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三字經賞析

三字經賞析

  三字經賞(1)

  人之初,性本善。性相近,習相遠。

  苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機。

  燕山,有義方。教五子,名俱揚。

  人之初,性本善。性相近,習相遠。

  【譯文】人生下來的時候自性都是圓滿的(此處“善”非善惡之善,是指剛出生的嬰兒平等對待一切萬物沒有分別,像水一樣純淨。每一個嬰兒,父母的教導及生長的環境不同,教養、習慣以及對世界的認知也就不一樣了。就像一張白紙,你在上面畫什麼寫什麼,他就呈現什麼。),只是由於成長過程中,後天的學習環境不一樣,性情也就有了善與惡及好與壞的差別。

  苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

  【譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。(如果懶惰不教育,那麼就會偏離圓滿的本性。教育最好的方法是一門深入,長時薰脩。這樣才可以學有所成。否則樣樣通,樣樣不精。並且養成浮的習氣。)

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機。

  【譯文】戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。

  燕山,有義方。教五子,名俱揚。

  【譯文】五代時,燕山人鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。

  故事:《只要功夫深,鐵杵磨成針》

  李白小的時候非常調皮,不喜歡讀書。一天他在河邊玩耍的時候,看見一位老婦人拿著一根鐵棒在大石頭上磨。李白非常好奇,問那個老婦人:“你在幹什麼呀,老奶奶?”老婦人一邊磨一邊說:“在磨鐵棒。”“磨這個幹什麼用呀?”李白又問。“做一根繡花針”老婦人回答。“什麼?”李白聽糊塗了。“你想把這麼粗的鐵棒磨成繡花針?可是這要花好多年啊!”“這沒有關係,只要我堅持下去,世上沒有辦不到的事情。”老婦人的話深深打動了李白。從此,他認真刻苦地學習,最終成了一名偉大的詩人。

  故事:《孟母三遷》

  孟子很小的時候就失去了父親,母親帶著年幼的孟子一起生活。起初他們住在一座墓地附近,孟子看見人們哭哭啼啼地埋葬死人,陳列物品祭拜,就學著嗚嗚地哭拜。孟母於是遷到集市附近。孟子看見商人自賣自誇地推銷商品賺錢,也學著叫賣東西。孟母又遷到一所學堂附近。孟子跟著學童讀書學習禮節。孟母便定居下來。有一次,孟子不用功,逃學回家,孟母當著他的面將織了一半的布匹剪斷,教育他說:“求學的道理,就像織布一樣,媽媽必須將紗線一條一條織上去,經過持續不斷的努力,積絲才能成寸,積寸才能成尺,最後才能織成一匹完整有用的布。讀書也是一樣,要努力用功,並且持之以恆,經過長時間的積累才能有成就。否則就像這布匹半途而廢一樣,前功盡棄了。”孟子醒悟,從此發憤讀書。後來成了著名的思想家、教育家和文學家。

  故事:《燕山教子》

  燕山,原名鈞,五代後晉時期人,他的老家是薊州漁陽,也就是今天天津的薊縣。過去,漁陽屬古代的燕國,地處燕山一帶,因此,後人稱鈞為燕山。

  燕山出生於富裕的家庭,是當地有名的富戶。據說:燕山為人不好,以勢壓貧,有貧苦人家借他家糧食時,他是小鬥出,大斗進;小秤出,大秤進,明瞞暗騙,昧心行事。由於他做事缺德,所以到了30歲,還沒有子女。燕山也為此著急,一天晚上做夢,他死去的父親對他說:“你心術不好,心德不端,惡名張注天曹,如不痛改前非,重新做人,不僅一輩子沒有兒子,也會短命。你要趕快改過從善,大積陰德,只有這樣,才能挽回天意,改過呈祥。”

  從此,燕山暗下決心,痛改前非,缺德的事再也不做了。

  一天,他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主,他在客店裡整整等了一天。失主回到客店尋找,他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。燕山還在家裡辦起了私塾,延請名師授課。有的人家,因為沒有錢送孩子到私塾讀書,他就主動把孩子接來,免收學費。燕山賙濟貧寒,克己利人,廣行方便,大積陰德,廣泛受到人們的稱讚。後來他的妻子連續生下五個兒子。他把全部精力用在培養教育兒子身上,不僅時刻注意他們的身體,還注重他們的學習和品德修養。在他的培養和教育下,五個兒子都成為有用之才,先後登科及第,人們稱其氏五龍。當時有一位叫馮道的侍郎曾賦詩一首說:“燕山十郎,教子有義方。靈椿一株老,丹桂五枝芳。”

  三字經賞(2)

  養不教,父之過。教不嚴,師之惰。

  子不學,非所宜。幼不學,老何為。

  玉不琢,不成器。人不學,不知義。

  養不教,父之過。教不嚴,師之惰。

  【譯文】僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的過錯。

  子不學,非所宜。幼不學,老何為。

  【譯文】小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什麼用呢?

