著四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課……這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前，我來到這裡，看到了這裡的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來紮根這裡，用我的綿薄之力來改變這裡的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學教師，我相信我有能力做好一名小學教師。透過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來，我一直嚴於律己，紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裡還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關係，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是隻要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮鬥，翹起我前行路上的重任與希望！
求職演講稿 篇2
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是 號考生，我所競聘的崗位是XXX。同樣是N年前的春天，我懷著同樣無比激動的心情，來到這個企業參與求職面試，原氯鹼集團辦公大樓頂上"重振雄風、再創輝煌"八個大字深深吸引了我，這八個大字似乎已經明確的告訴我這個企業必將經歷一番波瀾壯闊的歷史程序。自此之後，我開始在這個企業紮根和成長，先後任職過錦邦農化廠、電儀廠、發展部以及我現所在的水處理二廠等單位和部門的裝置、電氣和工藝技術員，並取得了電氣自動化工程師職稱，以及獲得過公司優秀專業管理者等榮譽稱號。
透過N年時間的積累，我對一線生產有了全面的瞭解，以及在企業管理問題方面有了充分的認識。之所以競聘XXX一職，一方面汙水處理是化工企業生產的命門，對於我們企業來說至關重要。如果不能將企業產生的汙水合理處理至環保部門規定的標準水平，則意味著企業前期生產單位的工作全部白費，可以說水處理是我們企業生產的咽喉要害。如此重要的崗位，需要靈活的思維與不斷的創新，這對於相對年輕的我而言，更能體現出一定的優勢。再加上我現在所在的崗位正是水處理相關工作，從而更能進一步尋求突破，為企業排憂解難；另一方面，我曾在多個單位和部門擔任過不同專業的技術人員，既對各生產單位排汙情況有所瞭解，也對水處理的裝置、工藝等方面的整體綜合認知程度更為全面和深入，因而可以從更廣闊的視野來考慮問題，從而能得到事半功倍的效果。現如今企業高瞻遠矚、著眼未來的發展戰略，非常重視青年人的成長與成才，並給了我今天站在這裡參與競聘的機會，我深表感激！或許我的肩膀仍然略顯稚嫩，但是企業改革的大潮已滾滾而至，發展的步伐已是時不我待！我願接過這份重擔，將自己的青春與企業的明天緊緊捆綁在一起。
倘若有幸能榮膺此職位，我的初步設想如下：首先，嚴格自身素質，力爭做到"德、能、勤、廉"四個要點，恪守優良品德，不斷提升自身綜合能力，勤於學習和實踐，廉潔自律；其次，進一步完善和落實各項管理制度。目前公司各二級單位已根據公司管理制度制定了日常管理制度，但是考慮到化工生產的特殊性，水處理工作突發性事件往往較多，前面已經闡述過水處理工作對於企業生產的重要性，因此制定和完善突發情況應急處理預案和制度對水處理工作有著十分重要的意義；最後，有計劃有步驟的解決我單位水處理工作方面出現的較為突出的問題，主要體現在員工隊伍老化、知識層次偏低，應急處理能力差、缺乏創新意識等。但這是由於企業歷史原因造成的，完全改變需要配合公司發展大局以及一定的時間，因此必須從前面所提到的完善預案和制度出發，解決應急處理問題。然後再透過公司人員結構更新，選擇和引導員工開展創新活動，以及積極借鑑外單位的經驗以及技術，充分發揮"拿來主義"精神，豐富和擴充套件水處理工作的手段，最終成為各單位生產的堅實後盾！
以上只是我的一些粗略見解，總而言之，我已做好了接受挑戰的充分準備，並堅信透過自身的努力以及緊密結合企業發展形勢，必能在企業發展的大舞臺上展現出最耀眼的光芒。謝謝！
附常見問題：
處理與團隊的關係：
班子的團結，班子的和諧，班子能不能形成合力是一個很重要的問題
1、要做到擺正位置、端正思想。對待上級尊重而不奉迎，服從而不盲從，融洽而不依附，自尊而不傲慢。不哄上、媚下、懼上和傲上
2、要努力維護領導的尊嚴，不背後非議上級領導
3、要到位不越位。決策不要越位，表態不要越位，社交不要越位
4、對於關鍵事情、關鍵地方、關鍵時刻、關鍵原因、關鍵方式要請示
5、要大事講原則，小事講風格
6、要顧全大局，求大同存小異
7、要事事處處都出於公心
8、要以禮待人、以誠待人、以情待人。
求職演講稿 篇3
大家好，非常感謝學校領導能給我一個上臺展現我個人魅力的機會。我簡單概括一下自己:我不是一個讓人一眼看上去就感覺很有才的人，但我並不覺得這是一個不足，因為網上流行一句話:“懷才就像懷孕，時間久了才會看出來。”不過，我不會讓大家等的時間太久，5分30秒中，我將會讓大家看到我的才能!
