關於委屈的作文彙總
委屈是一個漢語詞彙，拼音是wěi qu（輕聲）。意思是受到不公平的待遇，心裡難過。小編精心為你整理了關於委屈的作文，希望對你有所借鑑作用喲。
篇一：關於委屈的作文
我的眼睛就像一部相機，時時刻刻都會把自己身邊的事拍下來，牢牢地印在我的腦海裡。可是，隨著時間的推移，許多鏡頭都被我忘記了，唯有一件事，我至今歷歷在目。
那是一個星期天的中午，爸爸又去加班了，媽媽對我說：關於委屈的作文“翀翀，媽媽去買菜你一個人在家玩電腦，別出去玩，還有，書房有個“火影”隨身碟，不要動哦！”“恩。”我爽快的答應了。媽媽走了，我衝進電腦房，興致勃勃的玩起電腦來……
大約四十分鐘左右，媽媽回來了，我關掉電腦，回臥室看起《二戰風雲》。正當我看到興頭上的時候，媽媽氣沖沖地奔進了臥室：關於委屈的作文“李旭翀，你趁我不在，幹了些什麼？”“玩電腦啊！”我繼續看《二戰風雲》沒注意到媽媽的臉色，媽媽走上前去，劈手奪過《二戰風雲》，甩到床上惡狠狠的說：關於委屈的作文“你別裝蒜了，你動了我的隨身碟，這麼不誠實，真是的！”邊講邊用手指著書房，順著媽媽的手指看去，果然什麼都沒有。“真的……”話沒說完，“啪啪”兩個耳光落到了我的臉上，我大哭起來。這時，爸爸回來了，問明事情緣由後，笑著對媽媽說：關於委屈的作文“你不是把隨身碟放進手提包了嗎？”媽媽急忙開啟手提袋，一看，裡面果然是隨身碟!”我停止了哭聲，說：關於委屈的作文“誰不誠實啊？”媽媽急忙說：關於委屈的作文“翀翀，對不起。”
篇二：關於委屈的作文
在我們的生活中，總會有一些自己感到委屈的事，當然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧。
我家以前養過一隻可愛的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時也十分調皮搗蛋。
那是一個星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個人在家做作業，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會兒在地上打滾，一會兒在櫥櫃上跑跑跳跳，一會兒跳到小凳上.......
突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎麼回事？”我自己問自己。聲音是從客廳裡傳來的，我急忙走到客廳，發現櫃子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應過來，是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個角落裡，縮成一團，似乎不想讓我看見它，我走過去對“諾諾”說：關於委屈的作文“諾諾，沒關係的，下次要注意哦！”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點著頭，這時，我才想到，糟糕的事還在後頭呢。
十一點左右，爸爸、媽媽回來了，爸爸一看見花瓶的碎片，便向我走來，嚴肅地對我說：關於委屈的作文“你怎麼把花瓶打碎了？”說著，便要開始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護著我。
如今，爸爸、媽媽還是一直認為是我打碎花瓶的，我真想和他們說清楚，可一直都不敢，今天寫這篇作文，說算是對他們說清了吧。
這就是那件我覺得委屈的事，我講給你聽，你也跟我說說你委屈的事情吧。
篇三：關於委屈的作文委屈
一隻綿羊，兩隻綿羊…..，九百九十九隻，一千隻。”為什麼我數到一千隻還睡不著呢，原來委屈在我的心靈裡儲存。
在這月黑風高的夜晚，我想起今天的事情就覺得難過。事情是這樣的：關於委屈的作文
今天我弟弟“鼻涕蟲”來我家了，他這小子知道好玩的東西都在我的屋裡，所以他趁我看電視時溜進了我的臥室。我正看著電視，聽見這小子問：關於委屈的作文“哥，這是什麼？”我一聽，聲音是從我的臥室裡傳過來的。我便以“迅雷不及掩耳”之速度，飛奔到了我的臥室，推開門，讓我驚呆了：關於委屈的作文鼻涕無處不在，床上腳印斑斑，抽屜全被翻空，東西擺了一屋子。於是乎，“啪”朝著他的臉上就是一巴掌。“哇”他那從眼裡流出的液體和他的常有的“玉柱”混在了一起。突然，老媽來了，“啪，啪，啪”給了我幾巴掌。不等我反駁，老媽的長篇大論又開始了，這不由得使我想起一種在武俠小說裡常見的暗器——暴雨梨花針。我想著想著，淚水奪眶而出
