幼兒園科學活動教案：營救喜羊羊
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的幼兒園科學活動教案：營救喜羊羊，歡迎大家分享。
活動目標：
1、透過闖關遊戲，初步感知磁鐵能吸鐵和相互吸引的特性。
2、鍛鍊幼兒動腦、動手解決問題的能力。
3、體驗遊戲的快樂，初步培養幼兒勇敢、樂於助人的品質。
活動準備：
1、人手大磁鐵一塊，若干地雷卡片上放有小磁鐵，與人數相等的瓶子裡裝有顏料水和曲別針，場景佈置，鑰匙和各種形狀的磁鐵。
2、課件 【幼兒園PPT課件製作】
活動過程：
一、引導談話，切入主題。
T:早上，老師收到一封求救信，（課件），看看是誰給的？（喜羊羊）
T:快看看發生了什麼事。（課件：出示信，並讀內容：我是喜羊羊，我被灰太狼抓住了，關在它的.城堡裡，請你們快救救我。）
T:哎呀（課件灰太狼的城堡）灰太狼的城堡太危險了，我們應該怎麼辦呢？對，要互相幫助。可你們不害怕嗎？瞧！這是喜羊羊悄悄給我們畫的城堡路線圖，有了它就能順利救出喜羊羊了。我們先看看城堡裡都有些什麼危險。（課件：分析三關，讓幼兒明確危險。）
T:你們有什麼好辦法救喜羊羊？
三、闖關遊戲，初步探索磁鐵能吸鐵的特性並嘗試記錄。
T:今天，灰太狼和紅太狼剛好出去吃飯，真是營救的大好時機，但是我們聲音一定不能大，否則會把它們叫回來的，那可就糟了。出發前，老師送你們每人一塊磁鐵，會對我們有幫助的。
2、幼兒取磁鐵。
T:看看你的磁鐵長什麼樣，和別人的一樣嗎？幼兒觀察並相互介紹。瞧，老師這裡有幾個形狀不一樣的磁鐵。展示馬蹄形和長條形。
T:真不知道磁鐵能怎麼救喜洋洋，還是讓我們先出發吧。一會兒就知道了。
T:（走到一排箱前）這是城堡的城牆。課件：展示牆上有像釘子一樣尖的東西，會扎到我們的腳的。怎麼辦？用我們的磁鐵來幫忙吧，看看有什麼東西被吸上來，把它輕輕拿下來放到旁邊的這兩個箱子裡。
5、幼兒操作，師詢問。
6、集體檢查箱內的物體，（讓幼兒來發現）這些東西都是鐵做的，叫鐵製品，我們幼兒園和家裡還有什麼是鐵製品？這邊不能被吸上來的有什麼？看來，磁鐵只能吸鐵製品。這把鑰匙你們說是什麼做的，怎麼知道它是不是鐵呢？誰來試試。以後我們想知道身邊的東西是不是鐵的，只要用磁鐵一吸就可以了。
7、（課件：將第一個危險畫叉。前進一步出現小河）好了，危險排除了，前進，小心過橋保持平衡互相幫助。鼓勵勇敢的和相互幫助的幼兒。
四、發現磁鐵能相互吸引的特性。
T:（課件）看看路線圖，原來是地雷區，踩到地雷會怎樣？怎麼辦，你們看地雷上的引信是什麼？（小磁鐵）只要拆掉它，地雷就不能爆炸了。怎麼拆。用大磁鐵把它吸上來。
T:你們推選幾個能幹的拿著大磁鐵法寶小勇士去試試。看看這個辦法行不行。加油。
T:個別幼兒嘗試。其餘幼兒蹲下作保護狀。快給小勇士們拍拍手。原來，磁鐵和磁鐵也能緊緊的吸在一起。和你旁邊的好朋友試試。
T:好了，這下地雷不會爆炸了，可以繼續前進了。（課件：第二個危險排除）
五、發現磁鐵能隔物吸鐵的特性。
T:看，前面又是什麼，看看路線圖（課件），原來這是一瓶瓶的毒水，裡面還放著尖尖的針，會扎到我們，還會毒傷我們。要先把針取出來再把毒液倒在桶裡，這中間還有一層薄薄的塑膠呢，針還要從瓶口出來，怎麼取呢？
T:個別幼兒嘗試（師引導幼兒發現磁鐵的用途）。一定不要弄灑毒水。原來磁鐵還能隔著薄薄的東西吸鐵呀。
T:全部幼兒嘗試。（課件：天晴了，危險排除，喜羊羊高興的跑出來。）幼兒歡呼。
六、結束。