春天的美景散文
春天的美景散文1
春天到，春風吹了幾下，大樹笑了，露出嫩綠色的小葉兒！
春天到，春風吹了幾下，小花露出黃色的小臉蛋！
現在春風姐姐走到哪兒，花兒、有草兒還有大樹都開心無比！
小朋友看見春風，在綠油油的草地上快樂的奔跑，春風一來小朋友露出了潔白的牙！
我們愛美麗的春天，世界上的萬物都愛它！
你似乎還沒有發現，在春天裡有很多美麗的景色。瞧，桃樹、梨樹、杏樹上的一個個小花骨朵都綻開了笑臉，笑得是那麼燦爛，真是引人注目。 我最喜歡的花是紫丁香，他們都生長在灌木叢中。紫丁香非常小，像似一個小喇叭，開花總是一簇一簇的。紫丁香能發出濃郁的香氣，使人鼻子發癢。我們的小區路邊...
春天的美景散文2
春天的美景作文
春天的美景
春天到了，我和爸爸媽媽回家探親去了。
到了老家，我驚呆了。這是我老家嗎？就先做到另一個地方了，原來，這裡的樹都乾枯了 ；地上都是泥土，沒有一根草。但是現在的樹長得非常高，地上都是草，草綠的想是用顏色塗上去的。爺爺叫我回家，我在窗臺上看見了：蝴蝶在花上飛舞，小鳥們在樹上，給樹唱歌
該回家了，一路上花兒的香氣飄揚著，我相信明年的春天更美好。
春天的美景散文3
春天的美景作文
春天來了，春天來了，早晨太陽從東海升起，照亮了整個大地。
樹木露出許許多多的嫩芽，那是春天的音符吧？
早開的野花和茂密的小草，一起從地下鑽出來。
小溪裡的冰塊慢慢的融化了，丁丁冬冬的歌聲讓小魚盡情的遊戲。
田野裡更加熱鬧，農民伯伯和阿姨邊說邊笑的幹著農活。
這就是春天的美景。
春天的美景散文4
溫暖的春天，美麗著，開著嫩綠的芽樹——已經可以活蹦亂跳的年齡，在灰色的枝杈上生生地長著、翠綠著、鮮活而清盈著，使灰的世界迎來春的生機盎然與跳躍而準備著持久著的生命。
窗邊的喇叭花開著它的清豔而淡麗，在清晰而摻攪了朦朧的黃跟土黃|色的串串花蕊間映襯它的存在，為世界添姿添彩。
人們時刻準備著迎接溫暖的春天的到來及豐碩與喜悅，似乎有些急不可待，而也習慣了在穩妥中變換著自己的衣著，在等待中步步為營，小點小綴，抓住自己的那一份感覺，章顯自己的鋪設陳列與跳躍的彌藏。個性隨著感覺走，有些牽強，大眾的安排已成一種程式，已是一種潮流，又時隱時現，抓不好，孤單著、晦暗著，堅持走著自己的日復一日，似乎有了無味，無了新鮮、無了生機與還有的鮮活；甚至內心還摻攪一份或重或輕顛的刺激性漣漪，這要隨個人的喜好、沉穩度而定著。
如果我只成了一片樹葉的重量，那我想做一隻衝著天空的那片，陽光照著，可以看看天空看看大地，重要的不被壓蝕而終將悔恨短暫的生命，搖擺、飄忽著；其實只是在喘著不壓著的呼吸，希望能有不一定哪片細微的風把我吹拂得輕盈，至少它有著與樹根截然不同著的兩種世界，感覺的差異同樣妙幔著，儘管也輕飄著。
曾經一棵樹的厚重；一個人的自在；大河磅礴、呼嘯、浪花翻卷著，時常會是內心的滌盪！——有著大樹的沉穩，透著涼爽；有著瑣碎、枝葉飄零的輕盈與悲憫；亦有著曾經人的自在而邏輯著的幻想以及沉醉……
在溫暖的春天裡，一切都有著生命的始端：人們想象著有一個春的盎然，有一個好的生命的始末，至少這一年裡，四季的往復，冬去春來，夏繁秋收，直至生命的萌動，準備著踏步前行（亦或駐足賞花或悅目）：或輕盈妙蔓、或矯健輕快、亦或步履匆匆、內心踏滿充實與愉悅。
在這溫暖的春天裡，我拾檢起自己的整塊與零碎，左西右東、渾濁、拼湊、彙集的片段，零星地、忘我地、真實地、深情而又木納地演繹著我想應該有的存在。不知是無力著還是蕩氣徊然著，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有著豔色有著實際的內容，也與我的真實無關。