為什麼？為什麼我要捱打？這明明是他的不對。再說，他僅僅比我小一歲呀！我好冤呀，我比竇娥還要冤。天越來越黑，月亮好像在譏笑我。我真恨媽媽，更恨鼻涕蟲，因為都是他惹的禍。
委屈在我心中，儲存；
委屈在我心頭，徘徊；
委屈在我頭腦，閃現。
但是，我相信，終會有一天，有人向我賠禮道歉，委屈會消散，我希望：關於委屈的作文
天下永無委屈。
篇四：關於委屈的作文委屈
回到座位上，淚水已經在眼裡打轉，我倔強的止住淚水，儘量讓它不落下來。
剛剛的事還歷歷在目。那一幅幅畫面已深深的印在腦海中，雖然只有5分鐘，但彷彿過了好長時間，這5分鐘，好漫長，好漫長……
“老師，我的紙帖花瓶做好了。”“哦，給我看看。”我將花瓶給老師看，站在一旁的同學都難以置信：關於委屈的作文“好漂亮哦！”老師拿過花瓶來瞧瞧。他的話如同晴天霹靂：關於委屈的作文“哼，你拿一個真花瓶來給我交差啊，我要的是紙帖花瓶！”“可這是一個紙帖花瓶啊。”我的聲音壓低了，並且我自己也覺得聲音在發抖。我小心翼翼的拿起花瓶給老師看，老師看了以後，非但一句讚美的話語都沒有，而且冷冷的問道：關於委屈的作文“這花瓶你自己做的嗎？哼！”我感覺有點頭暈，好冷的話啊！我小聲說道：關於委屈的作文“裡面的紙是我帖的，但是外面的粉是爸爸幫忙……我說到一半，老師用責備的口氣說道：關於委屈的作文“哼，爸爸做！那這有什麼用，裡面的紙是你包的？”老師還用那懷疑的目光打量著我。我的心不由一怔，這目光是多麼燙人，讓人感覺好疼，好痛，好澀……正是這懷疑的目光把我花的時間，精力全都抹剎了，我真正感覺到“努力像肥皂泡一樣破滅”的滋味。
“嗒——”一滴液體落在我的手心上。淚？好燙啊！燙的又讓人感到苦澀。
呆呆的望著桌上的花瓶，它依舊保持著原貌，而我卻一點也沒有從前的感覺，我討厭它，我恨它……
篇五：關於委屈的作文地球媽媽的委屈
大家好，我叫大地，是一顆穿著一件薄薄的水藍色“紗衣”的一顆星球，以前的我逍遙自在，在八大行星中飄亮的大家都十分的羨慕我很美麗，可現在呢？
人類們亂砍我的大樹孩子，讓我的動物孩子們無家可歸，人類又逞著動物孩子無家可歸，便捕殺他們，為了竟然吃他們的肉。
他們還發明瞭一種叫車的東西，從後面排洩出一種刺鼻難聞的東西，這還不算什麼，最難忍的是他們那從煙囪中排放出來的煙，讓我不但越來越醜，還破壞了我的保護神——臭氧層。
還有，他們還像小河裡亂扔垃圾，亂倒髒水和向海裡大股大股的排洩化學物品使我的水藍色的紗衣，變成了黑色的了。
想起我就想哭，可說了這麼一堆話，心情好多了，再見。
篇六：關於委屈的作文委屈的淚水
在成長的道路上，沒有誰會一帆風順，誰都會遇到一些困難，也都流過許多眼淚。但這淚水的滋味卻各有不同，有時它是甜的，有時它是苦的……
記得那是四年級的時候，爸爸買了一支很漂亮的鋼筆，我看著很羨慕，便悄悄地拿來看一看，摸一摸。看過後，我又將鋼筆悄悄地放回了原處，可這樣還是被爸爸發現了。他便把那支鋼筆藏了起來。不過這可瞞不過我的眼晴，我知道它被藏在哪了。可過了幾天，我再去看的時候，它卻不見了。正好爸爸不在，於是我便翻箱倒櫃地找了起來，最終鋼筆還是被我找到了，我拿著它，真有點愛不釋手的感覺，可是這是爸爸的，我只好忍痛割愛，把它放回了原處。
就在那天晚上，意想不到的事發生了。吃過晚飯，爸爸氣勢洶洶地對我說：關於委屈的'作文“晶晶，你怎麼把的的那支新鋼筆弄壞了，誰讓你動我的鋼筆了？”話音剛落，一個耳光就落在了我的臉上，我的臉頓時火辣辣的疼起來。我呆呆地站在那裡，感到莫名其妙，更感到委屈萬分，不爭氣的眼淚早已掛滿了我的臉蛋。晚上，我躺在床上，回想起白天的情形，我拿鋼筆的時候，它還好好的，我放回原處的時候，旁邊也沒有人啊!怎麼回事呢？我越想越覺得不對勁。噢，對啦!當時弟弟在門口。莫不是弟弟看到我拿鋼筆了，而且我放回去後，他又拿了？對，肯定是這樣的。
第二天，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸去問弟弟，弟弟卻吱吱唔唔地說：關於委屈的作文“我沒拿，我不知道鋼筆在什麼地方。”爸爸聽後，生氣地對我說：關於委屈的作文“明明是你把東西弄壞了，你還把責任推給別人，這像話嗎？……”爸爸還說了什麼，我一句都沒聽進去，我感到委屈極了，淚水止不住地往下流。
過了許多天，我早已把這件事淡忘了，可突然爸爸向我道起歉，來說那天是他冤枉我了，那支鋼筆的確是弟弟弄壞的。聽到這個訊息，不知怎得我的眼淚又流了下來。
篇七：關於委屈的作文委屈