首先，向大家介紹一下我個人的基本情況:我叫李慧源，來自河南大學歷史文化學院20xx級歷史學專業;性別女;20xx年出生，今年21歲;祖籍河南鄭州。我要競聘的方向是教師，具體說來是高中歷史教師。今天我是帶著滿滿的底氣來的，下面我將一一展現給大家。
底氣之一:我是河南大學歷史文化學院師範類的一名學生，河南大學的歷史學專業全國有名，在這裡我接受了全國一流的歷史專業教育，掌握了正確的學習方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時，師範類專業的教育使我能夠將所學的歷史知識與歷史教學完美地結合起來，一名高中歷史教師的骨架已經形成了。
底氣之二:我從上學到現在都任班級幹部。小學時任文藝委員，後任班長，這雖然是很遙遠的事情，但我的組織能力卻是在我很小的時候就體現出來了;初中時任勞動委員，充分起到了模範帶頭作用，將班級衛生管理得井井有條;高中時任數學課代表，由於工作出色，認真負責，最終獲得“鄭州市優秀學生幹部”榮譽;現任歷史文化學院08級歷史學二班團支書，我充分發揮自己的組織協調能力，多次組織有意義的班級活動，成為輔導員的得力助手，並獲得20xx-20xx年度“河南大學優秀共青團員”的稱號。這是我做學生幹部的榮譽，也是我為以後做老師所準備素質。
底氣之三:是我自己的情商。我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學生一時不懂我講的東西而大發脾氣，也不會因為領導的批評而心存怨憤，我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態面對生活，面對工作。
底氣之四:我是一個學習能力很強的人，對於新事物我會很快去適應，同時，我又是一個樂於學習新知識的人，我覺得我的身體內隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
底氣之五:我有豐富的“執教”經驗!我在初中時就已經登臺講課了，高中畢業在鄭州青少年宮任英語助教，更重要的是，從我初中時有將來做一名優秀老師的願望後，我便不斷地總結做老師的經驗，到現在已經有八年了。處處留心皆學問，在這八年中我遇到很多不同級別不同風格的老師，他們的優點和缺點豐富了我對教師的理解，也將成為我教師生涯的警示。
底氣之六:我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當高中歷史老師。我可以集中各個學科的知識為我的課堂服務，使我的歷史教學生動活潑而富於創造性，這同時也激發了我的學生的想象力，促進他們橫向思維的發展。
有這六個底氣，我堅信，我能成為一名優秀的高中歷史老師!
如果我能夠競聘上高中歷史教師這一職位，我會讓自己做到以下幾點:首先，我會在開學前就把整個學期的課備好，而學期中間是我充實教案，與學生交流的時間;其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經是很普遍了，必要時我很想帶我的學生實地學習，增加他們的歷史感;再次，我會保證學生的學習質量，這不是我的大話，因為我計劃每節課留時間給同學們讓他們消化當堂學習的內容，人在學習的氛圍中學習能力是很高的，因此這一點是可以做到的;再有，我會根據同學們不同的層次給他們不同的要求，因材施教;最後，我會積極參加學校的文藝活動和學習計劃，在工作崗位中不斷提高我自己，和學生，學校一起進步。
這就是我今天的演講，請各位領導給我一個機會，也給您一個收穫!謝謝!