  玉不琢,不成器。人不學,不知義。

  【譯文】玉如果不加以雕琢,就不能成為精美的玉器。人也是一樣,如果不努力學習,就無法明白做人處事的道理。不知道哪些事合乎道義,應當去做;哪些事不合乎道德規範,不應該做。

  故事:《趙括紙上談兵》

  春秋戰國時期,趙國大將趙奢是個足智多謀的人,他英勇善戰,屢戰屢勝,建立了顯赫的功勳。趙惠文王封趙奢為馬服君,官列上卿。其子趙括,博覽兵書,談起用兵的道理來,頭頭是道,自以為天下無敵,連他父親也不在他眼裡。但是趙括在成為統帥之前,並沒有實戰履歷。秦國君臣用反間計使得趙王派趙括換下廉頗。長平大戰中,趙括四十萬大軍全軍覆沒,自己也被亂箭射死。若是趙奢能夠把趙括放到軍伍中實戰磨礪一番,打拼幾年,讓趙括碰碰壁,吃上幾次敗仗,那麼趙括即便在長平吃了敗仗,也未必就會輸得那麼慘,至少不會被秦軍誘出營壘,分割包圍,以至輸到讓趙國傷筋動骨的地步,他自家也不會落到身死名裂的下場。趙奢已經知道趙括的毛病所在,就是輕看兵事,但是卻沒有什麼有力之舉措讓兒子有機會及早改正。如此之不作為,豈不是教子無方之過?

  故事:《幼的訓練》

  一隻幼出生後,享受不了幾天舒服的日子,母親就要對他進行殘酷的訓練。訓練的第一步是飛翔訓練。當幼經過成百上千次的飛翔後,母才把口中的食物餵給他,直到幼能夠獨自飛翔。第二步是膽識訓練。母把幼帶到高處,或樹邊或懸崖上,然後把他們摔下去。有的幼不畏艱險、不怕困苦、勇於飛翔,就不會被摔死而活下來;有的幼因膽怯,拒絕飛翔而被母親活活摔死。這種訓練很殘酷,母親儘管心痛,但絕不會因為有的幼被摔死而停止對其他幼的訓練。因為母深知:不經過這樣的訓練,孩子們就不能飛上高遠的藍天;即使能也會因為很難捕捉到食物而被餓死。第三步是血腥訓練。母將幼那正在生長的翅膀殘忍地折斷大部分骨骼,然後將他們再次從高處推下,有很多的幼無法忍受劇痛而墜落死亡。原來雕翅膀骨骼的再生能力很強,只要在被折斷後仍能忍受著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷充血,不久就能痊癒,而痊癒後的翅膀則似神話中的鳳凰死而重生一樣,會長得更加強健有力。只有經受住了這種“鬼”訓練,幼長大後才能適應惡劣的環境。

  故事:《和氏璧》

  楚國有一個名叫卞和的人,在荊山上得到一塊玉,也就是內部包含著玉的石頭。他將這塊玉獻給了楚厲王。厲王看它和普通石頭沒什麼兩樣,便叫玉匠進行鑑別。那玉匠看了之後說這只是一塊普通的石頭。厲王認為卞和欺君,下令砍斷了卞和的左腳。厲王死後,楚武王繼位。卞和又捧著這塊玉去獻給武王。武王同厲王一樣認為卞和欺君,讓人砍了他的右腳。武王死後文王繼位。卞和想去獻玉,可是他雙足俱廢,再也無法行走了,只好把玉抱在懷裡,爬到荊山腳下哭了整整三天三夜。眼淚流完了,從眼角溢位來的竟是一滴滴鮮血。文王聽說後,派人詢問他痛苦的原因,對他說:“天下人因犯罪被砍斷腳的人很多,你為何哭得這麼悲傷啊?”卞和回答說:“我並非因為砍斷了雙腳而悲傷,我所痛心的是珍貴的玉石被看成是普通的石頭,忠貞的人卻被當成了騙子!”文王下令讓玉匠鑿開玉。果然,裡面是一塊精美的玉!玉匠經過精心製作,將其製成了一塊圓形玉璧。文王將玉璧命名為“和氏璧”,紀念卞和的忠貞。

