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設計方案

【實用】設計方案模板彙編10篇

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編整理的設計方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

  一、市場分析

  在市場分析上我們需要注意以下幾個問題

  1.網站的功能

  在網站中一定會有新穎的內容會出現,新的頁面效果及功能不僅可以吸引來訪者,也可以給來訪者提供娛樂休閒。

  2.網友的利益

  網友從網站本身得到什麼,是我們最為關心的,建立一個網站要知道本身的價值意義,就必須得讓網友知道他們從中得到什麼,這樣才能體現出網站本身的意義。

  3.醫院的客戶(網友)

  客戶也是一種宣傳力,可以讓不瞭解的人瞭解,瞭解的人更深為了解。

  4.站點的建設應該符合醫院的整體形象。

  二、內容策劃

  1、根據第三方網站的目的和功能策劃網站內容。

  2、網站欄目考慮採用網站程式設計專人負責相關內容。注意:網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素,無內容或不實用的資訊不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的資訊進行調查,並在網站釋出後調查人們對網站內容的滿意度,以及時調整網站內容。

  三、網頁設計

  1、網頁設計美術設計要求,網頁美術設計一般要與整體形象一致,要符合ci規範。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃,保持網頁的整體一致性。

  網頁的設計就由美工師來把關了,整體形象和規範一定要按照ci來,而且上下相呼應,圖片和模組的擺放也有自己的特色和風格。

  2、在新技術的採用上要考慮主要目標訪問群體的分佈地域、年齡階層、網路速度、閱讀習慣等。

  不同的人都有自己的習慣,就象左撇子一樣,所以我們要針對不同的年齡和網路速度還有閱讀的習慣來選定一個適中的模式讓人人都覺得看起來讀起來都很舒服。

  四、網站維護

  1、內容的更新、調整等。

  網頁在一段時間裡必須進行更新、調整內容,以便瀏覽者看到新的內容。

  2、制定相關網站維護的規定,將網站維護制度化、規範化。

  出表一張網站維護的制度和規範表,由專人負責,這樣才能保證網站的運營質量和效率。

  五、網站釋出與推廣

  1、網站測試後進行釋出的廣告活動。

  網站測試以後,可以透過媒體或者網路宣傳進行廣告效應,以達到更多的訪問量。

  2、網站推廣

  線上推廣:郵件群發、簡訊、電話、軟文、網盟、論壇群發、sns、微博、資源合作等。

  線下推廣:單張、海報、平面媒體、logo禮品、會員卡。

設計方案 篇2

  一、聖誕主題:平安聖誕*歡樂新都

  每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,是西方國家一年中最盛大的節日,慈祥的聖誕老人,五彩的聖誕樹,潔白的雪花,濃濃的聖誕氣息…

  深圳新都酒店將為您和您的親人、朋友、戀人營造獨特的聖誕文化氛圍,在這兒,您可以和親人度過一個安靜、祥和的平安夜,讓您在此真正感受歡樂!

  二、聖誕色彩:紫色,橙色,藍色,

  紫色具有神秘、高貴、優美、莊重,神秘的感覺。而聖誕節的夜晚也是富有神秘的童話色彩的;

  藍色屬冷色調,聖誕是在冬天,雪花飛舞的季節,配上一層淡淡的藍,她會給人一種很身臨其境的感覺;

  橙色是十分活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色彩,它使我們聯想到豐碩的果實,給人一種祥和、歡樂而幸福的感覺;

  三、聖誕裝飾:外圍,大堂,餐廳,匯商閣

  1、外圍

  酒店大門臨街樹木用點燈裝飾,樹上可放置小型聖誕樹或雪人,讓整條街也能感受到新都的聖誕歡樂。

  酒店大門上方的雨蓬可用藍色的星星燈進行點綴,讓人從遠處就能觀看與感受到一股聖誕氣氛的襲來,星星燈的末端可加一些聖誕小球(色彩可以鮮明點)進行吊墜,起裝飾美觀作用。

  酒店大門下方兩側製作兩個模擬火爐(燈箱+排氣扇),讓本來就低溫的天氣感覺一下子熱起來,大門的上方兩側樹二棵聖誕許願樹,讓遊客“寄”卡祝願。

  大門臺階兩邊用一些花草進行裝飾,兩邊扶手可稍加點綴(綁些小蝴蝶結)大門一側可用KT版做一個聖誕老人的人像,以歡迎光臨的姿勢立於大門一側。大門的玻璃門上方製作“聖誕快樂”的橫副。玻璃門兩邊用紫色的布簾裝飾(效果如舞臺開幕)給人一種迫不急待想開啟這個神秘的布簾去裡邊的感覺。

  大門另外兩側也用聖誕樹和一些噴繪圖進行裝飾,玻璃上可以噴聖誕卡通,並有Mreey Chirstmas等字元,宣傳聖誕的主題。

  2、大堂

  酒店大堂是主題場景所在地,從大門進來第一眼看到的就是和藹的聖誕老人向著所有來賓歡迎動作,然後就是金花閃閃的聖誕樹,聖誕樹上彩燈與綵帶點綴。看上去很溫馨,也很歡快。

