六年級英語上冊第五單元教案 人教版六年級上冊第五單元英語教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的六年級英語上冊第五單元教案 人教版六年級上冊第五單元英語教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
Unit5 What does he do?
單元教學計劃
一.單元教材分析
本單元的重點是使學生掌握一些職業的英語表達如：What does your mother do? Where does she work? How does she go to work?本單元的難點是讓學生在任務活動中熟練運用不同句型進行交流。
二．教學目標設定
A.能力目標
（1）能夠簡單介紹人物職業，如：She’s a teacher.（2）能夠運用句型“What does your mother do? Where does she work? How does she go to work?”等詢問他人工作情況，並給出相應回答。
（3）能夠按要求較好完成Group work等活動。（4）能夠聽懂、會唱歌曲“My family”。B.知識目標
（1）能夠掌握部分Let’s learn, Let’s talk中的四會單詞和句子。（2）能夠聽、說、認讀A B部分Let’s talk, Let’s read中的白體句子。（3）瞭解母音和子音的發音並讀出例詞。
（4）瞭解Story time, Good to know等部分的內容。C.情感、策略、文化等有關目標
（1）情感態度：熱愛生活，尊重他人勞動。
（2）學習策略：能積極與他人合作，運用所學英語進行交流，共同
完成學習任務。
（3）文化目標：瞭解英語職業中名稱對於不同性別的差異。
三．教學重點難點
本單元的重點是使學生掌握一些職業的英語表達如：What does your mother do? Where does she work? How does she go to work?本單元的難點是讓學生在任務活動中熟練運用不同句型進行交流。
四.教學整體構思與建議
1.本單元的`教學內容是使學生掌握一些職業的英語表達並就此展開相關討論，2.能夠簡單介紹人物職業，會詢問他人的工作情況並給出相應的回答。3.瞭解英語中職業名稱對於不同性別的差異。運用到得重點句型有：What does your mother/father do? Where does she/he work? How does she/he go to work?在教學中結合學生實際情況，運用學生已學本冊教材一單元內容，以“How does he go to work?”等相關知識點為“How does she/he go to work?”啟發學生針對與話題有關的問題進行詞彙與會話練習.4.利用聽力活動進一步熟悉新詞或引入新句型.5.提供圖片進行替換練習,教師可以透過結對或小組活動鞏固所學句型,鼓勵學生靈活運用.力求透過真實,自然的語言情景鞏固、拓展語言知識呢。
五．教學資源與開發
多媒體,錄音機磁帶配套練習冊小學生創新學習,ppt課件英語教師網，英語沙龍，百度文庫，豆丁網等