  三字經賞(3)

  為人子,方少時,親師友,習禮儀。

  香九齡,能溫席,孝於親,所當執。

  融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知。

  首孝弟,次見聞,知某數,識某文。

  為人子,方少時,親師友,習禮儀。

  【譯文】:做子女的,要趁著年少的時候親近良師、結交益友,好好學習待人、處世、應對進退的禮儀。

  香九齡,能溫席,孝於親,所當執。

  【譯文】:東漢時的黃香九歲時,就懂得冬天用自己的身體給父親暖被窩。孝敬父母,這是每個做子女的都應該做到的。

  融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知。

  【譯文】:東漢末年的孔融,才四歲的時候,就懂得禮讓兄長,將大的梨子讓給哥哥吃,自己選擇較小的。這種敬愛兄長的美德,應當提早教育培養。

  首孝弟,次見聞,知某數,識某文。

  【譯文】:做人第一重要的是孝順父母,尊敬兄長,其次才是增廣見聞,學習知識。

  故事《陳元方善對無禮》

  東漢末年的名士陳和朋友相約正午一同出行,但正午過了朋友還沒到,於是陳便獨自走了。

  陳走後不久,朋友到了。正好陳的大兒子元方在門外玩耍。朋友問他:“你父親在不在家?”元方回答:“父親等了您很久,還不見您來,便自己走了。”父親的朋友怒不可遏,當著元方的面大罵:“簡直不是人!跟人約好了,卻只管自己走了!”元方雖然只有七歲,他不卑不亢地說:“您與家父約好了中午見面,中午過了您還沒到,這是不守信用;對著孩子辱罵父親,這是沒有禮貌!”一番話說得朋友慚愧不堪。本想和元方執手致歉,但元方對父親的朋友不講誠信和沒有禮貌非常視,奪門而去,連看都不看他一眼。後來,陳的兩個兒子也都以德行著稱。與陳一起成為當時讀書人的楷模。稱之為“三君”。

  故事:《黃香扇枕溫衾》

  黃香,字文強,東漢江夏安陸(今湖北安陸)人。九歲時,母親去世,他就一心侍奉父親。夏季天氣炎熱,房間悶熱。他每天都要用扇子扇涼枕蓆,然後讓父親入睡;冬天天氣寒冷,家裡沒有火爐,他總是先用自己的身體溫暖被窩,讓父親暖暖和和入睡。黃香的孝名傳到太守劉護耳中。劉護愛民如子,便將黃香召進官府,收為門生,之後又送他到京城洛陽。

  有一年,魏郡遭受特大水災,百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賙濟災民,百姓無不感動。黃香用功學習之餘,仍像以前一樣奉養父親,一時名聲大噪,人們稱他為“天下無雙,江夏黃香”。“百善孝為先”,黃香從小就養成了孝順父母的好品德,明理懂事,長大後又成了一個政績卓著,對社會有貢獻的人。

  故事:《孔融讓梨》

  東漢末年,北海地方出了一個很博學的人,名叫孔融,字文舉,是孔子的二十世孫。他從小就很聰明,尤其長於辭令。傳說他四歲時,有人給他家裡送來了幾隻梨。孔融就把大的梨讓給了哥哥和弟弟,自己拿了個小的。家人很奇怪,問他這是為什麼。他回答:“哥哥比我大,應該吃大的;弟弟比我小,我要讓著他,所以他也應該吃大的。