  因為大堂成長方形,設計一個用泡沫雕刻的場景,(長方形)讓整個大堂都融入在一個歡樂與祥和的氣氛中去,場景效果為一大片雪地,雪地上有聖誕雪人,拿著幸福,平安,歡樂的小木牌,還有聖誕樹,都以紫色和橙色為主。

  大堂二樓樓梯面,用紫色布簾裝飾與大門前保持一致,讓人覺得還是在整個氛圍中間,增添一些聖誕小飾物,如雪花、鈴鐺、小綵球等。

  大堂柱子用噴繪裝飾,色調以橙色為主,內容為平安,歡樂,突出聖誕主題,並有Mreey Chirstmas等字元,畫面與整個空間佈局相融合。

  電梯入口牆面設計一張噴繪,內容為平安,歡樂,突出聖誕主題並有Mreey Chirstmas等字元。大堂入電梯口在最頂部佈置聖誕快樂中文與英文的歡迎式墜布,表示迎客之道並結合一些噴繪圖片內容的裝飾。讓人有置身於現場的感覺。

  大堂前廳工作臺上擺放小型的聖誕彩樹,並存放一些聖誕裝飾物品。讓整個空間更充實,氣氛更濃烈!

  3、綠茵閣餐廳

  綠茵閣餐廳門口,將整個綠茵閣大門裝飾成為雪天裡的門廳,掛滿雪花,在門框的頂部拉上聖誕快樂中文字元並拌有閃爍彩燈為裝飾,大門兩邊是濃郁的聖誕樹。餐廳大門頂部噴繪一張穿著廚師裝的聖誕老人的圖畫,給人一種聖誕老人在為他們準備豐盛的大餐。進入餐廳,服務小姐頭戴聖誕紅帽,餐桌上是精美的聖誕食物,整個餐廳也以平安,歡樂為主題,餐廳的牆面上也用噴繪裝飾,色調為橙色,內容為平安,歡樂,突出聖誕主題,並有Mreey Chirstmas等字元。

設計方案 篇3

  活動要求:

  一、幫助幼兒學習觀察畫面上人物形象以及白天與黑夜的背景變化,理解畫面所包含的內容。

  二、幫助幼兒知道一幅畫可以用一段話說出它的意思。

  活動準備:

  大圖書一本

  活動過程:

  一、出示大圖書,引起幼兒興趣

  你們瞧,今天我有一本大圖書,想看嗎?

  看看這本書的名字叫什麼?(《黑夜》)

  猜一猜可能講些什麼事?(幼兒自由討論)

  二、幼兒看大圖書一遍

  問:你看到些什麼?

  三、一頁頁逐幅翻看

  1.圖片上有誰?這是什麼時候?它在幹什麼?它是怎麼睡的?

  2.這幅圖片講什麼?它睡著了嗎?這麼晚了,它為什麼還不睡,你是從哪裡看出來的?(幼兒扮演小狗)

  3.再來看看,還有誰也睡覺了?它是怎麼睡的?

  4.快看,這是誰呀?他睡在哪兒?

  5.到了夜裡,還有誰也睡覺了?小妹妹是怎麼哄娃娃睡覺的?(幼兒集體表演,並請個別幼兒示範)

  注: (l)每幅圖片教師用二三句話小結。

  (2)讓幼兒知道老師剛才講的就是這一幅圖片,一幅圖片可以用一段話表示。

  四、完整地看大圖書,邊看邊聽老師講故事

設計方案 篇4

  根據汽輪機排汽凝結方式的不同,用於發電廠的空冷系統可分為直接空冷系統和間接空冷系統兩種方式。直接空冷系統,又稱空氣冷凝系統,汽輪機排汽經粗大排氣管道送至室外佈置的空冷凝汽器的翅片管束中,冷卻空氣(通常由機械通風方式供應)在翅片管外流動將管內的排氣凝結,得到的凝結水由凝結水泵送至回熱系統。根據凝汽器形式的不同及所採用的冷卻介質的不同,間接空冷系統可分為具有混合式凝汽器的間接空冷系統、具有表面式凝汽器的間接空冷系統和採用冷卻劑的間接空冷系統三種方式。本文主要討論直接空冷系統和具有表凝式凝汽器的間接空冷系統(以下簡稱間接空冷系統)的電氣設計。

  1 直接空冷系統低壓配電設計

  直接空冷系統,空冷平臺高(以2×300MW空冷機組為例,平臺高度一般在35米以上),佔地面積大(約1萬平方米),為充分利用平臺下空間及減少母線長度,平臺下面的柱網間佈置有主變壓器(簡稱主變)、高壓廠用變壓器(簡稱高廠變)、啟動/備用變壓器(簡稱啟/備變)、封閉母線、高壓架空出線和空冷配電室。空冷乾式變壓器(簡稱空冷變)、空冷PC、變頻配電櫃、空冷MCC等佈置在空冷配電室內。空冷配電室內的配電裝置透過電纜溝、電纜橋架/豎井與空冷平臺上的用電裝置連線。電纜豎井通常設2個,1個動力電纜用,1個控制電纜用,兩個電纜豎井沿空冷支撐柱引至空冷平臺,空冷平臺上部的電纜通道採用動力電纜在上,控制電纜在下的原則,避免動力電纜和控制電纜交叉敷設。

