【推薦】心情日記作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的心情日記作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心情日記作文 篇1
元月24日的早晨，我揹著書包來到學校，準備迎接期末考試。
我們先到本班教室複習一下，然後1。3。5。7組揹著書包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說：“三年級請舉一下手。”我立即舉起了手。考試的時候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之後，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。
到了2月1日領成績單，試卷發下來一看，語文95分，數學94分，英語98分，英語還行，語文數學……我深深嘆了一口氣，回家又要捱打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”
以後我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！
心情日記作文 篇2
1月22日星期二晴心情：緊張
今天，我就要考試了，當我走進考場時，心理緊繃繃的，像一隻小兔子在我心裡亂撞，拿到試卷的那一刻起，我已經做好了充分的準備，迎接將要到來的挑戰。
初步看題，不難，不過有些題我們從來沒有見過，但是理解起來卻很讓人琢磨不透。等老師下令說寫，我們就進入了緊張的考試，忽然，有一隻“攔路虎”欄腰截住了我，bijing這兩個字怎麼寫，我絞盡腦汁想還是沒想開，於是我做了個明智的選擇——先坐下面的，緊接著，一個個陷阱，一隻只攔路虎都被我解決掉了，真是大快人心呀！
我拐過頭來又想那道題，我目不轉睛地盯著那道題，“檢查”這兩個字早已讓我拋到了九霄雲外，最終，功夫不負有心人，我終於把這隻“身體龐大，體重千斤”的攔路虎解決掉，那勁就一個字：“爽！”
待考試完，我又和同學對題，沒想到我對過的題都對了，yeah，正是高興死我了。停，先別慌著興奮，明天還有數學，不能被勝利衝昏頭腦，要沉著面對。否則會吃大虧，今天晚上抓緊時間“充電”，爭取考個令人理想的成績。
1月23日星期三晴心情：放鬆
啊！太好了！終於全部考完了，我終於解放了！我才發現，原來世界的一切是那麼美好，雖然我現在心情特別舒暢，可我心裡還有一塊大石頭在心頭懸著，那就是考試分數。
會不會有缺陷呢？會不會有些錯誤的地方呢？一個一個的問題在我腦海裡浮現，可我的確不知道這些問題該怎樣解決，怎麼辦呢？看來現在必須耐心地等待結果嘍！
也不知怎麼回事，我突然覺得自己卷子上還有許許多多不足之處，好時候的那種信心十足的勁煙消雲散了。我到底做題的時候認真了嗎，仔細了嗎，審題了嗎？霎時間，緊張慌忙的情緒佔據了我整個心，我反思了反思，禱告了禱告，蒼天啊，你一定要保佑我考好呀，如果我的願望實現，我保證不會斷了香火。
1月27日星期天晴心情：太緊張了！
今天，將是我的末日或福日，老天爺求你保佑我吧！可我說這話有什麼用呢？算了，聽天由命吧！老師唸到了我的成績，語文：98數學100英語：88綜合：100，英語成績猶如晴天霹靂擊壞了我的美夢，唉，無奈，這就是命啊！
心情日記作文 篇3
日記，顧名思義，就是一天天地把發生的事記錄下來，開心的，難過的，驚動的，沮喪的都是日記裡的常駐“居民”。
俗話說“萬事開頭難”，一開始提到寫日記，我就像要打針吃藥一樣，想方設法的逃避，覺得那就是煎熬，心裡默默憎恨那個相處寫日記的人。
“日記，就是每天把自己的心情寫一寫，以及怎麼會有這樣的心情的前因後果寫下來就好了！”這是我們老師在課堂上的“安慰劑”。好吧，我就來試試，把每天的心情寫下來。這方法還真管用，我開始留意自己的喜怒哀樂，回想是什麼事情給我帶來了這樣的心情，而後仔仔細細，甚至是囉囉嗦嗦地寫下來。就這樣，一天天地寫著，發現自己漸漸養成每天記日記的習慣，突然一天沒有寫，總覺得像遺漏了那一天的時間一樣，有點失魂落魄。好像覺得寫日記，也真的只是平常，就像洗臉、刷牙。
我一天天地用筆記錄著自己的心情，“今天很高興，因為和鬧彆扭的某某和解了，事情是這樣的”我不假思索地寫著，想到的稍加梳理，就寫了上去，回憶著那些瑣瑣碎碎的細節，好像高興變成了好幾倍，邊寫邊樂，帶著愉悅的心情去寫的，文字裡好像每個字都在表達這份開心；如果寫到生氣的心情時，也會寫得咬牙切齒，但奇怪的事，寫完了也就不生氣了，好像在寫的過程中都被氣完了一樣，真的很神奇。
寫日記比寫作文容易多了，只要用筆記錄發生過的事情就行，不像寫作文，需要精心構思、昇華主題。愛上日記，需要的只是一個開始。
心情日記作文 篇4
心情日記兩則
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時光已成為一支美妙的書籤匆匆地放入了我人生的書海中。帶著對過去的不捨與對未來的盼望，我步入了中學的校門。成長在不經意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個調味瓶，酸甜苦辣盡在其中。
9月25日星期二陰
天灰濛濛的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的雲朵後面，不肯露面。
