語文課教學活動計劃
一、班級情況分析：
本班有27個學生，大部分學生思維敏捷，活潑快樂。本人任教本班語文兩，對全班每位的個性特點，愛好特長都有了一定的瞭解。因而對本冊內容的學習不會有困難。學生的見識面也較廣，課外知識也較豐富，上課積極發言，肯動腦筋。課堂氣氛比較活躍，這些條件對完成本冊教材的教學都能起到有效的幫助。
二、教材分析：
第一單元是話說社群。
1、介紹社群概況及社群的作用；
2、介紹農村和國外的社群；
3、透過活動比較社群的變化。
第二單元是生我養我的地方。
1、尋找家鄉；2、貼畫家鄉；3、熱愛家鄉。
第三單元是東西南北中。
1、瞭解祖國的版圖；
2、瞭解祖國的行政區設定；
3、趣味識記鞏固部分。
第四單元是人類共同的家園。
1、圖文並茂地表現了地球家園的.美麗多姿，並以“我們住在同一個星球”激發學生對地球的熱愛之情；
2、介紹了地球“三分陸地、七分海洋”的球體組成，並以高山、森林、大海、草原的圖片反映了地球多姿多彩的面貌；
3、以麥哲倫的故事為主線，瞭解大洲和大洋；
4、主要是對大洋、大洲面積和位置的認識；
5、是本課總結性的頁面，讓學生說說或寫寫對地球的祝福語，激發其對地球的熱愛，滲透環保意識教育。
三、教學目標：
１、認識社群，瞭解社群的概況；知道社群裡各種設施的所在位置，瞭解它們的作用；培養學生熱愛社群的思想感情。
２、認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區；在地圖上查詢本地、本省籍省會城市的位置，知道家鄉是祖國的一部分；瞭解書信的一般常識，萌發愛家鄉的思想感情。
３、瞭解祖國的版圖，知道我國位於亞洲東部、太平洋西岸，是個幅員遼闊的國家；知道我國首都北京的位置，能透過活動按照要求說出一些行政區的名稱，指出它們在地圖上相應得位置；激發學生熱愛祖國、熱孜家鄉的思想感情。
４、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步瞭解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小；激發學生對勇於探索的古人的敬意和對地球的熱愛。
四、教學重難點：
１、瞭解社群的概況，知道各種設施的所在位置，瞭解它們的作用，培養學生熱愛社群的思想感情。
２、認識自己的家鄉，並能夠正確向他人介紹家鄉所在的地理位置，知道思念親人，想念家鄉是愛家鄉的表現。
３、知道我國位於亞洲東部、太平洋西岸，是個幅員遼闊的國家；瞭解我國的行政區設定，省、自治區、直轄市和特別行政區的數量和名稱。掌握首都、家鄉所在省份的名稱和所處的位置。激發熱愛祖國的思想感情。
４、瞭解七大洲和四大洋的面積位置及主要地形。激發學生對勇於探索的古人的敬意和熱愛地球的情感，建立保護地球的觀念。
五、教學措施：
１、及時備課，做到不備課不進教室。
２、認真蒐集一些相關的資料。
３、激發學生的學習興趣。