幼兒園大班《椅子的玩法》教案
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班《椅子的玩法》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、探索椅子的'各種玩法，充分練習跳、跨等動作。
2、體驗與同伴一起合作遊戲的樂趣。
3、懂得遵守遊戲規則，有保護自己身體的意識。
活動準備：
平穩結實的木質小椅子每人一把、沙包若干、小筐子2個、活動音樂、20×20米以上場地
活動過程：
一、談話匯入，激發興趣
師：小朋友們好！
幼：老師好！
師：今天我們要帶著我們的椅子朋友去做遊戲，讓我們出發吧。
師：我們把小椅子放下，在椅子後面站好。
師：現在小椅子好像一棵棵小樹，讓我們一起去椅子樹林裡走一走，跑一跑。（師帶領幼兒繞椅子曲線走跑）
師：請小朋友找張椅子坐下來，現在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。
二、創設情境，自由探索
師：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎麼玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，請小朋友們找一個空地方，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。
（幼兒每人一隻小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳、跨等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，加強安全保護。）
（評析：讓幼兒親自去體驗並嘗試多種玩法，激發幼兒探索的慾望。）
師：小朋友們，誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什麼遊戲呀？能給大家展示一下嗎？（教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，注意遊戲安全。）
師：小朋友，你們真棒，你們探索了這麼多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習一下椅子的玩法，好麼？老師為小朋友準備兩組難度不同的擺法，小朋友可以自由選擇練習。
三、遊戲競技：《運沙包》
師：小朋友們，你們練習地非常好，下面我們就玩一個小遊戲，叫做《運沙包》。小朋友現在分成兩組，從起點出發，中間要走過椅子橋，跳過椅子坡，翻過椅子山，到達終點處拿一個沙包，穿過椅子樹林返回，將沙包放回本組的小筐裡，與後面的小朋友擊掌後，第二名小朋友才可以出發。返回的小朋友排成原來的隊形。在老師規定的時間內，哪組運回的沙包數量最多，就是獲勝組。在遊戲過程中，小朋友一定要注意安全。（遊戲結束後，教師針對情況，及時表揚鼓勵。）
四、活動小結
師：今天我們小朋友的表現都很勇敢，而且在遊戲過程中能夠遵守遊戲規則。讓我們為自己來鼓鼓掌吧！你們今天都玩累了吧，其實椅子的玩法還有好多種，讓我們回去後嘗試更多種玩法，好嗎？
幼：好。
五、放鬆結束活動
師：請小朋友隨老師一起做一下放鬆運動。（教師帶領幼兒進行放鬆活動，結束活動。）