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徐志摩《我所知道的康橋》中的修辭手法

徐志摩《我所知道的康橋》中的修辭手法

  導語:徐志摩的散文情感充沛,文采斐然,呈現出濃麗華美、空靈飄逸的獨特個性。以下是小編整理的關於徐志摩《我所知道的康橋》中的修辭手法,歡迎大家閱讀!

  徐志摩是以詩歌聞名於世的一代才子,他的散文呈現出與眾不同的獨特風格,梁實秋在《談徐志摩的散文》中說“徐志摩的散文真是跑野馬”,“是屬於下筆不能自休之類的”。徐志摩散文的這些特點和其自由灑脫、情感充沛的詩人性情密不可分,更離不開他深厚的文學素養。以徐志摩《我所知道的康橋》為例,正是由於對多種修辭手法遊刃有餘的大量運用,造就了這篇散文色彩濃麗、清逸奇美的藝術風格,讀來令人心神沉醉,流連忘返。

  一、辭格的魅力——令人沉醉

  徐志摩的散文《我所知道的康橋》在修辭上的一大特色便是大量修辭格的運用,形成了詩歌一樣瑰麗優美的意境,讀來令人心神沉醉。

  徐志摩把“橋上櫛比的小穿闌與闌節頂上雙雙的白石球”比作“村姑子頭上不誇張的香草與野花一類的裝飾”,親切而又新奇。“村舍與樹林是這地盤上的棋子”,而這周遭的美景又何嘗不是絢麗的圖景?“一層輕紗似的金粉糝上了這草,這樹,這通道,這莊舍。”構成了一幅令人神往的奇異美景。“那是臨著一大片望不到頭的草原,滿開著豔紅的御x,在青草裡亭亭像是萬盞的金燈。”誰又見過如此瑰麗神奇的圖景?徐志摩在《我所知道的康橋》裡對比喻辭格的運用彷彿信手拈來卻又貼切生動,康橋的美景畫卷一般鋪展在我們面前,如此美麗,令人心馳神往。

  “啊,那是新來的畫眉在那邊凋不盡的青枝上試它的新聲!啊,這是第一朵小雪球花掙出了半凍的地面!啊,這不是新來的潮潤沾上了寂寞的柳條?”自然界的一切都在呼喚著你,如此美妙,如此清新。“我哪裡肯聽話,長篙子一點就把船撐了開去,結果還是把河身一段段的腰斬了去!”河流彷彿也具有生命,讀來輕鬆愉悅,想到那被“腰斬”了的河流,讓人不禁莞爾。“怯伶伶的小雪球是探春信的小使。鈴蘭與香草是歡喜的初聲。窈窕的蓮馨,玲瓏的石水仙,愛熱鬧的克羅克斯,耐辛苦的蒲公英與雛菊。”春日百花的嬌豔雖是使用了擬人的手法,卻使人感到那是降落在人間的花的精靈,是飄灑到塵世的天使。康橋的風光豈止是靜止的畫卷,在徐志摩的筆下,康橋的一切都充滿了靈性,我們彷彿感覺不到徐志摩是在有意識地使用擬人辭格,只覺得這周遭的花草鳥鳴和河流都充滿性靈,不由自主地陶醉在這靈動瑰麗的鮮活之中。

  “康橋是美麗的,康橋更是神奇的,在它的面前你不禁睜大了眼睛痴望,更迫不及待地想要凝神細聽,而你的靈魂和思想更是沉迷其中,不能自拔。”在《我所知道的康橋》中,通感的使用也不勝列舉。“它那脫盡塵埃氣的一種清澈秀逸的意境可說是超出了畫圖而化生了音樂的神味。”“論畫,可比的許只有柯羅的田野;論音樂,可比的許只有肖班的夜曲。”視覺的美麗化生為聽覺的陶醉。“槐花香在水面上漂浮,魚群的唼喋聲在你的耳邊挑逗。”嗅覺的陶醉更像是親眼所見。“大自然的優美、寧靜,調諧在這星光與波光的默契中不期然地淹入了你的性靈。”“在康河邊上過一個黃昏是一服靈魂的補劑”,康橋的美已經滲入了你靈魂的深處。只聽得“‘春!’這勝利的晴空彷彿在你的耳邊私語。‘春!’你那快活的靈魂也彷彿在那裡迴響”。

  “你如愛鳥,這裡多的是巧囀的鳴禽。你如愛兒童,這鄉間到處是可親的稚子。你如愛人情,這裡多的是不嫌遠客的鄉人,你到處可以‘掛單’借宿,有酪漿與嫩薯供你飽餐,有奪目的果鮮恣你嘗新。你如愛酒,這鄉間的每‘望’都為你儲有上好的新釀,黑啤如太濃,蘋果酒、姜酒都是供你解渴潤肺的。”長長的一段排比句讓你感覺康橋是如此迷人可愛。“徒步是一個愉快,但騎腳踏車是一個更大的愉快”,層遞的使用更增添了你對康橋的嚮往。徐志摩如數家珍的描繪讓我們觸控到他對康橋如痴如醉的眷戀之情。