早上由於複習英語單詞，擔擱了一些時間，擔心上學遲到了。我拼命蹬著腳踏車往學校趕。終於趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質問道：“怎麼遲到了，也不主動過來登記名字，想矇混過關嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室後，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什麼，趕緊把名字寫上。”他凶神惡煞地說道。全班同學把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起鬨道：“班長，她要是不簽名的話，我也不籤，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室後，才打的上課鈴？”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什麼時候進的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我。”，“我可不管那麼多，你到底籤不籤。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執道：“我沒遲到，我就不籤這個名。”，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的。”說完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心裡很是忐忑不安，擔心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之後，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊！”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然後氣呼呼地走出了教室。班長得意地衝我擺了擺手裡的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，儘管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發現陰沉沉的天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的雨打在窗戶上，然後在玻璃上留下一道長長的滑痕。
10月15日星期一晴轉多雲
今年的.秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋簷下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節的陽光，總覺得這個季節的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時，拼命地散發著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的鬱悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學的路上，心裡猜測著今天的語文課，老師可能會講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數。
果然，上課鈴一響，語文老師抱著一摞厚厚的作文字走進了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然後便讓科代表把作文字發下去，科代表發完了，但卻沒有我的。而老師手裡還有幾本，我的心一沉，本子在老師手裡，只有兩種結果，要麼是寫得好，老師當範文來唸；要麼是寫得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎麼辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這裡——此時，老師說：“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯，這源於這位同學的認真和努力，不像班裡的一些同學整天就知道玩，大家得向她好好學習。”我呆住了，這是我上初中以後，作文第一次被老師表揚，這次的表揚又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經歷了一場暴風雨之後才得到的表揚。
拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學，便收拾好書包，想早點回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見，朋友與另外兩個女生正站在陽臺上說著什麼，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什麼似的，有什麼好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎麼可能寫得那麼好。”，“就是，就是，有什麼好得意的。”另外的兩個女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了，怒火、委屈——湧上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什麼東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心裡像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進入初中後的第一個朋友，她怎麼會這樣誤解我呢？