《有趣的漢字》教學計劃
教學目標：
1、能正確、流利地朗讀短文，瞭解短文含義。
2、會認13個生字，會寫7個生字，認識冖和竹這2個部首。
3、學會把字的形和義結合起來認識生字，記憶生字。
教學重點：
認識13個生字，會寫7個生字，培養良好的識字能力和寫字習慣。
教學時間：一課時
教學設計：
一、遊戲激趣，匯入新課
1、出示馬、蟲、鳥、魚、足、手等字的'象形字，讓學生猜猜它們各表示什麼字。
2、揭題有趣的漢字。
二、學習短文
1、教師範讀，要求學生聽準字音。
2、學生自由讀，認為難讀的地方藉助拼音多讀幾遍。
3、同桌分角色讀短文，互相正音。
4、指名分角色朗讀，師生評價。
5、師指導讀好短文，要求爺爺的語氣要讀得親切，元元的語氣要讀得天真、可愛。
6、讀了這篇短文，你知道了什麼？
三、學習生字
1、在短文中把生字畫出來，自己讀一讀，讀準字音。
2、檢查讀音，互相正音。
3、師出示生字卡片，開為車認讀。
4、自由選擇生字組詞、造句。
5、指導書寫。
6、鞏固練習。
四、總結
讓學生說說本課學習了哪些內容，有哪些收穫？