  此外,頂針的使用,如“我倚暖了石闌的'青苔,青苔涼透了我的心坎”,迴文的使用,如“有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍”,構思奇巧,精妙新穎,更增添了康橋的雅緻工麗之美。

  二、人稱的轉換——如臨其境

  徐志摩在寫作寫景散文時,不是冷靜客觀地站在第三者的立場向你介紹康橋的美景。而是把讀者當做面對面的朋友,親切地和你絮語,把自己最愛的康橋向你和盤托出,讓你彷彿和他一樣重新置身於康橋的美景之中。

  在徐志摩深情的敘述中,你會發現他自己的身影無處不在,要麼是“躺在累累的桃李樹蔭下吃茶”,要麼是在康河中笨拙地撐船,要麼是在清晨的林子裡漫步,要麼是騎著腳踏車愉快地在鄉間遨遊,甚或是凝神痴看神異的美景,要情不自禁地跪下雙膝。而他在敘述的時候卻巧妙地轉換了人稱,明明是自己的體會,卻讓你感到自己彷彿也身臨其境,在康橋的美景中徜徉。“有一個老村子叫格蘭騫斯德,有一個果園子,你可以躺在累累的桃李樹下吃茶,花果會掉入你的杯子,小雀子會到你桌上來啄食,那真是別有一番天地。”“你凝神地看著,更凝神地看著,你再反省你的心境,看還有一絲屑的俗念黏滯不?”“逢著連綿的霧盲天你一定不遲疑地甘願進地獄本身去試試。”第二人稱的使用拉近了作者和讀者的距離,不經意間完成了角色的替換,彷彿在美景中恣意賞玩的是我們自己。

  三、句式的選擇——獨具匠心

  感嘆句和設問句相對於陳述句來說能增強語勢,增強語言的感染力,作為一個精力充沛,感情豐富的詩人,徐志摩在大多數時候不是平心靜氣地向我們描述康橋的旖旎風光,感嘆句和設問句的使用讓我們感受到他濃烈熱情的詩人性情和氣質特點。

  “那不可信的玲瓏的方庭,誰說這不是聖克萊亞的化身,哪一塊石上不閃耀著她當年聖潔的精神?”“你見過西湖白堤上的西泠斷橋不是?你忘不了那橋上斑駁的蒼苔,木柵的古色,與那橋拱下洩露的湖光與山色不是?”這些“質問”的背後,徐志摩率真灑脫,真摯熱烈的性情展露無遺。

  “啊,那些清晨,那些黃昏,我一個人發痴似的在在康橋!”“再沒有比這一群建築更調諧更勻稱的了!”“只要你審美的本能不曾汩滅時,這是你的機會實現純粹美感的神奇!”“一別二年多了,康橋,誰知我這思鄉的隱憂?也不想別的,我只要那晚鐘撼動的黃昏,沒遮攔的田野,獨自斜倚在軟草裡,看第一個大星在天邊出現!”“就只這一春,我的生活是自然的,是真愉快的!”直抒胸臆的熱烈慨嘆源於徐志摩對康橋的一顆滾燙與赤誠的心。

  相對於短句來說,長句更適合於抒發濃烈的深情,而且讀來深婉曲折。《我所知道的康橋》中徐志摩使用了很多的長句用來抒發自己胸中對康橋濃得化不開的深情。如,“曾經有多少個清晨我獨自冒著冷去薄霜鋪地的林子裡閒步——為聽鳥語,為盼朝陽,為尋泥土裡漸次甦醒的花草,為體會最微細最神妙的春信。”“遠近的炊煙,成絲的,成縷的,成卷的,輕快的,遲重的,濃灰的,淡青的,慘白的,在靜定的朝氣裡漸漸地上騰,漸漸地不見,彷彿是朝來的人們的祈禱,參差的翳入了天廳。”

  此外,徐志摩《我所知道的康橋》用詞華麗,色彩斑斕,使用了很多的疊詞和自創的形象的詞語,如“霧盲天”等,也是構成此文富麗雍容的文風的重要因素。

  正是由於多種修辭手法的頻繁使用,徐志摩《我所知道的康橋》筆墨濃烈,繁複鋪張,呈現出華麗誇張的藝術風格。而這所有的修辭手法在徐志摩輕逸流動、飛揚輕靈的妙筆之下又看不出一絲雕琢的痕跡,因為徐志摩“天生就是一個感情性的人”,“是跳著濺著不捨晝夜的一道生命水”,他的濃烈的抒情因為真摯反而讓你更覺可愛率性,也使徐志摩成為了現代文學史上獨樹一幟的作家。