求職演講稿 篇4
尊敬的領導：
您們好！
大學生的競聘演講稿
首先衷心感謝各位領導和同事在百忙之中給我這樣一個機會
我叫譚菲，20xx年畢業於西安交通大學，參加工作以來在衝壓組從事技術工作。
兩年工作期間我不斷充實自己，儘可能多的掌握知識，擴寬知識面。積極參加各項活動，不斷積累實踐經驗，且能夠很好的將書本上的知識運用到實踐當中，經過鍛鍊我已經具備了較強的適應能力，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，而且能夠很好的同他人合作，共同完成工作。我在各方面都能夠做到嚴於律己，寬以待人，積極進取，毫不懈怠我的自主學習能力很強，對新知識的接受速度也很快，在分廠人際關係良好。我有很強的'動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
樂觀；活潑；積極進取；是我的本性，勤奮；踏實；頑強拼搏是我的生活，昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地，堅持不懈地努力，去實現。團支部書記這份工作對我是新的挑戰，我也樂於勇於接受挑戰我對自己很有信心。我雖然不能做到，但我可以每一次做得更好
謝謝大家
求職演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之後還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什麼好處呢 就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至於在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多麼痛苦的事情啊。
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在 當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裡我首先宣告，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什麼要這樣說呢 下面我問大家一個問題:“清華大學的校訓是 ‘自強不息、厚德載物’，那麼我院的校訓是什麼 ”知道的'請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，築業為範”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登入網址查閱。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼 上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什麼 並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是透過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裡面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那麼問一下誰知道前四目 是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館裡面還提供免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衛生來說，她不是站著指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這裡我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
求職演講稿 篇6
尊敬的領導：
您好!
我是一名河南經貿職業學院的應屆畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一下自我推薦。
作為一名計算機網路技術專業的大學生，我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在這一年來的學習生活中，我所學習的內容包括了從Java程式的編寫到網站的建設與運用等許多方面。我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裡展露自己的才能，我不滿足於現有的知識水平，期望在校學習的同時更能在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
感謝您在百忙之中抽出您寶貴的時間給予我關注，願貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步!
希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼您的迴音。
謝謝!
求職演講稿 篇7
親愛的老師和同學們：
大家好！
我是五年級一班的組長林琳。我很榮幸再次站在這個講臺上。今天我競選組長。這一刻我很激動。我感謝老師和學生對我的信任，感謝他們給我這個鍛鍊的機會！
我學習成績優秀，興趣廣泛，追求全面發展。我在區裡得過很多優秀少先隊員，優秀班幹部，三好學生，三好學生。積極參加校內外組織的各種活動，取得成績和榮譽。更重要的是，參加這些活動不僅增加了我的知識，也鍛鍊了我各方面的能力。當然，成績只能代表過去。把握當下很重要。以後我會更加努力，把自己塑造成更好的人。
今天，我是一名五年級的學生，我的學習、思想素質和管理組織能力都有了進一步的提高。我相信我有能力承擔起這個重要的任務，因為我有強烈的責任感和使命感，珍惜集體的每一份榮譽，願意為大家服務。在老師的指導和同學的支援下，我在當組長的一年裡學到了很多東西，也獲得了一些經驗，有足夠的信心成為一名稱職的組長。
如果我當選，我會更加嚴格要求自己，以身作則；如果我當選，我會根據學生的愛好，協助輔導員和老師組織開展學生喜歡的豐富多彩的活動；如果我當選，我會完成學校和大隊交給我的任務，全心全意為同學服務。因為為全校服務一直是我的夢想！
如果你明智，請投明智的一票。我願與您共創美好未來，迎接輝煌明天。最後，希望老師和同學們繼續信任我，支援我。謝謝！
求職演講稿 篇8
尊敬的王總、趙總、各位同事：
大家好！
