幼兒園摺紙計劃範文
中班手工摺紙活動教案：摺紙《小青蛙》
中班 王潔
一、活動目標：
1、學習沿正方形的寬邊對稱對摺。
2、練習反覆摺疊，折出可愛的小青蛙。
3、體驗製作的樂趣和成功感。
4、在老師的幫助下，完成這次摺紙活動。
5、培養幼兒對摺紙的興趣。
二、活動準備：
1、小青蛙摺紙成品若干。
2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。
三、活動重點難點：
1、在小青蛙摺紙上進行裝飾。
2、在老師的幫助下，完成這次摺紙活動。
三、活動過程：
1、引導幼兒欣賞小青蛙摺紙成品，引發幼兒的興趣。
師：看，這些小青蛙多可愛呀！你最喜歡哪一個小青蛙？為什麼喜歡它？師：你看到了什麼樣的`小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個小青蛙嗎
2、鼓勵幼兒探索小青蛙的製作方法。
師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢？引導幼兒觀察教師製作 的小青蛙範例，分析小青蛙的製作方法。
3、 教師演示並提示步驟要點，在幼兒摺紙的過程中，教師要巡迴指導。
（1）、拿一張正方形的摺紙，先找到兩個對角，把正方形的摺紙疊成三角
形，再開啟；再把其它兩個對角對摺，再開啟；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集後形成一個三角形
（2）、把這個三角形中間對摺一下，再開啟，然後沿著中間那條線，把三
角形的兩個角向斜上方折，折後再把後面的兩個角往斜下方折，這樣一個小青蛙就形成了。再畫上眼睛就更生動了。
4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗成功的快樂。
教師：你覺得自己的小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？
四、活動總結：
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進行創作的同時，感受到美術手工活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
附：小青蛙摺紙步驟