《柳樹姑娘》教案
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《柳樹姑娘》教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
⒈感受歌曲優美的旋律，能用連貫、優美以及活潑輕快的歌聲分別表現歌曲的前後兩段。
⒉學習簡單的二聲部合唱，能控制調節自己的歌聲。
⒊感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
⒋培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
⒌樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
圖譜
活動過程：
一、律動
⒈美麗的春天來了，柳樹發芽了。微風一吹，嫩嫩的柳枝會怎麼樣呢？（隨風擺動）
⒉感受歌曲旋律，幼兒當柳枝，跟著音樂，在微風中動起來。
二、學唱歌曲
⒈欣賞歌曲
師：柳樹可真美啊，聽我來唱一唱美麗的柳樹。仔細聽聽，歌曲裡唱的柳樹是什麼樣的？
⒉藉助圖譜理解歌詞
（1）聽了歌曲你有什麼感受？在歌曲裡你聽到了什麼？
（2）幼兒邊看圖譜邊聽老師演唱歌曲，進一步理解歌詞。
（3）在圖譜上你還有什麼地方不懂嗎？請你看著圖譜再聽我來唱一唱。（師指圖演唱）
（4）幼兒隨老師看著圖譜念歌詞。
⒊學唱歌曲
（1）完整演唱1、2遍
（2）引導幼兒有感情地演唱
（3）柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風輕輕擺動，我們應該怎麼唱？（優美）柳樹姑娘在池塘裡高興地洗頭髮我們應該怎麼唱？（活潑輕快）
（4）你最喜歡唱那幾句？（引導幼兒用連貫、優美以及活潑、輕快的歌聲分別表現歌曲的前後兩段。）
三、學習二聲部合唱
⒈第一種簡單的二聲部合唱
一部分幼兒唱歌詞，一部分幼兒同時跟著音樂旋律用“啦”或“呣”來哼唱，從第五句開始全體合唱。（教師示範演唱並帶領幼兒分聲部合唱）
⒉學習第二種合唱方法
第一聲部的幼兒唱歌詞，第二聲部的.幼兒在第1～4句的句末伴唱“啦啦 啦”，第五句全體合唱。（先師幼合作，再幼幼合作，教師可透過指揮來幫助幼兒合唱）
活動反思：
興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。