內心裡的座落又第一次想到了春的姿色，時常整塊的厚重讓我覺得堵截了曾經生命的流暢，那或許也是真實的富有；對生命的尊重、對人的尊重、應有著完整的過程、有著個體（性）的存在，平等地來到這個世界上、平等地擁有生命、平等地被放置於這個地平面、這世界的空間裡；另還有了這真琢的注視與眼光。我被真視得怕了、透了、無力了、木納了，又能怎樣呢？那只是我自己，一些人、一些事、只此而已。行動與思維交織著，現實與思想認識鋪墊而共存著；記著馬列的思想；物質行動的第一，不要讓認準的初始認知在半途的憂擾中而變置了一、二。
溫暖的春天，希望有著不錯的拓展空間，雖然，曾經氾濫地彌布著自我的影幻，雖然內心思想裡只沉浸了戀著著的情感、以及過往著的生活點滴與青春，只是我的生命又重回這春的`始端，這春的季節不可凌亂！
春天的美景散文5
黃白的太陽懶懶地從雲裡踱出來，把天空塗得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫，太陽本是出色的畫師，卻因為冬睡初醒，長夢未斷，就這樣敷衍著。遠天如霧，天盡頭，誰家屋頂上撐著榆的樹冠，精雕細刻著春之天幕的花邊，又象是人間久久不落的煙花。
白楊從青白光滑的樹幹上伸出枝枝節節，衝著高天舒展腰身，極力向太陽邀寵。陽光一灑，滿樹就鼓脹了欲放的芽苞，是未吐未搖的毛毛蟲。褐色閃光的毛毛蟲來不得，它一來，溫暖的春天沒法不來。
喜鵲站在最高的枝尖，隨風輕輕地搖。樹下的孩子們仰頭望著青天映襯下的楊枝喜鵲，眼睛那麼亮，笑臉那麼甜。喜鵲又張開黑白的羽翼飛過楊落到附近的果園裡。孩子們便在小路上奔跑起來，唱著他們新學來的兒歌兒。
走在街上，腳踏車軋過微溼的公路，前日一場春雪，美麗了小城，溼潤了久旱的大地。風再冷，也是春風。早是雨水時節了，自信走出了凜冽，再往前，是一路的陽光明媚和風細雨。街上的行人亂穿衣，怕冷的仍舊裹在棉服裡戀著冬天，時尚的早已輕裝薄履裙襬飛揚了。五顏六色的衣衫流動在大街小巷，在春水之前，湧動著快樂的樂章。
路邊的梧桐、碧桃，黃楊、女貞都沉在冬夢裡，等著春姑娘來喚醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮著如花的容顏，躲在冷風之後，不肯向這裡邁步。小草象毛毛蟲一樣的性急，憋著臉也要把地皮拱起，透出一點點縫隙，向外張望。
春在哪裡？看不到它，聽不到它，只是依照慣例感受到了它。
給我一種心情，與往年一樣，與我們攜手走在柳蔭下一樣，與我們站在廣場上你遞過來小蜜桔一樣，與那日你轉回車來跟我說那七個字一樣，那麼，我就會相信，溫暖的春天來了。
你笑了，笑我傻。
為我倒一杯水，說了一句話，我想，這就是溫暖的春天了，那麼暖。
春天的美景散文6
溫暖的春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔。花開放著，紅的花，白的花，紫的花。星閃耀著，紅的星，綠的星，白的星。蔚藍的天，自由的風，夢一般美麗的愛情。
每個人都有溫暖的春天。無論是你，或者是我，每個人在溫暖的春天裡都可以有歡笑，有愛情，有陶醉。
然而秋天在溫暖的春天裡哭泣了。
這一個溫暖的春天，在迷人的南國的古城裡，我送走了我的一段光陰。
秋天的雨落了，但是又給溫暖的春天的風掃盡了。
在雨後的一個晴天裡，我同走過泥濘的道路。走過石板的橋，走過田畔的小徑，去訪問一個南國的女性，一個我不曾會過面的瘋狂的女郎。
在—個並不很小的莊院的門前，我們站住了。一個說著我不懂的語言的小女孩給我們開了黑色的木柵門，這木柵門和我的小說裡的完全不同。這裡是本地有錢人的住家。