  十歲時,孔融跟隨父親到洛陽。當時在洛陽的河南太守,是極富盛名的李元禮。他府中往來的人除了他的親戚,其餘都是當時有名望的人。如果不是名人去訪。守門的人照例是不通報的。年僅十歲的孔融,卻大膽的去訪問這位太守,對守門人說:“我是李太守的親戚。給我通報一下。”守門人通報後,李元禮接見了他,並問: “你和我有什麼親戚關係呢?”孔融回答道:“從前我的祖先仲尼(孔子)和你的祖先伯陽(老子)有師資之尊(孔子曾向老子請教過關於禮節的問題),因此,我和你也是世交呀!”當時有很多賀客在座,大家對孔融的這一番話都很驚奇。有一個太中大夫陳,正好後到。在座的賓客將孔融的話告訴他後。他隨口說道:“小時了了,大未必佳。”意思是小的時候聰明,大了未必傑出。聰明的孔融立即反駁道:“我想陳大夫小的時候,一定是非常聰明的。”陳被孔融的一句話難住了,半天說不出話來。

  故事:《子路孝敬父母》

  子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的'時候家裡很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。

  有一次,年老的父母想吃米飯,可是家裡一點米也沒有,怎麼辦?子路想到要是過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點願望了嗎?於是,小小的子路山越嶺走了幾十里路,從親戚家揹回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

  三字經賞(4)

  一而十,十而百,百而千,千而萬。

  三才者,天地人。三光者,日月星。

  三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。

  曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。

  曰南北,曰西東,此四方,應乎中。

  一而十,十而百,百而千,千而萬。

  【譯文】:一是數字的開始,十個十是一百,十個百是一千,十個千是一萬,如此累積上去,就變得無窮無盡。

  三才者,天地人。三光者,日月星。

  【譯文】:天是指萬物賴以生存的空間,包括日月星辰運轉不息,四季更替而不亂,晝夜寒暑都有一定的次序;地是萬物藉以生長的地理條件和各種物產;人是萬物之靈,要順天地化育萬物。古人認為構成生命現象與生命意義的基本要素是:天、地、人。三種光明的來源是:日、月、星。

  三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。

  【譯文】:維持人與人之間最重要的三種倫理關係,就是:君臣之間有道義,父子之間有親情,夫妻之間能相互尊重,和睦相處。

  曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。

  【譯文】:春、夏、秋、冬,這是一年之中的四個季節,它們迴圈運轉,沒有盡頭。

  曰南北,曰西東,此四方,應乎中。

  【譯文】:南、北、西、東,這是四個方位。它們是以中央為準,互相對應的。

  故事:《富人之子寫萬》

  從前有個富人,覺得自己不識字,總是不方便,於是下決心要讓兒子認字學習。這兒子第一天學寫“一”字,老師畫了一橫,說:“這是一,一二三的一。”富人的兒子就寫了“一”。弟二天,老師教寫“二”字,畫了兩橫,說:“這是二字。”第三天,寫“三”字。富人兒子心想:和我想的一樣嘛,“三”就是三橫嘛!於是,跑去跟父親說:“爹,兒子已經學會了,不需要老師了。”富人聽了,很高興:“嘿,到底是我的兒子,真聰明!”於是辭掉了老師。過了幾天,富人邀請一個姓萬的財主赴宴。富人就叫自己的兒子寫邀請函。左等右等,不見兒子寫來。他忍不住去看,見他的兒子正在桌子旁畫橫道道呢,見他進來,埋怨道:“這個人為什麼要姓萬哪,我才畫了二百多道啊!”

  學習要一步一個腳印踏踏實實的,絕不能自以為是。投機取巧。不然的話,就會不學無術,像富人之子一樣鬧出大笑話!

  故事:《盤古開天闢地》

  相傳遠古時代,天和地是連在一起的,混混沌沌的,像個大雞蛋。有個神人叫盤古,就孕育在裡面。經過了一萬八千年,盤古醒來了,覺得很沉悶,即用一把大斧頭用力將天地劈開,於是,清而輕的陽氣上升成為天,濁而重的陰氣下沉成為地。天每日升高一丈,地每日加厚一丈,盤古的身軀也每天增長一丈。這樣又經過了一萬八千年,天變得極高了,地變得極厚了,盤古的身體變得極大了,開天闢地的工程終於完成了。這以後,上有天,下有地,中間是人類的“三才”就形成了。盤古是天地萬物的始祖。盤古臨死的時候,將自己的整個身軀化成了世間的萬事萬物。他撥出的氣變成了清風和雲朵,發出的聲音變成了轟鳴的雷霆,左眼變成了太陽,右眼變成了月亮,四肢五體變成了大地的四極和五嶽名山——東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山、中嶽山,血液化成了滔滔的江河,筋脈變成了山川道路,皮膚肌肉化作了肥田沃土,頭髮和鬍鬚變成了天上的星辰,皮膚上的汗毛變成了草木,牙齒和骨頭變成了金屬和岩石,體液和骨髓變成了珍珠美玉,流下的汗水變成了潤澤萬物的甘霖。

