關於弟子規教案模板
篇一：弟子規教案
弟子規聖人訓，首孝悌次謹信
泛愛眾而親仁，有餘力則學文
教學目標:透過本課的學習，使學習瞭解弟子規總敘中以下詞句:弟子規聖人訓，首孝悌次謹信.泛愛眾而親仁，有餘力則學文,並學會在生活中實踐。
教學重難點：如何教會學生在生活中實踐弟子規總敘中的內容。
教學過程:
第一步:教學生如何行鞠躬禮，並要求以後每次上弟子規課前要向孔子像行鞠躬禮。 第二步：經文導讀及講解
（一）總敘
總敘就像是一本書的開頭、提要、總綱領，由總敘中可知道內容說什麼，而這段總敘是摘自＜論語?學而＞：「弟子入則孝，出則弟，謹而信……行有餘力，則以學文。」教導學生弟子的本分。
1.弟子規聖人訓
弟子是指為人子女、學生，也可泛指所有人。弟子規這本書是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規範，教導我們如何從日常生活中落實。
2.首孝悌次謹信
首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姊妹。為什麼要孝順父母呢？孝經：「身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。」我們的身體是父母給的，所以對父母要知恩感恩、恭敬父母，進而要孝順父母。父母就像大樹，我們和兄弟姊妹就像是大樹上的枝幹樹葉，要互相愛護和睦相處。
人生最基本的就是行孝、行悌，做到後再說修身養性。在一切日常生活中的態度、言語、行為要合乎禮節，小心謹慎，講求信用。
※小朋友在家庭內要對父母孝順（學習要如何孝順父母）、與兄弟姊妹要和睦相處（學習要如何友愛兄弟姊妹）；在學校裡要聽從師長的教導，友愛同學。
3.泛愛眾而親仁
與大眾相處時要平等博愛，有能力時不要吝嗇自己的才華與財物，因為行善助人最快樂，俗話說：「施比受更有福」。
※對所有的人、事、物都要關心愛護，如公交車讓座、幫助弱小、愛護動植物。
另外要親近有仁德、品性的人向他學習，如良師、益友與多讀好書（聖賢典籍），以作為我們人生的典範。
4.有餘力則學文
以上都是日常生活起居必須要做的事，做到之後還有多餘的時間精力，就要利用時間充實自己，好好學習有益的學問，而不是將時間浪費在電視機與電動玩具上。
5.結語
我們現在學習弟子規的五項綱領後，每天都要省思自己是否有做到弟子規，讓自己的生活過得更有意義。
第三步：講故事
(一)鴨子學飛
有一群鴨子去找老鷹學飛,他們也很好學,早上五點半就起床刷牙洗臉,六點就去找老鷹了,從早上六點學飛學到晚上六點,太陽都下山了,所謂勇猛精進學了十二個小時,終於一群鴨子都學會飛了,之後要回家了,告別老鷹, 也感謝牠一天的教誨。臨走前他們跟老鷹說：謝謝你今
天的教導，我們要走回去了。
1.給同學們的話
我們既然學到了弟子規就要做到，不然就白學了。我們人中有三種人，一種是聖人，一種是賢人還有一種是騙人。同學們，你們想成為哪一種人？如果不想成為騙人，那麼我們弟子規學到了就要做到。
二）犢吞刀
有位屠夫要殺牛(牛媽媽)，牛寶寶趁屠夫不注意時把刀子銜走，用牛角敲屠夫鄰居孫先生的門，孫先生看小牛銜著刀，屠夫在後追趕，而小牛在情急之下竟把刀吞下。孫先生知道事情原委後，感動小牛為了救媽媽把刀吞下，出2倍價錢向屠夫把兩隻牛買下。牛媽媽與牛寶寶為了報恩，非常辛勤的幫孫先生耕田，小牛吞刀後平安無事一直到老死。
總結：做人要知道孝順父母，否則就連動物都不如。
第四步：體驗坐姿
播放關於各種各樣的坐姿的VCD，並讓學生討論以下話題。
1.在這麼多種坐姿中，你喜歡哪種坐姿，為什麼？
2.那我們既然希望我們有良好的坐姿，那我們該怎麼做？
第五步：練習坐姿
1.良好的坐姿
請學生到前面示範良好的坐姿，良好的坐姿應該上半身保持挺直，頭、頸部不要往前傾，椅子的高度要讓膝蓋成九十度彎曲，
（1） 男生:雙腳、雙膝可以稍微分開，雙手置於兩邊大腿上。
女生:雙腳、雙膝靠攏，將兩手重迭輕放於右大腿上。示範完後請學生輪流出來練習。