一個月前的今天，我正式加盟了xx公司。
透過我對全國市場的瞭解，對行業的瞭解與分析，對部分市場的實地走訪，結合我們公司產品本身品質、口感的魅力，更加堅定了我們打造行業第一品牌的信心！
今天的會議將會成為我們xx公司發展史上的重要里程碑。我們要改變以前完全以銷售主義為導向的銷售行為；以銷量為導向的銷售理念；以衝量為主的銷售促進。我們要推行以品牌建設為導向的營銷行為；以建設、掌控為主導的營銷理念；以產品推廣為主的營銷促進。
透過近來在企業一線的深入走訪，和企業的王總，趙總的深入交流。確定以了人為本的企業經營理念，以企業文化建設為核心內容，培養一支具有超常戰鬥力的學習型的營銷組織隊伍。落實務實科學的發展觀念，整合社會資源實現企業集約化，滾動式發展的目標！
我將和大家一起經歷，從現在的以產品為導向的經營模式向以市場為導向的經營模式邁進，再以市場為導向的模式向以滿足消費需求為導向的階段跨進，以滿足消費為導向的模式向創造消費為導向的階段跨越，始終保持企業能持續穩定的發展，在不同的階段都有不同的新的增長點！
我將銘記今天，我將履行我的職責，我將會和各位共同打拼！
希望大家能夠和我和企業共同親歷企業的每一個重要成長階段！
謝謝大家！
求職演講稿 篇9
您好！回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省唯一的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝裡，在一座山頭的平地上，在一間土牆木頂的小破屋裡，一條長凳上坐著四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年七年前，我來到這裡，看到了這裡的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來紮根這裡，用我的綿薄之力來改變這裡的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學教師，我相信我有能力做好一名小學教師。透過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來，我一直嚴於律己，紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裡還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關係，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是隻要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮鬥，翹起我前行路上的重任與希望！
如果我有幸成為貴校的一名教師，我將從以下幾點來努力改善學校閉塞落後的現狀：
一、改善教學環境。
二、拓展知識來源。
三、完善教學管理。
四、培養學生興趣愛好。
五、計算機與網路教育。
六、實踐技能培訓與拓展。
七、思想政治教育。
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地；長大後，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我真誠地渴望能夠成為貴校的一名教師，我定會以飽滿的精神狀態來工作。
求職演講稿 篇10
您好！回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝裡，在一座山頭的平地上，在一間土牆木頂的小破屋裡，一條長凳上坐著四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課……
這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前，我來到這裡，看到了這裡的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來紮根這裡，用我的綿薄之力來改變這裡的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學教師，我相信我有能力做好一名小學教師。透過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我。
幾年來，我一直嚴於律己，紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裡還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學班班長等職。
其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關係，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“出色學生幹部”、“出色共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是隻要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮鬥，翹起我前行路上的重任與希望！
求職演講稿 篇11
尊敬的各位老師各位同學，大家好，
首先，很榮幸我能站在這裡發言，感謝我的母校（學校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養和無私幫助，在此請允許我代表ＸＸ名即將畢業的同學向你們致以深切的敬意，謝謝。
今天我要講的是大學生就業，那麼什麼叫就業呢？我這裡對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡幹，你能幹上這份工作，就可以賺自己的錢，不至於再花父母的錢，這就叫就業。我經常想，22歲以前父母給我們經濟資助來幫助你大學畢業，如果說這是父母的應盡之職的話，那麼到了22歲以後，大學畢業了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那隻小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說，說我們22歲以後如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值，那怎麼辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，並且以同期銀行利息來計算向父母的歸還資料？如果這樣的話，那麼我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。 現在，我們走向社會，有的同學能拿到幾千塊錢的工資，也有隻能拿到幾百塊的，當然
