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中班下學期家長髮言稿

中班下學期家長髮言稿5篇

  在現實社會中,很多地方都會使用到發言稿,發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,以下是小編整理的中班下學期家長髮言稿5篇,歡迎大家分享。

中班下學期家長髮言稿5篇1

各位老師,親愛的家長和孩子們:

  我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽,非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個機會作為家長代表發言。

  心中充滿了感激。首先,請允許我代表全體家長,向關心和愛護我們寶寶的幼兒園領導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

  也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會的未來,對孩子的教育,不僅僅是學校的責任,更是父母的責任。

  在我看來,幼兒園就是孩子生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭裡,他將學會有別於父母、家人所教導的生活方式。

  現今社會,孩子是家裡的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園裡,孩子就必須學會如何自理,如何與人相處。

  我想很多家長都有這樣的習慣,孩子回家就會問一些關於在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什麼,學了什麼,老師是如何對待他的等等……我也不例外,雖然他還不會一五一十的告訴我,但從他的話語裡我能感受到老師對他的關心與愛護。

  兒子剛入園的時候又哭又鬧,是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環境,慢慢接受了這裡,喜歡上這裡。

  兒子在幼兒園學了不少東西,每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關於幼兒園的事情,比如,今天班裡又來了一位新的小朋友,哪個小朋友又打他了,老師表揚了他,因為上課的時候表現的好,有時候會背一些兒歌、古詩,還手舞足蹈的做一些小律動,拿回家的字寶寶也都認識,他還喜歡當老師,把我、爸爸還有妹妹都當成他的學生,教我們學習他在幼兒園學到的知識。

  每天下午放學回家第一句話就是‘媽媽下午好,老師再見!’

  總之,這一學期,不論在學習方面,還是禮貌方面,都有很大的進步。

  當然,兒子的進步離不開兩位老師辛勤的勞動,在這裡,我要對老師說一聲:“謝謝,辛苦了!”

中班下學期家長髮言稿5篇2

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!今天,有幸作為家長代表站在這裡,榮幸的同時又不知道說些什麼。

  我一直這樣認為:幼兒園,是孩子的另一個家,在這個大家庭裡,在有著這麼多小朋友的生活圈子裡,她已經悄悄地在這個懵懂的年齡學著與人相處,適應著集體的環境,也在無形中鍛鍊著他的自立能力,同時,在幼兒園保教結合的原則下,在各位啟蒙老師的關懷與教導下,孩子的進步是不可否認的,也是有目共睹的:飯前知道主動洗手了,睡覺前知道刷牙了,看到媽媽的碗裡有剩下的米粒還能告訴媽媽:“粒粒皆辛苦”了。性格也比入園前活躍了,書本上的知識也有了一定程度上的認知。

  這些舉動和變化足以證明我們的孩子進步了,有時候累的疲憊不堪,孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首:“我的好媽媽”,甭提心裡多高興了,哪兒還知道累呢!細想一下,我們此時的喜悅與滿足正是幼兒園給的。我們不得不承認幼兒園讓孩子成長了,在全面提高中成長了,這得感謝各位啟蒙老師,現在的孩子個個都是家長的寶貝,雖然幼小無知,還打不得,罵不得,老師們要在“哄”的過程中傳達給他們文化知識,教給他們日常禮儀和道理,這不是件容易的事。一個週末也就僅僅兩天的休息日,孩子不經意間說了一句:“我想小朋友了,想陳老師,劉老師,張老師了…”這句話似乎讓我有些嫉妒,但這是孩子對中三班這個家庭的肯定,更是對老師的肯定。他覺得她的老師是可愛的,是可以依賴的。看到這樣的結果,我們還用質疑老師的付出嗎?

  所以,在這裡,我要誠懇地向各位老師說聲:“謝謝”!各位家長:讓我們攜起手來,給我們的孩子一個溫暖而和諧的家,同時理解老師,尊重老師,和老師們共同努力,用我們的愛輔助並激勵孩子更好的成長。最後:我忠心地祝願可愛的孩子們健康、快樂!祝可敬的老師們在這個童心包圍的氛圍中永遠年輕!祝和我心情一樣的、可愛的家長們:身體健康,萬事如意!

