幼兒園大班安全教案《芸芸小腳受傷了》含反思

幼兒園大班安全教案《芸芸小腳受傷了》含反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的幼兒園大班安全教案《芸芸小腳受傷了》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐腳踏車的重要意義。

　　2、學習乘坐腳踏車的正確方法。

　　3、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

　　4、培養幼兒對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　1、教師自繪《芸芸小腳受傷了》圖片（一）、（二）。

　　2、腳踏車一輛、放在腳踏車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在前槓上的，一張是放在後架上的）。

　　活動過程：

　　1、看圖片，討論芸芸小腳受傷的原因。

　　（1）小朋友，你們每天坐什麼車來上幼兒園？

　　（2）有一位小朋友叫芸芸，他也是坐媽媽的腳踏車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎麼回事呢？我們一起來看看。（指導幼兒看圖片）

　　（3）看圖片（一）：芸芸的腳怎麼了？

　　看圖片（二）：為什麼會被輪子卡住？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？

　　小結：

　　南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子裡受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩遊戲了。

　　2、請幼兒看掛圖《芸芸小腳受傷了》，並進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐腳踏車，並教會幼兒自我保護的.方法。

　　教師推出腳踏車，取出兩個座椅裝好。

　　怎樣坐在腳踏車上就不會有危險呢？我們的腳應怎麼放？手應放在哪裡？身體應怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前槓上？

　　小結：

　　當我們坐腳踏車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前槓上，這樣坐車就不會有危險了。

　　活動反思：

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。