還有個別同學能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認為一個剛畢業的時候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為後續的爆發力和耐力，以及工作態度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。
撇開工資不說，我再說一下我們應該有怎樣的就業心態，大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，並且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以後，從單位的最基層工作幹起，並且以自己的態度和業績來證明自己在這個領域的發展前途，以及證明自己對這個行業的喜歡，來使自己在這個行業中能夠逐步上升。所以說，我認為就業心態會決定我們的就業結果。 接下來，我還想在說一下就業、職業和事業的關係。
我認為，就業可以是臨時工作，它和你的未來發展方向可以相關也可以不相關；職業則是你選擇了一個你打算幹它一輩子行業；而事業則是職業的最高境界。也許剛走出校門的我們並不清楚的知道這輩子我們會幹哪個
行業，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時間久了，我們可能會慢慢發現其實我們是喜歡某一個行業的，，所以我們會有一個職業，一份我們打算幹一輩子的工作。然後是事業，事業是職業對外的擴充套件和延伸，我們從職業可以慢慢進入事業境界，當我們在一個行業幹久了，對自己的職業熟悉了，這是我們就會發現自己在某個領域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴充套件，利用這些強項和別人一起來幹一些事，簡單的說就是給自己打工，那麼我們就會走上事業的道路。
好了，說到這裡，我要說的基本就說完了，在此我祝願XX學校所有的同學就業順利、早日找到自己的職業，最後事業有成。
最後，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學。
我的演講完畢，謝謝大家！
求職演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師
大家上午好，我叫胡泉泉，來自江西英雄城南昌，是江西建設職業技術學院建築系建築設計技術專業的一名學生。此次我演講的內容是“好簡歷好工作”。下面將是我個人的簡歷概況。
我是一個吃苦耐勞，力求上進的男生，對待學習努力刻苦，對待工作認真負責，為人熱情誠懇。有較強的管理能力、公關能力、組織能力以及實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，抗壓能力較強。我的興趣愛好是聽音樂、旅遊和競走。我的個人特長是能夠熟練的運用WPS辦公軟體，CAD,草圖大師等繪圖製圖軟體以及經緯儀、水平儀的使用。
在校期間，擔任班級學習委員、國旗護衛隊口令員以及系學生會副主席兼外聯部部長一職。在班級主要負責同學在學習上遇到的的問題並幫助他們解決，以及帶動全班學習的氛圍。在學生會主要負責系部大型文藝晚會的策劃並擔任活動負責人、對周邊各大高校進行聯誼交流以及對活動現場主持。在國旗護衛隊主要負責每週的升降旗口令指揮帶隊任務。透過這些活動，培養了我的組織能力、領導能力以及公關能力，也磨練了我的意志。
20xx.07-20xx.09在安徽河塔建設有限責任公司實習，擔任後勤隊長一職，透過實習，讓我更深刻的瞭解到這個專業的深度性和前景性等。
在校期間，以全系第二全校第三的優異成績獲得了國家勵志獎學金、學院一等獎學金，並獲得“三好學生”的榮譽稱呼。由於在校表現優異，被選為預備黨員。
我的求職意向是設計師助理、繪圖員。由於對建築設計的熱愛和執著，我希望自己能成為一名優秀合格的建築設計師並在這條路上一直堅持走下去。建築設計的前景是樂觀的，但是經濟全球化的到來必將導致人才的精英化，這就需要我更加努力的拓展學習專業相關的知識，不斷的完善自己，讓自己更容易融入社會，融入工作。
這就是我，喜歡音樂，愛旅遊，為人熱情誠懇，做事認真負責，刻苦努力的男孩。我叫胡泉泉，來自江西英雄城南昌。
以上是我的彙報，謝謝在座的各位評委老師以及我的指導老師們，是你們給了我這個舞臺和機會，謝謝您們。謝謝你們對我的關心與支援。
求職演講稿 篇13
尊敬的領導：
你們好！
本人慾申請貴校在XXXX學院招聘會上招聘的初中地理教師一職，我自信能擔任一名優秀初中老師教師。
今年6月我將從湖南文理學院畢業，我的本科專業是地理科學。我在高中時就有一個夢想，就是當一名優秀的人民教師。為了實現這個夢想，我一直在努力準備著。在大一，大二期間我一直在校外的培訓輔導班給學生上課和做家教，在這兩年裡我學到了很多作為一名合格教師應具有的基本技能，讓我懂得了如何與學生相處。20xx年10月-12月，作為一名實習生，在XX市一中擔任高一地理老師。透過這兩個月與其他老師和學生的接觸，我的教學水平得到了更一步的提高。本人性格開朗，待人親切，具有良好人際溝通能力和語言表達能力為成為一名優秀的人民教師，我會不斷提高自己的能力和素質，為實現這個理想而奮鬥。
插信附有我的簡歷，盼各位領導能給我次機會試講。
此致
敬禮
XXX
XX年X月X日
求職演講稿 篇14
尊敬的主考官們：
大家好！
非常高興能有這樣一個面試的機會，現應聘主管一職。請允許我向你們介紹我自己！
我叫xx，來自xx省xx市，今年x歲，20xx年6月畢業於xx學院MBA專業。在校期間，由於表現優秀，被評為“三好學生”及“優秀畢業生”。我曾到xx集團實習2個月，任專案實習主管，主要是為了加強專案執行力度，對專案堅持跟蹤進度，積極協助處理相關事項，並監督專案嚴格按要求進行，實習期後獲得了上級的一致好評。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日