第一次作文集合10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的第一次作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第一次作文1
“咦？你怎麼一下子寫這麼多了，不許動！等我！”這句話同學經常對我說，因為我寫作文從不打草稿，一氣呵成，，也沒有做半點兒修改，即使是錯了我也會等老師發現後再做修改。
我的作文不怎麼好，卻總能達到字數，寫到這，我不禁想起一年級第一次面對字數較多的作文時了。
那時候的作文都是"看圖寫話",因為特別喜歡看漫畫，所以我能根據一張圖片變出許多故事，作文也就經常是滿分。
可是有一天老師突然說自由寫作，字數達到一百！一百這個數對我們來說很大，數學課上我都算不出一百加一百等於多少，還為這個問題思考了很久，現在想起來不禁有些好笑。老師發下作文字，我呆呆地攤開，拿著筆卻不知道寫些什麼，一節課下來我只寫了幾個字，兩節課下來我才寫了十來個字，離一百還差很遠，我又覺得寫得不好，於是又擦掉了。我就這樣第一次交了一本完全空白的本子，還記得一年級老師很兇，生氣起來還會打人，等作文字發下來急忙開啟一看，發現上面只有短短几個字——放學來我辦公室。我在忐忑不安中捱到了放學。來到辦公室，老師正在與幾個別的班的老師又說有笑，我只好硬著頭皮叫了聲老師，老師轉過頭來，看見是我，就叫我過來，臉上的笑容全沒了，取而代之的是生氣。我的心猛烈的跳動，邁著僵硬的步伐走到老師身邊，只見老師從桌子上的一大摞本子中抽出幾本，說：“你看看天天和你一起玩的陳薇、彭博，都寫到兩百個字了，你呢?一個字都沒寫，告訴我原因！”
“我，我寫不出來。”我小聲的說道。
“大聲些！我最討厭說話小聲的人了！”老師說著還重重地拍了下桌子。
我一下子就被嚇哭了，老師們都過來看看發生了什麼事。
老師看別的老師來了，就把我過去的事都說出來了。還生氣地說我根本就是來玩的。
我也生氣了，抹了一把眼淚，不知道哪來的勇氣大叫一聲：”我明天就交給你，一百字！！“說完就頭也不回地跑回了家，邊跑邊想：為什麼看不起我，不就是作文，哼！一百字，一千字我都寫給你看！
之後寫了什麼不記得了，唯一記得的是第二天上語文課時我紅著眼圈將寫了整整十幾頁的紙交給老師。
老師說了些什麼我也忘了，這件事也隨之忘去，直到今天才知道這是我印象最深刻的第一次，所以每每寫作文時都會想起它，並在座右銘上新增一句：一鼓作氣，再而衰，三而竭。
第一次作文2
難忘的第一次在人生的道路上，有很多第一次。它就像起伏的波浪，盪漾在我的心頭。第一次學騎腳踏車的情景，雖已過去三年，但直到現在還久久不忘。那天很冷，我推著車子和姥爺來到離家很遠的一塊空地。因為學校離家遠，又沒有公交車到達那裡，所以只能學騎腳踏車。再說姥爺年紀大了，也不想讓他接送了，我應該學會獨立了。我扶著車子，心中忐忑不安，總是調整不好情緒。姥爺站在我旁邊默默地微笑地看著我，我心裡想：男子漢，有什麼怕的？於是左腳點地，抬右腿騎上腳踏車，右腳踏上踏板並使勁往前蹬，車子立即向前滾動，左腳配合著也用力前蹬，車子駛出了一圈，可我卻流出了一身汗。看別人騎著它自由穿行大街小巷，實際真的很難，比我做應用題時還難。但更難還在後頭，正當我要蹬出第二圈時，一個不注意，車子“啪”的一聲，摔倒在地，接著便是一聲慘叫，我摔倒在了泥坑裡，滿臉滿身都是泥水，屁股摔得生疼，動彈不得。當姥爺樂呵呵過來扶我並告訴我騎車就像做題一樣，要掌握技巧和要領時，我這才體會到無論做什麼事情，都不是那麼簡單。可人往往都會犯這樣的錯誤，眼高手低，到頭來吃苦的是自己。在姥爺的攙扶下，我忍著痛站起來，繼續練習學腳踏車。