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《小兒垂釣》教學課件

　　《小兒垂釣》教學課件可以幫助學生更好的積累知識點和拓展視野。下面帶來《小兒垂釣》教學課件示例，歡迎閱覽!

　　《小兒垂釣》教學課件【1】

　　你認識我嗎?

　　垂釣蓬稚側

　　遙應路映

　　胡令能：唐代詩人。年輕時家境貧窮，曾為一手工匠，以修補過鍋(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)為生，人稱“胡釘鉸(jiǎo)”。他寫的'詩傳世僅四首。

　　選擇你自己喜歡的方式再現詩中描寫的情景

　　(1)畫畫

　　(2)編故事

　　(3)演一演詩的情節

　　(4)背一背

　　小兒垂釣

　　[唐]胡令能

　　蓬頭稚子學垂綸，

　　側坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應人。

　　我會填

　　1《小兒垂釣》是( )代詩人( )寫的。

　　2 ( )，( )。寫出了釣魚小孩子的天真可愛;( )，( )。寫出了小孩釣魚的專心認真。

　　3《小兒垂釣》表達了詩人對釣魚小孩的( )之情。

　　所見

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。