沒有一種給予是理所應當的 閱讀答案
在語文考試中，閱讀理解題佔有很大的比例，為了提高同學們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《沒有一種給予是理所應當的》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。
①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。
②於是，老人分別給家鄉幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助物件。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程式搞得這樣複雜?不如來個快捷方式，譬如透過“希望工程”或者“春蕾計劃”，乾淨利落地了卻一心願，豈不是更好?
④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優秀生，抑或是特長生?誰也不知道老人心裡的答案。
⑤名單很快到了老人手裡。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈爾詩集》《紀伯倫詩集》《十萬個為什麼》等，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相相：這樣微薄的禮物是不是太寒了?大家斷定書中自有“黃金屋”。可來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學兼優的學生x x x 。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。
⑥家人大惑不解，卻也不願忤逆老人的意願，只好替他一一寄出那些書。
⑦光陰荏苒，老人常常對著電話發呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。
⑧ 家人讀懂老人的心，緣於新年前收到的`一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮的大呼小叫：“有迴音了，有迴音了，終於找到了一個可資助的孩子。”家人恍然大悟，終於明白老人這些日子鬱鬱寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。
⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養會變得荒蕪。不知感恩的人，註定是個冷漠自私的人;不知關愛別人，縱使給他陽光，日後也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”
⑩想來也是，沒有一種給予是理所當然的，沒有什麼是必須和應該的;所以，沒有一種領受是可以無動於衷、心安理得的，都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮豔嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉盪漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。
1、理解下面詞語在語境中的含義。
(1)大家斷定書中自有“黃金屋”。
文中的“黃金屋”指的是什麼?
(2)寄出去的書原來是塊“試金石”……
文中的“試金石”有什麼含義?
2、選文第⑤段中加橫線的句子為後文哪些內容埋下了伏筆?
3、聯絡選文主旨，理解第⑨段中“縱使給了他陽光，日後也不會放射出自身的溫暖”的含義。
4、選文題目說“沒有一種給予是理所當然的”，聯絡生活實際，談談你對這句話的認識。
參考答案：
1.(1)“黃金屋”指紙鈔或值錢的東西。(2)“試金石”是說寄出去的書成了檢驗孩子們是否具有感恩之心的測試物。提示：這裡沒有答本義，因為題幹中只要求答出語境義。
2.為後文老人等待學生來信來電和收到賀卡埋下伏筆。
3.因為沒有感激之心，即使受到別人再多的關愛，今後也不懂得得去關愛他人，回報社會
4.本題意在考查對文意、句意的理解以及聯絡實際的能力。是開放性試題，答案不唯一，答題時扣住“感恩”“回報”，並要聯絡生活實際，忌空洞地談理解認識。
這篇《沒有一種給予是理所應當的》閱讀答案是由YJBYS文學網小編為您收集整理，希望透過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑑賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!