  電動機的容量與電壓的選擇為:200kW及以上的電動機由6kV廠用電系統供電;200kW以下,75kW及以上電動機由380VPC供電;小於75kW電動機由380VMCC供電;保安負荷由380V事故PC或MCC供電。

  空冷系統應合理地設定PC段和MCC段的數量,每臺機組設立獨立的380V空冷動力中心(PC)和電動機控制中心(MCC),為空冷系統低壓負荷供電。380V空冷PC為單母線接線。380V空冷PC、MCC中性點直接接地。空冷系統MCC電源由空冷動力中心(PC)提供或由電廠PC段單獨提供。

  以陝西省某2×300MW燃煤機組的#1空冷機組為例,機組配置30套90kW風機電機,電機連續執行,夏季工況要求風機基本滿負荷執行。空冷系統用電負荷按一級負荷考慮,採用換算係數法(換算係數K取1.25)計算空冷變容量。空冷系統的負荷統計(保安段負荷除外)如下:

  變壓器高壓側電壓6kV,直接空冷的主要用電裝置是風機電機,考慮夏季時風機經常滿負荷執行,可以以110%轉速執行,同時變壓器留有10%的裕量,經過負荷計算,選用20xxkVA的乾式變壓器4臺,兩兩互為暗備用,其中2臺變壓器繞組接線為D,yn11,2臺變壓器繞組接線為Y,yn0,這種2組相位角互差30°的變壓器接線方案,可以減小變壓器二次側諧波。

  因此,#1空冷機組可以設定4段PC段和2面MCC,PC段主要為風機電機供電,MCC櫃為空冷系統內的閥門、照明檢修等負荷提供電源。

  風機配套電動機為變頻調速電機,採用變頻控制方式,變頻器的銘牌功率應滿足風機的功率,應比風機大一檔,以滿足過載執行起動效能要求。變頻器的輸出電流不小於電機的最大連續出力時的電流。變頻器採用變頻配電一體櫃,可實現電機過熱、電機堵轉、電機缺相、接地故障、過流、變頻器過熱、短路、輸入缺相、過頻、變頻器內部故障等保護功能。

  在變頻器的使用過程中會遇到諧波干擾的問題,因為在變頻器中要進行大功率二極體整流、大功率IGBT逆變,在輸入輸出迴路產生電流高次諧波,干擾供電系統、負載及其它鄰近電氣裝置。抑制諧波的具體的措施有:(1)變頻系統的供電電源與其他裝置的供電電源相互獨立。

  (2)在變頻器輸入側與輸出側串接合適的電抗器,達到抑制諧波的目的。

  (3)電動機和變頻器之間電源電纜採用變頻電纜,並與弱電控制電纜分開敷設,避免輻射干擾。

  (4)變頻器採用專用接地線,且用粗短線接地,鄰近其他電氣裝置的地線必須與變頻器接地線分開,這樣能有效抑制電流諧波對鄰近裝置的傳導和輻射干擾。

  (5)空冷變壓器選擇抑制諧波較好的D,yn11接線組別。

  2 間接空冷系統低壓配電設計

  間接空冷系統主要用電裝置有:百葉窗、閥門、水泵、照明檢修、管道伴熱等。其電源引自迴圈水泵房內的空冷MCC。空冷MCC為抽屜式MNS櫃型,下進出線,採用主母線上置方式佈置,主母線加防護。MCC櫃主電源開關入口需要配置銅排,方便多根電源電纜接入。塔內裝置的供電電纜透過塔外電纜溝及塔周電纜橋架到各個裝置處。以新疆某2×350MW間冷專案(2機1塔)為例,MCC負荷統計如下(百葉窗及液控閥等執行機構的電源由閥門配電櫃提供):

  3 空冷系統防雷接地的設計

  空冷系統按照第一類防雷建築物考慮。直接空冷系統結構特殊,將最高點的蒸汽分配管與擋風牆立柱作為接閃器經引下線與集中接地裝置連線,再與空冷地下主網相連;間接空冷系統結構和溼冷塔類似,防雷接地採用塔頂避雷針加引下線加集中接地裝置。

  3.1直接空冷系統的防雷接地設計

  直接空冷系統為一組大型鋼結構件,各部分均為金屬連線(螺接或焊接)。處於空冷島最高點的蒸汽分配管和擋風牆立柱的上端對地高度一般在45m以上,面積約一萬平方米左右(以陝西省某2×300MW燃煤空冷機組為例),利用空冷島最高點的蒸汽分配管和擋風牆立柱做接閃器。蒸汽分配管壁厚一般為10-14mm,擋風牆立柱是H型鋼,壁厚一般為7.5mm,它們的厚度均符合《建築物防雷設計規範》中“金屬管道、金屬屋面壁厚不小於4mm”的規定,所以,即使遭到雷擊也不至於造成損壞。在空冷混凝土支柱上明敷80×8mm的鍍鋅扁鋼做接地引下線,接地電阻應不大於10Ω。

  將擋風牆立柱與鋼平臺外圈接地幹線連線,接地幹線與接地引下線之間再有效連線,每一根引下線下端設一組集中接地裝置,然後與空冷地下接地網連線,從而形成一個完整的電氣通路。

  由於蒸汽分配管和擋風牆立柱均高於空冷系統內其它設施,這些設施均在其保護範圍之內。因此,保護範圍內的其它設施可不另設防直擊雷裝置。步步高論文發表網是學生經濟論文快速寫作,管理職稱論文發表,管理論文範文參考首選網站。

  空冷系統零米以下應裝設人工接地網,人工接地網採用以水平接地體為主、垂直接地體為輔的複合式閉合接地網。為提高均壓水平,防止接觸電壓和跨步電壓傷人,水平接地體結成網格狀,在有人員進出的通道和邊沿處應裝設“帽簷式”均壓帶或鋪設礫石、瀝青地面。

  組成空冷系統的各部件之間以螺栓連線居多,為了安全可靠,減少導線跨接點,實現更有效的電氣連線,各部件之間需要用金屬導體進行跨接。空冷平臺上風機電機用40×4mm熱鍍鋅扁鋼對稱180°兩點接地,上端接機殼、下端接風機橋架。將進、出空冷島的管道、電纜金屬鎧裝、電纜豎井、電纜橋架、配電箱外殼、電線電纜保護管、金屬接線盒、燈具外殼、電動閥門、鋼爬梯、電子控制裝置的地、所有用電裝置外殼及所有金屬構件等均應可靠接地,接地電阻應不大於4Ω。

  3.2間接空冷系統的防雷接地設計

  間接空冷系統在塔頂金屬欄杆上設定避雷針,利用滾球法計算防雷保護半徑,避雷針沿塔頂欄杆經塔壁內的防雷接地引下線與集中接地裝置連線後再與地下主接地網相連。以新疆某2×350MW機組2機1塔為例(塔高171米,塔零米直徑154米,塔出口直徑99米),經計算在塔頂設定31根避雷針,沿塔壁等間距設定8根Φ22的鍍鋅圓鋼做防雷接地引下線,將欄杆與接地引下線做好電氣連線,每根引下線設定一組集中接地裝置,再與主接地網相連,連線點不少於4處。

  在塔周電纜通道內沿電纜橋架立柱敷設鍍鋅扁鋼做主接地線,塔內裝置做好可靠接地。

  4 電纜選型與電纜防火設計

  空冷風機電機的電源電纜選用阻燃交聯鋼帶鎧裝變頻電纜,具有很好的電磁相容性及防電磁干擾性,有較低的有效電容和較低的傳輸阻抗。其它裝置動力電纜選用阻燃、交聯型鋼帶鎧裝電纜,具有耐熱效能較好、介損低、耐區域性應力好、區域性放電量小且具有較高的機械效能等優點。管道和閥門的電伴熱電纜採用自限溫電伴熱線,隨被加熱體溫度的變化而自動調節輸出功率、自動限制加熱溫度,起到防凍作用。

  電纜截面應滿足持續允許電流、短路熱穩定、允許電壓降等要求,根據不同敷設條件下載流量校正係數,取電纜允許載流量的綜合校正係數為0.7。

  對電纜可能著火蔓延導致嚴重事故的迴路、易受外部影響波及火災的電纜密集場所,應設定阻火分隔。電纜引至電氣櫃、盤或控制屏、臺的開孔部位,電纜貫穿隔牆的孔洞處應實施防火封堵,電纜豎井宜每隔7m設定阻火隔層。

  5 結論

  以上透過工程例項,對空冷系統低壓配電、防雷接地、電纜選型等電氣設計進行了分析介紹。由於空冷機組具有節約水資源和減少環境汙染二大優勢,在我國北方的富煤缺水地區得到推廣應用,因此工程設計中應根據空冷機組的特點,合理選擇電氣設計方案。

  參考文獻:

  [1]溫高,發電廠空冷技術.中國電力出版社,20xx.07

  [2]牟忠顯,可宗武,肖山.300MW空冷機組空冷島電氣設計要點分析.吉林電力,20xx,10

  [3]DL/T 5153-20xx火力發電廠廠用電設計技術規定.中國電力出版社

  [4]GB 50057-20xx建築物防雷設計規範.中國計劃出版社

  [5]GB 50217-20xx電力工程電纜設計規範.中國計劃出版社

設計方案 篇5

  單元說明

  本單元中有四篇記敘文,主要讓學生感知“快”與“慢”的關係,讓其瞭解“快”是相對於“慢”而言,“慢”是相對於“快”而言,主觀感覺起很大的作用。解決“快”與“慢”的矛盾,應從主觀上努力:一是要樹立時間意識,有明確的目標(見《和時間賽跑》),應從主觀上努力;二是想方設法提高效率(見《效率專家爸爸》,《欲速則不達》從反面說明,方法不當適得其反);三是堅持不懈(見《挑山工》)。讓學生了解珍惜時間,合理支配時間,就是珍惜生命,提高生命的價值。