中班下學期家長髮言稿5篇3

尊敬的各位領導、老師、家長,可愛的小朋友們:

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽。非常榮幸今天有機會作為家長代表在此發言。此刻我的心情非常激動,心中也充滿感激。一是要感謝明天一幼為孩子們提供了優質的學習環境和先進的教育理念,使孩子們在這裡獲得了良好的啟蒙教育;二是感謝幼兒園的各位老師們,是你們用自己的愛心、行動和辛勞,成就了孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活;同時也要感謝各位可愛的小朋友們,因為有了你們的日日相伴,我的孩子才在這裡度過了幸福、快樂的每一天。孩子的成長和幼兒園,和老師,還有我們家長是密不可分的。小朋友們在幼兒園的學習生活還有一年的時間。在未來的一年時間裡,希望小朋友們能夠繼續快快樂樂地學習,健健康康地成長,也希望幼兒園的老師和我們家長們一道,繼續關心、呵護、培養他們,培養他們優良的素質和健康的身心,培養他們誠實、感恩、自信、堅強的品格,為他們圓滿完成幼兒園的學習生活,一年後開始新的人生旅程做好準備。

  最後,衷心祝願我們的幼兒園越辦越好!祝老師們工作順利!祝所有的小朋友在這裡學有所獲,開心快樂的成長!謝謝大家!

中班下學期家長髮言稿5篇4

  親愛的家長朋友們:

  您們好!首先,謝謝你們從百忙中抽空的到來,再這我也代表我們班的老師願家長們健康平安,家庭幸福,孩子們聰明伶俐,開開心心,身體健康!今天我們的會議內容有以下幾個方面:班級情況分析,總結上學期的一些情況,介紹本學期的工作重點,以及需要家長在本學期配合的內容及要求,並聽取各位家長的意見。

  一、班級現況:

  本學期還是由我,梁老師、陳老師一起負責孩子們的教學和保育工作,這學期我班幼兒共33名。男生17名;女生16名。經過上學期的學習,大部分幼兒在自理能力提高了不少,懂得自己疊被穿衣,自覺排隊端飯、收拾整理自己的物品等。

  ——在美術方面,許多幼兒可以發揮自己的想象力大膽作畫,如梁誠智、陳語桐、馮穎兒、馮沐祺、姚承銘、向嘉駿、鄭智成、李邦、楊舒揚特別是符逸陽小朋友之前總是需要老師鼓勵很久才會動筆小心翼翼的畫的,但是現在不但能自信地畫出心中所想,而且用色大膽鮮豔;

  ——還有本班幼兒的表演慾也有所增強,在上一些角色故事表演中,小朋友都積極參與。如:張雨果、劉韋妤、張駿毅、尹默涵、蘇芷瑩、童祺、李卿舟、李思糖、等小朋友;另外上學期開展的午餐後講故事活動小朋友都很喜歡,這學期會繼續開展這個活動,這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準備,希望家長在家也能在這方面多加培養。

  ——喜歡參與一切音樂活動,樂感強,舞蹈動作優美並願意在音樂及律動下與教師一起表演的有:區宸語、朱浩林、梁誠智、李欣睿、黃嘉軒、馮穎兒、王欣竹夏煦坤、李睿瑩、王易晴、歐陽至妍等小朋友,並且他們在上次的歌唱祖國比賽中,大膽的展示了自己的特長。

  ——樂意參與集體活動,團結友愛,知道關心別人的有: 雷博深 、茅琛、方啟翰、彭澤宇等小朋友。 隨著年齡的增長,他們的求知慾望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚;但也發現有些幼兒規則意識不強,上課注意力不集中。有些小朋友回答問題沒有舉手的習慣,總是用“我我我”來表達,有時候回答問題不夠完整,當其他小朋友回答問題時,不懂得安靜傾聽他人的表達。本學期我們將著重培養幼兒良好的生活、學習習慣,做好日常護理工作,逐步提高幼兒的生活自理能力。

  二、本學期教育教學目標:

  (1)健康方面:

  1、知道注意個人衛生,食物營養以及運動都是保持健康的方法,

  2、學習洗手帕、和擦桌子,讓幼兒掌握用水清潔物品的方法,提高生活自立能力。

  (2)語言方面:

  1、能續編、創編故事或兒歌,並從中體會到樂趣

  2、能從前至後有順序地閱讀圖書和圖片故事

  (3)數學方面:

  1、認識1—10的相鄰數、單雙數;

  2、認識11—15的數字和數量,能點數16—20

  (4)科學方面:

  1、感受物品的材質與其下落的速度之間的關係

  2、透過遊戲知道一些物品的形成與融化過程

  (5)社會方面:

  1、認識環保標誌,能做力所能及的的事來保護環境

  2、能輪流玩遊戲,享受各種集體遊戲樂趣,發展合作能力3、懂得感謝身邊幫助我的人,他們的勞動和服務

  (6)藝術方面:

  1、學習對唱,並掌握一定的`對唱技巧

  2、感知歌曲的節拍與節奏,學習大節拍

  3、根據歌詞及故事內容,創編適宜的舞蹈動作.以上是我們六大領域的教育目標,滲透每個月的主題,這學期有六個主題,第一個主題:《動物真有趣》,第二個主題主題:《美麗村》;第三個主題:《謝謝你的餓幫忙》;第四個主題;《小小藝術家》第五個主題;《小水滴》;第六個主題:《病菌拜拜》;另外,會結合3.12植樹節、4.7世界衛生日、4.22世界地球日、5.31世界無煙日、6.5世界環境日等開展環保教育;結合3.8婦女節、5.1勞動節、5.8母親節、6.19父親節等開展感恩教育。園內的大型活動會有4月份幼兒故事大賽,請家長們提前幫幼兒準備適合幼兒年齡的故事,到時候參加班上的預選。結合6.5世界環境日等開展環保教育,並開展親子製作玩具評比、5月學習消防知識、師生消防演練,5月底家長開放日、6月份大班畢業典禮、今年的六.一會和大班的畢業典禮結合,時間定在六月底,屆時希望家長能支援並積極參與。為豐富幼兒的學習,在這學期,前半學期,我們會讓幼兒初步學習握筆,坐姿的正確培養。到後半學期,就讓幼兒用比描數字,讓幼兒能初步感受字型的形態。希望家長在家也可以讓孩子在這方面多練習,為進入大班做準備。現在孩子即使不會,寫不好,家長朋友也不要著急,因為孩子手的小肌肉發育沒有完全,所以請耐心等待,以後會好的.這些活動的展開都離不開家長的大力支援,幾乎每個月幼兒園都有活動,而這些活動都是需要家長配合參與的,大大小小的事情真的很多很多。很感激各位家長能這麼大力支援我們的工作,還有在上學期的親子運動操比賽中,我們班取得了最具活力獎,這些榮耀都是屬於我們家長和小朋友的,謝謝你們能在上班的工作之餘抽空來幼兒園與小朋友一起學習親子操,有的家長是下班趕著過來的,有的家長是特意請假過來的,週末還佔用家長們寶貴的時間排練,平時在家也要和孩子們一起練習,真的辛苦你們了,很感謝你們對我們工作的支援與理解!

  保育工作

  1、加強對幼兒生活各環節的管理,努力做到保教結合,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,重點抓好以下幾項:

  ① 以“爭當環保小衛士”的形式,督促幼兒保持班級衛生

  ② 要求幼兒懂得愛惜玩具,學會自覺整理

  ③ 安排值日生,每日兩幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

  ④ 在幼兒用點心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,儘量吃完自己的一份點心 。

  ⑤注重孩子的健康教育,如在幼兒的情緒方面進行正確的引導,正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

  2 、教幼兒掌握自我防範的方法,在傳染病多發季節能及時地進行預防。特別現在是傳染病的高發季節,如流行性感冒,甲流等,為了孩子的健康著想,要是孩子發燒37度5以上請在家休息觀察3天后再送回來。希望家長週末能避免帶孩子前往空氣流通不順暢,人口密集的公共場所。

  為了給幼兒營造良好舒適的生活環境,我們的生活老師陳老師會每天做好消毒工作,定期給幼兒洗曬玩具,定期對幼兒的餐具,水杯進行消毒。做到經常開窗通風,保持課室空氣流通。

  3、經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。利用一日活動中各個環節,隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等;根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

  4、開展豐富多彩的戶外體育活動,提高幼兒對環境的適應能力,充分利用陽光進行日光浴。

  三、家長配合的工作:

  1、每逢星期一我園都會進行升旗,請個位家長給寶寶穿上園服!並且希望每一位孩子堅持每天8點30分前入園,無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學計劃都是按孩子發展規律的連續性制定的。 如經常缺勤對孩子的學習有很大的害處,若是真的有事情或者身體不舒服不能回園的請打電話或以簡訊的方式告知老師。

  2、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些需求以小提示或通知告訴你們,請你們大力支援,並能按時帶回。在這也感謝上學期一直大力支援我們的家長,新學期我們更希望能得到你們的繼續配合。

  3、思維課遊戲課程裡面的教具請家長幫幼兒寫上名字,以防不見或丟失。還有每次發回去的書本,請家長一定要督促幼兒帶回園。縫週二、週五會都有遊戲識字課,請家長督促孩子當天把字寶寶在書上找出來。(每一課的字寶寶在書的最後一頁都有)週末佈置的作業,大部分幼兒都能夠很好的完成,但還有個別幼兒經常不能按時完成的,請家長在這方面也能加大監督。

  4、請家長多留意我們門口家園聯絡欄的通知。每週的聯絡手冊,希望家長們把孩子在家的表現寫在手冊上,以便我們能對幼兒有進一步的瞭解,有什麼需要配合的,我們會努力做到。

  5、請家長不要讓幼兒帶一些玩具或如硬幣之類的,和一些貴重的物品回園,以免發生不必要的意外事件或丟失。也不要給幼兒佩戴項鍊吊墜等,怕小朋友有時午睡放進嘴裡發生意外。前段時間發生一起事故不知道家長們是否知道,江蘇一家幼兒園在開學第二天有個小朋友被絲巾纏繞窒息而死,所以呢,親家長們必須每天檢查孩子的穿著,書包裡的東西,避免不必要的事情發生。

  6、每週要給孩子剪指甲。因為指甲過長,孩子間會相互碰傷。

  7、有藥吃的請家長們在登記表上做好登記,寫明用藥時間和劑量,中藥就不要帶不來喝,因為教育局有規定,不清楚中藥裡的成分,所以不能帶回來。

  8、放學後不要長時間在幼兒園逗留,因為在隔壁樓曾經有過高空扔東西的現象,為安全起見,放學後請家長們看管好自己的小孩,不要光顧著自己聊天,而疏忽了對孩子的照看。

  9、每週的複習內容除了家園聯絡欄那有,每週我也會把它傳到我們的網站上。

  四、像今天這樣大家能坐在一起共同交流或分享各自的教育心得,機會實屬難得,所以我希望接下來的時間,不是由我一個人來說,更多地是希望大家共同來講一講。接下來的時間大家可以暢所欲言,當然您可以就自己的育兒過程中碰到的一些困惑之初提出來讓我們大家共同探討。為了我們的工作能夠做的更好,也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

  五、結束語

  家長會到此結束,如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最後,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支援和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家! 肖麗君

中班下學期家長髮言稿5篇5

尊敬的各位老師、家長、朋友們:

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽,今天我能代表家長髮言感到非常榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學習的地方。現在,看到我們的孩子能快樂的成長,首先要感謝執著敬業的幼兒園老師,是你們的無私奉獻,給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們!

  我的孩子從小小班開始到現在,近兩年的時間一直在xx幼兒園就讀,當時在選擇幼兒園的時候也參考了很多,都沒有最終確定到底上那一家好,起初僅是在入學前到xx幼兒園試上了一下暑假班,為的是讓孩子適應一下幼兒園的環境,但就是這個暑假班,讓我的孩子愛上了幼兒園,我也從xx幼兒園的文化理念中,他們的辦學宗旨:“教孩子三年,育孩子一生”,讓我們突然眼前一亮,這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。