人生都是要經歷酸、甜、苦、辣、這四個味道，我也經歷了不同的滋味，就拿上星期一玩電腦受冤枉的那件事來說，我至今感到十分委屈。
那是個星期一的晚上，老師佈置的作業裡有讓我們到網上查資料的。我寫完了作業，就打開了電腦，查起資料來，我剛查完資料，就聽見門外敲門的聲音。爺爺開了門，原來是爸爸回來了，他走到書房，看到了我坐在椅子上用著電腦，以為我是在玩電腦小遊戲。爸爸二話沒說，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發上，等我抬頭一看，爸爸早已怒髮衝冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說：關於委屈的作文“今天又不是星期天，你玩什麼電腦啊！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸根本不容我解釋，狠狠地把我教訓了一頓，還說以後星期一到星期五不能再上網了。我看著爸爸生氣的臉，雙手握著拳頭。可我無法解釋清楚，再加上爸爸堅定的語言，他也沒有給我解釋的餘地。我想我並沒有做錯什麼，爸爸你為什麼不分青紅皂白，也不聽我解釋，就開始兇我呢？我流下了委屈的淚水。“我是在查資料，在完成老師佈置給我的作業，並不是在玩電腦小遊戲，爸爸你為什麼要冤枉我呢，我真是跳進黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向爸爸大聲吼了一聲。“砰”的一聲巨響，我關上門衝進臥室，躺在床上，淚水無聲無息的滑落下來。唉，爸爸這種遇到了事，不分青紅皂白的處理事情的方式，真是讓人受不了，我越想心裡越不是滋味。
過了一會當我們心都平靜下來的時候，我跟爸爸說明了事情的原因，爸爸也和我道了歉。
雖然我受了很大的委屈，但是我把它藏在了心的一角。篇八：關於委屈的作文難忘的委屈
每個人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
小時候，我因活潑好動，調皮搗蛋，給人留下的都是壞印象，因此做壞事別人總會懷疑有我的份。久而久之，大家都習慣了。
在一個週末裡，我在房間裡認真地寫著作業。屋外時不時的傳來夥伴嬉戲的聲音和歡快的笑聲。忽然，“咔嚓”一聲，劃破了歡笑，進而是一陣寂靜和沉默。我也沒有多大的在意，繼續寫我的作業。過了不久，奶奶生氣地跑進我的房間，用質問的語氣來說：關於委屈的作文“外面的花盆是你打碎的嗎？”我頓時心生疑惑，問：關於委屈的作文“什麼花盆呀？”奶奶說：關於委屈的作文“你跟我來。”我們快步走出房間，來到了門前。我不禁大吃一驚。只見雕著青龍的花盆被打碎成幾塊，零落的分佈在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美麗嬌媚的桂花樹靜靜地躺在地上，幾顆含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，夥伴都去了哪呢？目光從桂花樹轉移到鄰居身上，只見鄰居惋惜的端著花盆的碎片，看著那棵桂花樹，百般無奈的嘆了一口氣。奶奶帶著我來到鄰居面前，用手示意我道歉，我仰著頭，看著奶奶堅定的臉色，我知道這是不容爭辯的，只是默默地低著頭，心裡委屈極了。奶奶再次示意我，她一慣慈祥的臉色此時已經變得十分嚴厲。我勉強說了一句：關於委屈的作文“對不起”，然後飛奔回房間。
這件事並不是我做的，為什麼要我道歉呢？為什麼奶奶沒調查清楚整件事情的來龍去脈就咬定是我乾的呢？難道一個人一時的習慣就決定一個人的一生的結果嗎？我強忍著，沒讓自己流下委屈的眼淚。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱著宛轉的曲子，風兒快活地掠過我的耳朵，顯得瀟灑自在，而我渾然不覺。
這件事已經過了四年，事實已經無從考究，但我是不會忘記那一天奶奶那堅定的臉色，永遠永遠……
篇九：關於委屈的作文委屈
遠方有琴，悄然空靈，涓涓心事只能說給自己聽。
我對立在老師面前，久久不語。斑駁的樹影透過陽光灑在地上，帶著點點的鵝黃。“還是不承認嗎？”我抬起頭，望向老師，“這不是我做的，我什麼錯都沒有，為什麼要認錯？”我的態度很堅決。“好吧，你先回家，明天你想好了再來。”
我背起書包，走向門口。止步，回頭，“老師再見！”
我其實並不怪老師的。或許每個人都會逃避責任吧，我想；或許我做得真的還不夠好吧，我想；或許是她還年輕吧，我想。
事不是我做的，我就永遠也不會承認，我是清白的，就永遠不會背黑鍋。
但是總是要有人來承擔責任的。
