電化教學計劃範文（通用3篇）
時間流逝得如此之快，我們迎來了新的學習生活，讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是小編整理的電化教學計劃範文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
電化教學計劃1
一、指導思想:
以全面落實素質教育為重點，以提高教育質量為中心，圍繞學校工作計劃，加強對教師現代教育技術的培訓，提高教師使用電教裝置的能力，增強他們運用現代教育技術手段開展教學的意識。使學校真正成為“讓社會傾心、讓家長放心、讓教師安心、讓學生舒心”的現代化學校。
二、工作思路:
本年度，學校將以課題研究引領為切入點，以現代資訊科技為核心，以“資訊科技環境下的課堂教學模式”為突破口，以科學的管理為保障，以優質課程資源整合全面提高教育質量為目的。切實推進我校的電化教育工作。
三、目標任務:
圍繞學校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務工作，保證教育資訊化程序的順利進行。
四、具體工作:
(一)、加快硬體建設，充實技術資源，全面提升教育資訊化實施水平
1、學校電教資源的補充得到教育局大力支援，本學期教育局預計給學校投入50臺液晶電腦，學校將組織電教、後勤人員根據實際情況，做好新學生微機室、部分辦公室、班級電腦安裝及調換工作。
2、加強現代教育技術課題研究，逐步提升教師科研水平。
學校積極申報了省“十二五”電教課題-基於“班班通”推進學校教育資訊化發展的模式與策略研究，在課題立項以後，紮實開展研究工作。與教導處、電教室共同做好相關組織指導工作。使電教與學校各學科能夠有效整合，促進學校的其他學科教學水平的提高。
3、加強學校教育資訊化工程建設，學校網站是學校對外宣傳的視窗，是學校開展教育教學工作的資訊交流平臺。因此，我們要及時更新網站內容，及時上傳資訊，鼓勵教師透過相關版塊、部落格展示自我。建立FTP網路資源庫，讓教師透過網路共享教學資源，開展網上教研活動。
4、建設學校資源庫。
學校資源庫的建設工作十分重要，本年度將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的新增、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細緻地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細緻化。
(二)、加強學習培訓，提高教師理論水平和業務素質。
1、學習是教師工作之根本，本學期學校將繼續重視教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。組織教師認真閱讀《中小學電教》雜誌，學期末要求完成一篇高質量的電教論文，積極參加省、州縣電教論文、課件製作的評比活動，探索資訊科技在教育教學實際中的優勢，逐步形成新的`理念。
2、本學期將利用校本培訓，對教師進行專題的課件製作輔導，開發自制課件，充實學校校本資源庫。繼續對教師進行學校的網路平臺、資源庫、備課系統等的建設和應用培訓。
(三)、加大管理力度，提升學校資訊科技教學水平。
1、加強專用室和專用裝置管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教裝置責任到人，杜絕安全隱患，確保電教裝置工作正常，對相關人員作好考核。
2、要求資訊科技教師能學習教育教學理論，提高資訊課的教學質量，提高業務水平，為提高學生的資訊素養紮紮實實地工作。本學期，學校領導將不定期地深入課堂聽課，同時對學校校本培訓、網站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。
電化教學計劃2
一、指導思想
以科學發展觀統領學校電教工作全域性，以服務學校教育教學為宗旨，以教育資訊化建設為中心，以提高教師教育技術應用能力為重點，提高電子電教室的應用率，推進資訊化校園的建設，完善學校圖書室的管理，提升我校教育現代化水平，努力打造學校教育品牌，構築學生、教師、學校共同發展的平臺。
二、工作目標
1、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。
2、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。
3、進一步抓好電教常規培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。
4、完善圖書的登記工作，提高圖書的使用率，全校師生利用午讀時間每學期至少閱讀一本課外書籍。
5、推進校園網建設，提高校園網的使用率，提倡“無紙”辦公，利用資訊科技課吸引部分學生加入網站。
三、主要任務
（一）加強電教設施的管理
1、管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、登出工作。作好網路設施、專用教室使用情況、問題記錄。
2、管理員要做好電教設施、網路設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網路執行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教裝置的利用率和完好率達100% 。
（二）、開展多種形式的培訓活動
1、在本年度創造一切有利條件為網路管理教師提供網路管理、音像編輯等技術培訓，為電教幹事提供電教室保養和維修方面的培訓。
2、利用校本課對全體教師進行網路技術應用。
（三）資訊科技課的教學工作
1、在資訊科技教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標，努力鑽研教材，上好課，積極參加資訊科技教研活動和資訊科技教師基本功競賽，提高教學技能。
2、加強課堂教學常規管理。由於資訊科技學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養成許多壞習慣。
四、多措並舉，提高電教裝置利用率
1、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。
3、積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。
4、積極開展競賽類電教活動，透過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。
電化教學計劃3
一、電化教學目的：
電化教學是提高教學質量，促進學生的良好思想品德的形式，激發和強化學生學習的積極性，更好更形象地幫助學生掌握知識，更好地對學生進行審美教育，使學習質量有更大的進步，更快地為建設四化培養有用人才。
二.電化教學的實施過程：
1.透過圖片、幻燈機、投影儀等激發和強化學生學習的興趣和積極性，幫助學生掌握知識，發展他們的智力，培養他們的能力，更好地對學生進行審美教育。
2.具體實施步驟內容：
《桂林山水》、《尊嚴》、《生命 生命》、《鄉下人家》等課文
對以上內容進行電化教學，更形象更直觀地對學生進行知識教育，能使學生對課文內容和主題思想進行更好得掌握，更好地培養學生的能力
3.本學期除了以上教學外，還可以利用電腦多媒體等工具進行教學，以提高同學們的知識水平和觀察能力。