2.勿箕踞勿搖髀
「箕踞」是坐著時兩腳張得像畚箕，最為難看，尤其女生更是要特別注意。「髀」是指大腿骨，因「搖髀」是翹腳抖腿搖臀，顯得輕浮不莊重。
第六步：作業
1.練習鞠躬禮及坐姿。
2.背育弟子規總敘部分及在生活中踐行。
第2課
教學內容：父母呼應勿緩，父母命行勿懶.父母教須敬聽，父母責須順承
教學目標：透過本課的學習，使學生了解父母呼應勿緩，父母命行勿懶.父母教須敬聽，父母責須順承的意義並在實際生活中踐行。
教學重難點：如何讓學生學會在生活中踐行父母呼應勿緩，父母命行勿懶.父母教須敬聽，父母責須順承
教學方法：講解法，講故事法，多媒體輔助等。
教學過程：
第一步：經文導讀及講解
父母呼應勿緩，父母命行勿懶.父母教須敬聽，父母責須順承
父母呼喚應及時回答，不要慢吞吞的回應。父母有事交待要立刻去做，不可推拖敷衍或偷懶卸責。父母教導我們做人處世的道理是為我們好，應恭敬的聆聽。我們做錯事，父母責備教誡時，應當順從接受，不可頂嘴強辯，使父母親生氣傷心。
第二步：故事體驗
（一）免費的賬單
有一天晚上媽媽在廚房張羅晚餐時，小男孩手拿一張清單給媽媽，媽媽放下手邊的工作一看，清單上面寫著：
媽媽看他在那充滿期待，往事浮現腦海，所以她拿起筆把紙翻過來，寫下了以下字
1. 懷胎十月，你住在我肚子………………免費
2. 半夜時你肚子餓，為你泡牛奶、換尿布、蓋被子...........免費
3.你生病發燒、咳嗽、拉肚子，帶你看醫生，為你擔心，為你難過、著急……………….免費. 你把以上都加起來，媽媽對你的愛通通不用錢，當兒子看完他媽媽寫的清單，眼中大顆淚水打轉，心中很感動，他對媽媽說：「媽媽，我真的很愛你」然後拿起筆在賬單上大大地寫了三個字「全付了」。
提問:（1）想一想從出生到現在是誰一直在關心你、照顧你？
（2）說說看，現在我們年紀還小，要如何做才能報答父母？
(3）回去想想看，父母都為你們做了那些免費的'事呢？
總結:同學們,想一想你是不是也曾向父母要求過，寫完功課要看電視、打電動、玩計算機，過生日要買玩具，考試100分要禮物、獎品……，父母對我們的愛都是免費的，有時為了鼓勵我們還送我們很多禮物，帶我們去玩。所以你們更應該無條件的以「好表現」來回報父母，才是個孝順的好孩子。
第三步:情境表演
(一）父母呼應勿緩，父母命行勿懶
1.學生表演：
請幾組學生上來分別表演學生和父母.當父母親叫我們的時候，回答「幹嘛、做什麼、很煩耶」這些字眼。
採訪:1.採訪父母,當你的孩子這樣回答你的時候,你心裡的感受是什麼？
2.採訪孩子，在你和父母表演中，你覺得你自己的行為怎麼樣？父母又是怎麼想的。 總結：(1)告訴學生當父母親叫我們的時候要馬上向前
說:「 ，請問您有什麼事?」
(2)父母親交代完後要說:「是的，我馬上去做。」接著立刻去做，不可以拖拖拉拉或懶。
(3)做完後再問一次:「請問還有事嗎?」
3.請全體學生先ㄧ同練習，再請個別學生出來扮演父母親和孩子，讓學生練習為人子女應有
篇二：弟子規教案全集
弟子規教案全集
（總敘～餘力學文）
目 錄 1 2
總 敘
弟子規聖人訓，首孝弟次謹信，泛愛眾而親仁，有餘力則學文 入則孝
父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責須順承
備註
3 冬則溫夏則清，晨則省昏則定，出必告反必面，居有常業無變 4 事雖小勿擅為，苟擅為子道虧，物雖小勿私藏，苟私藏親心傷
5 親所好力為具，親所惡謹為去，身有傷貽親憂，德有傷貽親羞，親愛我孝何難，親憎我
孝方賢 6 親有過諫使更，怡吾色柔吾聲，諫不入悅復諫，號泣隨撻無怨 7 親有疾藥先嚐，晝夜侍不離床，喪三年常悲咽，居處變酒肉絕，喪盡禮祭盡誠，事死者
如事生
出則弟
8 兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，財物輕怨何生，言語忍忿自泯
☆複習：父母呼應勿緩，父母命行勿懶