於是，學生的家長來了，她說，那個同學在昏迷狀態耳邊喊的是我的名字，就是我推的他。我笑了。
於是，第一個老師來了，她說，全班最喜歡瘋趕打鬧的就數我們幾個男生了，有錯誤你就承認了吧。我笑了。
於是，第二個老師來了，她說某某某同學說她看見了是我推的那個同學。某某某是老師最喜歡的那個女生。我笑了。
於是，第三個老師來了，他說男孩子一人做事一人當，他相信我會改過自新的。我笑了。
閃爍的繁星書寫在天空之上，築成了燦爛的銀河。當天上星河飛轉，我命已定盤。
總要有人去承擔錯誤，而我不會去做那個人。
幾次“論戰”結束，我始終沒有讓步。最終，那個同學被確診為腦膜炎。
我出於禮貌去看望了他一次後，老師在班上竟說我已經向那位同學承認錯誤了。可事實是我並沒有承認。
我知道，覆水難收，老師說出的話是不能反悔的。我知道，老師的威嚴是不能喪失的。我理解，我明白。
雨打溼了眼眶，有種想哭的感覺。
我依然是清白的，我相信。
我沒有說出事情的真相。
老師也沒有說出事情的真相。
那個同學更沒有說出事情的真相。
我不想說。
老師不能說。
那個同學不敢說。
人在做，天在看。天知道，地知道，我知道，老師知道，那個同學也知道。我是清白的，只是大家都沒有說破而已。
我並不怪什麼，只是委屈而已。
不知不覺淚已兩行。
篇十：關於委屈的作文
從小到大，經歷過的事，數不勝數。有許許多多的事已經隨著時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。
那是兩年前，學校裡要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把一個艱鉅的任務交給了我——組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭著當的，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了一些同學的嫉妒之心。
我制訂好計劃，利用了一節班對課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心裡不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。
那天放學，我獨自走在回家的路上，迎著那習習涼風，眼前浮現了運動會時的情景：關於委屈的作文啦啦隊喊著整齊的口號，為運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應手，幹勁倍增。拉拉隊員的精彩表現，運動員們的出色成績，引來了老師們的讚揚，同學們的讚歎------
運動會終於到了，我當然按照計劃進行。可誰知，他們並沒有按照我的規定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個班級像一盤散沙。怎麼回事？這到底是怎麼回事？都訓練好幾天了，應該沒問題的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續喊著那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新著兒，差點兒沒哭出來。
放學了，老師把我叫進了辦公室，板著面孔問我到底怎麼回事，可我並沒有回答，確卻地說是不知道該怎麼回答，只是不停地流淚。老師指責我：關於委屈的作文“原來還以為，把這項任務交給你，我的選擇是對的？可你真讓我失望？”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋？你這次鬧大了，你知道別班老師怎麼評價我們班？你知道校長是怎麼說我們班？他們說我們班一點組織紀律性都沒有！以後絕對不會再讓你做事了？我不能再相信你了！”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師並不明白，這一切並不是我的錯！我的自尊心受到了無比沉重的傷害！我整個人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為什麼有那麼多同學就因為那麼一點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來批評我。我冤枉，我是無辜的！我在心裡呼喊著。
那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀！