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建築實習總結

建築實習總結15篇

  總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編幫大家整理的建築實習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

建築實習總結1

  本人於XX年7月9日到岑鞏建築工地實習。實習一天整。對此一天對工程實踐學習作此報告。

  實習時間:XX年7月9日

  實習地點:岑鞏建築工地

  實習內容:在張組長的指導下,學習國家相關的規章制度,瞭解各種工程程式;透過閱讀圖紙,瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部;瞭解在工程建設中可能發生的實際問題,並學習切實可行的解決方法等。

  (一)建築學知識

  參觀岑鞏建築工地瞭解分析以下內容:

  1、根據所學知識,對所參觀建築組群的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。

  2、參觀建築物外觀及內部,瞭解各層平面佈局及房間佈置,觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。

  (二)房屋構造

  透過去參觀在建工程現場情況,瞭解以下內容

  1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

  2、瞭解該建築物的地基及基礎型別、構造形式及施工方法;

  3、瞭解該建築物的牆體型別、結構佈置、細部構造及施工特點;

  4、瞭解該建築物板、梁、柱等的型別,配筋方式及其與牆、梁的連線構造,瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

  5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的詳細構造;

6、瞭解建築物的建築裝修構造。

  (三)建築材料

  透過去建築工地實地參觀,瞭解以下內容:

  1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

  2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用裝置以及養護要求;

  3、瞭解各種鋼筋加工情況;

  4、瞭解有關裝飾材料的情況。

  (四)建築施工

  透過去施工現場參觀,要求瞭解以下內容:

  1、瞭解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

  2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

  3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

  比如,鋼筋的頭綁紮,底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣,每一跨度裡鋼筋的接數只有25%,即4根鋼筋裡只有一個接頭,另外,接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中,如遇到牆要轉角或相交的時候,兩牆要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。

  (五)基礎

  1.基礎選用型別採用獨立基礎,基底標高為-5.10m。

  2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100m。

  3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建築防水做法的鋼筋擋土牆,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

  (六)地基

  1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特徵值f=350kpa

  2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,並需要有勘察設計人員機參加。

  3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。

  4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規範規定放坡,對臨近建築有影響的基坑,應由具有岩石設計與施工單位做支護設計及施工。

  實習人:xx

  時間:XX/07/09

  10土木工程班

建築實習總結2

  為期兩週的土木工程測量實訓匆匆而過,彷彿仍沉浸在實訓的氛圍之中,面對由在小組中共同測出的資料,喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學樓,再看看由自己親生繪製的教學樓平面圖,著實想在這裡述說一下這十四天來自己的收穫與體會。

  一、收穫

  課程內:

  (1)平面控制測量:

  在本次平面控制測量中,我們小組選取了6個控制點。透過此次測量我接觸並學習使用了教科書中所介紹的全站儀,使用全站儀測量了方位角,對全站儀有了直觀且深刻的認識。此外又將教科書中所講的平面控制測量進行了一次身體力行的實踐,對此內容有了認識上的昇華。

  (2)高程控制測量:

  高程控制測量,我親生操作並使用了水準儀,運用水準儀測量了二期教學樓所選6個控制點的高程。本次測量中,我組在測量的過程便對資料經行檢驗,保證了測量資料一定的準確性。經過本次測量,我在教科書的基礎上進一步瞭解了水準儀的原理及運用。此外深刻理解了高程控制測量的重要性。

  (3)碎步測量:

  碎步測量中,我們小組齊心協力,在學會使用全站儀的情況下進一步熟練運用全站儀,並且密切配合繪圖工作,在近200個碎步點的測量中做到了準確與高效。

  (4)繪圖:

  繪圖也是是檢驗資料準確與否重要方式。本次實訓中,我們小組首先在現成測碎步點的時候繪製了草圖,早草圖中標明瞭個碎步點的位置,而後於校圖書館進行了圖紙的繪製,保證了繪圖的質量與準確性。此次繪圖,我複習並進一步熟練了大一所學的土木工程繪圖的基本知識與技能。

  課程外:

  (1)團隊協作:

  本次實訓我組共9人,在整個實訓工作量很大的情況下就涉及到了團隊協作的問題。本次實訓我們小組配合默契,分到各任務的同學不僅認真於自己的任務,還時刻關注整個團隊的程序。從中學到了於團隊中工作的一些知識與技巧。

  (2)付出與收穫:

  實訓中,由於各同學的水平與能力各有所長,為了實訓工作能更好更快地完成,我們小組進行了能者多勞制,充分發揮各成員的優勢與特長。當然也存在各同學工作量的差異問題,不過從中我所收穫的便是工作的越多,從本次實訓中得到的也越多。

  二、體會

  兩週的測量實訓中,我們在遇到了不少的困難,也克服了不少的困難,但在共同的努力下還是順利完成了任務。

  (1)對實訓的體會:

  透過這次測量我發現土木工程測量是一項實踐性很強的工作,也是一項務實求真的工作。為了確保計算的準確性,我們反覆校對各個測點的資料是否正確。當然,我們也在測量中不可避免地犯下一些錯誤,比如讀數時估讀不夠準確,水準尺放的不垂直,讀數時間間隔過長,等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內業計算和測量同時進行,做到齊頭並進,這樣就可以及時發現錯誤,及時糾正錯誤,也避免了很多不必要的麻煩,節省時間,提高工作效率,這也體現了務實求真的精神。不僅在這次實驗中,在以後的工作和生活中,我們也應該做到這一點。

  (2)對能力的體會:

  這次的實訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會,在測量過程中,我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些資料,如何才能夠確保所測的資料有效性,然後一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗,也沒有測繪的天才,這就是要啟發我們個人的主觀能動性,發揮個人的聰明才智,自己給自己一次發揮的機會。

  (3)對工作態度的體會:

  本這次測量實訓中,也由於一些個人的因素,對這次測量進度帶來了不少麻煩,例如不認真,不專心把資料抄寫錯誤,從而導致計算出現問題;還有計算錯誤也會給後來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應該出現的錯誤都是由於個人的不認真、不專心的態度所造成,在以後的工作中要端正工作態度,認真做好每一項工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態,這樣才能少一點犯錯,以提高工作效率,這也是培養個人獨立思考的條件,只要保持這種狀態,相信很多問題都能解決。

  (4)對團結合作的體會:

  這次測量實訓培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量,而是大家的測量,光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了,形成了一隊隊友好的夥伴。

  (5)對畫圖與資料處理的體會:

  從畫圖,對資料的分析及圖形的完成,有很多的知識在腦中浮現,那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題,誤差的計算,資料的處理,還有培養了我們的繪圖能力。

  (6)總結:

  總的來說,理論結合實際是本次實訓最大的收穫。

  為期兩週的測量實訓就這就結束了,我從中領悟了到:坐在教室裡上課所學的知識對實踐有很好的指導與促進作用,而實質當中學到的知識比坐在教室裡上課要豐富並且牢固得多。

建築實習總結3

  首先,來第三空間裝飾設計有限公司實習的時間裡,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學校裡學知識的時候總是老師往我們的頭腦裡灌知識,自己根本沒有那麼強烈的求知慾,大多是逼著去學的。然而到這裡實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的慾望。

  其次,在本次實習的這段時間裡,我深深體會到團隊合作的重要性,並勇於展現自我。自從來到這裡,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來是學完了再幹,現在是邊幹邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規範、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實習,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

  我所認識的 設計就是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準,綜合運用現代物質手段、科技手段和藝術手段,創造出功能合理、舒適優美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便於人們工作、學習、生活和休息的室內外環境設計。施工之前必須要有個好的設計,施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關專業的協調以及完成建築裝飾設計施工圖三個部分的工作。方案設計完成後,應與水、電、暖、通等專業共同協調,確定相關專業的平面佈置位置、尺寸、標高及做法、要求,使之成為施工圖設計的依據。裝飾施工圖包括相關的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成後,各專業須相互校對,經稽核無誤後,才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖,參照預算定額來編制設計預算。工程開工前,在建設單位的組織下須向施工方進行技術交底,對設計意圖、特殊做法做出說明,對材料選用和施工質量等方面提出要求。

  我所認識的材料選擇時,要著重從功能、個人愛好方面來考慮。

  裝飾材料的種類按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學紡織材料、石材、 玻璃等。 木材一般用於頂棚、牆壁、地面等處,裝飾性較好,但多用於室內,室外很少利用, 但其有不耐久性的缺點。

  金屬材料多用於區域性裝飾,如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場合的區域性,很少大面 積應用。其原因除了金屬材料造價較高、施工難度大以外,其屬性也不適合大面積應用, 只能作為管材、線材使用。而在室外,金屬材料則用得較多,因為其耐久性好,質地較 為結實,所以在許多建築外立面上採用。

  石材是建材裝飾材料中最常用的,使用面積也是最大的,是室內、室外都可以使用 的材料。石材的種類也很多,有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造) 及預製水磨石;從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場所的 室內、室外利用,它可以用來裝飾地面、牆壁,而頂棚則很少使用,因為考慮到安全問題。

  現在,裝飾材料中出現了許多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和 石材等的效果,幾乎可以假亂真,裝飾效果非常好而且造價又很低。

  玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的,室外許多立面較多采用,有的整棟大樓 室外立面都用玻璃包起來。玻璃的裝飾效果也是很好的,但可塑性差,施工難度大,造 價高,並且如果裝修不當,還可能對環境產生負面的影響。各種材料的面積對比產生的風格也不相同。拿木材與石材相比較,如果木材的面積 大於石材,基本上接近於暖色調,這樣的空間比較適合人與人接近的空間,如餐廳、酒 吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大於木材,則會使人感覺生硬,不利於人的停留, 故多用於大堂、過廊等,在一些舞廳等大空間也常採用,便於長久使用。

  塗料是一種綜合性的裝飾材料,運用的範圍很大,便於施工,造價也比較低。它的 可塑性極強,裝飾能力好,可與各種材料配用,創造性極大,並可以改變原有材料的屬 性。如果利用完善,是一種很好的裝飾手段,可以創造出豐富多彩的風格來。

  人際關係實習及專業實習課程的相輔相成關係

  在我發現裝司畢業生普遍存在著性格上的弱點,也是人生的性格弱點,逐漸克服自己的心裡弱點和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,並不可愛),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維。。。這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能,去幫朋友守一個月地攤,包準有效果,去實踐,而不要只想!不克服這些缺點,一切不可能,甚至連專案經理和很普通的設計師都當不好--儘管你可能技術不錯,這是在你技術不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,我發現我自己就在這幾條中,這是我的缺點,所以我需要進步,需要改正

  我們需要 好好規劃自己的路,不要跟著感覺走!根據個人的理想決策安排,絕大部分人並不指望成為什麼院士或教授,而是希望活得滋潤一些,爽一些。那麼,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業入手,逐漸對該行業深入瞭解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點工資而轉移陣地,從長遠看,這點錢根本不算什麼,當你對一個行業有那麼幾年的體會,以後錢根本不是問題。頻繁地動盪不是上策,最後你對哪個行業都沒有摸透,永遠是新手!遠看,這點錢根本不算什麼,當你對一個行業有那麼幾年的體會,以後錢根本不是問題。頻繁地動盪不是上策,最後你對哪個行業都沒有摸透,永遠是新手!我原來就是在經典裝飾設計公司實習了有20多天了,但在最後還是離開了,但是我並不是想離開,是我感覺在那邊學不到東西,而且可能是對我們實習生的不信任,讓我感覺在那沒有我們發展的餘地,也許是我對副經理的映像不很好,但我自己感覺那不是我的問題,是我感覺他對我們是可有可無的,是的,對與商人,能不能掙錢是第一位,但是對人才的儲備應該也是一個公司發展的必要手續,每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起來的原因 。

  我是在3月5號開始在經典裝飾設計公司上班的,在去找實習公司的實習,我終於也體驗了象報紙上寫的一樣,起找貪黑的一家一家公司去問,去找,我是在莆田本地,剛開始沒有腳踏車,只能是自己步行,走過莆田的大部分裝飾公司,走在大街的馬路上,體驗了漂泊天涯的感覺,雖然家裡在今年還是給了一點零用錢,但是錢不多,自己也決的該是自己掙錢的時候了,過年躺在床上還夢想著今年是該怎麼輝煌,怎麼掙錢,沒想到現實就是怎麼殘酷的把我們仍向了社會,靠自己的腳步來走過每一條大街,在經典應聘設計師的時候,我們等了幾天,第一次去的時候那的一個實習生對我們講了一句話,老闆 不在,改天吧,呵,我也不知道什麼時候在,讓我感覺有點冷,接下來幾天,都是在每家裝飾公司盤旋,等通知的是大多數情況,不過我也知道了等通知的意識就是你們可以走了,委婉的拒絕了,由於經典裝飾他沒有說叫我們等通知,只是說老闆不在的這句話,給了我要接著去經典的的意願,也許就是我和我班上一位同學不懈的努力,那老闆還是在讓我們等了他一上午之後答應了我們實習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點現實的承認,但並不是老闆的承認,那位應聘我們的是施工經理,在以後的日子就是在這施工經理的手下,讓我立刻走人的決定,那就是叫我們經常去建築工地清掃垃圾,這件事情讓我很惱火,對我們實習升的不尊重,對與錯我沒決有什麼重要的,但是這是我在實習 一個經歷讓我也認識了人生的一面。

建築實習總結4

  大學,在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學度過一年半的風風雨雨,嘗試過失敗的磨練,經歷過成功的喜悅,受到老師細心的指導,學了點建築表面知識。當初選擇建築,只是出於個人的愛好,對它的瞭解是那樣的膚淺,感覺建築就是那麼的簡單,只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學習認識中,它的形象由模糊變得清晰點了,由簡單變得偉大。終於,我有機會去真正的認識什麼是建築,參加這次的建築施工實習,在朋友的帶領下對建築有了大致的瞭解。

  經過這次的實習,我對建築施工這門課程有了更加深刻和全面的認識,這次實習,讓我更進一步的瞭解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗,在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。

  在建築施工實習期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯,施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作,首先是搭設腳手架工人做完後支模工人才開始做,只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程,是鞏固知識的有效方法,也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法,更是我們大學生成長的重要途徑。

  透過這次的建築施工實習,我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識,而且在實際操作上也得到了很大的提高,達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下,我不但對施工技術有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗,磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮鬥,才能有進步。

  在這次的建築施工實習中,我知道自己是來學習的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員,經驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答,在和經驗十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建築施工方面的經驗毫無保留的傳授給我,對於這種無私奉獻的精神,我被深深的感動著。

  對於這次的建築施工實習,我有很多的心得體會,這次實習時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團隊合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把 理論知識運用到實際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺 的實習考驗。

  短暫的畢業實習很快便結束了,在這次畢業實習過程中,我在專業老師的帶領下,在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對實習過程出現的專業知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,透過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從建築工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:

  由於我們是在學完所有專業課後才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建築結構和土木工程施工等課程後,才開始實習的,透過這次實習,使我更充分地理解了專業知識學習,進而在今後的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

  首先,透過這次畢業實習,使我更深刻地瞭解土木工程專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課後,逐步具有了較紮實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。透過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習中,我們發現根據建築功能要求,許多設計圖紙上標明的樓板厚度和樑柱截面尺寸大的多,那麼,我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?透過這次實習,我對依照設計圖紙和施工現場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法,採用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法,分析思路和計算原理,使我對以前的專業課程知識有了全新的瞭解。

  以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的型別。但隨著我國建築行業的日趨規範和完整以及人民群眾對建築安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸” 所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯絡起來,用於解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

  “學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如:我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時,我對工程採用基礎靜壓樁法和錨杆固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,我向專案負責人請教後得到了肯定。因為在學基礎工程後,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應儘量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似複雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如,我們這次實習的工程大多為高層建築結構,且多采用框架結構,層數都在二十層左右,但是,它們的計算原理和模型卻很簡單,都是從框架結構出發,利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最後將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計算量雖然很大,但原理都是一樣的。可謂異曲同工,因此,除了將所學的運用於工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全域性,一定能夠更好地解決問題。

  其次,透過這次畢業實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在廣xx區二建所建的工程實習時,給我的感受最深刻。

  土木工程施工管理要考慮的內容多,範圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關係到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣xx區五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而專案工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在廣xx區二建所承建的廣xx區黨委統戰部住宅樓工程中實習,我瞭解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓,專案部經理向我們介紹了一系列廣xx區二建在崗人員培訓計劃和內容後,使我對施工管理、培訓有了更多的思考。

  透過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助於施工的連續性和可續性。

  最後,透過這次畢業實習,使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實,在這麼短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今後所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說:“畢業後從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。

  的確,從大學畢業走上新的工作崗位後,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那麼多長期從事土木工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們紮實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。

  另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

  一、專業知識掌握的不夠全面。儘管大學四年中認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕鬆勝任土木工程工作,因此,儘管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

  二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由於以前專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,透過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今後我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向土木工程工人師傅學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

  三、專業知識在工程中運用不夠靈活。透過這次畢業實習,我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今後在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。

  畢業實習很快就告一段落了,但透過這次短短的實習,我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收穫,將對我們正在進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

建築實習總結5

  作為一名即將畢業踏入社會的大學生,這次實習就像是上臺前的最後一次彩排,當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現差錯,然而現在看來所有在實習中出現的困難,都是一筆珍貴的財富,警示著我在今後的工作中做得更好。

  一、實習過程

  開始實習之前,我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名英語專業的學生,這次的實習卻是我的第一次工作經歷。從工作那天開始,我過著與以往完全不一樣的生活,每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責任,不再只是對自己了,而是對一個公司,所以凡是都要小心謹慎。

  學校換成了公司,同學換成了同事,不再有自由支配的時間,一切來得那麼無情,但是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、繪製表格等。每天重複著這些煩瑣的工作,時間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩,更會給公司帶來巨大的損失,而像公司的業務員每天都得到處奔波,他們必須具備堅韌不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會充滿幹勁。

  踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道,由於存在著利益關係,很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖,有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的,純粹的東西總是死的很快,而現在所能做的,只有在懷念中適應變化的一切。

  二、實習感悟

  “在大學裡學的不是知識而是一種叫自學的能力。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,除了英語和計算機操作外,課本上學的理論用的很少,我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理檔案,有時覺得沒有太多挑戰性,而同公司的網站開發人員就大部一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學儘快掌握新知識,迎接一個一個新的挑戰,如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤於動手,不斷學習新知識積累經驗,沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。

  我最大的感悟就是真誠所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收穫,只是時間的問題。但如果你不去做,這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區別。

  另外,人際關係的處理也很關鍵,雖說在工作中能力必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什麼都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了明爭暗鬥,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優點,縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。。

  還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

  針對助理的職業特點,具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力,並進行冷靜複習,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因,總之,透過這些感悟,我不僅明瞭我會在以後的工作中做得更好,更會學會珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢,珍惜每一次工作機會因為懂得了它們的重要性,以後我會更加珍惜。

  三、實習總結

  首先,是建議方面的。希望以後學校可以增加實踐環節以增加學生們的工作能力,並以社會需求為導向調整課程設定,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。

  其次,是我在本次實習表現的總結。透過這次實習,我收穫了工作和為人處事方面的經驗,但是也有一些遺憾,也許因為實習日子短的關係,我對助理工作的認識還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。

建築實習總結6

  為了透過參觀典住宅建築工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對建築構造的概貌有一個系統全面的瞭解,提高理論聯絡實際的能力。根據學校安排,我們進行了一次參觀建築工地實習。

  一、實習目的

  透過參觀實際建築的施工,增加對建築構造的認識程度,加深對所學知識的理解;透過參觀和老師的講解,瞭解建築工程施工工藝,熟悉房屋構造;透過在實際施工現場的參觀實習,培養我們吃苦耐勞的品質和對勞動人民的敬意。

  二、實習時間

  20 年 月 日

  三、實習地點

  第一天,住宅樓施工現場

  第二天,樓盤施工現場

  四、實習內容

  帶著許許多多的問題,我們參觀了兩個樓盤的施工現場,當時被參觀方有要求,不要帶相機拍照,所以照片沒有很多。我們參觀的xx住宅樓是12層,下面為標準層,12層為複式樓層。兩處樓盤都超過十層,均為高層建築。住宅建築規範規定南北向不應小於南側建築高度的0.5倍,且最小間距不應小於24米;東西向不應小於較高建築高度的0。3倍,且最小間距不應小於21米。參觀的時候我們問了負責人,他回答住宅的間距都是按規範要求而定的,有些為了功能需要就做大點。

  住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型佈置,方便出入。我們參觀的時候正好都看到打了基礎的施工現場,兩處樓盤均為樁基礎,底層框架柱介面附近均有剪力牆。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯,井道為磚井道,均能採光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,梁高也比較高。

  xx住宅樓為框架剪力牆結構,平面佈置上比較靈活,沒有很多的柱子,剪力牆居多,所以不會對使用空間有影響。xx樓盤是全框架結構,參觀的時候我們明顯感覺到室內比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤採用的填充牆,採用火磚,施工方便。室內均設飄窗,xx樓盤的轉角飄窗,非常有特色。陽臺尺寸出挑,陽臺不是很大但足夠使用。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預埋鋼板,再與鐵欄杆焊接。

  衛生間地面下陷,用於佈置管道,我們看到預留的排水孔在側面轉角處,得知是採用側面排水,衛生間設有排氣管道。上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了老師得知這是預製的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的牆還有能上人的部分。

  屋頂要做防水保溫層還有面層,在xx樓盤,他們採用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設排水天溝槽,排水溝內貼防水材料,雨水流到排水溝內透過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管,抽氣管作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用於消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房,供工人維修電梯使用。

  五、實習體會

  透過兩天的參觀實習,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,透過參觀,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁紮,底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣,每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋裡只有一個接頭,另外,接頭要儘量放在受壓區內。

  實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

建築實習總結7

  今天中午我剛跟同事一起出去吃完飯還在回的路上的時候,師父就跟我打電話讓我馬上跟財務一起去外管站交營業稅,讓我先回寢室去書記那裡拿書記辦公室的鑰匙,因為我們的備案合同和中標通知書在書記的辦公室,我們去辦稅的時候要帶那兩個檔案,所以我趕緊打的去了寢室把書記的鑰匙拿到以後,就到專案上拿了備案合同就跟財務人員一起出發了。

  財務人員跟天津分公司的人約在一點辦在外管站見面,所以我們要在一點半之前到那裡,等我們到了那裡以後剛到一點半,我們先上去,我剛準備找一個地方坐一會時就看到貴州分公司的人已經坐在那裡等我們了,我們馬上過去跟他碰面,他已經辦過一次營業稅了,所以我們就讓他帶著我們一起去辦,他跟我們說要先把國稅和地稅交了才能辦營業稅,所以我們先去國稅和地稅的地方把交稅的單子打出來已後,再去指定的建設銀行交錢,交完錢我們馬上就又跑到外管站去開營業稅的發票,等發票一開我們就全部辦完了,再一看時間都快到下班了,我們只有回到專案上去了。

建築實習總結8

  經過為期四天的上海之行,我對建築有了更多的理解和認識,擴充套件了我的知識面,增加了眼界。四天裡,我隨組主要參觀了上海美術館、人民廣場、1933老場坊、外灘萬國建築群、新天地、8號橋和田子坊等。

  一到上海,第一印象是上海的高層建築。相比較杭州,上海作為國際性大都市,高層寫字樓數量明顯比杭州來的多。上海土地比杭州更加稀缺,為了滿足人們的生產生活需求,選擇向上獲得更多的空間。高層,超高層建築也就得以快速發展。此外,上海也尋求地下空間的開發。地鐵的完善,不僅有效利用了地下空間,而且非常好地緩解了地面的交通壓力。杭州也在造地鐵,雖然遇到了些問題,但是我個人覺得,地鐵建設必然是城市發展的趨勢。在上海核心區,緊鄰東方明珠,蘋果的旗艦店就建在地下,透過一個旋轉樓梯走下,就進入了蘋果的銷售場所。地下建築是城市發展的一個很好選擇,噪音小,節約地面空間。

  上海美術館落於繁華的南京西路,背靠人民廣場與上海博物館、上海大劇院、上海城市規劃展示館、人民公園毗鄰,是一座功能健全、設施先進、在國內外具有一定影響的近現代美術博物館。該建築建成於1933年,原為舊上海跑馬場,是30年代英式風格的樓宇。改擴建工程完整地保留了其原有的新古典主義特色外觀,並根據美術館的功能要求進行了內部改造,在設計上繼承了歐式建築的傳統語言,並強調了明快的現代氣息,是一座典雅、大方的藝術殿堂。高大的樑柱

  上海美術館

  給人一種氣勢,烘托了高雅的藝術殿堂,不禁讓人仰望凝視。在高樓林立當中獨顯著她的魅力。去的時候裡面正在舉辦以革命歷史為主題的油畫展,現在都是免費開放,裡面裝飾簡單大方,稍作了現代的'裝修,大多保留了原來的建築面貌。

  人民廣場被譽為“城市綠肺”的人民廣場位於市中心,是一個融行政、文化、交通、商業為一體的園林式廣場。廣場北側是上海市人民政府所在地,西北側為上海大劇院,東北側為上海城市規劃展示館,南側為上海博物館,人民大道穿越其中。現在的人民廣場和人民公園在解放前卻是遠近聞名的跑馬廳。人民廣場地下商城是我國目前最大的地下商業中心,總面積3萬餘平方米,包括地下商業街和地下商場,有兩個地面出入口,兩架自動扶梯和四座人行扶梯。從人民廣場東南端的草坪旁,乘自動扶梯下到8米以下的下沉式廣場,步人地下商業街。這是條長300米,寬36米的長街,兩旁共有近百家店鋪,每間50平方米,店鋪皆用玻璃幕牆,地面全部用“印度紅”和“蒙吉黑”花崗石。各家店鋪佈置高雅,有的店內佈置成溫馨的居室,有小圓桌、休閒椅、沙發等,顧客可以坐下來慢慢地選購。地下商城的設定,使人民公園更加寧靜安逸。在公園附近不會看到購物的人群,在公園裡休息愜意,遠離了喧囂。廣場綠化佈置很不錯,樹木種類比較多,高大水杉,與背後的高層建築融合在一起,別有味道。

  上海1933老場坊

  週二上午參觀了上海1933老場坊,老場坊位於虹口區溧陽路611號,建成於1933年。由英國建築師巴爾弗斯設計,1933老場坊共有5層樓高。外部材質以粗糙的水泥為主,開窗較小,主入口一側有騎樓的味道,柱子造型特別,下窄上粗,簷邊呈波浪形。走進其中,空間佈局特別,東南西北四棟建築圍成的四方形廠區與中間一座24邊形的主樓透過樓梯相連線。整個建築高低錯落,廊道盤旋,宛如迷宮,卻又次序分明。加工車間採用“無樑樓蓋”,使用傘形柱支撐,運用了當時最先進的英國進口混凝土結構,牆體厚約50公分,兩層牆壁中間採用中空形式,在技術缺乏的年代,巧妙利用物理原理實現溫度控制。兩牆壁之間充滿空氣,近似真空,沒有介質傳播,因此能夠阻止熱量的傳播。冬天,內部熱量能夠減少散失;夏天,外部熱量難以進入室內,可以保持室內較低溫度。建築內部空間處理比較有趣,穿插的廊道,陽光從一側照射進來,造成內部空間錯雜的陰影,神秘而幽靜。1933老場坊建築風格系古羅馬時期巴西利卡式風格,行走其中,有種迷失方向的感覺。1933老場坊是歷史與時尚在昔日的宰牲場裡得到一次美妙的交匯,是城市記憶的一次延續。下午參觀了外灘萬國建築群。我對外灘浦東發展銀行印象深刻。它屬於古典主義建築,大樓是一幢花崗岩壘砌成的古希臘風格建築。原系英國匯豐銀行上海分行。大樓門前兩側放兩隻銅獅。除了獅子還有門燈。高大的柱子置於二層,氣勢逼人。穿過轉門走其中,頓時被眼前富麗堂皇的裝飾給震撼了,不走自主地準備拍照。立刻就有一個保安過來阻止。該樓八角形門廳的頂部,離地面20多米高處,有8幅由幾十萬塊僅幾平方釐米的彩色馬賽克鑲拼成的壁畫。它寬4.3米,高2.4米,分別描繪了20世紀初上海、香港、倫敦、巴黎、紐約、東京、曼谷、加爾各答等8個城市的建築風貌,並配有神話人物形象,還有24幅為神話故事中動物的形態,頂部巨大的神話故事壁畫,總面積近200平方米。世紀壁畫間有一圈美文,譯為“四海之內皆兄弟,其象徵了在新世紀到來之際,整個世界的和平繁榮”。再走近裡面,微亮的光線透過玻璃拼成的穹頂,照射進來,四周屹立著高大的大理石柱,更顯莊嚴雄偉。外灘浦發銀行與其說是銀行不如說是一座博物館,裡面的美妙建築藝術應該對外開放,供遊客拍攝,讓更多的人瞭解其中。

  週三上午參觀了上海新天地,這裡將上海傳統的石庫門裡弄與充滿現代感的新建築融合為一體。石庫門裡弄保留著當年的磚牆、屋瓦、石庫門。風格獨特,中外結合。走進其中彷彿回到了那個滄桑年代,然而轉出里弄,看到舊建築周圍高層建築林立,又把我拉回到現實當中。歷史文化的輪廓,現代化的內部裝飾,組成了這裡特別的味道。可以懷舊,可以時尚,穿梭其中,彷彿在時間界線上散步。商業化的處理,使這裡生機盎然,有畫廊、餐館、購物場所、電影院......完全滿足了人們現代生活的需求,是城市獨特的風景線。石庫門建築的清水牆,是這種建築的特色之一,為了強調歷史感,改造保留了原有的磚、原有的瓦作為建材。在老房子內加裝了現代化設施,包括地底光纖電纜和空調系統,確保房屋的功能更完善和可靠。在舊建築中注入了新的生命元素,不僅保護了歷史文化遺址,也使其發揮了其更多的功能作用,是舊建築改建的一次成功嘗試。

  上海八號橋

  下午參觀了8號橋建築和田子坊。上海八號橋位於上海市中心城區盧灣區建國中路8-9號,佔地7000多平方米,總建築面積120xx平方米。園區由20世紀70年代所建造的上海汽車制動器廠的老廠房改造而成,由HMA建築設計事務所設計。建築風格內外一致,空間佈局美觀,保留了原先那些厚重的磚牆、林立的管道、斑駁的地面,使整個空間依舊有著工業時代的滄桑韻味。設定了大量半室內空間,區域性二層設定有露天平臺,供業主休息。連線建築體與建築體之間的橋一下就引起了我們的注意,多彩的玻璃裝飾橋體,獨立而美觀,同時起到便於兩邊交流的目的。建築外牆極富有特色,與周圍環境完美融合。空間佈局合理,走廊上佈置綠化,房頂也有綠化,使整個建築不生硬,給人親切感。採用將人性化及大自然融合的理念作為空間佈局的主題,在建築的立面上採用多處開洞的設計,有效增加空氣的流通。天窗的設定,減少空調及燈光的開啟時間,減少整體拍煙系統所帶來的格外材料及運營成本。田子坊位於上海市泰康路210弄,一進田子坊就給人居民生活的味道,彎折的小弄,基本保留著原有的建築風格。現在主要開設商鋪,餐館,藝術畫廊等,提高了田子坊的文化品位,同時也反映了人們對更高層次生活的追求。

  上海之行總的感覺是合理利用地下空間和成功的舊建築改造。合理利用地下空間,減少地面交通壓力,充分利用了土地資源。舊建築改造,使舊文化跟上時代的步伐,在現代人生活當中依舊充滿活力。這些成功的案例給我們以後設計提供了寶貴的經驗。

建築實習總結9

  不知不覺中我已經參加工作半年了,這是一個忙碌但又充實的半年,可以將自己在學校學到的理論知識運用到工作實踐中,在這半年的時間裡,有困難也有收穫,在師傅和同事的幫助和指導下,慢慢摸索,逐步實踐,解決問題,提高了自身能力,同時也積累了經驗。

  這半年以來,先是在廣場二期鍛鍊學習了三個月,跟著張師傅學習質量,後來又到荊門市行政服務中心獨自承擔質量工作一個月。

  經過在廣場二期鍛鍊學習的三個月,我收穫了很多東西,同時認識到了自己許多不足之處,總結如下:

  1、在工作態度上,無論是在工作還是生活中,我一直本著踏踏實實做人,認認真真做事的原則做人做事,所以我一直都在認認真真努力的工作,不斷努力學習。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真對待每一項工作,工作投入。

  2、在工作上,熟練掌握了牆體垂直度、平整度以及牆底角與陰陽角的實測實量以及房間開間和進深以及樓地面相對標高的實測實量;熟悉了砌塊砌體的質量通病的判定,比如通縫、瞎縫、砂漿不飽滿、拉結鋼筋被遺漏、牆體留槎錯誤等,同時也掌握砌體抹灰的質量通病的識別,比如掛網外露、鋼筋未割、混凝土未鑿、牆面空鼓、底角不合格、陰陽角不合格等質量通病;對屋面防水的具體做法有了比較直觀的認識,尤其防水卷材的鋪貼和搭接的具體要求,同時知道了屋面滲水後的具體處理措施;對地下室牆體、頂板、底板滲漏後採取的堵漏技術有了直觀具體的瞭解,對窗戶的收邊收口,以及窗壓頂具體構造要求有了認識。

  3、熟悉了質量工作流程,同時掌握了怎麼做平臺。

  4、學會了正確書寫專案質量檢查記錄表和質量整改通知單。

  5、自己的不足之處主要是工作中缺乏靈活性,死搬硬套,缺乏現場管理知識與現場質量通病的識別能力,同時缺乏與勞務隊溝通的方法與技巧。

  在荊門市行政服務中心獨自承擔質量工作一個月時間裡,是我學習最快、收穫最大的一段時間,一邊要做各種資料,一邊還要跑現場,不管遇到什麼問題,都需要自己去解決,都需要自己去和甲方、監理以及勞務隊溝通。在這一個月的時間裡我進行的工作內容總結如下:

  1、嚴格檢查是否按照圖紙施工,仔細檢查各個構件、結構尺寸以及軸線位置,不準任意修改而危害工程質量,主要是檢查磚胎膜內淨尺寸、集水井尺寸、軸線位置、槽底標高以及墊層標高,控制抗浮錨杆鋼筋頂面標高;

  2、進行了地基驗槽、對鋼筋進行隱蔽驗收;

  3、檢驗批的報驗;

  4、嚴格執行技術規程和操作規程,對違反規程規定的及時發現並監督進行整改;

  5、嚴格把好材料質量關,不合格的材料、半成品、成品嚴禁運進施工現場,進場材料經監理驗收認可;主要是對進場的鋼筋、混凝土、水泥砂漿進行驗收;

  6、嚴格按照規定做好各項檢查,上道工序不合格,下道工序不得施工;

  7、對現場出現的不合格品,開具質量整改通知單,必要時開具質量罰款單。

  不知不覺中已經在專案上呆了半年,期間得到了前輩與領導的關心與照顧,師傅對我的教導使我受益匪淺,在此表示非常感謝!

建築實習總結10

  盼望已久的第三學期終於到了,這次實習從剛入學的那一天就聽說了,所以對實習充滿了好奇心和憧憬,這次實習是我們學習理論知識以來的第一次接觸現場事物,將理論知識與實際相結合,突破了書本上的限制,其意義重大。

  施工實習開始了,我已經適應了工地的環境,漸漸的融入了工作中,接觸了新的表格,師傅告訴我們怎麼填寫,慢慢就會了,師傅讓我們看建築施工圖紙寫過樑編號,有時間就往施工現場跑,就是想多學一些東西。來到實習工地已經一週了,雖然每天很忙很累,但收穫很多。有些東西在課堂上聽不明白,可到現場一看卻很簡單,師傅教我們如何蓋竣工章及如何填寫。這周主要學習一些建築物基礎施工測量的知識。

  1、基槽開挖深度的控制,就是在基槽開挖到一定深度時,要適時地測設一些高程控制樁,以指導施工。具體做法是:用水準儀在槽壁上測設一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設計標準為一固定值。

  2、基礎墊層彈線,墊層打好以後,根據軸線控制樁或者龍門板上的中心釘,牆邊或基礎邊線等標誌,用經緯儀把上述軸線投測到墊層面上,也可透過吊線錘拉線投測,然後在墊層上用墨線彈出牆邊線和基礎邊線,由於這些線使基礎施工的基準線,此項工作非常重要,不能又半點差錯,彈線後要嚴格進行校核。

  3、基礎標高控制。建築物基礎的高程控制使用基礎皮杆來控制的。基礎皮數杆使一根木製的杆子,在杆上事先按設計尺寸將磚灰縫厚度畫出線條,並標明±0,防潮層等的標高位置。

  4、基礎面標高檢查。基礎施工結束以後,一定要檢查基礎面是否水平,其標高是否達到設計要求,檢查方法是在基礎上適當位置安置水準儀,分別在基礎的四角和其他軸線交點豎立水準尺,若水準儀的各處水準標尺的續數一樣,則說明基礎面水平,否則哪處標尺讀數小就說明哪處高,說明基礎面低

  5、基礎面直角的檢查。因為一般的建築物都呈矩形,所以基四角應為直角。具體檢查方法:在軸線(或牆邊線)四周交點上安置經緯儀,以一個邊的軸線(或牆線)定向,測定另一個邊上的軸線(或牆邊線)之間的夾角。

  第二週主要學習一些土方開挖的注意事項,主要有:

  1. 開挖過程中,嚴格控制開挖尺寸,基坑底部的開挖寬度要考慮工作面的增加寬度,並在開挖過程中試打釺,避免大面積的二次開挖。施工時盡力避免基底超挖,個別超挖的地方經設計單位給出方案用級配砂石回填。

  2. 儘量減少對基土的擾動,若基礎不能及時施工時,可預留200~300mm土層不挖,待作基礎時再挖

  3. 開挖基坑時,有場地條件的,一次留足回填需要的好土,多餘土方運到棄土處,避免二次搬運。

  4. 土方開挖時,要注意保護標準定位樁、軸線樁標準高程樁。要防止鄰近建築物的下沉,應預先採取防護措施,並在施工過程中進行沉降和位移觀測。

  第三週要學習一些塗料防水層的施工的一些規定和要求,具體如下:

  ①塗料塗刷前應先在基面上塗一層與塗料相容的基層處理劑。

  ②塗膜應多遍完成。塗刷應待前遍塗層乾燥成膜後進行。

  ③每遍塗刷應交替改變塗層的塗刷方向,同層塗膜的先後搭接寬度宜為30~50mm。

  ④塗料防水層的施工縫應注意保護,搭接接縫寬度應大於100mm,接除前應將其甩在表面處理乾淨。

  ⑤塗刷程式應先做轉角處穿牆管道,變形縫等部位的塗料加強層後進行大面積塗刷。

  ⑥塗料防水層中鋪貼的胎體增強材料,同層相鄰的搭接寬度應大於100mm,上下層接縫應錯1/3副寬。

  ⑦塗料防水層的施工質量檢驗數量應按塗層面積每100平方米抽查一處,每處10平方米且不得少於3處。

  ⑧保護層要求與卷材防水層一樣。

  第四周防水層的保護層已經基本上完成了,這周有大量的鋼筋進場,要開始地梁,底板,承檯布筋了!工地上也進了許多拉鋼筋,彎鋼筋和製作機械連線接頭的機器裝置,做出各種所需的鋼筋形狀放到工地上使用。鋼筋運到工地時,應有出廠質量說明書或試驗報告單,並按品種,批號及直徑分批驗收,每批質量熱軋鋼筋不超過60t,冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t,驗收內容包括鋼筋標牌和外觀檢查,並按有關規定取樣進行機械效能試驗。進場後鋼筋在運輸和儲存時不得損壞標誌,並應根據品種,規格按批分別掛片堆放,並標明數量,鋼筋加工一般集中在車間採用流水作業法進行,然後運至現場進行安裝和綁紮,鋼筋加工過程包括調直,切斷,鐓頭,彎曲,焊接,機械連線和綁紮等。

  為期四周的實習就要結束了,生活並不簡單,我們勇往直前!再苦再累,只要堅持做著,總會有笑的一天。這周我最開心最有成就的一件事情就是自己去送試!每次都和師傅去,只是幫忙,這次師傅把任務交給了我,我既開心又害怕,很矛盾,因為第一次所以怕有什麼差錯,心想一定不要有什麼差錯啊!送試材料比較多,幸虧有司機幫忙,陽光熱得很啊!全身都是汗,真的很辛苦,不過還好,很順利的,每次去的時候工作人員的態度很差,這次不但不差反而帶微笑,感覺很舒服,師傅交給我的任務全完成了,對自己對的事情很滿意!讓我對未來的工作有了更大的信心,我相信在未來的生活中我會做的更好,現在是學知識的時候要踏踏實實的,酸甜苦辣都是營養,成功失敗都是收穫!

建築實習總結11

  實訓目的

  工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課,是我院土木工程專業的一門必修課。測量學較強的實踐性,決定了學生在掌握紮實的專業理論知識外還必須具備較強的實際動手能力。

  工程測量總實訓是測量課教學的重要組成部分,是必不可少的重要環節。其目的是透過總實訓,使學生得到一次全面、系統的實踐訓練,以及鞏固所學的理論知識,加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的能力。同時,培養嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的良好作風。實訓的任務及要求

  (一)儀器檢校:對所用的水準儀和經緯儀進行檢驗;

  (二)基平測量:由已知水準點,用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

  (三)地形測繪:測繪圖幅為50cm×50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。

  實訓內容及過程

  (一)儀器檢校

  水準儀檢校:

  1、儀器外觀是否有損傷;

  2、儀器是否易於調平,各腳螺旋是否有鬆動;

  3、鏡筒調焦是否易用,成像是否清晰。

  經緯儀檢校:前三條同水準儀檢校;

  對一個角進行一個測回觀測,檢驗2c值是否在允許範圍內。

  工程測量實訓,作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課,對我們來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到區域性,步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,為此,我們必須在有限的機會創造最大的知識收益。當然我們還可以透過測量實訓這個平臺,改善我們的思維結構,培養合作精神和領導能力。

  高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們採用座標方位角,我們完成的快而順利。導線測量由於精度要求高,要進行較繁雜的資料處理,但這些並不影響進度,任何時候都不要忘了課本知識,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑑課堂學習的知識,這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量,在全過程中計算各項資料,受益頗豐。

  測量實訓不長也不短,要順利地完成任務也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離採用經緯儀定線法,因此誤差也比較小,其中x座標增量僅有+0。52m,y座標增量也僅有—0。16m。

  (二)碎步點測量及地形圖的繪製

  這一部分比較複雜。由於地形較大,我們根據已知控制點再增設6個控制點,分別為1點、2點、3點、4點、5點、6點,形成一閉合導線。但由於圖書館內部有些角度難以測量,因此我們又增設了a1控制點,形成支導線。我們根據“先控制後碎步”的原則,共花費4天時間測量了近350個碎步點並以1:500的比例尺繪製了大體地形圖。

  實訓過程中遇到問題及教訓

  這一週半的時間來,我們都堅守在自己的“陣地”圖書館,觀測、記錄、計算、描點。我們分工合作,力求更好地完成任務。但是在測量過程中,我們也遇到了很多問題和疑難:如

  (1)在對經緯儀精平的時候,水準管難以居中,此時需要有極大的耐心慢慢調平;

  (2)在直線定線的時候,我們第一次採用目估定線,結果誤差竟達10m,後來改用經緯儀定線,結果誤差小了很多;

  (3)計算必須兩個人來完成,如果只有一人計算容易出現計算錯誤,後面的計算也會跟著錯誤。因此需要一個初步計算,一個校核。

  心得體會

  在這次實訓中,我們學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準儀、光學經緯儀,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對資料的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差甚至還有記錄誤差。瞭解如何避免測量結果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現,即要做到:

  1、提高自身的測量水平,降低誤差。

  2、透過各種處理資料的數學方法如:多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶區域性”、“先控制後碎步”、“由高階到低階”的工作原則,並做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。

  透過工程實踐,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實訓要完整地做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實訓快速而高效的完成。這次實訓,我們學到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進了與同學間的交往,使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法,更為我以後走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎。

建築實習總結12

  本著不斷進步,不斷髮展的目的,我春參加了西南科技大學網路教育的學習,報名建築工程技術專業。在兩年多的學習中,無論在理論知識上,還是專業技能上我都獲益匪淺。

  網路教育教學模式與現場教育有很大的差別,要求學員要更自覺更主動的學習。在學習的過程中,我結合網路教育的特點,充分利用網際網路學習課程內容和知識。學校在網路上會設定課程種類和具體要求,並提供大量的習題給學員,以達到遠端學習和鞏固的目的。對於必修科目,我都會認真閱讀考核要求,利用書本掌握理論知識,並透過習題練習加強知識的消化和鞏固。在日常工作中,我將書本學到的知識與實際工作相結合,學以致用。

  由於已經參加工作,很少有空餘時間靜心學習,每當工作空閒時我都會抓緊時間開啟電腦或是書本學習新的課程,複習要考核的內容。因為沒有老師面對面地指導,有些知識比較晦澀難懂,這時候只能藉助網路或是向同事諮詢。新知識的獲得總是讓我信心百倍,對學習也更加用心。

  兩年多的學習即將進入尾聲,在自己的努力和老師的幫助下,這兩年我進步很多。建築工程技術原本對我來說是個陌生的領域,現在已經略知一二,無論是工程結構還是施工技術要點都可以說基本掌握。因為原先經濟和技術條件的限制,我對電腦和網際網路不甚瞭解,透過網路教育這個平臺,我的計算機操作水平有很大的提高。如今,除了報紙雜誌,網際網路也成為了我獲取資訊,掌握社會經濟動向的一種工具。俗話說活到老,學到老,在今後的工作和生活中,我會保持年輕的心態,不斷汲取知識,與時俱進,我相信我可以做得比年輕人更好,更成功。

建築實習總結13

  透過4天的認識性實習,我初步的的瞭解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

  下面就實習與理論知識結合及得到的收穫做一些總結

  一、(1)結構形式

  當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構,磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都採用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建築平面佈置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力效能。這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建築功能的要求,同樣又有足夠的剪力牆,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同於純框架結構中的框架,剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。

  (2)構造柱

  磚混結構設計中,為了加強建築物的空間剛度和整體性,使建築物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規範,我們設定一定數量的圈樑和構造柱,來增強和提高建築物的抗拉、抗裂效能構造柱的設定位置的規定:規範規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外牆四角、錯層部位橫牆與縱牆交界處、較大洞口兩側、大房間外牆和內橫牆交接處。.樓梯間四角最好設定。上人屋面的女兒牆也應設定構造柱。.跨度比較大的梁,如果不設定牆垛或墊塊,也應有構造柱。

  而在框架剪力牆結構中,為了加強砌塊隔牆的整體性,應在砌塊隔牆的適當位置設定構造柱或圈樑,具體設定位置和磚混結構的一樣。

  二、施工縫、變形縫和後澆帶

  施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由於分層澆築,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

  變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止牆體開裂,結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構,這時為了保證建築物的整體性和一定的剛度,就的設定單元牆來增加建築物的整體性和剛度

  沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設定的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發生不均勻沉降時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

  伸縮縫:若建築物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產生過大的溫度應力,需在結構一定長度位置設縫將建築分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規範《混凝土結構設計規範》gb50010-XX對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫:為使建築物較規則,以期有利於結構抗震而設定的縫,基礎可不斷開。

  現在多用3縫合一隻有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

  三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂樑、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

  梁按其在結構中的位置可分為主樑、次梁、連梁、圈樑、過樑等。

  門窗過樑

  門窗洞口上的橫樑,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆

  常用形式:磚砌過樑,鋼筋磚過樑和鋼筋混凝土過樑

  圈樑

  砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設定封閉的鋼筋砼梁.

  在砌體結構房屋中設定圈樑可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載.

  圈樑:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它採用鋼筋混凝土其厚度一般同牆厚,在寒冷地區可略小於牆厚,但不宜小於牆後2/3,高度不小於120mm,常見的有180mm和240mm。

  在非抗震設防區,圈樑的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由於地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

  在地震區,圈樑的主要作用有:增強縱、橫牆的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小牆的自由長度,提高牆體的穩定性;限制牆體斜裂縫的開展和延伸,提高牆體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

  透過這一次認識實習,我對相關的專業知

  識有更進一步的瞭解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建築工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作,在實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養,為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,透過實習,我開闊了視野,增加了對建築施工的理性認識

建築實習總結14

  南京——鍾阜龍蟠石城虎踞

  作為一座歷史悠久的城市,南京具有許多重要的節點,並且以此為依託,形成了南京城今天的脈絡和城市肌理。建立之初,南京城自然至上的規劃思想的設立為今天南京山川形勝的特色奠定了基礎。作為一座老城,南京同樣面臨著城市擴張及人口增長帶來的種種挑戰。因此,城內有著大量的居住小區,並且建築密度較大,隨之而來的環境問題和交通問題也是不容樂觀。南京是一座有著自己榮耀與屈辱歷史的城市,現在的南京正在以新的心態與形象發展著,同時也守護著自己的過去。

  1.東南大學a規劃:東南大學老校區的總體佈局沿襲了“自然至上”的城市設計思想。老校區的規劃空間結構嚴謹,整體性強,採用了主導軸線,幾何方正的道路網架,規整嚴謹的中心區和以造型獨特的大禮堂作為構圖中心的西方古典空間模式,形成排列有序和錯落有致的建築群。b建築:東南大學中原中央大學校園部分的建築受到西方折衷主義復古思潮的影響,如孟芳圖書館的立面採用愛奧尼柱式和山花簷部等西方古典形式體育館主要受西方古典復興手法影響,突出入口,青磚牆,拱形窗,西式扶梯雙路是上下,造型簡介,顏色素雅。軸線上的標誌性建築大禮堂主立面取愛奧尼柱式與山花構圖,上覆歐洲文藝復興時期的銅質大穹窿頂,建築造型莊嚴雄偉,南校門由三開間四組方柱與梁枋組成,外形採用簡化的西方古典建築式樣,簡潔大方,與大禮堂及校園其它建築融為一體。c景觀:東南大學景觀綠化整體較好,南大門與大禮堂之間的軸線上的林蔭大道兩旁規整的種植法國梧桐,各教學樓以及校內道路兩側皆植有樹木花草。d思考與啟示:隨著高校發展速度的加快,東南大學老校區面臨著前所未有的挑戰:a大規模擴充套件b功能複合化c建築高層化d交通機動化。這些新的變化的產生無疑將導致老校區原有的空間景觀的改變,空間結構的改變。東南大學老校區在保護原有老校區空間整體格局的基礎上,透過對新建築形體的簡化和舊建築擴建等方式,最大程度的保留了老校區的原有風貌。透過保護好老校區建築與自然景觀與建築之間的協調關係,保護軸主導軸線完整性等措施,實踐著楊廷寶先生在1950年中期提出的思想:學校應有一個寧靜而又富有文化的環境,注意學校歷史地位和建築,使新舊建築有較為統一的格調和完整的校園中心。

  2.南京大屠殺遇難同胞紀念館a規劃:設計將喧囂的城市摒除在外,院落中以較強的藝術象徵手法隱喻了那場災難對中國人民造成的痛苦。在佈局上,它擺脫了紀念軸線對稱的傳統佈局方式,以環境氛圍的營造為設計重點。基地東北角最高,透過大臺階將憑弔者引上陳列館平屋頂,可鳥瞰屠場全景。巨大的十字架矗立在空曠的廣場之上,“遇難者300000”的黑色大字赫然入目,一片慘烈悲憤之情瀰漫全場。b建築:建築物低平簡潔,摒棄瑣細裝飾,體形、體量、流線、色彩、浮雕和單體的組合都極其單純簡練,儘量不突出,重點在於整體環境氛圍的渲染。建築單體以灰黑色的石質材料覆蓋,突出肅穆莊嚴的氣氛。建築內部流線簡單,循序漸進的將參觀者的情緒調動。在室內燈光方面的運用注重光線的強弱。祭奠大廳面積較大但層高較低,加之點點的星光使得整個大廳感覺較為壓抑,使參觀者不覺中放輕腳步,心中悲憤靜穆之情油然而生。c景觀:全場鋪滿白色卵石,宛如死難同胞的枯骨,寸草不生,象徵死亡,殘垣斷壁,幾棵枯樹,震撼人心的雕塑群無不撞擊著人們的心扉,營造出荒蕪淒涼的環境氛圍。d思考與啟示:南京大屠殺遇難同胞紀念館透過形象移情作用,將參觀者的心情提升到一定的高度,激起人們的悲憤或是懺悔之情。在環境營造方面十分成功,充分體現了東方紀念建築注重氣氛營造的特點,同時在內部環境的營造方面,透過運用現代科技,將光、聲等因素髮揮得淋漓盡致,成功的創造出靜穆的氣氛。

  3.夫子廟a規劃:夫子廟以秦淮河為主線,以文廟、江南貢院等建築為主要節點形成一個以文化旅遊為主的典型商貿居住地段。b建築:以傳統建築為主,其中秦淮河兩岸建築具有典型的江南商業建築特點,通透性較好並且多有外廊,臨河部分地段正進行改建。c景觀:以秦淮河為主,現夜晚有燈展,商業化嚴重,已失去槳聲燈影秦淮河的唯美畫面。d思考與啟示:夫子廟對於南京而言更多的是一個記憶中無可替代的節點,作為南京的繁華之地,城市的文脈之所在,夫子廟是南京城市所特有的一種符號,夫子廟地段價值具有不可替代性。作為城市的最顯著的記憶,夫子廟與秦淮河一起構築起南京城曾經最美的回憶。4.中山陵a規劃:中山陵以序列的營造形成格局見長,中山陵景區平面為鐘形,與鐘山契合,以參天梧桐構成的綠色長廊為引導,以墓道青松和層層石階為紐帶,以龍脈為屏障,以孝經鼎為呼應的格局匠心獨具。八層石階在空間序列的營造上具有很大的作用,象徵著三民主義和五權主義。拾級而上,崇敬之感從心底湧出。在佈局上遵循了中國陵墓建築的紀念軸線對稱的傳統方式。b建築:中山陵是民國時期“中國式建築”的傑出代表,具有典型的中國特色,但同時又有改良成分。牌坊與碑亭的設定,符合傳統陵墓的規制,藍色的琉璃頂與磚石質的斗拱形象也與傳統大致相合。靈堂的穹頂結構明顯受到西方文藝復興時期建築的影響。c景觀:中山陵位於鐘山風景區內,植被覆蓋率較好,陵園大道兩側種植有高大的法國梧桐,墓道兩側整齊的種植著青松,營造出靜穆莊嚴的氣氛。d思考與啟示:中山陵景區作為南京市旅遊的品牌專案在周邊旅遊設施的配套方面有待改善,公交車輛的缺少與道路指示牌的數量較少的狀況將極大的影響參觀者的出行和參觀。

  蘇州——君到姑蘇見,人家皆枕河。古宮閒地少,水巷小橋多

  蘇州古城歷經25XX年曆史的洗滌,所體現出來的城市形象相當有個性:房屋都是清一色的白牆和黑灰色的瓦,仿照蘇州古典園林粉牆黛瓦的建築特色。蘇州老城區的天際線控制較好,同時新城區的建設令人矚目,金雞湖周邊的蘇州新區和蘇州高新開發區也成為蘇州城市建設中新的亮點。

  1.山塘街(蘇州民居)——七里山塘春水柔,一聲櫓聲一銷魂a規劃:山塘街臨山塘河而建,兩側店鋪林立,是蘇州民居較為典型的地段。史上山塘街很是繁華,如今“山塘勝景”的繁華早已不在。山塘街中部有古戲臺一座,前有較為開闊的廣場空間,為居民集會或是休閒的公共空間。山塘街的交通為水陸兩路,沿河民居多有水埠,直接與山塘河相接。作為古蘇州的商業地段,山塘街有著商業街的特點,臨河建築形式多為騎樓。蘇州古民居大致有以下形式:1.河街平行,宅在街邊,小巷幽幽迂迴曲折2.小河居中,兩岸屋宇連綿,水棧河埠嵌築期間,拾級而下,可就水洗滌,可向船家採購,間有廊橋橫跨小河,連線兩岸人家,這就是蘇州著名的水巷。3.前巷通後巷,幾落幾進並圍以高牆,形成封閉式院落。b建築:蘇州民居粉牆黛瓦,無異於中國水墨畫卷,民居的內外簷裝修,多為棕色木質,素雅而簡樸。東西向前街後巷的居住街坊多,東西向街巷也多,民居都佔用一段垂直於河道與街巷的條形用地,總平面採用一進一進的院落單元,為爭取朝南的土地,產生了往縱向發展遞進貫串組合成一個封閉式佈局的建築組成的小院建築,這是蘇州民居最基本的單元,也是蘇州民居的特徵之一。這種佈局方式使每戶佔用了最小的河岸線與街巷段緊湊地利用土地。同時,由於家家戶戶宅前後都有河與路,使每戶人家都能獲得水陸交通的方便,若南北街巷,則民居建築的朝向產生多種情況。c景觀:民居內部多有天井或是庭院,內部種植植物,增添情趣。d思考與啟示:民居作為一種適應當地情況的建築,無論在選材方面還是在空間的組織和處理方面都值得我們學習和借鑑。

  2.蘇州園林(拙政園留園)——雖由人作,宛自天開石令人古,水令人遠。園林水石,最不可無。要須迴環峭拔,安插得宜。一峰則太華千尋,一勺則江湖萬里。又須修竹、老木、怪藤、醜樹交覆角立。蒼崖碧澗,奔泉汛流,如入深巖絕壑之中,乃為名區勝地。——文震亨a規劃:封建士大夫為了滿足家居生活的需要,在城市中大量建造以山水為骨幹、饒有山林之趣的宅園,作為日常聚會、遊憩、宴客、居住等需要。封建士大夫的私家園林,多建在城市之中或近郊,與住宅相連,在不大的面積內追求空間藝術的變化,風格素雅精巧,達到平中求趣,拙間取華的意境,滿足以欣賞為主的要求。宅園多是因阜掇山,因窪疏池,亭、臺、樓、閣眾多,植以樹木花草的“城市山林”。江南私家園林是以開池築山為主的自然式風景山水園林。園景的處理是順應自然,佈局靈活,變化有致。江南園林善於在有限的空間內有較大的變化,巧妙地組成千變萬化的景區和遊覽路線。b建築:常用粉牆花窗或長廊來分割園景空間,但又隔而不斷,掩映有趣。透過畫框似的一個個漏窗,形成不同的畫面,變幻無窮,有實有虛,步移景換,主次分明,景多意深,其趣無窮。c手法:利用借景的辦法,使得盈尺之地儼然大地。借景的手法通常是透過漏窗使園內外或遠或近的景觀有機地結合起來,給有限的空間以無限延伸。蘇州園林大都為封閉式,難借園外景色,於是,常採取另一種借景辦法,即對景,如拙政園內的枇杷園,月門正對雪香雲蔚亭,形成極好的對景;而雪香雲蔚亭一景,又是枇杷園小庭院的借景。繡綺亭在假山之上,緊倚枇杷園,在繡綺亭內俯視枇杷園小庭院,可遠眺見山樓。這是前後左右高低互借的佳例。動與靜結合是我國造園藝術手法之一。所謂動,就是造園家在園林空間較大的範圍內,讓遊者走動中觀賞景色變化,達到步移景換,時過境遷,畫面連續不斷。所謂靜,也即是在有限的園林藝術空間中,坐觀靜賞園林藝術,在咫尺之地,讓人們去領會園林空間的層次、對比、虛實、明暗、陰晴、早晚等多變的藝術效果。實際上動與靜不是截然可分的。往往在以動觀為主的園林中,又包含著靜觀為主的園林,又包含著動觀的內容。d思考與啟示:蘇州園林作為我國建築文化中最為絢麗的瑰寶,其在空間處理方法以及空間組織方面有著獨到的手法與見解,在以後的景觀設計中應當對此進行提煉與借鑑。

