《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》賞析及訓練題
引言：《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》是宋代詞人晏殊的代表作。下面就是小編整理的：《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》賞析及閱讀練習題，歡迎大家閱讀!
浣溪沙·一曲新詞酒一杯
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》賞析
這是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。詞之上片綰合今昔，疊印時空，重在思昔;下片則巧借眼前景物，重在傷今。全詞語言圓轉流利，通俗曉暢，清麗自然，意蘊深沉，啟人神智，耐人尋味。詞中對宇宙人生的深思，給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受。
起句“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。”寫對酒聽歌的現境。從復疊錯綜的句式、輕快流利的語調中可以體味出，詞人面對現境時，開始是懷著輕鬆喜悅的感情，帶著瀟灑安閒的意態的，似乎主人公十分醉心於宴飲涵詠之樂。的確，作為安享尊榮而又崇文尚雅的“太平宰相”，以歌侑酒，是作者習於問津、也樂於問津的娛情遣興方式之一。但邊聽邊飲，這現境卻又不期然而然地觸發對“去年”所歷類似境界的追憶：也是和“今年”一樣的暮春天氣，面對的也是和眼前一樣的樓臺亭閣，一樣的清歌美酒。然而，似乎一切依舊的表象下又分明感覺到有的東西已經起了難以逆轉的變化，這便是悠悠流逝的歲月和與此相關的一系列人事。此句中正包蘊著一種景物依舊而人事全非的懷舊之感。在這種懷舊之感中又糅合著深婉的傷今之情。這樣，作者縱然襟懷衝澹，又怎能沒有些微的傷感呢?於是詞人不由得從心底湧出這樣的喟嘆：“夕陽西下幾時回?”夕陽西下，是眼前景。但詞人由此觸發的，卻是對美好景物情事的流連，對時光流逝的悵惘，以及對美好事物重現的微茫的希望。這是即景興感，但所感者實際上已不限於眼前的情事，而是擴充套件到整個人生，其中不僅有感性活動，而且包含著某種哲理性的沉思。夕陽西下，是無法阻止的，只能寄希望於它的東昇再現，而時光的流逝、人事的變更，卻再也無法重複。細味“幾時回”三字，所折射出的似乎是一種企盼其返、卻又情知難返的紆細心態。
下片仍以融情於景的筆法申發前意。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”為天然奇偶句，此句工巧而渾成、流利而含蓄，聲韻和諧，寓意深婉，用虛字構成工整的對仗、唱嘆傳神方面表現出詞人的巧思深情，也是這首詞出名的原因。但更值得玩味的倒是這一聯所含的意蓄。花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規律，雖然惋惜流連也無濟於事，所以說“無可奈何”，這一句承上“夕陽西下”;然而這暮春天氣中，所感受到的並不只是無可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現，那翩翩歸來的燕子不就像是去年曾此處安巢的舊時相識嗎?這一句應上“幾時回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但一經與“無可奈何”、“似曾相識”相聯絡，它們的內涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象徵意味。惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等於美好事物的.原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。滲透在句中的是一種混雜著眷戀和悵惆，既似衝澹又似深婉的人生悵觸。唯其如此，此聯作者既用於此詞，又用於《示張寺丞王校勘》一詩。“小園香徑獨徘徊”，即是說他獨自一人在花間踱來踱去，心情無法平靜。這裡傷春的感情勝於惜春的感情，含著淡淡的哀愁，情調是低沉的。
此詞之所以膾炙人口，廣為傳誦，其根本的原因於情中有思。
《 浣溪沙·一曲新詞酒一杯》閱讀練習題
閱讀練習一：
(1)詞人精心選擇了西墜的夕陽、飄落的花瓣、重歸的燕子以及徘徊於小園的詩人，構成一組優美的畫面，把自然的春光和人的青春年華很自然地結合在一起，表達了年華易逝要珍惜的情懷，這是運用了以景傳情，情景交融的表現手法。
(2)從風格上看，這是一首婉約詞。
(3)詞中能表現一切必然消逝的美好事物都無法阻止其必然消逝，但是，阻止時仍然會有美好事物出現的語句是可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
(4)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來是千古傳誦的名句，這一句運用了什麼修辭手法?試分析這兩句好在哪裡?
[答]這兩句對仗工整，音韻和諧，畫面生動，情感濃郁，寓意深刻，發人深省，因而成為千古傳誦的名句。
(5)這首詩多處用到對比的寫法，請找出一例，並簡要說說這樣寫的好處。
例子：新和舊的對比，或去和來的對比
好處：舊的亭臺和新的詞的對比，突出了物是人非的惆悵情懷;或去的是落花，來的是燕子，來去對比，增加了對時光流失的惋惜之情。
閱讀練習二：
(1)詞中作者藉助曲、酒、夕陽、落花、燕子及自己的觀察與感受，抒寫對生活的體驗，對人生思考，做到了______________結合，渾然一體。
(2)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來是千古名句，試簡析這兩句好在哪裡。
(3)夕陽西下幾時回?一句寓情於景，請簡要分析此句抒發了什麼樣的感情。
(4)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。這兩句看似寫實，其實實中有虛，有情有理。請問是什麼情、什麼理?
(5)小園香徑獨徘徊與詞中的哪一句相呼應?為什麼?
答案：
(1)情景或景情
(2)(開放題，不要求面面俱到，學生能從某一個角度比較深入準確的賞析即得2分。)參考答案：示例一：兩句話對仗工整，音調和諧，堪稱佳對;示例二：景物描寫典型，畫面生動;示例三：蘊含著生活哲理，透過對易逝的自然春光的描寫，抒發了對青春易逝的感慨;示例四：情感濃郁，寓意深刻，發人深省。
(3)抒發了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思。
(4)首句寫詞人對花落去而終究無力挽回的嘆惋，次句借燕歸來抒寫因美好事物歸來而欣慰。所包含的哲理是，人事興衰，無往不復。
(5)呼應的句子：無可奈何花落去。