《雪人》閱讀答案
雪人
肖復興
今年冬天,北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚,白皚皚的,路上像鋪了一層絨絨的地毯,這真是北京城難得見到的美景。肖復興
那天清早,我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人,是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴寒堆起來的,他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮,胡蘿蔔插成的鼻子,彩紙做成的眼睛,用花花綠綠的掛曆疊成的蓓蕾帽,手臂裡還夾著一根長長的樹枝,枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想像,是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時,天上的雪花正在飄飄灑灑,街頭一片冰清玉潔,宛若童話的世界。那個漂亮的雪人彷彿活了一樣,在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……
雪停之後,因為氣溫依然出奇地冷,雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴,這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致,走過它的身邊,連看都不看它一眼,它便顯得越發孤零零。因為缺乏飄落的雪花的裝點,又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的汙染,僅僅幾天,雪人就變得灰濛濛、黑的了,彷彿是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。
一個漂亮可愛的雪人,就這樣在人們的手中被創造、被破壞了。
讓我多少感到痛心的'是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁,毫無緣由地踩它,把它當成靶子,拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子裡有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁,歡樂地打雪仗,或者臉上綻開酒窩和它合影留念。
看來,雪人最好的命運,是在雪天裡誕生,然後立刻消融在雪後的陽光下,消融得沒有一點影子。這樣,它只會看見我們人類歡樂的前一半,不會看我們隨心所欲破壞的後一半。
(選自《無緣無故的恨》,二十一世紀出版社2012年版,有刪改)
1.根據文章內容,用恰當的詞語填空。(4分)
階段表現 | 小餐館年輕人的行為 | 小餐館年輕人的情感 |
雪停前 | (1) 雪人 | (3) 雪人 |
雪停後 | (2) 雪人 | (4) 雪人 |
3.“漂亮的雪人”在文中多次出現,這有什麼好處?(4分)
4.聯絡文章,說說雪人的命運引發了作者哪些思考?(4分)
參考答案:
1.(4分)(1)創造(裝扮)(2)破壞(汙損)(3)喜愛(4)嫌棄(每空1分)
2.(4分)不能,因為“濺”字化無形為有形,比“飄”更能表現孩子們笑聲的清脆響亮,它描繪了熱鬧歡快的場面,表現了雪人帶給孩子們的快樂。(能,因為“飄”字寫出了孩子們笑聲的輕盈悠揚,不僅表現了雪人帶給孩子們的快樂,而且與上文“雪花飛揚”相照應,比“濺”更能表現笑聲傳播的廣遠。)
3.(4分)“漂亮的雪人”象徵了美好的事物,它前後的遭遇構成強烈對比,突出了作者對它的喜愛和痛惜之情,還起到點題和充當線索的作用。
4.(4分)要教育孩子們學會珍惜和愛護美好的事物;要尊重創造性的勞動;要喚醒人們珍愛美好生活的良知;要重視保護環境。