這回我學乖了，姥爺怎麼說，我怎麼做。不一會，我終於學會了，雖然還不熟練，但我高興極了，露出了兩排小白牙，“咯咯咯……”清脆的笑聲很遠傳得很遠。這才知道，人生路上有親人攙扶，那是多幸福美好的事啊！我得意洋洋，幾乎忘乎所以。騎在車子上快樂的叫喊，彷彿讓世界所有人知道，我學會了騎腳踏車，可以自己去上學了。我獨立了！不想，前面一塊石子墊到前輪上，車把失靈，我頓時手足無措，我又“哎呦”一聲摔倒了，這次比剛才還慘。車子騎上了我，我弄得灰頭土臉。嘴唇碰出了血，膝蓋蹭破了皮，車把卡住了大腿，想動都難。我在地上呲牙咧嘴，“嗷嗷”直叫喊疼，姥爺趕緊跑過來扶起了我。並嚴肅地告訴我，騎腳踏車和做題一樣，要專心，不能三心二意，否則就會摔跤。是啊，驕傲往往是成功的天敵。我再次騎上腳踏車，小心駕駛，目標專一，不到一天的功夫，我就快慢自如，獨立行使在熙熙攘攘的街頭。我終於學會了騎腳踏車，那年我才十歲。到現在已過去三年了。三年來，我騎著腳踏車從小學一直騎到升入初中，從一個懵懵懂懂的少年成長為一個有思想、有個性、有追求的中學生，其間的酸甜苦辣自是難忘，但最使我難忘的還是學騎腳踏車的情景，那真是難忘的第一次啊！
第一次作文3
因為暈車的緣故，從未出過遠門，因此，對那從未謀面的大海報有極大的期待。當得知可以去看海時，整個人就開始陷入極大的興奮之中。
“明天就要去看海了”這幾個字一直在我的腦袋裡穿梭，興奮得連收拾行李的手都微微顫抖。我幻想著美麗澄清的大海，溫暖而又熱情的日光，幻想著那一個個海上的矯健身姿。，幻想著風味純正又地道的美食。
明天終於來了。
看海的旅途比我想象的枯燥的多，從天矇矇亮就開始坐車，從上午一直坐到傍晚，疲倦一陣陣地向我的身體進攻，對大海的極大熱情也削弱了些，直到接近無。
躺在床上，原以為對大海已經“心灰意冷”，但現實狠狠地打臉，那個才開一眼就興奮得要跳起來的人絕不是我。
遠看大海，果真像書中描述的一樣，碧藍澄清，一望無際，水天相接。偶爾一波波浪花飛起，驚走了低旋著的飛鳥，又或者一個巨浪襲來，狠狠地擊在岩石上，變成一滴滴小浪花。我認為大海的美就在這裡吧：一個又一個波浪永遠無法削減它所擁有的，它永遠是這個模樣。
可近看，那如火的熱情如同被澆了一盆冷水，有點要熄滅了。只有幾座火苗堅挺著。海還是那個海，只是多了幾個不速之客。三三兩兩的樹枝在淺海區漂盪著，紅的白的各種顏色的塑膠袋在海面上漂著，堵在礁石底部，冷漠地躺在沙灘上。我感覺這不像是我期待的大海了。
我失望了，我想離開了。可正在離開之時，我看見了一個男孩子，他懷裡抱著一堆瓶子正慢慢蹲下，拾起一個礦泉水瓶。我的心情有些複雜，慢慢向他靠近，忽然一個對話傳到我耳中：“這小孩兒幹嘛呢？”“不知道，也許是閒著收收廢品吧。”“哦，不過這海挺一般的，沒什麼好看的。”“我也這麼覺得。”我停住腳步，人漸行漸遠，聽的不太清了，模糊地聽到“這小孩真傻，賣瓶子能有多少錢？”“也許是為了環境呢？”“那不還有環衛工嘛，他這麼累也太不值得了。”
我按原路返回了，也許是不想看海了，也許是被那兩個人影響，不想成為那種“傻人”。我再次站在高處望海，它又和第一眼一樣美了。“可遠觀而不可褻玩焉”嗎？
美好的景物總是吸引人的，可當看到它不美的一面時，又開始嫌棄。它本是完美的，但不美從何而來只有人自己知道。人有時候也很好笑，看到不好的行為，發個朋友圈，故作深沉的批判那些人，看到好的行為又不屑，嘲笑著他人的傻。
我很慚愧，以前總被他們影響，但從那以後我絕不會越來越像他們。
第一次作文4
媽媽經常說，打我從孃胎起，就享受專車待遇。由此可見，我與車從小就結下了不解之緣。
