有關小學的感受作文400字合集5篇
在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學的感受作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的感受作文400字 篇1
在我家裡，有這樣一個本子，裡面記錄著許多我從小到大的生活趣事。閒暇時拿來讀一讀，感覺非常有意義。
其中有一件事留給我的印象很深刻。那是在我3歲那年的一個夏天，我和媽媽在家裡看電視。我覺得無趣，就問媽媽：“我可以出去玩嗎？”媽媽卻說：“這麼熱的天，你的好朋友是肯定不會在院裡的，家裡開著空調多涼快，晚一點再出去吧。”“讓我出去看一下嗎？”我低聲哀求道。“不行”媽媽很堅決地說。剛剛還臥在沙發上的我，一下子就跳了下來，大哭起來。剛開始，媽媽還哄哄我，誰知我連本加利，在地上打起滾來。這時，失去耐心的媽媽終於發怒了，衝我大喊：“你給我閉住。”我有點害怕，哭著說：“你給我閉住。”媽媽又說：“你給我閉住。”我哭得聲音更大：“你給我閉住。”就這樣，同樣的一句話在我和媽媽之間傳遞了四五遍。媽媽認為我在和她頂嘴。但過了一會兒，媽媽似乎明白了什麼，走到我身邊，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，這時我止住了哭聲。從那時起，我只要再有哭鬧，媽媽就會用她的手幫我把嘴閉住。後來，每當媽媽講起這件事，爸爸就會笑我，而我隨著年齡的長大，也不再毫無理由地哭鬧了。
我現在已經九歲了，每當拿起那本回憶錄，和爸爸媽媽一起品讀時，我們的臉上就會露出幸福的笑容。生活中的那些趣事將成為美好的記憶永遠留在我們的腦子裡。
小學的感受作文400字 篇2
生活中的趣事就猶如天上的雲彩一樣數也數不清。
前一段時間，家中魚缸裡的母魚肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了許多。魚缸裡還有一條公魚。我心想：大人們常說大魚會吃小魚，萬一哪一天母魚生下魚寶寶，公魚把他們吃了怎麼辦？不行，為了小魚們能夠順利出生，我一定要把公魚和母魚分開才行。
於是，我就用手去抓那條魚。沒想到他那麼聰明，我抓了半天也沒能抓到它，而且自己也累得氣喘吁吁。後來，我想：用這招不行，那我就換招我先把手放到魚缸裡，然後趁他不注意時一把抓住它。想到這裡，我馬上就採取了行動。
我慢吞吞的把手伸進魚缸，然後停在那裡不動。過了一會兒，也許是它感覺安全了，所以大搖大擺的遊了起來，我趁這個機會一把抓住了它，然後馬上把它放到另外一個魚缸裡。可沒想到，它一進到新的魚缸裡，就突然間變得呼吸急促，嘴角不停地一張一合，身體開始慢慢輕斜，然後漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳，頓時慌了神，不知怎麼辦才好，心裡七上八下的，而且一直怦怦直跳。當我回過神來時，想到：它可能是因為進到了一個新的環境裡，對周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。對，我要馬上把它放到原來的魚缸裡去。於是，我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸裡，希望它可以活過來。沒想到，幾分鐘後，他突然間動了一下，猛的“活”了過來，而且還朝著我來回擺動，好像在嘲笑我一樣。我笑了一下，心想：這個小傢伙，竟然還會裝死，可真是太頑皮了呀！
生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠閃爍在我的心頭。
小學的感受作文400字 篇3
生活中有許多大大小小的愛，這裡曾發生過許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來講一講吧！
有一天，我高興地走在上完補習班，回家的路上。這時我看見了一位盲人，他頭戴一頂用藍色毛線織成的帽子；戴著黑墨鏡；駝著背；右手住著一根柺杖；穿著一雙皮鞋，慢慢地走在盲人道上。我繼續向前走，突然看見在盲人道上有一個香蕉皮，盲人正向那走去。
我心想：這個盲人，踩到香蕉皮一定會摔一跤的，我一定要幫他把香蕉皮拿走，並扔到垃圾桶裡，以免盲人或別人摔跤。
正當我準備去拿香蕉皮時，來了一位滑滑板的哥哥，他穿著一件紅色的`體恤衫，腳踩黑色的滑滑板，像一支離弦的箭一樣，飛快的向這邊滑來。我氣憤地想這個哥哥真是的，滑這麼快，不怕撞到人嗎？哎，盲人爺爺馬上就要踩到香蕉皮摔跤了，這個哥哥還在這擋我事。
正當我生氣地想，只見這個哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在經過香蕉皮旁的那一瞬間，他順勢撿起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把這個害人的香蕉皮丟進了垃圾桶，隨後又消失在了這茫茫人海之中。
我看見了，不由自主地收回了我剛才的想法，現在我是多麼想和這位哥哥道個歉啊！
在我們的生活中有許許多多的愛，他們都隱藏在我們的生活之中，只要我們認認真真的去尋找，就能發現隱藏在我們的生活之中的大大小小的愛！
小學的感受作文400字 篇4
眨眼，開學已經快三週了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什麼，你的精神始終處於一種高度的緊張狀態，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，透過文化來引領班級建設，這才是長久之計。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課後的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，於是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性迴圈。
我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
小學的感受作文400字 篇5
音，樂，兩者而生音樂。“音”，就是聲音，“樂”，則代表樂曲。同學們，你們是否用心去聽過音樂，又是否知道倒音樂的無限魅力呢？
感受音樂，得先感受它的音。
中音do，我彷彿看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放鬆感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲——一個只由一個音組成的曲子！
中音la，又是怎麼樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神聖，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
就像是為什麼la後面是do，do後面是mi。我個人認為，去就是因受音樂中意境的創造者。如果把音比作是材料，那曲就是建築師、設計師，就是一位有經驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內心時，你就會知道，曲的傑作是多麼的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什麼能夠成為神曲之一呢？這是因為，每個人的心中，都會有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發了一個人的內心。可以這麼說，當你喜歡上一首樂曲時，你會發現，這首樂曲想表達的，和你的內心是那麼的相似……
沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調無論有多麼動聽，你都會認為它是美好的。
音樂，從本質上來說，它是畫著無數音符的五線譜，而實際上，它是藝術的結晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！