“不忘初心、牢記使命”主題教育心得總結優秀
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的“不忘初心、牢記使命”主題教育心得總結優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在新中國成立70週年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當其時，意義重大。我們黨作為百年大黨，如何永葆先進性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠得到人民擁護和支援，如何實現長期執政，是我們必須回答好、解決好的一個根本性問題。黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標的集中體現。正因如此，我們更要開展好“不忘初心，牢記使命”主題活動，創新工作模式，提升教育效果，難題頑疾，真正使我們的黨夠始終立於不敗之地。透過推動主題教育活動的開展，我鎮取得了一定的.成果，但同時也發現了一些問題。具體情況如下：
一是政治意識認識不夠深入，開展重視程度不足。基層開展黨建活動最根本的問題是一些鄉村基層幹部和黨員對黨的政治信念不足，對於主題教育活動存在著敷衍了事和簡單應付的心態。同時在當今的經濟大環境下，農村地區也受到市場經濟思潮的影響，部分幹部群眾往往自己利益最大化的角度出發，存在著只顧自己“一畝三分地”不管他人“瓦上霜”的利己主義心態，對於主題教育的宗旨意識和服務意識缺乏發自內心的認可和認同。部分幹部對黨的理論知識漠然視之，甚至出現“不信馬列信鬼神”的情況，出現問題到處求神問廟，而不是努力提升自身知識水平和工作能力。一些幹部對“三會一課”不以為然，卻對一些迷信活動信誓旦旦。這種情況必須引起我們的警惕和注意。
二是人才流失嚴重，難以有效開展活動。隨著鄉村青壯勞動力外出打工，青年學子外出求學。村莊逐漸出現空心化、老齡化的情況，從而使得開展工作的“鄉村精英”出現斷層，這種人才困境進一步削弱了黨在基層的領導力，使得黨建工作無從下手，主題教育工作難以推進，嚴重影響了主題教育活動開展的效果。同時受眾群體和教育主體多為村幹部，再加之老齡化等問題，因此普遍存在著接收知識的能力差，學習能力不足和基礎薄弱的情況，對於新知識新理念理解不夠深入，學習不夠徹底，難以與自身實際相結合。
三是活動形式缺乏新意，缺乏有效考核方式。目前主題教育活動主要形式比較單一，特色不鮮明，拘泥於開大會、讀規章、念檔案、記筆記，習慣走“老路”，沒有緊跟時代發展的潮流，造成學習沒興趣，開展沒幹勁的情況，使得活動開展實效性不夠。在理論學習深度上，部分黨員入腦入心不夠，學思踐悟不足；作用發揮力度上，支部建設難題還不夠，與業務工作的融合促進還不充分；活動開展廣度上，工作覆蓋面和影響力還有進步空間。同時，考核評價重量不重質，單純以開展次數作為評價依據。造成鄉村開展工作疲於應付。
針對這些情況，我們必須轉變思路，在工作中創新思維，才能更好地把工作開展好，真正讓主題教育入腦也入心，進而落在實處，落在行動上。