正是因為我與車的這種緣分，所以我天生就有很強的方向感。每一次，媽媽倒車的時候，碰到比較難倒的地方，比如說只有一個車位時，媽媽都會向我投來求助的目光，讓我助她“一臂之力”，幫助她倒車。每當這個時候，我就露出得意洋洋的表情。於是，我隨即開啟天窗，爬上車子，環顧四周，瞭解所處位置，然後胸有成竹地指揮媽媽：“方向盤往右打，打死，往後倒，好，好，停，往左打……”幾乎每次我都能指揮得當，不由得沾沾自喜，自信心爆棚。( )
唉，可是，我只能每天坐在後排座位上，看著媽媽開車。我是多麼希望坐在駕駛座上，一展我“非凡”的身手。這時，媽媽和爸爸總是打趣說：“等你成年後，一考準能考上駕照，到時候再開也不遲。”
可是我的心卻蠢蠢欲動。寒假，我和爸爸媽媽去外婆家拜年，吃完午飯。媽媽正把從外婆家“打劫”回去的東西，放在後備箱，爸爸在走廊上玩手機。我看見機會來了，就立即坐在駕駛座的位置。我快速發動車子，問了一句：“媽媽，我開車了啊。”媽媽也沒太在意，隨口答了一句：“你開嘛。”我信以為真，就一腳踩著剎車，把車子掛到R檔倒車。之後我又把腳鬆開。可我萬萬沒想到的是，我鬆開之後車子自己往後倒，我以為我鬆開之後車是會停在原地的。我坐在車上，聽見後面傳來一身大叫：“車子怎麼開動了！”我腦子裡突然一片空白，呆呆地坐在那兒。這時爸爸聽見了外面的動靜，連忙一個箭步衝過來，把我從位置上拉下，熟練地停好了車，拉好手剎，然後惱羞成怒地對我說：“你這樣很危險，知不知道！”媽媽也走過來，心有餘悸地說：“要不是你爸爸及時過來，要不然……”我羞愧地低下了頭：“我再也不敢了。”
外婆在廚房裡，聞聲聽到了外面的動靜，聽媽媽一五一十地說完了事情的經過，語重心長地對我說了許多道理，並叮囑我不要再這樣。
這次教訓，讓我懂得了：即使很有把握的事情，實踐起來也不一定能行。
第一次作文5
曾經，朋友問我：“第一次是什麼？”我一臉茫然，對著熟悉而又陌生的三個字，感到迷惑。直到讀了周素珊的(第一次真好)，我才恍然大悟，原來我身邊的第一次，也是那麼地多，而又美好。
不說曾經，就說現在——我初中生涯中，剛經歷，或正經歷的第一次。
第一次軍訓，是我初中生活中最美好的回憶。軍訓中，我懂得了什麼是艱辛，什麼是紀律，並且埋下了友誼的種子，待它生根發芽，成為參天大樹。對於很多人來說，軍訓都是痛苦的、疲憊的，而我卻覺得，軍訓是快樂的，是輕鬆的，因為有教官的關心和友誼的陪伴。第一次軍訓，我嚐到了先苦後甜的滋味，懂得了堅強，聞到了第一次，所帶來的淡淡的花香。
軍訓過後，隨之而來的便是緊張的學習。思想還停留在開學，考試的鈴聲卻已響起。那是初中第一次考試，讓人緊張，繃緊的神經絲毫不敢放鬆。誰都不想在初中第一次的考試中落榜，便奮筆疾書，認真檢查，得到了自己想要的結果。在乎成績的人會因成績而喜怒哀樂，但我不會，因為我在乎的不是成績，而是這第一次考試給予我的果實，給予我的豐厚的收穫。我再次聞到了第一次所帶來的花香，依舊是那麼地淡，卻又不乏其中的美麗。
再過不久，就是初中生涯的第一次期中考試。考試過後，便是充滿了活力的運動會的開始。對於體育是一竅不通的我，居然被老師選中，去參加400米和800米長跑比賽。為了不辜負老師的希望，我便從老師宣佈後的第二天，進行刻苦地訓練。每天放學，還沒等收好書包，就得馬不停蹄地往操場跑去。經過幾天的訓練，耐力與速度確實有所提高，但也為此付出了代價——腳每天異常的痠痛，讓人下樓梯都有些顫抖。可看著同樣要訓練的大哥哥和大姐姐在賣命地奔跑，我卻突然感覺自己充滿了力量，望著終點盡頭，繼續前進。為了這次跑步比賽，我不畏疼痛，每天堅持訓練到很晚才回家。雖然疼得一天比一天厲害，但我發現，我從中所獲得的東西，比疼痛更為要多。我知道了堅持不懈，獲得了勇氣，擁有了從未擁有過的快樂——勞累後所換來的，無價的快樂。