  教學目標

  1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中,使學生懂得幹什麼事都要一心朝著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走,並學習挑山工不懈攀登的精神。

  2、給課文分段,歸納段落大意,把段意連起來說說課文的主要內容。

  3、學會本課生字、新詞,理解意味深長、騰雲駕霧、拘束的意思。能用耽誤、樸素造句。

  4、能聯絡自己的生活實際理解含義深刻的句子。

  5、有感情地朗讀課文。

  教學重點、難點:

  1、透過學習讓學生懂得:幹什麼事都要一心向著目標,步步踩實,一個勁兒往前走。學習挑山工不停地登攀的精神。

  2、用聯絡自己的生活實際的方法理解含義深刻的句子。

  教學時間3課時

  第一課時

  教學目標

  正確流利的朗讀課文,初步瞭解課文的主要內容,學習生字新詞。

  教學過程

  一、談話引入。

  同學們,泰山是一座中外聞名的山嶽,有許多人前來遊覽。在遊覽的同時我們會看到一些人肩挑重物,在陡峭的山坡上奮力前行,他們就是挑山工。這些挑山工在登山時比遊人多走一倍的路程,而卻比遊人先達極頂,這是真的嗎?到底是怎麼回事呢?請大家看書。

  二、初讀課文,瞭解大意。

  1、帶問題自由讀課文。

  問題:①挑山工是怎樣登山的?遊人是怎樣登山的?結果怎樣?(用筆劃下有關語句。)

  ②把挑山工講的話劃下來。

  2、指名回答。

  三、自學生字、新詞。

  1、辨析多音字。

  2、易錯的字。

  四、練習正確、流利地朗讀課文。

  1、自由讀。

  2、每人讀一句。

  3、指名分段讀。

設計方案 篇6

  為進一步落實食品安全責任,規範生豬屠宰行業秩序,提高肉品質量安全保障水平,依據《生豬屠宰管理條例》(以下簡稱《條例》)、《省生豬屠宰管理辦法》(以下簡稱《辦法》)、《市生豬定點屠宰廠(場)設定規劃》等法律法規和政策規定,按照《省生豬定點屠宰資格稽核清理工作實施方案》要求,結合我市實際,制定本方案。

  一、稽核清理範圍目標和條件標準

  1、稽核清理範圍。全市所有A類生豬定點屠宰企業和B類小型生豬屠宰場點。

  2、稽核清理工作目標。透過稽核清理,對於稽核不合格、整改後仍不達標的屠宰企業,取消其定點資格,並依法收回原證牌。

  3、嚴格執行准入條件和標準。對生豬屠宰企業的稽核清理要嚴格執行《食品安全法》、《動物防疫法》、《環境影響評價法》、《生豬屠宰管理條例》、《省生豬屠宰管理辦法》等規定的條件及《豬屠宰與分割車間設計規範》等國家標準,嚴格執行《省生豬定點屠宰廠(場)設定規劃》。

  小型生豬屠宰場點的設定,應符合《省生豬屠宰管理辦法》規定的“在邊遠和交通不便的鄉鎮”、“限定區域銷售生豬產品”等要求,並達到規定的條件和標準。

  二、稽核清理時限和程式

  企業自查階段(5月12日前)。各區縣政府組織屠宰企業依據稽核清理的條件和標準進行自查,填寫《生豬定點屠宰企業自查表》,並提交至區縣政府主管部門。沒有開展自查的,視為自動放棄定點屠宰資格。

  稽核清理階段(5月13日—6月15日)。各區縣政府組織有關部門、單位,聯合對當地生豬定點屠宰廠(場)和小型生豬屠宰場點進行全面稽核。

  現場複核階段(6月16日—6月30日)。市商務局聯合畜牧獸醫、環保等部門,按照《生豬定點屠宰廠(場)稽核清理標準》進行現場複核,對於不符合條件的企業,取消其定點屠宰資格。

  三、稽核清理的要求

  1、加強組織領導。

  為確保稽核清理工作順利進行,成立由市政府分管領導任組長,商務、公安、環保等相關部門負責同志為成員的市生豬定點屠宰資格稽核清理工作領導小組。領導小組辦公室設在市商務局,負責對各區縣稽核清理工作進行復核驗收,建立資訊報送制度,及時掌握稽核清理動態,通報各區縣工作進展,組織新聞媒體宣傳報道等日常工作。各相關部門要密切配合、發揮合力,紮實開展資格稽核清理工作。各區縣政府要按照本通知要求,制定工作方案、建立工作機構,於5月9日前報市工作領導小組辦公室。從5月10日開始建立工作資訊旬報制度,於每月1日、10日和20日將稽核清理和打擊私屠濫宰相關情況報市商務局。6月15日前將稽核清理工作總結報市工作領導小組辦公室。