在一個陰暗的房間裡，我看見了我們的主人。寬大的架子床，寬大的涼蓆，薄薄的被。她坐起來，我看見了她的上半身。是一個正在開花的年紀的女郎。
我們三個坐在她對面一張長凳上。一個朋友說明了來意。她只是默默地笑，笑得和哭一樣。我默默地看了她幾眼。我就明白我那個朋友所告訴我的一切了。留在那裡的半個多小時內，我們談了不到十句以上的話，看見了她十多次秋天的笑。
別了她出來，我懷著一顆秋天的痛苦的心。我想起我的來意，我那想幫助她的來意，我差不多要哭了。
一個女郎，一個正在開花的年紀的女郎……我一生裡第一次懂得瘋狂的意義了。
我的許多年來的努力，我的用血和淚寫成的書，我的生活的目標無一不是在：幫助人，使每個人都得著溫暖的春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個都得著自由。我給人喚起了渴望，對於光明的渴望；我在人的前面安放了一個事業，值得獻身的事業。然而我的一切努力都給另一種勢力摧殘了。在喚醒了一個年輕的靈魂以後，只讓他或她去受更難堪的蹂躪和折磨。
於是那個女郎瘋狂了。不合理的社會制度，不自由的婚姻、傳統觀念的束縛，家庭的專制，不知道摧殘了多少正在開花的年青的靈魂，我的二十八年的歲月裡，已經堆積了那麼多、那麼多的陰影了。在那秋天的笑，像哭—樣的笑裡，我看見了過去一個整代的青年的屍體。我彷彿聽見—個痛苦的聲音說： “這應該終結了。”
春天的美景散文7
春季來了！春季來了！
我走出家門，沿著春姑娘的腳步去尋找春季。
我來到草地上找春季。小草從地上探出頭來，對我點頭笑；筍牙衝破了泥土，呼吸芬芳；迎春花展開了她那金燦燦的花裙子，好像在調皮地說:"看我多漂亮！" 小朋友們在綠油油的草地上盡情奔跑——放風箏、做遊戲……可真快樂啊！啊！原來春季就在草地上。
我又來到小溪邊找春季。小溪邊唱著她那動聽的歌曲邊向遠方奔去；小魚在小溪裡快活地遊動，像在玩捉迷藏；鴨媽媽帶著鴨寶寶在湖面上嬉戲玩耍，“嘎，嘎，嘎”，齊聲歡唱春季！可真開心！啊！原來春季就在小溪邊！
我還來到森林裡找春季。小鳥在樹上唱著好聽的“小鳥圓舞曲”；小松鼠在林間跳來跳去，真活潑；小樹慢慢地抽出綠葉，像染成了一頭綠色的頭髮，多麼富有春季的氣息。啊！原來春季還在森林裡。
春季是這麼美好。我們看到了她，她正在柳枝上盪鞦韆呢，盪出了盎然綠意；我們聽到了她，她正在屋簷下開音樂會，唱出了美妙聲音；我們聞到了她，她正在迎春花間跳舞，舞出了甜蜜香氣；我們觸到了她，她正在春風裡頻頻點頭，帶來了美好祝願！
我愛這美好的春季。
春天的美景散文8
冰消雪融，萬物復甦，漂亮的春季到來了。
那依依的垂柳，彷彿是穿著綠衣的少女在梳理著自己的長髮。楊樹可沒功夫打扮自己，他是一位堅守崗位計程車兵。它整天都在崗位上，一點兒也不疏忽。
看看桃和梨這兩個女孩在幹什麼。桃樹在朝陽中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春風中正開得爛漫。花瓣似乎是被人用粉色的彩筆塗抹後，又細心地塗了一層亮漆，在百花中顯得那麼耀眼，那麼嬌豔。梨花在那兒發愁，她向我訴苦“為什麼只有我的花這麼醜，別的花都這麼漂亮。”我情不自禁地對她講“雖然你的花是白色的，但是你展示的是另一種美，是一種淡雅的、質樸的美，自然的美。”聽我講完，梨樹在人群中昂起了頭，梨花也為自己感到驕傲，花兒越開越多，越開越開美。咦，那不起眼的角落裡是什麼花？走近一看，原來是迎春花。那金黃嬌嫩的小花迎風招展，那陣陣芳香撲鼻而來，太誘人了。啊迎春花，我喜歡你的名字，更喜歡你嬌小可愛的花兒……媽媽又來催我，我不得不回家收拾東西到外婆家去。出發了，突然一滴滴春雨如絲如縷地飄向大地，雨珠兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了一圈圈的波紋。機靈的魚兒躍出水面，彷彿在吮吸春季的雨露。