第一次就是那麼美好，不用任何事物修飾，不用任何花邊襯托。在簡單中，給你不簡單的道理。在淡淡的花香中，給你濃濃的美麗。
第一次作文6
在這個剛剛過去的暑假裡，我體驗了一次學車的經歷，真是讓我難以忘懷。
7月2日，我去駕校報了名，報名時的我很緊張，心想著腳踏車學的都是那麼笨，開車能學會麼？報完了名，我就把書拿回家仔仔細細，認認真真看了起來，因為首先要考理論知識。看了一下午，有些不耐煩，因為很枯燥，也不太明白，但是沒辦法，我必須得透過考試，不然就不能練車，所以我逼著自己，耐著性子，終於熬到考試。考試那天很緊張，也很害怕，因為人多所以還排了好久，我的心理一直是忐忑不安的。終於輪到我了，很幸運的是，考試的題都是我在電腦上做過的，順利透過考試，我心中的那塊石頭也終於落了地。
緊接著，科目二就來了，來到練車場，教練先給我們做示範，然後讓我們每個人開兩遍，輪流練習。本來我很不自信，怕自己開不好，但是開了兩圈教練說我開的很好，就是速度有點快，我好開心，好自豪啊！學起來的勁頭更足了。大家對我都特別照顧，給了我很多鼓勵，教練教我也很耐心，她們說是因為我年紀小，都把我當妹妹看，真的非常謝謝大家！
開心的日子總是過得很快，又到了科目二考試的日子了。我們按照順序一個一個的考，前面的人都考了很高的分，讓我的壓力有點大，我又開始不自信起來，心跳的很快，特別緊張。教練看出了我的心思，一給勁兒給我加油打氣。我不能拖大家後腿，不能讓教練失望，於是平穩住心情，默默在心裡把練習時的各個點又回想了一遍。終於輪到我考了，前面的專案過的特別順利，我的心漸漸也平靜下來了，終於到了最後一關了，我什麼都沒忘，順利的'完成了坡起的所有操作。我以為我終於順利的過關了，特別開心，可誰知停車的時候，電腦卻提示說超出線外50cm，本次考試0分，什麼？我瞬間就蒙了，為什麼會這樣啊？帶著還沒平復的情緒和混亂的思維，緊接著又考了第二次，這次我已經完全不在狀態了，第一關就掉了。我哭著走了出去，大家都過來安慰我，教練也拍著我的肩膀說沒事，但我能感覺出他有些失望，我心裡很難過。
就這樣，我假期的學車生活就告一段落了。雖然沒有順利的透過科目二，但學車的經歷讓我學到了很多東西，更讓我得到了很大的鍛鍊，我不會放棄，等下一個假期我會繼續努力的，而且我會更有信心的去面對更多的困難。
第一次作文7
【教學目標 】
1.讓學生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
2.指導學生把內容說具體，表達自己的真情實感。
3.培養學生表達能力，在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。
【教學重、難點】
把內容介紹得具體，表達出自己的真情實感。
教學過程
設計意圖
一、激趣匯入 段
欣賞利用學生相片製作的短片。
看看他們是誰?又在做些什麼呢?
(師生互相介紹相片上的內容，點出是和第一次相關的內容。)
二、自然指導段
1.指導選材
思考自己最是哪一件?
(學生自由交流)
小結：不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗;有歡笑，有淚水;有滿足，也有遺憾但無論怎樣，都是令我們。
2.練習講述自己第一次發生的故事。
3.學生講解自己的故事，同學之間互相評價。
(點出習作訓練重點：內容具體，表達自己的真情實感。)
4.指導學生說清感受的方法：
觀賞影片：劉翔奪冠瞬間和他獲獎之後的採訪。
問：你覺得當時他的感受怎樣?從哪看出來的?
