查文庫>讀後感> 小學《青銅葵花》讀後感範文

小學《青銅葵花》讀後感

小學《青銅葵花》讀後感範文

  《青銅葵花》該書主要講述沒有血緣關係的兩兄妹青銅與葵花的故事,曾獲《中國報紙》年十大好書獎,分享了青銅葵花讀後感,一起來看看吧!

  小學《青銅葵花》讀後感範文1

  《青銅葵花》這本書講的是一個名叫葵花的城裡小女孩,跟隨她的爸爸到了鄉下去勞動。葵花在那裡認識了一個與她差不多大小,名叫青銅的鄉下小男孩。一天早上,葵花的爸爸划船到河對岸的一片葵花田裡去畫葵花,可是當他划船返回時,突然刮來了龍捲風。把他畫的葵花全部捲了起來,又全部掉到了水裡,他伸手去撿畫,結果一不小心掉到了河裡,幾分鐘後,人們只找到了船、畫和畫夾。

  葵花成了孤兒,人們想在河對岸的大麥地村找個人家收養葵花,他們都很喜歡葵花,可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕,但生活得很快樂。

  幾年後,有幾個城裡人要接她回去,她不願意。爸爸媽媽也不願意,青銅更不願意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途,硬把她推上了大船走了。葵花最終還是回到了城裡。

  讀完《青銅葵花》這本書,我懂得了這樣一個道理:人生像是一次旅行,每一個階段會有不同的同路人,但是,道路卻終究各不相同。對於曾經同行過的朋友和親人,要心懷感激,如果分離,也要彼此祝福,快樂地活下去。

  小學《青銅葵花》讀後感範文2

  今天我看了《青銅葵花》,讓我認識農村裡的啞巴青銅和城市裡的葵花,裡面的.故事有幸福,也有苦難。有快樂,也有悲傷。讓我來講述這篇文章吧。

  這本書講的是:有一個女孩葵花。她的爸爸不幸落入水中淹死,她的媽媽也去世了。她就成了一個孤兒,有一天,一位阿姨說:“葵花,不難再這樣待著了,先把它放在大麥地裡,到時候再領養回來。”結果被大麥地的男孩青銅給領養了。青銅的爸爸媽媽和他的奶奶讓葵花上學,雖然葵花在上學,但青銅跟葵花還是形影不離的兄妹。青銅家還有一頭牛,他們經常騎著它……幾年過去了,葵花要去城市了,在最後的的離別中。青銅說出了話。

  在看這本書是我的心情時而高興,時而傷心。從中我感受到青銅和葵花他們的感情很深,還知道青銅是一個固執,老實的孩子,葵花是一個孝敬的女孩。在青銅一家為讓葵花讀書把自己的家當花了,從中我能看出青銅一家都喜歡葵花。我看了《青銅葵花》讓我受益匪淺。

  小學《青銅葵花》讀後感範文3

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。當你用心去呵護,用愛去溫暖的人,將要離開的時候,心碎;當你用歡聲去珍惜,用笑語去保護的情誼,離你而去時,淚落……

  《青銅葵花》這部小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  我用一天的時間讀完了這本書,淚水總會情不自禁的流出:命運讓青銅葵花相見,卻又讓他們分離;命運讓青銅有了一個童年的知己,卻又讓他們分離;命運讓葵花融入進大麥地的鄉親、孩子裡,卻又讓他們分離……

  雖然大麥地是個貧困的地方,但是那裡的愛,那裡的情,都讓它生機勃勃:葵花與同學的友情、葵花與鄉親的親情、葵花與大麥地千絲萬縷般的情;青銅對葵花的關愛、青銅一家對葵花的疼愛……

  這本書詮釋了一個“愛”字。它用各種不同的方式告訴我們:窮,只能讓我們的肉體受到折磨,但愛,可以讓我們的靈魂接受淨化!

  我反覆閱讀著它,彷彿反覆接受著心靈的洗禮……