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搶糖果遊戲作文

搶糖果遊戲作文(10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的搶糖果遊戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

搶糖果遊戲作文1

  今天作文課堂上我們要玩一個有趣的遊戲,名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣佈遊戲規則:兩人一組,每人必須將雙手交叉抱在胸前;等老師發出口令:“一!二!左手!”或者“一!二!右手!”後,兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果,也算失敗。

  遊戲開始了,我是第五組的,輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣,非常好看,好像在說:“”快來吃我啊,我可是非常好吃的哦。”遊戲馬上開始了,我的心就像要從胸膛跳出來了,隨著老師一聲指令:“一!二!右手!”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時,忽然聽見老師說:“”你出錯手了。”我一下子從九霄雲外掉入了地獄,遊戲重來了一次,結果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。

  啊!這個遊戲真好玩,回到家我要和爸爸媽媽一起玩。

搶糖果遊戲作文2

  “一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲,這是怎麼回事呢?原來我們班正在玩搶糖果的遊戲呢!

  “搶糖果”的遊戲規則如下:參賽者要雙手交叉放在胸前,聽老師口令,如果出錯手,也算失敗。要是贏了,你可以帶走糖果。

  老師剛說完遊戲規則,同學們便雀躍起來,紛紛舉起了手。話不多說,第一輪比賽開始了,我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手!”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了,拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪,我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果,我有點失落,心裡暗暗想:下一輪,我一定要贏。最後一輪開始了,我吸取了之前的教訓,不敢掉以輕心。老師剛說完口令,我便一把抓住了糖果。我獲得了最後的勝利,同學們為我響起了熱烈的掌聲。

  搶糖果遊戲真好玩,我下次還要玩。在這個比賽裡我懂得了做什麼事情都要專心,這樣我一定能取得一次又一次的成功。

搶糖果遊戲作文3

  教室裡傳來了一陣歡笑聲,走進去一看,哦,原來是同學們在玩搶糖果的遊戲呢!

  老師正在講遊戲規則,我悄悄地走到了座位上。聽老師講遊戲規則:一、兩人為一組,共四組,糖果放在桌子中間。二、遊戲分為三局兩勝。三、在老師發出口令1。2左手或者1。2右手後,同時伸出左手或右手去搶糖果,先搶到糖果者獲勝。但是如果誰伸錯手,即使搶到了糖果也直接算淘汰。

  遊戲開始了,教室裡頓時熱鬧起來。這聲音震耳欲聾,相信連隔壁教室都能聽見,他們一定很羨慕我們吧!

  只見我的對手死死地盯著中間那顆糖,那顆糖圓圓的,穿著粉紅色的外衣。我的眼睛也目不轉睛的盯著那塊糖,彷彿那塊糖是一塊大肥肉,每個人都想搶到它。老師喊:“一、二左手!”我的對手使出閃電般的速度,可是她還是沒搶到。因為我在她之前已經把糖果搶到了自己的手上。只見我的對手垂頭喪氣的回到了座位上,而我拿著糖果又蹦又跳的坐了下來。

  老師為了讓同學們都能拿到糖果,所以我們又進行了一次,這次我懸著的心更加緊張了,但我又一想:剛才那麼容易就搶到了糖果,這次也一定是我先拿到糖果。於是我心裡就放鬆下來了,正當我放鬆下來時,老師喊出了口令,我對手的手像箭一樣的“飛”了過去,搶到了糖。我後悔莫及,果然玩遊戲不能放鬆,也不能驕傲。

  透過這次遊戲我知道“虛心使人進步,驕傲使人落後。”

搶糖果遊戲作文4

  今天作文課上,我們舉辦了一場別開生面的搶糖比賽。你玩過搶糖嗎?那就跟著我去看看吧!

  糖果比賽規則如下:選手雙手交叉胸前,糖果放在桌子中間。聽老師口令一,二,三,左手還是右手。犯了錯就輸了。如果你贏了,你就把糖果拿走!

  第一輪比賽開始,老師喊:一、二、三個右手!我同桌飛快地衝向糖果。他已經把糖果抓在手裡了,但我有點慢。第二輪開始了,我集中注意力盯著糖果。老師大叫:一、二、三隻右手!我以閃電般的速度搶到了糖果,這一輪我成功搶到了糖果。我激動地一直說:我贏了,我贏了!最後一輪不分勝負。心裡好緊張,不敢掉以輕心。只聽見老師喊:一、二、三隻左手!我閃電般伸出左手,抓起糖果。這時,同學們報以熱烈的掌聲,我說不出的開心!

  今天的比賽真的很有趣。希望以後可以參加。這場比賽也讓我明白,每一次都要集中精神,冷靜面對一切,才能變得更好。

搶糖果遊戲作文5

  今天我們玩了一個非常好玩的遊戲——搶糖果。

  比賽分為兩輪,一輪兩人賽,一輪全班賽。遊戲規則是:兩人站在桌子的兩邊,雙手交叉在胸前,聽口令,如果老師說右手,你伸左手,即便你搶到了糖果也算輸,對方就贏。第一局比賽開始了,是我和鄭子衍比賽。我輕鬆地走上了臺,而鄭子衍卻慢吞吞的走了上去。我從他的眼神中就能看出來,他好像在想:我會不會輸啊?怎麼辦?鄭子衍的隊友叫到:“不公平!不公平!王晨曦胳膊長又厲害呀!不公平!”我也只能笑了一下,而我的隊友也不甘示弱,玩笑著說道:“你可不許輸,輸了會被揍扁哦!”這話可把我“激怒”了,我瞪了他們一眼,就轉過頭死死的盯著糖果,想用眼神把糖吸過來一樣。老師發口令了:“3、2、1……左手!”我的手像閃電一樣伸了過去,而我的對手比我慢了一步,等我搶到糖了,他還不知道發生了什麼事一樣。我偷笑了一下,鄭子衍的隊員們都嚷起來,鄭子衍也不好意思,我叫了一聲“安靜”,因為三局兩勝,所以糖還不能給我。第二局比賽開始了,大家都很緊張,除了我,這次老師說:“嗯……左手!”我這次愣了一下,不過馬上反應過來,飛快把手伸了過去,鄭子衍比我又慢了,這次我忍不住了,笑了出來,笑得咧開了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺,而我卻開開心心的。

