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學生防踩踏安全教育教案

學生防踩踏安全教育教案(精選5篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的學生防踩踏安全教育教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  學生防踩踏安全教育教案1

  一、 活動的背景:

  最近,很多學校都發生了踩踏,造成了多名學生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

  二、 活動目標:

  1. 師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重後果及其防範措施。

  2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防範能力。

  三、 活動準備:

  踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片

  四、 活動過程:

  1.出示圖片,瞭解踩踏的原因

  (1)出示圖一,這張圖上的人怎麼了?(都擠在一起了)

  (2)想一想,擠在一起會有什麼樣的後果?(幼兒猜測後出示圖二、圖三)

  師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

  (3)那他們怎麼會受傷的呢?

  (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們仍舊繼續往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

  2.瞭解預防踩踏的方法

  (1)遭遇擁擠的人群怎麼辦?

  幼兒討論後師小結

  ①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

  ②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

  ③若已經陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。

  ④遭遇擁擠的人流時,一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

  ⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去後,迅速而鎮靜地離開現場。

  (2)出現混亂局面後怎麼辦?

  幼兒討論後師小結:

  ①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。

  ②當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知後面的人不要向前靠近。

  (3)急救方法

  師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

  3.說說自己

  (1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什麼不對?

  (因為如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

  (2)那上下樓梯應該怎麼走呢?

  (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

  五、 活動延伸:

  在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

  學生防踩踏安全教育教案2

  教學目的:

  1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,讓學生認識其後果的嚴重性和事故發生原因。

  2、透過知識問答,讓學生知道遇有緊急情況如何應對,防止踩踏事件的發生。

  3、透過防踩踏演習,把安全知識落到實處。

  教學過程:

  一、創設情境,提出問題

  (多媒體展示踩踏事件的新聞報道、圖片、影片)

  觀看了國內外、校內外發生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學生說出看後的感受。

  二、同學發言,分析原因

  1、發生踩踏事故的原因

  師提出問題:聯絡上面出現的視屏,分析導致踩踏事故的原因是什麼?

  2、容易發生踩踏事故的場所

  三、聯絡實際,尋找隱患

  問題:在我們的校園裡,哪些地方可能發生踩踏事件?(學生小組討論、代表發言,評選安全小組)得出:

  (一)在我們學校踩踏事故的誘發因素存在:

  四、解決問題,消除隱患

  問題:為了我們的生命安全,我們在上下樓梯時應該注意什麼?(請同學自由發言)教師根據學生的回答及時梳理並課件出示下面的做法:

  1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

  2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩。

  3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

  五、完成問答,提高認識

  問答題(學生分組討論、代表發言、教師補充,最後評出安全小組)俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險情況怎麼辦?如:

  1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,還是快跑?為什麼?

  2、遭遇擁擠的人流時,鞋子被踩掉或鞋帶開了怎麼辦?

  3、當發現自己前面有人突然摔倒了怎麼辦?

  4、若被推倒怎麼辦?

  (全班同學模擬動作)

  六、實際行動,形成能力

  防踩踏演習(評出安全團隊)

  (模擬出操時大量學生同時下樓時的情景)

  七、全課總結

  說說透過這節課的學習,你有什麼收穫?

  學生防踩踏安全教育教案3

  活動名稱:

  爭做安全小衛士

  活動目標:

  1、學習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。

  2、提高孩子的安全意識。活動準備:交通安全圖片、及踩踏圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  教師:劉老師今天帶來了一些圖片,我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)

  教師:看完了圖片,你從圖片中看到了什麼?你感覺怎麼樣?(請幼兒說說自己看完圖片後的感受。)

  教師小結:這些圖片都是小朋友受傷的圖片,看完後感覺特別的難過,就是因為許多的不小心,所以發生了事故。我們要從小學會保護自己。

  二、瞭解安全知識,教育幼兒平時需要注意的事項。

  1、瞭解預防踩踏的方法。

  (1)教師:(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會有什麼樣的後果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎麼會受傷?我們應該怎麼做呢?當有擁擠人群時該怎麼做呢?

  教師小結:發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地;若已經陷入人群之中,一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時,一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶;如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去後,迅速而鎮靜地離開現場。

  (2)教師:出現混亂局面後怎麼辦?

  教師小結:在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己;當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知後面的人不要向前靠近。

  (3)教師:平時我們上下樓梯該注意什麼呢?

  教師:平時我們在上下樓梯時候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

  2、出示交通安全標誌。

  教師:這些圖片你們還記得嗎?都是什麼標誌?我們一起來看看。平時我們在出門的時候看見這些標誌應該怎麼做呢?(按標誌的行駛)平時你們都是乘坐什麼交通工具出門呢?我們乘坐這些交通工具的時候要注意什麼?

  教師小結:平時我們在過馬路的時候要按交通標誌來行駛,在做公交車的時候一定要抓好把手,要和大人一起;還要繫好安全帶,不在車廂內亂走,不把頭探出窗外。

  3、防溺水的'安全知識。

  教師:夏天的時候,你們最喜歡什麼活動?(游泳)游泳時候我們要注意什麼呢?