  其實幼兒園是孩子生活中的另一個家,在這個大家庭裡,她將會學到一些有別於家長所教導的生活方式。民諺說“三歲看大,七歲看老”是對早期教育重要性的經典概括。而xx幼兒園的“教孩子三年,育孩子一生”正是從這個角度體現了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時間裡,xx幼教將這一教學理念有效的運用到孩子的實際教育中。她們更多的是注重孩子的養成教育,培養孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習慣。在這裡,我覺得孩子學得很輕鬆,很快樂。她不象其它孩子一樣不願意上幼兒園,而是喜歡上幼兒園,記得這期暑假放假不久,寶貝就在家不停的問,媽媽什麼時候上幼兒園啊,我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說的最多也是她的老師、她的好朋友,告訴我今天我又認識那個小朋友了,我今天又做了什麼遊戲了,我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來就主動把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,當聽到這些,看到這些,做為父母這就是我們最大的幸福!而做為家長,我們都希望能夠隨時掌握孩子在幼兒園的點點滴滴,xx幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動,讓我們家長和幼兒園之間緊密的聯絡了起來:我們能夠透過幼兒園的“家長開放日活動”瞭解幼兒園的教學模式,我們也可以透過學校發的幼兒反饋卡瞭解到老師給孩子的點評,還可以上網看到幼兒園開展活動的照片及影片,每天還可以透過簡訊瞭解孩子今天學了什麼,我們家長在家裡要配合孩子做什麼等等。

  特別是定期舉辦的禮儀主題月活動,讓孩子懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓,養成了很好的禮儀習慣,父母們也在互動中教學相長。記得有一次,在家吃飯,寶貝吃完飯以後,把自己的碗筷收好,然後跟每一個還在吃飯的長輩們打招呼說:“我吃完了,外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃,讓我們都感動不已,那一次孩子給我們上了生動的一課,雖然我們平時在家庭教育中也很注重行為習慣的養成,但這些傳統的禮儀有時候我們大人卻忘記了,孩子就成為了我們的老師。記得曾經有人說過:最好的早期教育是示範,而不是教!孩子有的壞習慣一定是你的壞習慣,孩子沒有的優良品質也會是你沒有的品質。所以,孩子教育得好不好應該是老師和家長示範得好不好,當每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始,老師的一句親切問候“小朋友,早上好”,孩子們一句脆脆的回應“老師,早上好”,這就是良好的示範,看到孩子的這些成長,我真心的感謝xx幼教對孩子的教育。

  在這樣一種良好的氛圍中,寶貝不知不覺中就上中班了,很多人都說明年就讀小學了,一定要做好學前準備,不能輸在起跑線上,我也有過擔心,要不要孩子學習運算?要不要孩子學習漢字?現在不學習這些,上小學是不是跟得上?就此事,我專門請教了xx幼兒園的老師,老師說,學前教育更注重的還是學習習慣的培養,讓她知道在幼兒園應該怎樣聽課,放學回家後要先做什麼,後做什麼?當她養成了良好的學習行為習慣後,自然而然在小學就會延伸這種好習慣。現在,我們家孩子雖然沒有每天給她安排學習的課程,但是,她回到家每天第一個動作就是拿出自己的小本本,寫寫畫畫,然後才去玩。其實寫什麼、畫什麼不重要,但她知道了第一件事應該是學習,這種學習不是純意義上的小學化教育,而是有意識的行為培養。在這期間她的學習求知慾也在不斷的上升,不論是在電視上或在街上,遇到不認識的數字或漢字,她都會問媽媽“這個是什麼,那個是什麼?”,還用小手按字形不停的描摹,就在這種無形的教育中,現在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出裡面大部分的文字,而且也在遊戲中學會了數字運算。記得就在這個暑假,xx突然問:“媽媽今天幾號了”,我說8。20號了,怎麼了寶貝?她突然說那還有10天就可以報名了喲!我一下吃驚不已,寶貝什麼時候學會了10以上的加減法了呀?這些點滴進步,沒有透過制式化的說教禁錮孩子的天性,但就在這些細微的變化中每一天見證著孩子的成長。這讓我們家長非常欣慰,如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長,可以說太多太多,這不是我能夠用語言一一表達的,但我希望透過我們的愛,讓幼兒園與家長一起攜手,讓這種教育方式傳遞下去,讓我們的孩子在幼兒園裡、在家裡生活得更加快樂、更加多姿多彩。

  最後送各位家長朋友一句話:用發現美的眼睛去讚美你的孩子!你的孩子就會像你讚美的一樣優秀!在此,再次向為了孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!也祝願可愛的小朋友們健康、幸福、快樂!

  今天我的發言就到此結束,謝謝各位的聆聽!