  經過這次比賽,我搶糖果有了一個經驗:不要太緊張,不然手會僵硬的,還要專心聽老師的口令,這樣保證你百分之九十可以搶到糖,當然剩下的`就是運氣了!

搶糖果遊戲作文6

  一、二、三間左手教室,一、二、三間右手教室,傳來歡快的喊叫聲。怎麼回事?原來我們班在玩搶糖的遊戲!

  搶糖的遊戲規則如下:參與者雙手交叉放在胸前,聽老師口令。如果他們犯了錯誤,也會被認為是失敗。如果你贏了,你可以帶著糖果。

  老師剛講完遊戲規則,學生們就跳起來舉起了手。話不多說,第一輪比賽開始了,我像餓虎一樣盯著糖果。老師剛做完一、二、三個右手!我像閃電一樣伸出右手。我抓起,和糖果快樂地跳舞。第二輪,對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落,心想:下一輪一定要贏。最後一輪開始了,我吸取了前面的教訓,不敢掉以輕心。老師剛唸完密碼,我就抓起了糖果。我贏得了最後的勝利,同學們給了我熱烈的掌聲。

  搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中,我學會了專注於一切,這樣我就可以一次又一次地成功。

搶糖果遊戲作文7

  今天我們在一加一上了一節有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎?我們去看看吧!

  比賽前我們被分成兩組,無敵組和作文組,一組四人。我們還選了兩位組長,和黃友澤。比賽規則是:把糖果放在桌子中間,兩名選手站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前。老師說準備,一,二,左手,你左手抓,右手喊。

  比賽開始時,我和楚松樂嘉是對手。我很平靜,但他看起來很緊張。老師說:一,二,右手,我先抓住的,他沮喪地回到座位上。我非常高興,彈回到座位上。不一會兒,比賽就結束了。楚歌樂嘉很難過,因為他輸了比賽。我們都安慰他:沒事,打遊戲。聽了我們的話,他臉上的愁雲也散去了。

  這個遊戲讓我明白了友誼第一,競爭第二的道理。希望以後能參加幾次這樣的活動課。

搶糖果遊戲作文8

  “啪啪”這是從哪兒傳來的聲音?哦,原來是作文班在玩搶糖果的遊戲。

  “叮鈴鈴”上課了,老師宣佈今天要玩一個搶糖果的遊戲,我高興得跳了起來,教室裡吵的都亂成了一鍋粥,像把房頂掀了起來。

  首先老師說了規則:把糖放在兩人的中間,當老師喊“一二左”用左手搶,“一二右”用右手搶,沒有搶到或用錯手就得不到糖吃,三局兩勝。

  遊戲開始了,教室裡頓時安靜起來,連一根針掉在地上都能聽見,對方的眼睛一直盯著糖,像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳後根了,看起來很自信,我心想:我一定要搶到糖,於是我擺出了老虎爪子的姿勢,當老師喊“一二右”,我的左手像閃電一樣快嗖的一下搶到糖,但是我們都用錯手了,全軍覆沒。接下來又玩了兩局,最後是對方贏了,對方大喊到:“我搶到糖了,我搶到了,搶到了。”而我沒有搶到糖,傷心的哭了起來。

  這個遊戲不僅有糖吃,還鍛鍊了我們的反應能力。

搶糖果遊戲作文9

  今天,我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽,你們玩過搶糖果嗎?讓我們一起去一探究竟吧!

  比賽之前,我們分了兩個小組,分別叫無敵組和作文組,一組四個人,我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤,比賽規則是:將糖果放在桌子中間,兩位選手,站在桌子兩端,雙手交叉放在胸前,當老師說預備,一、二,左手,你們就用左手抓,喊右手,你們就用右手抓,手出慢或者出錯都算輸。

  比賽開始了,我和褚宋家樂是對手,我很淡定,他看起來卻很緊張,老師說:“一、二,右手”,我先抓到了,他便垂頭喪氣地回到了座位上,我開心極了,蹦蹦跳跳地回到了座位上,不一會兒比賽結束了,褚宋家樂因為比賽輸了很難過,我們大家都安慰他:“沒事的,玩遊戲輸贏都很正常,你已經很棒了!”聽了我們的話,他臉上的愁雲也散開了。

  這一次遊戲讓我明白了:友誼第一,比賽第二的道理,希望以後還能夠多參加幾次這樣的活動課。

搶糖果遊戲作文10

  “一、二、三、右手!”咦他們在什麼呢?原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的遊戲!

  遊戲規則是將糖果放在桌子中間,雙手交叉放在胸前,當老師說一二三左手你們就用左手搶糖果,說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸,實行三局兩勝制。

  第一輪開始了,出戰的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間,選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下,像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數到三左手,他猛的伸出手去搶糖果,但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了,因為他發現辛菲釩出的是右手,所以這一局馬天恩贏了,接著又搶了兩局,馬天恩全部都勝利了,他們這一組高興得一層三尺高!

  這個比賽讓我知道做事一定要認真聽,不能有半點馬虎!