  故事:《絕纓》

  相傳,楚莊王平息了叛亂,非常高興,班師回朝,在宮內舉行盛大的慶功會,大擺筵席。莊王下令群臣可以盡情暢飲。

  到了傍晚,酒興還都未盡。莊王命令點燃蠟燭,繼續狂歡。莊王看到群臣們這樣高興,就讓自己的愛妃許姬給大家敬酒,許姬長得很漂亮,出來給大家敬酒更加增添了幾分歡快的氣氛。正當她給大家一一敬酒時,一陣大風吹來,把大廳裡的燭火全吹滅了。這時有人趁機扯住了許姬的衣袖,想調戲她。許姬非常聰明,她並沒有聲張,而是趁機把那人的帽纓扯斷,請求莊王查出這個人後處治。莊王聽後,卻大聲說,今日宴會大家都要盡興痛飲,把自己的帽纓都摘下來。大臣們都摘下自己的帽纓後,莊王才命令點燃蠟燭。許姬對此感到非常驚訝。席後,許姬埋怨莊王不為她出氣。莊王笑著說,人主群臣盡情歡樂,現在有人酒後失禮情有可原,如果為了這樣事誅殺功臣,將會使愛國將士感到心寒,民不會再為楚國盡力,許姬不由的讚歎楚王想得周到。

  後來,楚莊王親自率領軍隊攻打鄭國,不料被鄭國的伏兵圍困住,正在危急時刻,楚軍的副將唐狡單人匹馬衝入重圍,救出了楚莊王,莊王重賞唐狡,唐狡辭謝說:“絕纓會上,車許姬衣袖的正是下臣,蒙大王不殺之恩,所以今日捨身相報。”莊王聽後感慨萬千。

  故事:《春秋》

  看過《三國演義》的人都知道,很重義氣的大英雄關羽非常愛讀一部史書——《春秋》。《春秋》是中國第一部編年體史書(按時間順序記載史實的歷史書籍)。記載了公元前722年到公元前481年春秋時期魯國的歷史大事。那麼,它為什麼叫“春秋”呢?原來,古人認為每年一個春天,一個秋天。春復秋,秋復春,年復一年,形成歷史,所以把歷史叫“春秋”。但又為什麼不叫“冬夏”呢?這是因為每年春天、秋天,各有一個特殊的節氣:春分和秋分。春分和秋分這兩天晝夜平分,白天、黑夜一樣長。古人認為老天爺在這兩天對白和黑非常公正,一點不存私心。而夏天和冬天則不同,夏天有夏至,冬天有冬至,夏至白天最長,冬至黑夜最長,不公正,偏私。古人認為,歷史是公正的、無私的,所以叫做“春秋”,而不叫“冬夏”。

  故事:《為什麼不叫“南北”》

  我國古代把木、火、金、水、土稱為“五行”(分別代表東、西、南、北、中五個方位),把甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸稱為“天干”,又把“五行”、“天干”對應起來,組成“五方”,即東方甲乙木、南方丙丁火、西方庚辛金、北方壬癸水、中方戊己土。從上面可以看出,東方屬木,代表一切植物,如花草、樹木、蔬菜、莊稼等;西方屬金,代表一切金屬礦物,如金、銀、銅、鐵、錫等;南方屬火,火是一種化學現象;北方屬水,中方屬土,由於水、土和火是最常見的物質或現象,以致被古人忽視。而木和金最受人們的重視,可以代表一切有用物質。於是,人們就把代表“木”和“金”的兩個方向聯絡在一起,組成一個詞 ——“東西”,用它代表世界上的所有物質。

  南宋理學大家朱熹,在未做官前,家鄉有叫盛溫和的好友,此人亦是博學多才的人,一天兩人相遇於巷子內,盛手中拿著一個竹籃子,朱熹問他:“你去哪裡?”盛回答說:“我要去買點東西。”朱熹是以窮理致知研究學問的人,他聽盛的話,很好奇,隨即問道:“你說買東西,為什麼不說買南北呢?”盛溫和反問朱熹:“你知什麼是五行嗎?”朱熹答:“我當然知道,不就是金、木、水、火、土嗎?”盛說:“不錯,你知道了就好辦,現在我說給你聽聽:東方屬木;西方屬金;南方屬火;北方屬水;中間屬土。我的籃子是竹子做的,盛火會燒掉,裝水會漏光,只能裝木和金,更不會盛土,所以叫買東西,不說買南北呀。”朱熹聽後,“唉”了一聲說:“原來是這樣!”