  2、建立資格公開制度。

  建立違法企業“黑名單”備案和公佈制度,對於稽核合格的企業,由市商務局在相應媒體上進行公佈;對於稽核不合格、整改後仍不達標,依法取消定點資格的企業,要透過媒體及時予以公示。

  3、強化社會輿論監督。

  充分發揮“12312”舉報投訴服務體系作用,積極回應社會關注,引導媒體進行客觀公正報道。加大對成效突出區縣的宣傳力度,曝光工作不力的區縣與違法違規屠宰企業。

設計方案 篇7

  課題:我愛我的班

  時間:20xx年3月10日

  參加人數:17人

  教學目的':

  1、透過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,併發揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

  2、激勵學生繼續學習的鬥志,爭取順利度過高一階段的學習生活,為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

  3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛鍊自己的能力。

  教學重點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

  教學難點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情

  教學儀器:計算機、投影儀

  教學方法:講授法、分析法,討論法

  教學步驟:

  一、組織教學

  召開三次班幹部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查瞭解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。

  二、引入新課

  總結上週的各項工作情況

  (1)勞動委對衛生情況進行總結;(2)學習委員對上週學習情況進行總結;(3)團支書對上週班上的一些主要問題進行總結;(4)班長進行總結

  三、講授新課

  1、詩詩朗誦《我們都有一個家》

  2、互相認識的遊戲

  (1)規則很簡單,一如傳統遊戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來遊戲,遊戲以座位為單位,每個座位兩名成員。

  兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動專案3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。

  (2)“名人名言”互贈。

  3、請幾位同學講一則愛集體的例項或談談自己在班上的一段感受。

  4、實話實說

  對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎麼樣才能加強班集體力量。

  5、班主任總結

  我常常給我的學生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地衝了進去,一衝進去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子乾不乾淨,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在這個大家庭裡,每個人都是班級的一員,一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關係,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責任。

設計方案 篇8

  1藍芽音箱特點

  藍芽音箱特點主要有:(1)可以廣泛應用。由於藍芽的規格在全球範圍內一致,因此,只要是擁有藍芽介面卡的裝置,就可以連線藍芽,傳送檔案和資訊。主要裝置包括膝上型電腦、藍芽耳機、行動電話及醫療裝置等。(2)操作簡單便捷。藍芽相關技術的使用不需要耗費太大的精力,確切地說,其是一項即時技術。其對基礎設施無要求,在使用中不需要接入電纜,只需將傳送檔案雙方進行配對即可使用。(3)傳輸速度快。藍芽傳輸協議與紅外線等傳輸方式相比,具有很強的速度優勢,如藍芽4.0,在理論上其傳輸速度可高達25Mbps。在傳輸過程中,速度決定了音樂的音質,快速的傳輸使藍芽能夠承載位元速率更高的音樂。(4)具有相容性。藍芽傳輸協議相容了現有的藍芽裝置,即其共用一個頻段的訊號,這就導致在傳送過程中容易出現訊號混亂、互相干擾的情況。

  2一種藍芽音箱的設計方案

  2.1硬體設計

  2.1.1選擇合適的主控晶片。文章以AU6210作為主控晶片,其具有增強型的8051核心,可使用兩組MMC/SD插口讀取MP3、FAT16及FAT32格式的檔案,支援USB2.0,該晶片透過I2C介面間接控制USB/SD控制器,以此將檔案送至解碼器解碼。該晶片支援多裝置掉電記憶,並具有整合FMReceiver的強大功能。

  2.1.2主控晶片外圍的連線模組設計。(1)電源模組。文章中所研究的音箱以保證使用質量為前提最大限度降低功耗,提高電池的蓄電時間,而AU6210晶片則可以在一定程度上滿足這一條件。該晶片內建有LDO模組,因此只需給其一組LDO輸入電源(3.35-5.5V)。當輸入電壓為5V時,LDO輸出電流最大值為150mA,這樣就可以在很大程度上降低功耗。(2)藍芽模組。在本設計中,藍芽模組將主控晶片AU6210與藍芽晶片state引腳、電源引腳、多功能引腳以及按鍵控制引腳一一對應接入,使得主控晶片可以實現對其的控制。(3)插卡模組。此模組的應用有著很長的歷史,其作為核心功能出現在最早的行動式多媒體音箱上,能夠在插入隨身碟或SD卡之後自動識別並播放音訊檔案。該模組有著很大的優點,即沒有自身的儲存限制。隨著音箱的不斷髮展,現在的插卡模組有了更多的功能,在接入USB資料線之後,音箱可當做讀卡器來使用,能夠直接將隨身碟插入音箱或者對SD卡進行修改或更新。此外,音箱還可以實現充電功能,在插入手機之後,可以自動為手機充電,並且其自帶的音效卡可以使音質更好。(4)按鍵模組。文章中的按鍵模組與平常的按鍵區分不盡相同,其是利用電壓對埠的檢測來實現區分按鍵的功能。本設計中每個按鍵所對應的電路中電阻值各不相同,當按鍵被觸發時,MCU則會接收到相應的電壓值並對其進行判斷,從而識別出是哪個按鍵被觸發,進行與按鍵相對應的操作。AU6210在按鍵模組中具有很大的優勢,能夠同時使用兩組AD按鍵,透過使用兩個GPIO埠對其進行控制。(5)收音機模組。收音機模組選取的是E8035收音機模組,此型號的收音機模組有強大的功能,將所有關鍵的射頻元件集中在了晶片上,因此,該模組完成功能只需幾件配套的原件即可,這不僅節約了PCB板空間,還能夠在很大程度上降低生產成本,充分發揮其優勢。(6)LED顯示模組。AU6210晶片中IO內部帶有兩個下拉電流源,能夠將電路中的電阻免去,從而使LED二極體直接驅動。兩電流源分別為1.7mA和2.4mA。AU6210的功能非常強大,極限可以驅動6COM、8SEG的LED大屏,即AU6210能夠將四到六位的數字顯示和十多個圖示顯示驅動起來,可謂是功能強大。

