《登鸛雀樓》導學案

《登鸛雀樓》導學案

　　《登鸛雀樓》寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。下面小編給大家帶來《登鸛雀樓》導學案。希望能夠幫到大家。

　　《登鸛雀樓》導學案

　　學習目標

　　★認識四個生字，會寫四個生字。

　　★正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。

　　學習重難點

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　學習過程

　　一、 自主學習

　　1、 初讀課文，自主學習生字、新詞。

　　2、 誦讀古詩，自主學習生字、新詞。

　　3、我能從頭到尾把古詩誦讀兩遍。(組長一定要督促每一位成員認真完成。)

　　4、我能邊讀古詩，邊圈本課要學的生字、新詞，然後再拼讀三遍。(組長帶領本組的'成員完成)

　　5、寫出以下多音字的拼音並給多音字組詞。

　　盡

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　　jìn( )

　　jǐn( )

　　二、 問題交流

　　1、 我們組透過自主學習，解決了以下幾個問題：

　　_____________________________________

　　2、我們組透過交流討論，還有以下幾個問題不能解決：

　　_____________________________________

　　三、 展現提升

　　1、各組派代表上黑析聽寫，其餘同學在下面聽寫，並由小組長批改。

　　2、 認真查詢黑板上寫錯的地方並請同學加以糾正。(要求：字跡工整、大方)

　　3、 展示你初讀課文後的收穫。

　　第二課時

　　學習目標

　　有感情的朗讀課文。

　　學習重難點

　　理解古詩含義。

　　學習過程

　　一、 自主學習。

　　1、 細讀課文，理解課文內容。

　　2、 辮一辨，再組詞。

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　　入( 　　)

　　人( 　　)

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　　盡( 　　)

　　冬( 　　)

　　二、問題交流

　　1、透過學習，我們組解決了以下問題：

　　_____________________________________

　　2、我們組透過討論交流，還有以下問題沒有解決，請同學們幫幫我：

　　_____________________________________

　　三、展現提升

　　1、說我的收穫。

　　2、讀自己喜歡的詩句。

　　四、鞏固達標。