  3.蘇州博物館新館——中而新,蘇而新a規劃:蘇州博物館新館與整個蘇州的城市肌理有著密切的聯絡。新館北靠拙政園,東傍蘇州博物館和園林博物館,其中拙政園西花園的南端正好楔入新館一角,從新館主入口進入,徑直向前為大堂和主庭院,向西遊覽則是層層遞進的博物館展廳,東部較為集中的建築群落則是行政辦公區、教育區和飯店。這種類似三軸線的佈局方式和東側的忠王府極為和諧。東西兩側的院落式組合和周邊的合院式住宅相呼應,最為獨到的是中軸線上的北部庭院,一方水池似乎容納了整個江南風情,庭院隔北牆則集中大量庭院以及展廳在空間序列上沿南北方向層層遞進,也都呼應了蘇州古城民居的生長規律。b建築:新館建築構造則用開放式鋼結構替代蘇州傳統建築的木結構材料,為了滿足防水、恆溫、恆溼的要求,屋面採用加工成菱形的“中國黑”花崗石片。深灰色石材作牆面簷口,踢腳線和轉折面的裝飾,與白牆相配,為粉牆黛瓦的江南建築符號增加了新的詮釋。新館設計中體現了貝氏對形式和管線的敏感和獨到的見解,借鑑中國傳統建築中老虎天窗的做法,屋頂的中間部位開出連貫的天窗,自然管線透過木貼面的金屬遮光條傾瀉下來,交織的光影在一片樸素的白牆背景之上,勾畫出最玄妙的意境。貝氏擅長几何體塑造,此次是集大成者,三角形、菱形等幾何形的反覆變換與傳統院落佈局相結合,曲徑通幽的空間意境絲毫未減,流動而寧靜,質樸而深邃。c景觀:新館的一石一木,一靜一動都有古典文化底蘊和蘇州氣息,庭院中的竹和樹,姿態優美,線條柔和,在與建築剛柔相濟的對比中,產生和諧之美,漫步在水面之上的廊道之中,廊窗外的一個個庭院,由窗取景,若隱若現。新館的建築尾聲別具詩韻,假借拙政園的牆,“以壁為紙,以石為繪”,高低錯落排砌的片石假山給予水生動幽深的背景,也賦予白牆之外的園林一個含蓄的過渡。d思考與啟示:蘇州博物館空間處理較好,轉入小巷之後,新館前的廣場使得緊縮的空間得到舒緩,但是此處並未有可休憩的空間。從正立面看新館,方盒子之上有一面薄牆,有失博物館的厚重感,並且最上方的菱形開口略小,尺度稍顯小,有拘束感。蘇州博物館新館的大門、立燈等處的設計風格與日本建築的風格相仿,與日本秀美博物館(如亭子、大門、燈具)有著形似或是神似的傾向,並不能完全的體現蘇州特色。透過對蘇州居民的訪問可知,蘇州部分本地人對新館存有一定的牴觸情緒,認為新館並不能代表蘇州文化,並且對蘇州的城市肌理有一定的破壞作用。對於這個問題,我們要辨證的看待,貝氏的設計一方面有著現代建築的審美,另一方面卻沒有擺脫蘇州本身文化建築符號的範疇,秉承文脈主義,用各種蘇州園林建築中的特定符號詮釋著蘇州古建築的傳承與延續。

  4.蘇州新區(金雞湖廣場、蘇州科技文化藝術中心)a規劃:蘇州新區以金雞湖為中心,整個新區都是圍繞金雞湖展開,其中蘇州科技文化藝術中心和國際會展中心是主要景觀,周圍建設有各種工業園區等。b建築:蘇州科技文化藝術中心主體建築外形採用中空的馬蹄形,開口朝向湖面,擁抱著從反方向切入的橢圓形巨型“珍珠”,彷彿一雙大手從湖水中托起一顆明珠。在周圍散佈著一些錯落有致的小“珍珠”,如眾星捧月般從另一方面烘托出“珍珠”的高貴和純潔。中空的馬蹄形使人們不管在該中心的任何位置都可以看到湖面。建築表皮採用金屬絲組成蠶絲放大後的效果,夜晚各色燈光映照下色彩變幻,營造出夢幻般的氛圍。水在安德魯的設計中佔據很重要的位置,蘇州科文中心三分之二的基地被水面包圍,並且透過內部園林將水面引入建築內部,達到水體與建築的相容。c景觀:新區景觀較為規整,多以樹木等為主,並無太大特色。蘇州科文中心中多次出現水體景觀,極大的豐富了景觀層次。d思考與啟示:在城市建設力度逐漸加大的今天,蘇州市政府在保護老城區的基礎之上,積極建設新區,在金雞湖畔建設蘇州新區,並形成了較大的規模,這種發展模式在一定範圍內有著保護歷史名城的意義,值得我們思考。同裡——粉牆輕掃落花塵,一帶樓臺樹影昏同裡位於河叉地區,鄉鎮呈團狀發展。商業街兩側皆為騎樓,居民區多為小巷。建築依水而立,以“小橋流水人家”著稱,是目前江蘇省儲存最為完整的水鄉古鎮。退思園——退思補故a規劃:建築格局突破傳統園林縱向結構的常規,採取橫向建造,自西向東,西為宅,中為庭,東為園。佈局新穎獨特,建築緊湊自然,給人清澈、明朗之感。b建築:退思園分外宅、內宅兩部分。外宅由轎廳、花廳、正廳三進組成。內宅建有南北兩幢樓,樓與樓之間由走馬樓迴廊貫通,東西兩側各設樓梯,雨天不走水路,晴天又可這樣,主僕上下又可避讓。宅園的主體花園跟中庭之間以高牆之間相隔,穿過中間的月洞門,便見園內亭臺樓閣,廊舫橋榭,廳堂房軒,皆貼水池而建,故退思園又有貼水園之稱。c景觀:巧用借景、對景、漏窗、花牆等手法,巧妙地把內景、外景、遠景、近景從視線上結合起來,達到了得景無拘遠近,自然恬靜含蓄的效果。

  上海——弄堂、石庫門、老房子、新建築組成片段般的回憶

  上海是一座國際化大都市,在這裡既有歷史悠久的城隍廟、豫園,又有摩天大樓金茂大廈、環球金融中心;既有空間緊密的石庫門,又有豪華的昔日“樓王”湯臣一品。老上海的記憶漸漸消逝,上海現在是中國最繁華和富裕的都市,它不斷成長富有活力。上海的天空正在被紛繁變幻的大廈佔據,無數閃光的建築幕牆正在反射著高空的色彩,上海正在重新變回從前那個歌舞昇平的大上海。

  1.陸家嘴金融區(金茂大廈)a規劃:陸家嘴地區的建設定位在城市中心的組成部分,是城市中心商務區(cbd)的核心組成部分,這裡辦公樓高度集聚,相關的服務配套也基本齊備。政府著力於對該地區的公共活動的營造,加之東方明珠等娛樂性設施的建設,意圖創造具有吸引力的場所環境,周邊又有黃浦江,有濱江綠帶,中心綠地也已成為該地區重要的公共空間元素。b建築:陸家嘴金融區多摩天大樓,其中以金茂大廈和環球金融中心最為有名。金茂大廈由som建築事務所設計,採用中國傳統的寶塔造型,平面構圖是雙軸對稱正方形,立面構圖是十三個內分塔節,由下而上、四角內收,逐節加快。c景觀:道路兩側植有喬木,其中還有陸家嘴綠地等大型景觀帶。d思考與啟示:陸家嘴作為上海的金融中心在建設方面有著較大的優勢,陸家嘴金融區的高新建築林立,值得我們探究和學習。

  2.外灘a規劃:外灘面對開闊的黃浦江,背倚造型嚴謹、風格迥異的建築群。外灘的江面、長堤、綠化帶及美輪美奐的建築群所構成的街景,是最具有特徵的上海景觀。b建築:外灘建築多建於十九世紀末二十世紀初,風格迥異,氣勢宏偉,成為上海的標誌性建築地帶,有萬國建築博覽會之稱。和平飯店南北兩樓隔街相望,高低錯落,相互輝映。與南樓相比,北樓則更顯得豪華氣派,頗具美國芝加哥學派的建築風格,並且特別強調線條感。牆面是花崗石的,屋面則是紫銅的,屋頂為圓錐形,處處流露出高貴典雅、古樸莊重的氣質。c景觀:黃浦江是外灘主要景觀,沿江布有綠化帶。d思考與啟示:外灘地區的綠化覆蓋率較低。應多種植樹木,提供遮蔭處。

  3.城隍廟a規劃:從上海的城市地圖中可以看到,幾個重要的城市節點,人民廣場——外灘,陸家嘴——城隍廟豫園剛好形成三角形,其中城隍廟豫園地段的建築是中國傳統的建築樣式,是一座象徵著中國傳統文化的主題公園。該地塊由豫園商城、豫園花園、城隍廟三大部分構成。首先,建築、街道、廣場的平面佈局,沒有控制全域性的軸線。因此,雖然建築在體量上有大有小,但卻不存在主要建築和次要建築的差別,同時存線上形街道空間和小型廣場將實體建築串聯起來,它們在空間形態和尺度上的變化,調節著有遊人的行走速度、節奏和感覺。b建築:豫園建築為園林建築根據園林地勢起伏而建,很有江南特色。但在裝飾方面過於華麗,失去了園林的內斂含蓄的氣質。c景觀:城隍廟豫園地區綠化率較低。d思考與啟示:城隍廟、豫園地區作為中國傳統文化的代表,在上海這個到處充滿西方色彩和現代審美的國際化大都市內顯得很特殊,而且處於一種弱勢地位。如何建設這一地區使其的影響力進一步增加是值得深思的問題。