  2.2軟體編寫

  音響設計不僅需要硬體的設計,同時也需要軟體程式的編寫,同樣,藍芽音箱亦是如此,需要將AU6210與程式相結合控制系統運作。文章中的系統軟體編寫以C語言為主導,並且輔以組合語言,編譯軟體為KeilμVision4,其中以while迴圈函式為main函式。

  2.2.1初始化編寫。系統初始化過程是程式設計中非常重要的一個步驟,不能輕視。本系統中的初始化主要包括系統時鐘、GPIO口、計時器、中斷、按鍵等外接模組的初始化。如果初始化編寫出現問題或者沒有初始化,那麼在音箱使用的過程中將會出現各種難以解決的問題,影響音箱的正常使用。系統初始化的時間是在開機讀取斷電記憶之後,主迴圈開始執行之前進行,有且只有一次。

  2.2.2主迴圈編寫。本系統中的main函式是一個包含while的迴圈函式,透過使用while(1){}的方式,使系統無線迴圈下去直到收到跳出迴圈命令。在編寫迴圈程式時需要注意,要使用多執行緒,一條執行迴圈語句,另外一條接受指令,以便跳出死迴圈。

  2.2.3PWM呼吸燈應用編寫。AU6210支援多路同時輸出,最多為3路,應用廣泛。應注意的是,GPIO_A〔0〕與GPIO_D〔5〕、GPIO_A〔1〕與GPIO_D〔6〕、GPIO_A〔2〕與GPIO_D〔7〕不能同時使用。2.2.4LED屏掃描程式編寫。LED屏掃描程式將會用在測試階段,放在主函式之前執行。6COM和8SEG的掃描程式如下:2.2.5藍芽模組編寫。主控晶片將配置IO口的高、低電平作為控制藍芽工作狀態的方式,並且透過中斷檢測藍芽的工作狀態。

  3結束語

  文章深入研究了藍芽音箱的設計及組成,展示了藍芽音箱的強大優勢,如收音機、MP3播放、多媒體讀取播放、藍芽耳機等,具有良好的發展前景。同時,此類音箱也具有一定的弊端,如AU6210的OTP儲存空間有限,不能夠同時連線所有模組執行。藍芽音箱是新時期音箱發展的趨勢,相信在未來,藍芽音箱的技術會更加完善,應用更加廣泛。

設計方案 篇9

  活動目標:

  1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木,讓每一個學生都學會感恩,感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人,並懂得回報別人的幫助,學會用一顆真誠的心去對待身邊的人,健康成長;

  2、充分調動學生的積極性,讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛,用真情點燃真情,解開心裡的疙瘩,釋放壓力,讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長,提高班級凝聚力;

  3、結合小學生的身心發展特點,利用角色互換、創設意外情景等方式引起學生的情感共鳴,透過情感體驗達到感恩的教育效果,增加學生的對感恩的認識,真正做到“與水同行,學會感恩”。形成積極向上的人生態度,健康成長。

  活動準備

  1、詩《遊子吟》

  2、音樂《感恩的心》、《手拉手祖國更美麗》。

  3、小品《咖啡館裡的那些事兒》

  活動形式:小品、歌曲、討論等

  活動過程:

  彭:敬愛的老師,親愛的同學們, 大家好(合)!今天的班會由我們來主持。這次班會主題是“明天會更美好”。

  彭: 滴水之恩應當湧泉相報,從小到大,我們沐浴過多少父母的關愛,受過多少次老師的淳淳善誘,又接受過多少次同學、熟人或是陌生人的熱情幫助?中國作為禮儀之邦,自古就有《遊子吟》這首表達感恩的詩,小草報答陽光,我們報答社會。每個人都應該感恩。下面,就讓我們談談感恩。

  徐:感恩、感恩,顧名思義就是感謝別人的恩德,生我們,養我們的父母對我們的貢獻很大,為此,黃雷宇同學想特意朗誦一首詩以表達他對父母的貢獻的感謝,大家掌聲歡迎。

  彭:聽完黃雷宇的朗誦,還有一位同學也迫不及待地想為我們介紹感恩節呢,讓我們掌聲有請吳俊雄!