(學生自由暢談，教師適時小結：人物的感受可以從心理活動、動作、神態、語言等方面表現。)
6.結合學生剛才的講解，練習適當的補充，使內容更加具體，感受更加真實。
三、自主寫作段
1.指導作文題目：
本次習作可以用第一次這樣的題目，也可以從事件的內容和自己內心的感受入手起一個題目，只要多動腦筋，就可以起出精彩的題目。
2.學生動筆寫作。
3.課堂小結。
運用相片使習作與學生生活建立聯絡，拉近距離，調動學生的興趣，在積極的氛圍中讓學生有表達的慾望。
交流選材，隨機的點出感受，讓學生感受到選材的豐富。
讓學生輕鬆表達，彰顯個性，引導學生說真話，表真情。
習作指導自然化，在交流中自然總結出本次習作的訓練重點，並且用學生感興趣的人物幫助突破難點，清楚如何表達自己的真情實感。
板書設計
內容具體
表達真情
教具
學具
多媒體課件
學生個人相片
第一次作文8
我從小就和奶奶的感情很不好。因為，奶奶非常喜歡男孩兒，最不喜歡女孩兒。從此，媽媽也因為我的關係，從奶奶的眼裡漸漸降低了原有的位置，以至於達到不在理我們了。但是，令我沒有想到的是，心裡明明非常討厭奶奶的我，竟會在在奶奶死的那天，我會難過地哭了起來。自己的眼淚，就像開了開關的水龍頭，就再也關不上了。眼淚，從臉頰兩旁流了下來。流進了我的心裡。因為，我將永遠的和奶奶分別了。
奶奶的身體本就不好，一個月的時間裡，有大半個月幾乎是在醫院裡度過的。本是天天吃魚吃肉的人，現已改為了靠吃藥維持生命了。那僅存的生命，在這世界上頑強的掙扎著。
在奶奶住院的那幾個月裡，剛好是我們放假的時侯。
我們一家人坐著擁擠的公交車來到了令人討厭的醫院。因為放假了，所以沒有什麼事情幹，就來照顧住在醫院裡的奶奶了。剛進醫院時，醫院裡那難聞的味道令我厭惡至極，還有那白得不能再白的牆也令我感到非常的厭惡。
去到了奶奶的房間時，我被眼前的一幕給嚇壞了。這是，我的腳不聽大腦的使喚，站在那門口久久佇立，也不曾進去過，因為我根本就不敢進去。這時的奶奶正好被好幾個醫生用手壓著，手腳都不能動彈了。還沒等我看完裡面那驚人的情景，醫生們便把我們小孩子給趕在了病房外面，說是有什麼重要的大事需要跟大人商量商量。
我也沒有多問。我就呆呆的站在病房外。
我沒有聽清楚他們在講什麼，但是，有一句話我聽得非常的清楚。那就是：老太太的時日已經不多了。
我才聽完這句話，心裡邊一酸，眼淚不爭氣的流了下來。我和奶奶要從此分別了。我不想讓別人看到我的這幅情景，我跑到了醫院最不引人注目的地方。我放聲大哭起來。
但是，過了一會兒，我便決定回去好好地面對這唯一的現實。
但當我回去時，奶奶那蒼白的臉正好被我看到了，他們把奶奶推出了醫院的病房。爸爸突然說，我們不要把奶奶火化，我們要把奶奶完完整整的送回家。
我聽到了這句話，眼淚還是不爭氣的流了下來。因為，我再也看不到奶奶了，我再也見不到奶奶那生氣的臉龐了。奶奶將永遠的離開了我們。但是，妹妹的一句話讓我清醒了過來：雖然，這次的分別是長久地，但是，卻意味著新生命強大的開始。
對！分別是痛苦的，是苦澀的。但，能在痛苦之中成長的人，那就代表著他是一個能快速成長的人。
這是我第一次嚐到了分別的滋味。他是苦澀的，是欣酸的。但，同時又是幸福的。
第一次作文9
我盼望已久的騎行終於到來了。正月初十，文化廣場圖書館集合。合影留念之後，我們開始前往黃河邊騎行。
到了騎行的地方後，開始分車子，我分到的車子是喬老師的“寶馬”，我心想：我怎麼那麼幸運，竟然是喬老師的“寶馬”，應該很好騎吧。開始騎行了，我像一隻賓士的獵豹一樣，飛快地向前騎。中途史成康的鏈子接二連三的掉，我從他的身邊騎過，他也就落後了。等何老師的車停下來後，史成康才跟上來。我就不一樣，我騎的是喬老師的“寶馬”鏈子可沒掉過一次。