  三字經賞(5)

  曰水火,木金土,此五行,本乎數。

  曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。

  稻粱,麥黍稷,此六穀,人所食。

  馬牛羊,雞犬豕,此六畜,人所飼。

  曰水火,木金土,此五行,本乎數。

  【譯文】:金、木、水、火、土這五種物質,古人稱‘五行’。這五行來源於自然之理。古人認為五行是構成世界的基本物質,它們之間有相生相剋的關係。木生火,火生土。土生金,金生水,水生木,是相生的關係;金克木,木克土,土克水,水克火,火克金,是相剋的關係。

  曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。

  【譯文】:仁、義、禮、智、信是做人的五條準則,是不容許違背、搞混的。

  稻粱,麥黍稷,此六穀,人所食。

  【譯文】:稻:水稻。粱:小米。:大豆。黍稷:粟米,一說指高粱。這六種穀物,是人類吃的主要糧食。

  馬牛羊,雞犬豕,此六畜,人所飼。

  【譯文】在動物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動物和六穀一樣本來都是野生的。後來被人們漸漸馴化後,才成為人類日常生活的必需品。

  故事:《塞翁失馬》

  戰國時期,靠近北部邊城,住著一個老人,名叫塞翁。塞翁養了許多馬。一天,他的馬群中有一匹忽然走失了。鄰居們聽說這件事,跑來安慰,勸他不必太著急,年齡大了,多注意身體。塞翁卻笑了笑說:“丟了一匹馬損失不大,沒準會帶來什麼福氣呢。”過了幾天,丟失的馬不僅自動返回家,還帶回一匹匈奴的駿馬。鄰居聽說了,對塞翁的預見非常佩服,向塞翁道賀說:“還是您有遠見,馬不僅沒有丟,還帶回一匹好馬,真是福氣呀。”塞翁聽了鄰人的祝賀,反而一點高興的樣子都沒有,憂慮地說:“白白得了一匹好馬,不一定是什麼福氣,也許會惹出什麼麻煩來。”塞翁有個獨生子,非常喜歡騎馬。他發現帶回來的那匹馬顧盼生姿,伸長蹄子,嘶鳴嘹亮,剽悍神駿,一看就知道是匹好馬,於是每天都騎它出遊。結果有一天他從馬背上摔下來,跌斷了腿。鄰居聽說,紛紛來慰問。塞翁說:“沒什麼,腿摔斷了,卻保住了性命,或許是福氣呢。”不久,匈奴兵大舉入侵,青年人被應徵入伍。塞翁的兒子因為摔斷了腿,不能去當兵。入伍的青年都戰死了,唯有塞翁的兒子保全了性命。這就是“塞翁失馬,焉知非福”這個成語的來歷。可見,壞事在一定的條件下可以變成好事,好事也可能變成壞事。所以遇到困難挫折時,不必煩惱憂愁,要抱有樂觀的態度。

  三字經賞(6)

  曰喜怒,曰愛懼,愛惡欲,七情具。

  土革,木石金,絲與竹,乃八音。

  高曾祖,父而身,身而子,子而孫,

  自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。

  曰喜怒,曰愛懼,愛惡欲,七情具。

  【譯文】:歡喜、發怒、悲哀、恐懼、喜愛、厭惡、慾望,這是人所具有的七種基本感情。

  土革,木石金,絲與竹,乃八音。

  【譯文】:笙、竽等吹奏樂器屬類;屬於土類;鼓屬革類;祝等打擊樂器屬木類;磬屬於石類;鍾、鈴等屬於金類;琴、瑟等屬於絲類;簫、笛等屬於竹類。用瓜、陶土、皮革、木材、玉石、金屬、絲絃、竹管等八種材料製成的樂器,稱為“八音”。