  彭:聽完吳俊雄的介紹,想必大家對感恩節也有所瞭解了吧,下面讓我們輕鬆一下,請欣賞夏翀翀,餘小曼等帶來的小品《咖啡館裡的那些事兒》,請大家以掌聲表示對他們的支援。

  彭:看完小品,大家有什們感想呢?(大家舉手談)

  徐:記得每在夜深人靜的時候,老師辦公室的那盞燈總是最後滅的,今天,我們的韋鵬翔同學想對我們嘔心瀝血的老師表達自己的感恩之情呢,下面有請上臺朗誦《老師,我們感謝您》,大家掌聲有請!

  彭:聽完韋鵬翔的朗誦,我們對老師的感恩之情又濃了幾分,下面請聽邱涵、陳子睿演唱《感恩的心》

  彭:心存感恩,生活中會少些怨氣和煩惱,

  徐:心存感恩,心靈上才會獲得寧靜和安詳,

  彭:心存感恩的生活,才會敬重地球上的所有生命,珍愛大自然的一切恩賜。

  徐:心存感恩的生活,才會時時感受到生活中的“擁有”而不是“缺少”,

  彭:感恩不只是一種心情,更是一種素質。

  徐:今天,我們不僅要心存感恩,還要學會感恩,讓這種民族精神代代相傳吧!

  彭:最後,讓我們一起祈禱,讓“愛”永駐人間……學會感恩,明天會更美好。(全班跟著影片完成動作“手拉手祖國更美麗”)今天的班隊活動結束了,謝謝大家(合)

設計方案 篇10

  教學目標:

  1、理解什麼是自由落體運動,知道它是初速度為零的勻加速直線運動。

  2、知道什麼是自由落體的加速度,知道它的方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同。

  3、掌握自由落體運動的規律。

  教學重點

  掌握自由落體運動的規律

  教學難點

  透過實驗得出自由落體運動的規律

  教學方法

  實驗現象+合力推理+實驗驗證

  教學用具

  用薄紙糊一紙袋、兩小鋼球、抽氣機、牛頓管、有關知識的投影片

  課時安排

  1課時

  教學步驟

  一、匯入新課

  1、複習:什麼是勻變速直線運動,其速度公式、位移公式分別是什麼?

  2、匯入:同學們,我們通常有這樣的生活經驗:重的物體比輕的物體落得快,物體下落的速度到底與物體的質量有沒有關係呢?我們這節課就來研究這個問題。

  二、新課教學

  演示實驗:讓一個紙袋與小鋼球同時自由下落,可看到什麼現象?

  學生:鋼球落得快。

  老師:對,這就是我們的生活經驗,這也是公元前希臘的哲學家亞里斯多德的觀點。這個觀點使人們在錯誤的結論下走的XX多年。同學們聽說過伽利略的兩個鐵球同時落地的故事嗎?伽利略做過大量的由靜止下落的實驗,並且還用歸謬法、數學圖利都證明了亞里斯多德的觀點是錯誤的。同學下去看課後閱讀材料,伽利略為了證明亞里斯多德觀點的錯誤,他就拿了一個質量是另一個質量10倍的鐵球站在比薩斜塔上,使兩鐵球同時下落,結果兩鐵球幾乎同時落地。

  且再看實驗:把剛才的紙袋揉成團,和小鋼球由靜止同時下落,同學再觀察:

  學生:幾乎同時落地。

  師:同一個紙袋,為什麼形狀不一樣,其下落時間就不一樣呢?

  學生:這是因為空氣的阻力的影響。把紙袋揉成團,所受空氣的阻力要比紙袋所受空氣的阻力小得多,所以與小鋼球幾乎同時落地。

  老師:如果真的把質量、形狀不同的物體放在真空中,從同一高度自由下落,和伽利略的結論一樣嗎?

  演示:把事先抽成真空(空氣相當稀薄)的牛頓管拿出來,讓牛頓管中的硬幣、雞毛、紙片、粉筆頭從靜止一起下落。

  學生:同時落下。

  演示:把小鋼球裝進紙袋,與另一個小鋼球同時下落。

  現象:同時落地。

  老師:這就是自由落體運動。同學們根據這些過程、結論,給其下一個定義。

  學生回答:

  在真空中物體只受重力,或者在空氣中,物體所受空氣阻力很小,和物體重力相比可忽略的條件下,物體從靜止豎直下落。

  1、自由落體運動

  板書:自由落體運動:物體只在重力的作用下從靜止開始下落的運動。

  2、自由落體運動的加速度

  距我們三百多年前的伽利略經過大量的實驗、嚴密的數學推理、得出:自由落是初速度為零的勻加速直線運動。