  教師小結:夏天快到了,熱的時候我們都會想到水,平時在游泳的時候一定跟著大人,在大人的看護下才能去玩,並且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家裡浴缸裡洗澡的時候,不能獨自躲在浴缸裡玩水。

  4、食物中毒安全知識。

  教師:現在是春季了,春季是細菌繁盛的季節,春季像土豆發了芽就不能吃了,發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨皮,最好在開水裡燙3—5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、乾淨,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌,未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅遊購買飲料、食品時,一定要購買有註冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。

  三、活動結束。

  教師:今天我們瞭解到這麼多安全知識,要把它運用到平時的生活中,不管什麼時候,我們都要學會怎樣來更好的保護自己,安全第一。

  學生防踩踏安全教育教案4

  一、教學內容:

  集會安全知識

  二、教學目的:

  增強學生的安全防範意識和自我保護能力

  三、教學方式:

  講述及案例分析

  四、教學過程:

  (一)擁擠踩踏的事件處理方式

  在公共場所發生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,當身處這樣的環境中時,一定要提高安全防範意識。

  同時,在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而後面不知情的人若繼續向前行進的話,那麼人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此,專家分析認為,在人多擁擠的地方發生踩踏的事件的原因有多種,一般來講,當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時,危險往往容易產生。此時,如果你正好置身在這樣的環境中,就非常有可能受到傷害。在一些現實的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護,就顯得非常重要。

  當發現前方有人突然摔倒後,旁邊的人一定要大聲呼喊,儘快讓後面的人群知道前方發生了什麼事,否則,後面的人群繼續向前擁擠,就非常容易發生擁擠踩踏的事件。面對混亂的場面,良好的心理素質是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐後往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現誰都逃不出來的慘劇。

  (二)遭遇擁擠的人群怎麼辦

  1.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2.遭遇擁擠的人流時,一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

  3.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去後,迅速而鎮靜地離開現場。

  (三)出現混亂局面後怎麼辦

  1.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

  2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發因素。

  3.當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知後面的人不要向前靠近。

  4.若被推倒,要設法靠近牆壁。面向牆壁,身體蜷成球狀,雙手在頸後緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

  (四)事故已經發生該怎麼辦

  1.擁擠踩踏的事件發生後,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

  2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

  3.當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

  (五)案例分析陝西省某縣城關小學19XX年12月28日清晨舉行週會。7時許,在學校廣播和鈴聲的催促下,教學樓上千名學生爭先恐後奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門開啟,使得二、三、四樓七百多名學生只得全部湧向東樓梯口。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時,因樓道電燈末開,跑在前面的學生摸黑與少數上樓放書包的學生相遇,造成雙方擁擠,個別身材小的學生跌倒後引起上下樓梯受阻,造成嚴重擁擠,釀成特大傷亡事故,死亡6至 11歲的小學生 28人,傷59人。

  五、小結

  在一些集會或大型活動中,要時刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進、離場,不要爭先恐後或追逐打鬧,要冷靜應對一些突發事件。

  學生防踩踏安全教育教案5

  班會目的:

  1、瞭解踩踏事件產生的原因。

  2、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

  3、遇到踩踏事件中的傷者怎麼辦。

  4、認真面對學校踩踏事件。

  班會準備:

  學生蒐集相關踩踏事件的資料

  班會過程:

  一、主持人通報湖南湘鄉育才中學的踩踏事件

  班主任講話:同學們,2010年11月29日19時,新疆阿克蘇市第五小學發生一起踩踏事故,造成41名學生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,還有1人因臟器嚴重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學生入院檢查。

  看著這些鮮花般生命受到威脅,我們的心情十分沉重,為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜,為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發生?如何預防此類事件的發生?這些事件發生後如何處理?帶著這些問題,讓我們一同走進今日的主題班會《預防擁擠踩踏事故》

  二、學生彙報自己蒐集到的相關的踩踏事件

  班主任:同學們,教訓是慘重的,這樣的事故已經不是第一次發生,請同學們交流自己蒐集的相關的資料。

  1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮中心小學,停電,因為一名學生說“見到鬼了”,上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

  2、2005年11月26日江西九江發生5.7級地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發生了踩踏事件,共造成72人受傷,其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮中學,有47名學生受傷,其中一人傷重,一人病危。

  3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,39名學生受傷。

  4、2007年8月28日雲南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。

  三、交流討論

  班主任:這麼多的事故簡直觸目驚心,到底哪些場所容易發生擁擠踩踏事故,擁擠踩踏事故是怎樣發生的呢?遇到這樣的情況,我們該怎麼辦呢?請大家交流要討論一下。

  1、在哪些場所容易發生擁擠踩踏事件

  學校樓道、超市活動現場、旅遊景區等公共場所

  2、踩踏事件產生的原因

  人群較為集中時,前面有人摔倒,後面人未留意,沒有止步。

  人群受到驚嚇,產生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,

  在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

  人群因過於激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發生踩踏。

  因好奇心驅使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

  3、遇到擁擠踩踏的情況怎麼辦

  面對踩踏事故時候應該做到以下10點:

  (1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

  (2)儘量避免到擁擠的人群中,不得已時,儘量走在人流的邊緣。

  (3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

  (4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

  (5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話,可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去後再迅速離開現場。

  (6)若自己不幸被人群擁倒後,要設法靠近牆角,身體蜷成球狀,雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

  (7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,儘量抓住扶手,防止摔倒。

  (8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

  (9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

  (10)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知後面的人不要向前靠近。

  四、輔導員總結

  同學們,每個人的生命都只有一次,危險時時威脅著我們的生命安全,擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種,我們只有時時做到心中有安全,安全在我心,才能面對隨時可能出現的不測的,唯有做好充分的準備,才能獲得最大的生存機會,希望同學們把安全當成頭等大事,提高安全意識,遵守秩序,避免擁擠踩踏等安全事故的發生,快樂健康的生活學習。