  高曾祖,父而身,身而子,子而孫,

  自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。

  【譯文】:高祖、曾祖、祖父、父親、自己、兒子、孫子、曾孫、玄孫,上起高祖,下到玄孫,一共九代人,叫做“九族”,是人血緣關係密切的親戚。

  故事:《高山流水》

  在春秋時期,楚國有一位著名的音樂家,他的名字叫俞伯牙。俞伯牙從小非常聰明,天賦極高,又很喜歡音樂,他拜當時很有名氣的琴師成連為老師。

  學習了三年,俞伯牙琴藝大長,成了當地有名氣的琴師。但是俞伯牙常常感到苦惱,因為在藝術上還達不到更高的境界。俞伯牙的老師連成知道了他的心思後,便對他說,我已經把自己的全部技藝都教給了你,而且你學習得很好。至於音樂的感受力、悟性方面,我自己也沒學好。我的老師方子春是一代宗師,他琴藝高超,對音樂有獨特的感受力。他現住在東海的一個島上,我帶你去拜見他,跟他繼續深造,你看好嗎?俞伯牙聞聽大喜,連聲說好!

  他們準備了充足的食品,乘船往東海進發。一天,船行至東海的蓬萊山,成連對伯牙說:“你先在蓬萊山稍候,我去接老師,馬上就回來。”說完,連成划船離開了。過了許多天,連成沒回來,伯牙很傷心。他抬頭望大海,大海波濤洶湧,回首望島內,山林一片寂靜,只有鳥兒在啼鳴,像在唱憂傷的歌。伯牙不禁觸景生情,由感而發,仰天長嘆,即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起,俞伯牙的琴藝大長。其實,成連老師是讓俞伯牙獨自在大自然中尋求一種感受。

  俞伯牙身處孤島,整日與海為伴,與樹林飛鳥為伍,感情很自然地發生了變化,陶冶了心靈,真正體會到了藝術的本質,才能創作出真正的傳世之作。後來,俞伯牙成了一代傑出的琴師,但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。

  有一次,俞伯牙乘船沿江旅遊。船行到一座高山旁時,突然下起了大雨,船停靠在山邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲,眼望雨打江面的生動景象,琴興大發。伯牙正彈到興頭上,突然感到琴絃上有異樣的抖,這是琴師的心靈感應,說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外,果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鍾子期的打柴人。伯牙把子期請到船上,兩人互通了姓名,伯牙說:“我為你彈一首曲子聽好嗎?”子期立即表示洗耳恭聽。伯牙即興彈了一曲《高山》,子期讚歎道:“多麼巍峨的高山啊!”伯牙又彈了一曲《流水》,子期稱讚道:“多麼浩蕩的江水啊!”伯牙又佩服又激動,對子期說:“這個世界上只有你才懂得我的心聲,你真是我的知音啊!”於是兩個人結拜為生死之交。

  伯牙與子期約定,待周遊完畢要前往他家去拜訪他。一日,伯牙如約前來子期家拜訪他,但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕,奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿悲傷和懷念的曲子,然後站立起來,將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。

  從此,伯牙與琴絕緣,再也沒有談過琴。

  故事:《愚公移山》

  從前,有個名叫愚公的人,年紀快到九十歲了,住在太行、王屋兩座大山的正對面。由於大山擋路,出來進去都要繞道,愚公決心剷除這兩座大山。他召集全家人商量說:“我跟你們盡一切力量把這兩座大山挖平,使道路一直通到豫州南部,到達漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同。他的妻子有些疑慮,說:“憑你的力氣,連魁父這座小山也難挖平,能把太行、王屋怎麼樣呢?再說,挖下來的土和石頭往哪裡擱?”眾人說:“把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊。”於是愚公率領兒孫中能挑擔子的幾個人上了山,鑿石頭,挖土,用箕運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒,剛七八歲,也蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,他們才能往返一次。河曲智叟譏笑愚公,說:“你簡直太愚蠢了!就憑你在世上這最後的幾年,剩下這麼點力氣,連山上的一棵草木也動不了,又能把土塊石頭怎麼樣呢?”愚公長嘆一聲,說:“你的心真頑固,頑固得沒辦法開竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子,子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會增高加大,害怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。這件事被山神聽說了,怕他沒完沒了地挖下去,就向天帝報告。天帝被愚公的誠心感動了,命令大力神誇娥氏的兩個兒子揹走了那兩座山。所以說,有志者,事竟成。