  4.靜安寺石庫門a規劃:老式石庫門裡弄住宅的單體平面及結構,是從我國傳統低層院落式住宅中的四合院蛻變而來,總體佈局採用了節約用地的歐洲聯排式格局。里弄住宅是從歐洲輸入的一種密集居住形式,這類住宅由房地產商針對住戶的不同需求成批興建,然後分戶出租或出售,與傳統的分散自建單幢住宅相比,里弄式住宅的設計,兼有獨院住宅與集居住宅的某些優點。在規劃上,追求經濟效益;在有限的建築用地上,爭取更多的居住空間,滿足建築功能。b建築:石庫門住宅,主要表現在與眾不同的大門上,外門框一概由花崗石或寧波紅石作門樓,兩扇大門則用厚木板拼合,外塗黑漆,門上還綴著對稱的一副銅質門環,門楣做成傳統磚雕青瓦頂門頭,外牆細部採用西洋建築的雕花刻圖。二樓有出挑的陽臺,石庫門裡弄住宅最典型的特徵是中西合璧。石庫門有著江南傳統二層樓的三合院或四合院的形式,一般進門就是一小天井,天井後為客廳,之後又是一天井,後天井是灶臺和後門,天井和客廳兩側是左右廂房,一樓灶臺間上面為“亭子間”,再往上就是曬臺。在總體上採用的聯排式佈局卻來源於歐洲,外牆細部有西洋建築的雕花圖案,門上的三角形或圓弧形門頭裝飾也多為西式圖案。c思考與啟示:里弄式住宅的建築密度過大,日照、通風不良,有悶熱、擁擠、嘈雜等不合理現象。隨著上海老城區改造的開展,石庫門何去何從已經成為市民關注的熱點,石庫門地區應當改善居住條件,在原有的基礎之上,增加配套服務設施,努力改善老城區市民的生活條件。

建築實習總結15

  透過五天時間的房屋建築學的實習,讓我們對於房屋建築學這門課程有了更加深入的瞭解。本次實習是我上大學的第一次接觸工地實習,也是本專業的第一次戶外實習所以這次實習的意義非常的重要。透過本次的實習讓我們對於建築的結構,建築的文化,以及一些建築的材料有了更加深刻了解。對於建築工地上的一些組織施工,以及材料的存放做了一些相關的瞭解。

  本次實習對於我們以後的專業學習做了很重要的鋪墊作用,同時對於我們以後瞭解建築工地的施工工藝,熟悉房屋的的構造,強化對於土木工程中所應用的材料特性的瞭解。

  透過這五天的實習,我對於自己的知識又了新的認識。並且講這幾天的學習成果進行了以下的幾點總結:

  一:建築工地牆體及其腳手架的應用

  對於現在的施工技術來說將牆體種類分為:剪力牆,框架結構牆,特種結構牆,砌體結構牆。對於剪力牆和砌體結構牆是現在大多數建築結構中所應用的普遍結構。剪力牆,其實就是現澆鋼筋混凝土牆,主要承受水平地震荷載,這樣的水平荷載對牆、柱產生一種水平剪下力,剪力牆結構由縱橫方向的牆體組成抗側向力體系,剛度很大,空間整體性好,房間內不外露梁、柱楞角,便於室內佈置,方便使用。砌體結構牆,是一種廣泛採用的多層住宅建築的剪力牆結構形式。採用鋼筋混凝土預製樓板、屋面板作為樓、屋面結構層,豎向承重構件採用磚砌體。

  腳手架的搭建在建築工地中是非常的重要不僅作為施工的關鍵的場地而且還是工人們的生命保障。腳手架指施工現場為工人操作並解決垂直和水平運輸而搭設的各種支架。建築界的通用術語,指建築工地上用在外牆、內部裝修或層高較高無法直接施工的地方。主要為了施工人員上下幹活或外圍安全網維護及高空安裝構件等。

  在北方的工地中,現在不僅牆體砌築完成後還需要在牆體的外層做上保溫層。以保證屋裡的溫度禦寒在做保溫層的時候需要在牆體上放置防火網保證保溫板不宜脫落外牆的保溫應具有保溫隔熱,隔聲的要求的。對於是施工流程是:

  定位放線→綁紮牆板鋼筋→隱檢→綁紮鋼筋的保護層墊板→安裝視窗的洞及預留洞口模版→從牆角開始安裝保溫板→非整塊保溫板下料切鋸→保溫板就定固位→接縫處理→設定L型預埋鋼筋→隱檢→支牆摸→穿牆孔處的固定→澆築混凝土→拆模→清潔保溫板的浮漿。

  在安裝窗框的時候需要在窗框的周圍添加發泡劑以保證窗體的對牆體的的擠壓並且做到保暖隔熱的防透風的功效。

  二:工地的組織施工及其一些常用部件

  對於一些特殊的建築物中需要做地下室在施工中室地下室暴露在外面,當施工結束時,將其填埋保護好基礎部分。1瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用裝置以及養護要求3瞭解各種鋼筋加工情況4瞭解有關裝飾材料的情況.

  混凝土結構的模板工程,是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分,其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數使用鋼模板,這樣比較不容易變形。

  模板的作用便是在結構的施工過程中,剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態,需要澆築在與構件形狀尺寸相同的模型號內,這樣砼凝結硬化之後,才能形成所需要的結構構件,模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置,並承受模板、鋼筋、新澆築混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨立使用並帶有高度可調裝置的鋼支柱,及門型架。模板在安裝之前,還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用範圍內一般無需進行設計或驗算,一般比較有經驗的包工頭和工人都懂得怎麼安裝。但對一些特殊結構,新型體系的模板或超出適用範圍的一般模板,則應進行設計或驗算。例如大的承臺,塔吊基礎等,否則很容易脹模。

  三.中國房屋的建築史

  中國文化博大精深,擁有這眾多的獨特建築。為世界的建築史上譜寫一些華麗的篇章。

  建築,就必須講“空間觀念”。“空間觀念”或“空間概念”可分為兩個部分:一是建築內部“空間”和建築外部的“空間”。漢先生認為中國人的“空間觀念”非常簡單,因為中國文化就是以人為中心的文化,一切以人為本。中國人不信神,沒有真正意義上的宗教信仰。中國人是習慣於形象思維的,而西方人則習慣於邏輯思維。漢先生將中國人的空間觀念用人的手指作了形象的比喻,中國人手指用來計算數字,手指不夠就用棒棒來代替,而西方人嫌手指會搞混亂了,就用符號來代替。中國人的毛筆、筷子和傢俱中的榫卯結構等,其實就是由棒棒衍生而來,他創造了“棒棒文化”一詞。中國建築內部結構中的樑架結構、斗拱結構,以及建築整體上的中軸線(主軸線)、柱樑結構等都是“棒棒文化”的具體表現。

  在黑龍江省博物館群力分館中我們不僅僅學到了一些有關黑龍江省文化歷史的知識並且透過講解員的詳細介紹還了解到我省的一些奇特的建築風貌列如上圖中用稻草搭建的簡易房屋作為抵禦風寒。

  中國的古代是每一箇中國人都值得驕傲的,無論是經濟上還是從政治上,中國都是世界古代的一篇輝煌的史章。關於古代中國的建築,由於種種自然的、非自然的影響,中國各個地域都形成了各具特色的建築風格,並且由於古代社會發展遲緩和交通的閉塞,使的各地的這些特色得以長期保持下來,如現在仍可以見到的南方潮溼山區的架空竹木建築“幹闌”,北方遊牧民族的氈包式房屋,新疆的阿以旺,黃河上游的窯洞和東北與西南大森林中的“井榦式”建築等。但總體上講,中國的建築模式可以分為兩類,一種是共官掌握下的官式建築,另一種是各地自主建造的民間建築。其中官式建築因以其建築者強大的政治權利作為後盾,所以它體現的是各個不同時期最高的建築水平和技術,而民間建築則以其鍾靈毓秀的獨具特色的清秀感而著稱。

  中國古代建築普遍採用木構架承重結構,建築以群體組合見長,擅長運用院落的組合手法來達到各類建築的不同使用要求和精神目標。這與古羅馬、古希臘的以宏偉、典雅而著稱的石材建築有著精神上的本質區別,它們完全不是一種風格,它們所蘊涵的思想是並列存在的。中國古代建築長期在儒家與道家主張的“天人合一”的思想下發展,因此不會形成像古羅馬鬥獸場一樣的狂野氣息,也不會形成古希臘神廟那種令人崇拜、另人畏懼的宏偉形象,而是在其對基址選擇的講究、其整治環境的目的和起到一定心理補償的作用下形成了建築、自然、人組成的三者和諧統一。這些都可以從我國古代建築的如下幾個特點中看到:j大氣,中國建築的大門、大窗、大進深、大屋簷使中國建築豪放而不狂野k生氣,四角飛簷翹楚遠挑,體系了中國建築充滿的生氣和活力l富麗,傳統琉璃材料的使用使得中國建築色彩豐富多樣m重視山林風水,即中國建築中不僅有住、還有觀、有遊。中國古代建築文化能夠長存5000年,這與中國建築的過去現在將來這一條文脈的運動密切相關,正是在這條文化脈搏的帶動下,中國的營造觀念才會影響到中國古代的建築文化,古代的建築因此才會在天人合一的宇宙觀、物我一體的自然觀、陰陽有序的環境觀、社會文化觀的影響下形成漢之古拙、唐之雄大、宋之規範、元之自由、明清建築形制化的特點,也形成了北國的淳厚、江南的秀麗、蜀中的樸雅、塞外的雄渾、雲貴高原的絢麗多彩等這些地域性的特點

  透過本次的房屋建築學實習,學到的不僅僅是一些建築上的知識。更是一次美妙的大學旅程。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。