為什麼她要這樣說我——這時朋友和兩個女生也發現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然後很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎麼也邁也開。天上一堆一堆的灰濛濛的烏雲，低低地壓著大地，一道閃電劃過，豆大的雨點，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨後的天，看起來是那樣的藍，藍得那樣的純淨，這純粹的藍，讓我的心一下開朗了許多，我擦乾臉上的淚珠，向著牆角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光碟機走我心裡的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會理解自己的，就像這雨後放晴的天空一樣。
心情日記作文 篇5
10月1日 晴 星期五
今天，我非常煩惱，國慶放假都不能看電視，電腦也不能玩，似乎今天不是國慶。我出去散步，被瘋狗追，崔俊傑和詹昌偉來了才跟他們看了一會電視，玩了會電腦，似乎我跟著同學才能做我想做的事。
10月2日 晴 晚上不時有小雨 星期六
今天雖然沒什麼事發生，但我心裡總不踏實，總想到同學會因來我家而被罵。下午，我的表弟來我家玩，果然，事情發生了。他因為吃了地溝油做的東西，肚子痛去了下去的醫務室。事後，媽媽教育我們道：不能吃垃圾食品！
心情日記作文 篇6
繞過千迴百轉的夢境，故鄉就突兀地立在蕭瑟的風中。灰濛濛的天，清冷冷的夜，似曾相識的小橋流水，幾隻聒噪的寒鴉，絮叨著這寧靜小村不為人知的寂寞的心事。
走出高樓林立的城市，廣闊的天地也隨之走進心裡。所有世俗的爭鬥和恩怨，在冬日純淨的暖陽下，蒼白了臉。太陽還是那個太陽，月亮也還是那個月亮，只是，山光了，水枯了，那曾午夜夢迴的樂園呢？那曾纏綿悱惻的情懷呢？
父輩們面上的滄桑昭示著歲月的無情，隨著時空拉遠的還有很多曾糾纏不清的親情。不習慣他們的客套和謙卑，如果可以，我還是願意做那個會哭會鬧會撒嬌能為他們承歡膝下的小女子，為情所困，為情而守，就當我從來都沒有遠走。
一直以為自己踏上了一列幸福的列車，父母兄妹的呵護，愛人友人的扶持，無風無浪，平平靜靜。如今卻驚覺自己的幸福已經偏離了航線，記憶斑駁的童年，年近花甲的老父，情同手足的姐妹，還有那麼多敬我愛我的親人朋友，都在我夢縈魂牽的世界裡，悄悄地淡出……
夜空繁星點點，是誰在清冷的月臺向我召喚？前路渺茫，歸期無限，又是誰一路踏歌與我同行？那麼且行且珍惜，請容我默默祈禱，渴望幸福會轉彎。
心情日記作文 篇7
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學，就上了一節英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也說得一級棒，當然普通話也不落後哦!老師教我們怎麼樣用英語向別人問好，還教了怎麼樣用英語和別人握手等等，我在想下節英語課老師會教我們什麼呢?
英語老師外表很漂亮，但是心裡我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，並且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼裡是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記裡了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。
心情日記作文 篇8
或許因為天天寫作，形成了思維慣性，有時候，做夢也在構思。常常是迷迷濛濛中，一個素材從天而降，憑直覺就知道不錯——故事結構完整，情節動人，甚至連遣詞造句都想好，彷彿睡醒後直接記下來就可以拿去發表。但醒來後，能夠成型的微乎其微。
有一次，夢到一篇恐怖小說，主人公是我的朋友老田。其實，我知道自己身處夢中，可我依然像平時寫作一樣，一邊構思，一邊完善情節——有一個轉折，總覺得不夠順暢，如何讓這個轉折更順理成章呢？我想啊想啊，終於想好一個角度。ok，收工，明早記下即可。我這樣做著夢，又沉沉睡去了。
天光大亮，爬出被窩，再想那個故事，只剩下主人公老田，其他的，都煙消雲散了。
因此，半夜夢到的文章，幾乎都是夢中拍案，醒來不見。如果在清晨，尤其是將要睡醒時夢到的文章，則有希望變成文字。印象最深的一次是在20xx夏天，夢中構思了十來篇感悟類的短文，每篇四五百字。忽然間，我鬼使神差地睜開眼，迅速拿起筆打撈記憶。還不錯，記下了四篇，其他的不見了。這四篇短文，我起了個總題目，叫做《四滴水》（有興趣的朋友可以翻看一下我的部落格，去年十月我貼過一次）。行文半文半白，與我平時的風格不太一樣。這是夢裡的敘述方式，非有意為之。寫完，窗外陽光緩緩地照進來，拉開窗簾，繁花滿眼。
上週，也是天將亮的時候，夢到有人被追殺。一個完整的故事隨著這個事件鋪陳開了。睜開眼，依然歷歷在目。我趕緊坐在電腦旁敲下來，這篇短文叫做《軟刀子》。
對寫字為生的人來說，做夢成文，沒有比這更省心、省事的了。不過，絕大多數時候，夢中的文章讓自己很激動，但醒來再想，感覺很一般，根本沒有記錄的必要。所謂神來之筆，難得一見。這是笨功夫，無捷徑可走，自己還得吭哧癟肚一個字一個字地磨。