9 或飲食或坐走，長者先幼者後，長呼人即代叫，人不在己即到
☆複習：父母教須敬聽，父母責須順承
稱尊長勿呼名，對尊長勿見能，路遇長疾趨揖，長無言退恭立，騎下馬乘下車，過猶待 10 百步餘☆複習：冬則溫夏則清
11 長者立幼勿坐，長者坐命乃坐，尊長前聲要低，低不聞卻非宜
☆複習：晨則省昏則定，出必告反必面
12 進必趨退必遲，問起對視勿移，事諸父如事父，事諸兄如事兄
☆複習：居有常業無變，事雖小勿擅為，苟擅為子道虧 13 謹
朝起早夜眠遲，老易至惜此時，晨必盥兼漱口，便溺回輒淨手 ☆複習：物雖小勿私藏，苟私藏親心傷
14 冠必正紐必結，襪與履俱緊切，置冠服有定位，勿亂頓致汙穢
☆複習：親所好力為具，親所惡謹為去
衣貴潔不貴華，上循分下稱家，對飲食勿揀擇，食適可勿過則，年方少勿飲酒，飲酒醉 15 最為醜☆複習：身有傷貽親憂，德有傷貽親羞
16 步從容立端正，揖深圓拜恭敬，勿踐閾勿跛倚，勿箕踞勿搖髀
☆複習：親愛我孝何難，親憎我孝方賢
17 緩揭簾勿有聲，寬轉彎勿觸稜，執虛器如執盈，入虛室如有人
☆複習：親有過諫使更，怡吾色柔吾聲 18 事勿忙忙多錯，勿畏難勿輕略，鬥鬧場絕勿近，邪僻事絕勿問
☆複習：諫不入悅復諫，號泣隨撻無怨
19 將入門問孰存，將上堂聲必揚，人問誰對以名，吾與我不分明，用人物須明求，倘不問
即為偷，借人物及時還，後有急借不難☆複習：親有疾藥先嚐，晝夜侍不離床
信凡出言信為先，詐與妄奚可焉，話說多不如少，惟其是勿佞巧，奸巧語穢汙詞，市井氣20 切戒之☆複習：喪三年常悲咽，居處變酒肉絕，喪盡禮祭盡誠，事死者如事生
見未真勿輕言，知未的勿輕傳，事非宜勿輕諾，苟輕諾進退錯凡道字重且舒，勿急疾勿 21 模糊，彼說長此說短，不關己莫閒管☆複習：兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中
見人善即思齊，縱去遠以漸躋，見人惡即內省，有則改無加警，唯德學唯才藝，不如人 22 當自礪，若衣服若飲食，不如人勿生戚☆複習：財物輕怨何生，言語忍忿自泯
聞過怒聞譽樂，損友來益友卻，聞譽恐聞過欣，直諒士漸相親，無心非名為錯，有心非 23 名為惡，過能改歸於無，倘揜飾增一辜☆複習：或飲食或坐走，長者先幼者後 泛愛眾 24 凡是人皆須愛，天同覆地同載，行高者名自高，人所重非貌高，才大者望自大，人所服
非言大☆複習：長呼人即代叫，人不在已即到
己有能勿自私，人所能勿輕訾，勿諂富勿驕貧，勿厭故勿喜新，人不閒勿事攪，人不安 25 勿話擾☆複習：稱尊長勿呼名，對尊長勿見能
人有短切莫揭，人有私切莫說，道人善即是善，人知之愈思勉，揚人惡即是惡，疾之甚 26 禍且作，善相勸德皆建，過不規道兩虧☆複習：路遇長疾趨揖，長無言退恭立
凡取與貴分曉，與宜多取宜少，將加人先問己，己不欲 即速已，恩欲報怨欲忘，報怨 27 短報恩長☆複習：騎下馬乘下車，過猶待百步餘
婢僕身貴端，雖貴端慈而寬，勢服人心不然，理服人方無言
28 ☆複習：長者立幼勿坐，長者坐命乃坐，尊長前聲要低，低不聞卻非宜
親 仁 29 同是人類不齊， 流俗眾仁者希，果仁者人多畏，言不諱色不媚，能親仁無限好，德日進過日少，不親仁無限害，小人進百事壞☆複習：進必趨退必遲，問起對視勿移 餘力學文
30 不力行但學文，長浮華成何人，但力行不學文，任己見昧理真
☆複習：事諸父如事父，事諸兄如事兄
31 讀書法有三到，心眼口信皆要，方讀此勿慕彼，此未終彼勿起
☆複習：朝起早夜眠遲，老易至惜此時
32 寬為限緊用功，工夫到滯塞通，心有疑隨札記，就人問求確義
☆複習：晨必盥兼漱口，便溺回輒淨手
33 房室清牆壁淨，几案潔筆硯正，墨磨偏心不端，字不敬心先病
☆複習：冠必正紐必結，襪與履俱緊切，置冠服有定位，勿亂頓致汙穢 34 列典籍有定處，讀看畢還原處，雖有急卷束齊，有缺壞就補之
☆複習：衣貴潔不貴華，上循分下稱家
35 非聖書屏勿視，蔽聰明壞心志，勿自暴勿自棄，聖與賢可馴致
☆複習：對飲食勿揀擇，食適可勿過則