春雨綿綿，落在楊樹的葉子上，沙，沙，沙，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶吞食桑葉。春雨貴如油，春雨啊，趕快下吧，下吧，為農民伯伯滋潤莊稼，為大地換上一件嶄新的衣裳吧！
春季，你美得讓我驚歎不已，美得使人陶醉，美得使人愛慕你，美得使人不想捨去你……！
春天的美景散文9
春姑娘姍姍而來，這次她還帶上了調皮的春雷哥哥和嬌氣的春雨妹妹，他們用五彩的畫筆譜寫出了漂亮的春季。下面，就讓我們去追尋春季的倩影吧。
校園裡的圍牆上，迎春花競相開放。金黃的花瓣層層綻放，漂亮極了！紫藤花在架子上無拘無束地伸展著，開出一簇簇紫色的嫩芽，可愛至極！校園的春季簡直就是花的海洋。
河岸旁，依依楊柳，隨風招展，像一位位漂亮的姑娘照著河水梳理著自己的頭髮。婀娜多姿的小腰隨機扭動，在河岸上盡情地跳著舞；湖水清澈且綠得可愛起來；一條條遊船悠悠駛過，盪漾出一圈圈漣漪。可愛的魚兒自由自在地遊著，似乎也在為春季的到來而高興呢。
調皮的春雷哥哥不小心惹壞了嬌氣的春雨妹妹，經常莫名其妙地哭泣。在綿綿的細雨中，忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠過，定睛看時，原來是活潑機靈的小燕子從南方趕回來了！它們一會兒排成“人”字形，一會兒站成個“一”字，為春光增添了許多生趣；它們有時用剪尾橫掠過水麵，一會兒停靠在電線杆上，譜出一支支歡歌，一支只屬於春季的歌……公園裡，一棵棵高大挺拔的香樟樹，強壯極了！許多梅花、桃花爭奇鬥豔，散發出淡淡的清香，讓人陶醉流連！耳邊不時傳來輕快的鳥叫蟲鳴，似乎在彙報著春季的喜訊！
看著這些漂亮的景物，怎麼不令人心曠神怡呢？
啊！我愛你，春季，是你讓這世界變得生機勃勃！且讓我們先好好享受這大好春光吧，因為，來年，你還會再來的，對麼？我相信，未來的春季一定會更加漂亮！
春天的美景散文10
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸控柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是小孩們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於小孩們，天空屬於小孩們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的小孩們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
[評析] 這篇文章觀察細緻，取材豐富、生動。文章以描寫春天的色彩開頭，又在開頭設問：“這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？”以回答這個問題為線索，對春天做更深一步的描寫，構思新穎，引人入勝。
筆者在描寫春天的色彩的同時，還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意後，又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻了什麼”這樣的問題，給讀者們以“欲窮千里目，更上一層樓”的思考餘地。