世界閱讀日作文作文範文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的世界閱讀日作文作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書給我帶來了快樂，從書裡，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我帶來了學習的幫助，書是我最大的學習好幫手。書不僅是我成長的好夥伴，還給我帶來了快樂。
讀書不能讀的`快，還要用腦記，這是書告訴我們的第一點，書裡面給我們儲存著許多歡樂。多看書，就能學到許多關於動物或人類的知識，書就是我們巨大的力量和成功，如果我們在讀書時不用腦想，不用心記，讀書讀的很快，到最後什麼印象也沒有，都花費了很多時間，所以我們不要把看書當作遊戲。
下面談一談學習中自己最深的體會。
一、缺少實踐，必將誇誇其談，無所作為
缺少理論知識，實踐只是一種淺層次地嘗試；而缺少正確世界觀引領的話，理論指導下的實踐將會偏離方向，理論知識將無法發揮它的指導作用。所以，學理論、重實踐的關鍵首先應改造我們的“三觀”，即：應樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這應是我們學習之關鍵。
二、學習目的：——做一位“智慧型”管理者
我以為“智慧型”的管理者應具備識才用才之能力、科學的管理方法、具有前瞻性管理意識和強烈的工作責任心。“天下萬物生於有，有生於無”的精神建設及不功利原則；“忠信敬業”“黃金、白金”的辦事待人原則；“萬物負陰抱陽”等對立統一，不要造極的思想；“簡能而任之，擇善而從之，……”的用人之道；尤其是“坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物鹹享”的氣概。無不讓我感到傳統文化所蘊藏的人文精神在對自己修身養性、改造“三觀”和提高綜合能力方面的促進作用，感到了吸納傳統文化精髓之重要性。也許窮我一生也無法達到莊校長為人、處世、治校的境界和水平，但我會以此作為努力的方向和目標。
三、學習方法：——“學、思、用”並重。
1、“學”：關鍵在於主動去學。只有主動了，才會在百忙之中抽出時間來延續讀書班中的學習興趣及學習熱情，才會具有持之以恆的學習精神，才會具有“好學而不膩”“人一能之，己百之”“君子無處非學，無處非樂”的“好學、勤學、樂學”的治學精神。
2、“思”：學習不是機械地吸收前人的經驗和觀點，而應敢於質疑，敢於提出自己不同的觀點。尤其是傳統文化，我們更應辯證地去學、結合實際去學。南懷瑾老先生在《論語別裁》中也提到：“研究中國固有文化不是開倒車，而是要有最新觀念去理解它”。
3、“用”：知識是一種工具，再豐富的知識若不滲透到言行中，則無法提升個人素養，提高實踐能力。如果我們在工作中能做到“學以致用”“用而思學”，將“學、思、用”納入良性的迴圈運作之中，那麼學習也真正能起到紮實理論功底、拓寬各類知識、歷練工作方法，提升人文素養的作用。
我覺得這次的讀書活動辦得不錯，希望學校多辦一些這類的活動。