雖然天氣嚴寒，飄著雪花，可我們還是堅持到了北村黃河邊。黃河曾是一條桀驁不馴的河流。曾衝出河堤，使成千上萬的百姓流離失所，無家可歸。可現在眼前雄偉壯麗的景象，使我非常驚訝。之後，張博雄哥哥有模有樣的吟誦起了李白的將進酒，他就像一個小詩人在吟詩，我好崇拜他呀。
在後地村，喬老師選出了幾名“騎兵”和幾名“棋士”，我是“棋士”。到了後地村，“騎兵”們穿梭在街道小巷，使出渾身解數結交新朋友，邀請夥伴一起學圍棋，使圍棋發揚廣大。其中，有一個男孩兒跟我下，畢竟他是新手，只顧得吃子，不知道跑。最後，我贏了。
中午，我們來到後地村的村口生火野炊。每人兩包麵餅，兩個燒餅，一包豆乾，一包滷蛋，一包鹹菜。把麵餅一塊一塊掰下來，浸泡在雪花小米薑湯裡，再加調料包，攪拌均勻。吃上一口面，再咬一口鹹菜，那味道簡直絕了。飯後加點小樂趣。每人表演一個節目。有的講腦筋急轉彎，有的講笑話，還有人講故事，非常有趣。
中午飯後，我們要去建於清末時期時期的一個古樓，名叫函谷夾輔。函谷關有兩個關，一個是秦關，一個是魏關。函谷夾輔距離這兩個關五里。是清末孟村一個靈寶大官的兒子在家門口修建的，現成為文物保護單位。
最後騎行到漢王臺。我們坐車先到漢關臺。我們往下俯瞰母親河，她是多麼的雄偉壯麗。
本說要在漢王臺看黃河日落，可是，老天不作美，天氣不好也就看不了了。但是，這次騎行活動使我終生難忘，銘記在心。
第一次作文10
第一次啼哭、第一次說話、第一次走路，那麼多的第一次都是媽媽看著我一點點長大，而我卻從沒有注意到媽媽的任何細節，直到那個無聊的傍晚我第一次發現媽媽的變化、第一次感受到媽媽的辛勞、第一次從心裡為媽媽致敬。
我的媽媽和很多的中年婦女一樣，沒有很高的學歷卻有很強的自尊心，她從不在我面前表露任何對生活的不滿和對現實的控訴，在她的眼裡我是她一切的一切，為我奉獻一生早已成了她人生的目標。
相對於媽媽的奉獻精神，我倒自然的“習慣”起來，衣來伸手飯來張口是我從小到大的“性格”。記得小時候，有一次媽媽在廚房忙著準備晚飯，好像是她新發明了幾個新菜式急著展示給我品嚐，我慵懶的躺在沙發上看著她屋裡屋外的忙活，竟絲毫沒有打算去幫她的意思，電視劇無聊極了，我打起了媽媽的主意，看著媽媽裡外屋的轉感覺很好笑，不知是什麼原因，我悄悄的數了數媽媽從裡屋到廚房的腳步，正好7步，不多不少，每次都是如此，我真佩服媽媽的行走路線也能總保持一致。這一段小時候的玩笑，沒想到竟為我的第一次“領悟”做了基調。
前幾天，連續的暴雪讓天空灰濛濛的，學校也停課了，我感到很無聊很懶散，媽媽勸我好幾次去看看書，我也愛答不理的附和著，還是窩在沙發裡看電視，很快晚飯時間到了，媽媽又準時操起了傢伙，她說近幾天學會了一個小菜試著做做給我和爸爸嚐嚐，看著媽媽屋裡屋外的忙著，彷彿回到幾年前的時間，不過我依舊沒有打算去幫她一下，無聊中我想起了：媽媽從裡屋到廚房的腳步是7步。我好奇的又一次數起了媽媽的腳步，4、5、6……10、11、12……數了好幾遍就是數不出我熟悉的7步，我困惑了，幾年前媽媽的7步一步步浮現在我眼前，那是快樂的、活潑的、矯健的，而現在呢？媽媽的腳步慢了、兩步的間距小了，我抬起頭看到媽媽耳邊彷彿有一絲銀髮。我第一次明白，不是我記錯了、不是媽媽的路線變了，而是歲月讓媽媽少了年輕時的力量；我第一次感到，媽媽的照顧讓我生活的幸福，媽媽的付出才有了我的滿足；我第一次體會到，媽媽給我的力量，媽媽給我的偉大的母愛。
第一次啼哭、第一次說話、第一次走路，那麼多的第一次是媽媽在我身邊，從現在起，第一次幫媽媽做家務、第一次為媽媽洗洗腳、第一次理解“母愛偉大”，這些第一次一定會是一次次。